形容老师的古诗句子145句精选

形容老师的古诗句

1、用诗句赞美一下老师

(1)、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

(2)、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。

(3)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐李商隐《无题·相见时难别亦难》

(4)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(5)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

(6)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(7)、仰止弥高，钻之弥坚。——颜渊《论语·子罕》

(8)、初来嫌路远，谓是马蹄忙。归去怨程近，谁怜驼鼻疡。人情堪体验，物理动参商。始识无为贵，行将论达庄。

(9)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。描写老师的古诗句偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》

(10)、1如果你的孩子处在5-12岁，请花几分钟看看这篇文章吧！！

(11)、百转千盘下翠微，梯田足水自然肥。棱棱石子偏当路，不放林阴六辔飞。

(12)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(13)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(14)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

(15)、一第时难得，归期日已过。相看玄鬓少，共忆白云多。楚阔天垂草，吴空月上波。无人不有遇，之子独狂歌。

(16)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(17)、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》

(18)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子描写老师的古诗有哪些《蜂》唐代：罗隐

(19)、​明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

(20)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

2、形容老师的古诗句子

(1)、译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。

(2)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

(3)、赞许  水灵灵  专注  深邃  希冀  关切

(4)、春风化雨  润物无声  循循善诱  呕心沥血

(5)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(6)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

(7)、严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。 

(8)、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(9)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(10)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。

(11)、夜宴青鸂??水榭听八琵琶合奏月儿高曲-清代·姚燮

(12)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

(13)、师道尊严  潜移默化  和蔼可亲  无微不至

(14)、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧《雪中书怀》描写老师的诗句王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

(15)、1一张表看明白，一个孩子的毛病背后是他父母的教育缺陷！

(16)、​经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——司马光《资治通鉴》

(17)、春风化雨  默默无闻  孜孜不倦  德才兼备

(18)、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(19)、未别不忍言，将别常蹙蹙。旌旗在前路，不获展心曲。维时月在午，雨潦犹未足。高原土尚坼，平野苗稀绿。处处桔槔声，未敌炎蒸酷。斗米逾百钱，农夫遂枵腹。忆公下车始，颇亦忧饘粥。旧染污未除，遐陬莽犹伏。冥心运元化，大力旋坤轴。三江匝五岭，九载皆秋熟。西开官田戍，东建花城筑。海滨弛苛禁，万艘衔舻舳。贵贱通有无，梯航极倭竺。珍奇溢都市，技巧眩心目。南溟潮汐地，岛屿浮如鹜。潮生尽淹浸，及退仍为陆。船行洲渚下，支络相洄澓。奸徒棹???，捷径飞驰逐。意外一疏防，坦途闻叫哭。自公严汛守，尺守皆有属。摇飏芦苇外，雕戈间红纛。徒旅晓夕行，孤客投灯宿。相谓百年来，太平此时独。海关新榷税，使者忧盈缩。算课及渔舟，弃舟乃无屋。妻儿爨野岸，寝处巢林木。减米获生全，赖公为补牍。牂牁数千里，发源自滇筑。攒峰割云日，铦利侔刀镞。盘据百粤西，大半苗蛮族。君长世相承，中华频改卜。其人殊倔强，其性同麋鹿。得失几微间，赴死如蛾烛。有明中叶后，每每用杀戳。泰山压群卵，安有不摧覆。于德乖好生，于武为已黩。内地况骚然，所得焉足赎。岂闻抵恶鸟，辄以荆山玉。公威久已著，更用恩为育。召其黠桀者，赐坐与酒肉。貂裘及锦带，照曜归穷谷。传谕与而曹，邻好宜修睦。毋自启衅端，祸及诸伯叔。君长咸感怀，稽首望辇毂。边烽绝无警，一路蒙公福。粤于丙丁际，后乱而先复。五营与有劳，恃功颇难畜。前人务优容，军政渐不肃。及公明号令，童牛初就牿。戢其骄悍气，帖耳事轮辐。亲随多骁健，功在征闽录。夹持类蓬麻，臂指从所欲。乃知养士效，远虑素所蓄。从来成功人，土视金与粟。恩赏既以行，有罚敢不服。公令重如山，其照明如旭。东西山海隅，萑苻罔遗毒。朝发夕已擒，群奸畏神速。大象本无形，政理难更仆。睹此一方民，安和异曩夙。足知良工苦，非取悦时俗。往者破厦门，举世共瞻瞩。谋断本独行，功成让先告。是知大臣心，舍己期相勖。世人见浅近，事事求表暴。安识国手棋，下着关全局。粤疆乱甫定，培养宜先笃。休息以无为，治世之蔘茯。去其害马者，所以称良牧。老眼阅古今，或颇辨麦菽。识时在俊杰，屈指不五六。怀刺每生毛，素耻事干渎。长揖入军门，荷公不见督。疏狂谬宾礼，啸咏无拘束。尚记数年前，维舟值秋菊。在坐王将军，酒阑命笺幅。中间置几砚，杯斝罗四角。联诗公首唱，以次相赓续。一人操笔吟，二客飞觞促。雕盘减玉馔，小品珍蔬蔌。华灯继落晷，夜月生江澳。公才敏且健，珠玑泻千斛。不离古典型，别出新机轴。于时有公会，百政方蔟蔟。偶此一日闲，雅事洵难复。平沙列大幕，万马鸣山麓。扁舟此追送，仿佛犹前躅。南北一分途，飞潜隔寒燠。老态傍青门，生事依黄犊。目极车骑行，心为苍生祝。朝端望风采，功伐存山竹。九重思鼓鼙，天厩归骅騄。及此涉川时，扬帆发南隩。湘漓水清漪，洞庭秋沕穆。想到黄金台，寒风已谡谡。童叟咽江湄，挥涕成霢霂。何时天上霖，重作南人谷。伸章欲抒写，瞀乱笔先秃。以质不以文，将为后世读。拜别还空山，云中望鸿鹄。

(20)、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。——佚名

3、形容老师 古诗词

(1)、新学期小学家长会精美课件+24套模板送给你！

(2)、付之一笑、引经据典、呕心沥血、伏案疾书、满面春风、满面笑容、一脸怒气、神情庄重、关怀备至、体贴入微、语短情长、亲如一家、言传身教、旁征博引、喋喋不休、出口成章、深入浅出、调理芬芳、一身正气、两袖清风、若即若离、不远不近、不冷不热、漠不关心、眉飞色舞、目光炯炯、咄咄逼人、声色俱厉、推心置腹、喜笑颜开

(3)、老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

(4)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

(5)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(6)、老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

(7)、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。

(8)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

(9)、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

(10)、​三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

(11)、​闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

(12)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

(13)、树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。道场斋戒今初毕，酒伴欢娱久不同。不把一杯来劝我，无情亦得似春风。

(14)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》

(15)、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。张籍《送僧往金州》

(16)、军装乘晓发，师律候春归。苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》

(17)、烈风起江汉，白浪忽如山。方伯骤勤王，杞人亦忧天。酆镐顷霾晦，云龙召我贤。车骑北艰苦，艅艎西溯沿。水灵静湍濑，猛兽趋后先。龙楼开新阳，万里出云间。宇宙既焜耀，崇德济巨川。受命在神宗，振兵犹轩辕。煌煌逾涿鹿，穆穆更坤元。明王朝太阶，远迩望嘉言。游子淡何思，江湖将永年。

(18)、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

(19)、我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。

(20)、您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！

4、形容老师的古诗句子有哪些

(1)、此句翻译为：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

(3)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(4)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(5)、双目犀利  两目低垂  明眉锐眼  浓眉大眼

(6)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(7)、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望送朔方大...》

(8)、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

(9)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈

(10)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

(11)、江上秋已分，林中瘴犹剧。畦丁告劳苦，无以供日夕。蓬莠独不焦，野蔬暗泉石。卷耳况疗风，童儿且时摘。侵星驱之去，烂熳任远适。放筐亭午际，洗剥相蒙幂。登床半生熟，下箸还小益。加点瓜薤间，依稀橘奴迹。乱世诛求急，黎民糠籺窄。饱食复何心，荒哉膏粱客。富家厨肉臭，战地骸骨白。寄语恶少年，黄金且休掷。

(12)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 

(13)、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 

(14)、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

(15)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(16)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》

(17)、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

(18)、安稳高詹事，兵戈久索居。时来如宦达，岁晚莫情疏。天上多鸿雁，池中足鲤鱼。相看过半百，不寄一行书。

(19)、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。——刘克庄《满江红·畴昔胪传》

(20)、如果您是水，我们就是鱼儿，我们无法离开您。

5、形容老师的古诗句

(1)、暗淡无光  诲人不倦  废寝忘食  埋头苦干

(2)、此句翻译为：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？

(3)、解释：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

(4)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——《远师》唐·白居易译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

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(6)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(7)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--(唐)李商隐《无题》

(8)、身穿带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的周身,我的鼻子一发酸,眼泪立刻夺眶而出。

(9)、颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!古代赞美老师的古诗偶应非熊兆，尊为帝者师。出自明代刘基的《题太公钓渭图》

(10)、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(11)、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

(12)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(13)、​浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(14)、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。

(15)、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》

(16)、十年树木百年树人诲人不倦良师益友桃李满天下恪尽职守

(17)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 

(18)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐《蜂》

(19)、对传授文化、技艺的人的尊称。泛指在某些方面值得学习的人。(叶圣陶《春联儿》：“你老师替我拟的那副春联儿，书塾里老师仔细讲给我听了。”)老师的例句：

(20)、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋代：苏轼《题西林壁》

(1)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(2)、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

(3)、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》祝福老师的诗句古诗新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮

(4)、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》

(5)、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

(6)、最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。古代赞美老师的古诗令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

(7)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

(8)、专注 深邃 希冀 关切  水汪汪  乌黑闪亮 

(9)、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

(10)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(11)、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

(12)、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

(13)、教诲如春风，师恩似海深。拓展资料：春夜喜雨

(14)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(15)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

(16)、​胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(17)、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

(18)、老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

(19)、经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元

(20)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

(1)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(2)、姚老师一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的，课堂上，她那传神的眼神加上娓娓动听的声音是那么的引人入胜；课余时，她常常在同学中间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，让人身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而在心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。

(3)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。____杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(4)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(5)、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。

(6)、解释：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。

(7)、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。

(8)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

(9)、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(10)、如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

(11)、囝生闽方，闽吏得之，乃绝其阳。为臧为获，致金满屋。为髡为钳，如视草木。天道无知，我罹其毒。神道无知。彼受其福。郎罢别囝，吾悔生汝。及汝既生，人劝不举。不从人言，果获是苦，囝别郎罢，心摧血下。隔地绝天，乃至黄泉，不得在郎罢前。

(12)、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 

(13)、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》有关老师的古诗词五绝远师唐白居易

(14)、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

(15)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(16)、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。 

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

(18)、此句翻译为：春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪才能流干。

(19)、清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

(20)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》

(1)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

(2)、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学形容老师的古诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

(3)、3-6年级：单元“语文要素”+“习作表达要求”(附word表格下载)

(4)、乌巾年少归何处，一片彩霞仙洞中。惆怅别时花似雪，行人不肯醉春风。

(5)、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。