著名教育家名言警句励志启蒙62句精选

著名教育家名言名句

1、教育家名人名言大全摘抄

(1)、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

(2)、一个从不猜忌生涯方向跟目的的人，相对不会失望。——莫里亚克

(3)、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

(4)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。作者:卢梭

(5)、A、只是告诉我，我会忘记；要是演示给我，我会记住；如果让我实践参与其中，我就会明白。

(6)、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

(7)、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——哈佛大学校长陆登庭

(8)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(9)、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

(10)、——莱福.艾斯奎斯(美国优秀教师，他的每一个学生在五年级都要学习并参与排练莎士比亚的一部完整戏剧，并在全国甚至国外的剧院上演)

(11)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

(12)、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。在艺术创作中，我们应该充分相信学生，不要轻易否定学生的创作成果，应最大限度为学生提供宽松的环境，释放出学生的“第三只手”，创造一个又一个生命奇迹。

(13)、1生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(14)、之所以会出现这种情况，原因固然是多方面的，但是，国人从小缺乏表达方面的训练，没有养成表达的习惯，肯定是其中非常重要的原因之一。

(15)、华罗庚先生说过：“把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”

(16)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

(17)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(18)、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

(19)、10美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

(20)、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基

2、著名教育家名言警句励志启蒙

(1)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

(2)、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

(3)、每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。

(4)、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

(5)、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

(6)、叶圣陶先生提出：“凡为教，目的在于达到不需要教。”

(7)、错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普中外教育家的名言名句篇所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的`人格，故处处要使学生自动。

(8)、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

(9)、1谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

(10)、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》

(11)、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

(12)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(13)、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

(14)、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

(15)、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。

(16)、专注和简单一直是我的秘诀之一。——乔布斯    苟日新，日日新，又日新。——《礼记大学》。日新之谓盛德。——《易传·系辞上》。

(17)、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？

(18)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

(19)、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

(20)、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

3、著名教育家名言名句摘抄

(1)、具体到这句话，在以教育为主题的演讲和沟通中，我们都可以引用，以强调习惯养成的重要性。

(2)、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

(3)、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者:魏书生

(4)、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。——列宁

(5)、神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

(6)、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

(7)、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

(8)、人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。作者:(唐)姚思廉

(9)、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造、开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。

(10)、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

(11)、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

(12)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(13)、 一代名师陶行知说过，“中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。”知行合一。

(14)、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。

(15)、人生结交在始终，莫为升沉中路分。──贺兰进明

(16)、哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

(17)、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

(18)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(19)、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

(20)、8) 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

4、著名教育家名言名句有哪些

(1)、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

(2)、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——庄子