关于读书的议论文开头结尾114句精选

关于读书的议论文开头

1、关于读书的作文素材优秀开头

(1)、纵观古今，“开卷”不可滥，作文须不惜穷苦，做人能行如其文，方能令人钦佩！

(2)、开头要恰如其分、有针对性地使用材料，合理剪裁，善于取舍，根据所选立意角度简要概括材料。

(3)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 

(4)、读健康的书籍是一种百益而无一害的事情，暂时先不谈别的，把它的作用定格到最低点，它最起码可以让我们认识字，不做睁眼瞎，不会轻易地被别人骗;再升格，它会让我们通过古往今来的事实与文人墨客，宇宙星空的奥妙，解释日常生活中遇到的奇怪现象，懂得身边用品的原理、结构等。数值常见病症的治疗方法，以及时解救他人或自己于危难之中……还有很多，且不一一说明了;再次升格，它可以提高我们自生的修养，教我们怎样做人，让我们有文学修养，有创新的能力，基础，以使将来更好地为国家服务，为社会发展而尽我们一点微薄之力。

(5)、生活在这个科技发展的时代，书本已成为我们生活中的一部分。尤其对我们学生而言，可以夸大其舍辛地说它是我们生活的全部。

(6)、古代的文人墨客，都一个个出口成章，才高八斗。才子、状元都是三岁识千字，五岁读唐诗，七岁熟读《四书》《五经》，九岁精通诗词歌赋……我们现在背一篇五百字的《三字经》也要花上个三五天，和古人比，简直是天壤之别。

(7)、春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

(8)、在某些d员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识

(9)、书中自有黄金屋。在那间弥漫着书香之气的黄金屋里：有孔子孜孜不倦地教导我们做人的道理。有冰心乐此不疲地向我们展示她的诗句。有公鸡的打鸣；有大海的呼应；有秋风划过树叶的声音；有小孩子的嬉戏；有世人勾勒的美丽。

(10)、《意林》告诉我做人的道理；《百科全书》让我的视野更加开阔；《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验，继而创造美好的未来……

(11)、第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的.跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益，于是，在绝望之中沉入桶底淹死了。

(12)、温馨提示语文知识，学习指导，精美文章，名师讲座。语文高手(ID:ywgaoshou)，欢迎关注。

(13)、有不少人读了很多书，却最终还是一无所成。这是什么原因呢？究其根本原因，就是动不不勤，没有把所看的，所学的记录下来。不积小流，无以成江河。学习正是这样，只有勤动笔，知识的小流便会聚成涓涓细流，最后成为大江大河，奔腾入海。

(14)、文章题目是“让天使永驻心中”，可开头就是一句“我是魔鬼”，让人感觉奇怪。再往下，每个段落的开头句都是“我是魔鬼”，一直到最后，细读才会领略到此反向立意的妙处是在突出“安琪儿”。

(15)、其实，接受一个人，便能学会一种新的人生态度；接受一件事，便能丰富自我的人生。试着去接受不同，所有的不同都是在教我们如何相爱。作为教师，整体与形形色色的学生打交道，久了，在自己的心目中学生也会被分成三六九等，有的让自己喜欢，有的让自己头痛，喜欢的，让自己赏心悦目，关爱的就多些，头痛的就容易被冷落了。因为性格不同，生活才会缤纷多彩，试着关爱

(16)、书籍是人类文明进步的阶梯，她对于这个世界是重要的，对于我也是一样。我说不清对书的感觉，这种感觉很微妙，似乎是朋友，似乎又是亲人，又好像是师生，难以琢磨。对待她，我与孙犁就有些志同道合了，“惟对于书，不能忘情。我之于书，爱护备至：污者净之，折者平之。阅前净手，阅后安置……”之一句话;生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

(17)、以上虽然介绍了一些开头的方法，但最常见的还是开宗明义，鲜明地提出论点，也就是平常所说的开门见山的办法，目的就是要突出论点。如李渔在《闲情偶寄》中说的那样：“开卷之初，当以奇句奇目，使之一见而惊，不敢弃去。”

(18)、读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。

(19)、西湖其实没有小，作者怎么还是说小？这就给读者设下悬念，为后面具体论述张本，这样写引人入胜，使人不得不读下去。

(20)、唯有书，它能吐露人们的心迹，震撼人们的心弦。他平凡而普通，人们都有拥有它的权利；它高尚而精炼，人们称它为心灵的创可贴。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、关于读书的议论文开头结尾

(1)、如今，随着时代的发展，许多热爱读书的同学都变成了“书虫”，明明见证了许多悲欢离合的故事，了解了不少惊心动魂的历史，可写作水平却不见提升多少。其中的原因，想必就是因为看得多，写得少，没有把阅读和做笔记结合起来。

(2)、小时候，总也写不好作文，那七歪八扭的文字呆呆地定在作业本上，那样不起眼。母亲告诉我三个字：“多读书！”半信半疑的我开始大量阅读材料、书籍。慢慢地，我靠自己所学的知识炼就一些优美的散文。成绩也随之步步高升。直至现在，我对母亲的那句话深信不疑。

(3)、考场作文的开头，要像凤凰的头部一样，不大，但美丽、精彩，引人注目。对于任务驱动型材料作文，要明确各项任务，开头要恰如其分地使用材料，合理剪裁，善于取舍，根据所选立意角度简要概括材料，有针对性地分析材料，开门见山亮出自己鲜明的观点。在行文中完成各项写作任务，如果是观点型标题，还要有回扣标题意识。

(4)、以上材料引起了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

(5)、著名科学家、物体沉浮条件发现者阿基米德每次发现一个定理，就用笔记记录下来，然后动笔计算。在罗马攻破他所在的城市时，罗马士兵看见他在地上画了一个几何图形，正在聚精会神地计算着。士兵觉得这是对他的轻视，便对着图形踩了一脚。却不曾想阿基米德瞪着这个手拿武器的士兵说：“不要踩坏了我的图形！”士兵一听，便拔剑将这位伟大的物理学家杀害了。他的笔早已消失，但他的阿基米德定理却永驻人间。

(6)、我和书之间有的是一种师生情。每当我困惑、懵懂了，她填补了我的无知，充实了我的心灵，开拓了我的见识，给予我人生的智慧。她用《钢铁是怎样炼成的》中保尔不幸而有顽强的一生，告诉我，人要坚强;她用十八本《语文》把我引进中华民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱万字的《上下五千年》为我讲述了中国这只雄师鲜为人知的过去。书，她是我的良师，给我带来智慧与见识。

(7)、可见，前人说的“不动笔墨不读书”这句话，是非常有道理的。(开篇点题)

(8)、到了目的地，计程车司机坚持不收车资。他说：“我小时候曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，天生注定比别人低一等。若当时母亲可以像你一样说出爱的话语，我一定会有不同的成就。我不收你的钱，希望你能时时告诉别人，不同，是为了相爱。”

(9)、其实读书也是一种美的享受，独到我们喜欢的内容可以让我们感到高兴、快乐，感觉到世界是那么的美好。也会被其中的内容，深深吸引住，让我们有一种总想用阅读来填充自己的大脑的冲动，阅读到抒情的文章会让我们也有之感动，知道人间所从在的真情……

(10)、北大为他降200分！高二就被确保送北大，这个天才少年的故事你一定要看！

(11)、记得二年级时，读书成为我们班的一种新潮流。同学们几乎每个人都有一本——《格林童话》大家以此为荣，互相炫耀，我羡慕不已，回到家就吵着让妈妈也给我买一本，一开始妈妈怕影响我的学习并不太乐意，经不住我的死缠烂打，妈妈最后还是给我买了一本崭新的《格林童话》。那时的我开心的像春风里的小燕子，每天一有空，就拿出来看，每一次看书前都把手洗得干干净净，生怕把书弄脏。

(12)、来源：中国教育在线整理自网络，转载请注明！

(13)、审题后，根据中心论点的需要引述材料，引述材料要有侧重点，有针对性，概括材料要简洁。概括材料要关注三巧：

(14)、书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。书是知识的海洋，只有驾驶勤奋的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化，是钻石绽放出的七彩光芒。书是富贵的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

(15)、(运用比喻论证和道理论证，引用名言，有说服力。)

(16)、画蛋看上去是很容易的事，因为，人人都和蛋打过交道，人人都吃过蛋，但是要画这个蛋，并非是容易的事。

(17)、古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，真是书到用时方恨少，是非经过不知难啊!

(18)、这就是我与书之间的情谊，我爱书。因为，她是进步的阶梯，是文明的载体，是历史的沉淀，是精神的粮食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把钥匙，一把开启知识与智慧宝库的钥匙。朋友们，你与书是什么感情呢?是师生?是朋友?还是亲人?

(19)、用心灵尊重那份不同，不同不仅仅是为了相爱，不同的面前，表现的也是一种睿智和高尚，而好的书籍，会经常为我们充实这种睿智和高尚的资源。以读书为话题的议论文3书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。

(20)、才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子??我不觉沉浸在真挚的亲情中??这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。

3、关于读书的议论文题目新颖

(1)、在“过渡”之后，亮出自己观点。观点要能扣住材料，还要准确、鲜明。

(2)、逆起：就是从反面的意思说起，先立“靶子”，然后一语破的，引出正面论点。

(3)、议论文的开头要求入题快、警策醒人，常见的形式有：

(4)、书中自有黄金屋。在那间弥漫着书香之气的黄金屋里：有孔子孜孜不倦地教导我们做人的道理。有冰心乐此不疲地向我们展示她的诗句。有公鸡的打鸣；有大海的呼应；有秋风划过树叶的声音；有小孩子的嬉戏；有世人勾勒的美丽。

(5)、联系本文的中心论点，结合自身的阅读经历，谈谈自己对于读书经验的心得、见解、体会。

(6)、例：叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀，是落在天上的叶子。(《翅膀，落在天上的叶子》题记)

(7)、书，让少年立志；书，是人类灵魂的净化剂。 

(8)、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语) 

(9)、读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?

(10)、读书的好处在于提高了生活的质量，它填补了我们人生中的空白，让我们不至于在大好的年华里无所事事，从书本中，我们学会提炼出有用的信息，汲取成长所需的营养。所以，我们要认真读书，充分认识到读书对改善生活的重要意义，只有这样，才是一种负责任的生活态度。

(11)、我喜欢读书，在快乐的夏天，坐在游泳池边，拿本杂志，品着冰柠檬水，悠哉地幻想着旅游时的情景； 

(12)、根据所选立意角度，有针对性地分析材料，挖掘内涵，开门见山亮出自己鲜明的观点。从材料到观点，过渡要自然。

(13)、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根 

(14)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(15)、对于任务驱动型材料作文，根据任务要求，开头要恰如其分地使用材料，合理剪裁，善于取舍，根据所选立意角度简要概括材料，有针对性地分析材料，开门见山直接亮出自己鲜明的观点，巧妙地完成各项任务，如果是观点型标题，尽可能回扣标题。

(16)、但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本没有可支撑的东西，虽然拼命地挣扎，但是一脚踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾经想放弃，像它的同伴一样安静地躺在桶底，但是，一种求生的欲望支撑着它一次又一次地跳起来……慢慢地，它感觉到下面的牛奶硬起来—原来在它拼命的搅拌下，鲜奶变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。

(17)、(引用王阳明的反面例子，说明不动笔研究得不出真知的道理)

(18)、我喜欢读书，在果实累累的秋天，拿一本《小考满分作文》，结合着窗外的意境，体会着小作者们的真实感受； 

(19)、书籍是全世界最好的礼物，它能让我们的心灵得到升华和慰籍。

(20)、我喜欢读书，在快乐的夏天，坐在游泳池边，拿本杂志，品着冰柠檬水，悠哉地幻想着旅游时的情景； 

4、关于读书的议论文开头引用诗句

(1)、班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

(2)、书中的学问博大精深，读一本好书，如交千个益友。如我读了《中华上下五千年》中，知道了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝(神农氏)，战蚩尤的黄帝，禅让的尧舜，治水的大禹，残暴的夏桀……一本书有如此多的知识，读书就是在学习，深入地学习

(3)、潘金莲你实在是冤枉啊！(《其实并不是这样》开头)

(4)、(2020年全国卷作文题)阅读下面的材料，根据要求写作。

(5)、高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢？这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用；要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍

(6)、读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。

(7)、许多远近闻名的作家用毕生精力打造一本厚实的书籍。肤浅的人嘲笑他们碌碌无为，殊不知爱文之人即是如此，他们以写作为乐，借笔墨代替自己生命的延续。那一颗颗平凡的字眼，字字将文段排列，段段将文章构成。

(8)、例：(主题帖子)幸福是什么？幸福是微笑着闪着泪光的双眼；是耳边亲切的问候；是孩子们在沙滩上玩耍；是风烛残年的老人携手夕阳；是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……一千个人对“幸福”就会有一千种诠释，就好比一千个读者眼中有一千个“哈姆雷特”。(《论坛里的“幸福水”》开头)

(9)、点评：没有根据所选立意角度定向概括材料，分析材料缺乏针对性，观点不明确，标题与内容不相符。

(10)、关于议论文，我们在阅读过程中应该注意以下几点：

(11)、“天苍苍，野茫茫，读书没有说书忙。”话说某年某月某日，古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂，开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高)：书籍是人类进步的阶梯。(老高，你也是的，踩着书迈向成功，于心何忍啊！)很荣幸与诸位在此谈书。

(12)、教师点评：这篇作文在论证思路上做到了层层推进，结构清晰明朗。运用了多种论证方法，在论据的运用上，能做到摆事实，讲道理。本文作者在写作上表现了一定的功底，但所用论据与本文论点有一定的偏差。王羲之的事例证明的应该是“勤奋才能成功”的观点，而第二个阿基米德的观点证明的则应该是“科学研究要有坚持真理，无所畏惧的精神。所以，议论文写作要注意论据的运用是否扣住了论点，是否与论点有偏差。如果没有扣住论点，或都要扣题不紧，都会导致严重扣分。

(13)、例：曾经留恋“秦王扫六合，虎视何雄哉”的英雄幸福；曾经追求“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士幸福；也曾经探寻“会当凌绝顶，一览众山小”的志士幸福。但是我毕竟是我，我要去采撷最美丽的幸福，来点缀无悔的青春！于是，我乘上幸福专列，开始了寻找幸福的路程。(《乘上幸福的列车》开头)

(14)、河北青年发明家“手工耿”，因其“无用良品”发明而走红，这些发明看似无用，实则体现了他对待科学研究的非功利态度及纯粹的科学创新精神。致敬科学，纯粹创新，是“手工梗”给我的最深感悟。

(15)、写作方向：议论文写作——(1)学会摆事实，讲道理；(2)学会运用事实论据和道理论据证明观点

(16)、这一届！全国高考状元，家庭教育却惊人相似！

(17)、纵观近年来高考作文题，大多以材料作文为主，从写作文体上来看，写议论文的同学占多数，要想吸引阅卷老师的眼球，写好开头很关键，接下来，我就以任务驱动型材料作文为契入点，谈谈这种类型的作文题在写成议论文时，如何准确恰当地引用材料，完成指定任务，开门见山亮出自己的观点。

(18)、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

(19)、青年发明家“手工梗”，获得2020年菠萝科学奖的发明奖，受到广大网友的调侃。他的发明虽不太实用，但充满创意，让人捧腹大笑。“手工梗”的发明，重要的不是发明的物品，而是对科学的探究与追求，他纯粹的科学和创新精神，正是当代青少年都应该学习的。

(20)、书，净化着人类的灵魂；书，让人的知识更加丰富；书，创造出一个又一个伟大人物；书，把知识带入科技的殿堂。 

5、关于读书的议论文开头结尾摘抄大全

(1)、凿壁偷光、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博览群书、学富五车、勤学苦练、专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书、开卷有益、夜以继日、引锥刺股、十年寒窗、闻鸡起舞、好学不倦

(2)、三国时期的大将吕蒙，行伍出身，不重视文化的学习，行文时，常常要他人捉刀。经过主君孙权的劝导，吕蒙懂得了读书的重要性，从此手不释卷，成为了一代儒将，连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。后来的事实证明，荆州之战的胜利，擒获“武圣”关羽，离不开吕蒙的“运筹帷幄，决胜千里”，而他的韬略离不开平时的读书。由此可见，一个人行事的成功率高低，与他的对读书，对知识的重视程度是密切相关的。

(3)、马谡“饱读兵书”，却逃不了兵败街亭，人头落地的厄运。历代“文字狱”屈死多少说真话、写真事的英才！另有某些好开卷弄文者，笔下慷慨激昂，行将起来却大相径庭。宋徽宗政和五年头名状元秦桧，可谓“才华卓绝”，却变节为奸，遗臭万年，是为史鉴。故为人须德才兼备始敢称俊杰。

(4)、不动笔墨者不是好读者，不做笔记人不是乐书人。让我们在读书中增长知识，在积累中增长见识，在写作中增长能力。“不动笔墨不读书！”让我们记住这句话，在学习的道路上，方能逢山开路，遇水搭桥，通向成功的彼岸！(结尾点题)

(5)、20部最适合学英语的动画电影，这个暑假不愁没电影看了(含观看链接)

(6)、一下自己不喜欢的学生，有时真的会有意料不到的收获。很多时候，我们的一句话，一个表情一个动作，就能感染一个心灵。

(7)、议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。议论文的中心论点一般在文章的标题、开头或结尾提出，有的文章直接提出中心论点，有的文章需要读者自己去归纳。《我的读书经验》这篇议论文，作者看门见山，在开头就明确提出该文的中心论点：“我的经验总结起来有四点：精其选，解其言，知其意，明其理。”他对于读书的这四点经验：精其选，解其言，知其意，明其理，适用于各类读者：精选为精读之先决条件；解其言为知其意的基本要求；知其意为明其理的智慧储备。

(8)、书，是那寒冷冬日里一缕>温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座„„我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

(9)、(举生活的有的人读书不动笔的例子，联系实际从反面证明观点)

(10)、古时候，人们靠读书做官来养家糊口。今时空，人们靠读书学习来完善自我。

(11)、生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一个无所不知的哲人。以书为友，天长地久!以书为师，功在明日。

(12)、“天苍苍，野茫茫，读书没有说书忙。”话说某年某月某日，古往今来的社会名流及文坛上声名显赫的大人物济济一堂，开始了关于读书的讨论。主持人高尔基(以下简称高)：书籍是人类进步的阶梯。(老高，你也是的，踩着书迈向成功，于心何忍啊！)很荣幸与诸位在此谈书。

(13)、读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的,它不仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

(14)、读书，想是和一位长者交谈，可以学到很多知识。在我小时候，书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的部分，打开尘封的记忆，时间开始倒流，一件件读书的趣事浮现我的脑海。

(15)、例：云卷云舒，卷舒的是心灵的纯净无暇；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。(《给我一个懂你的机会》开头)

(16)、毛泽东的老师徐特立先生曾说过一句话，叫做“不动笔墨不读书”，一语道破了读书的奥妙。

(17)、要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(18)、伟大领袖毛泽东是一位了不起的政治家，同时他学问渊博，亦可以算是一位学者。他的诗词高昂激越，其中就有不少是从古人诗句中信手拈来的。这种古为今用的水准，令人叹为观止。毛泽东在诗词方面的创造性成就，都是源自于他爱读书，爱做读书笔记的习惯。他读的每一本书，都会在上面圈圈点点，在书的空白处写上自己的心得体会和不同见解。毛汉东睡的床很大，因为他的床边总是要堆放一些书籍，其中有一部《资治通鉴》，从来没有离开过他的身边，里面密密麻麻地记满了笔记。毛泽东的文章堪为典范，五卷本的《毛泽东选集》中，很多年以来，都成为了中国人写政论文章的经典范文。好书如花，看一遍是不够的，只有慢慢品味，慢慢吸收，然后把其中的精华摘录下来，形成你的笔记，方能在岁月的浸润中，形成你的能力。文字有奥妙，关键在积累，只有在阅读中多动笔墨，方能含英咀华，悟得真谛，聚沙成塔。(举毛泽东读书的事例，从正面论证观点)

(19)、许多远近闻名的作家用毕生精力打造一本厚实的书籍。肤浅的人嘲笑他们碌碌无为，殊不知爱文之人即是如此，他们以写作为乐，借笔墨代替自己生命的延续。那一颗颗平凡的字眼，字字将文段排列，段段将文章构成。

(20)、例：早晨8点刚过，一位怒容满面的妈妈就扯着一个个子高高的男孩推开了张教授办公室的门。一进门，妈妈就开始向张教授数落孩子的不是。而那个男孩似乎满不在乎，总是抬着头看天花板，身体还在不停地晃动着。时不时地还回上一句表示反对。(《其实并不是这样》开头)

(1)、说了这么多，总之一句话：读健康的书籍对我们来说是非常有益的，它的益处举不胜举。

(2)、小时候，总也写不好作文，那七歪八扭的文字呆呆地定在作业本上，那样不起眼。母亲告诉我三个字：“多读书！”半信半疑的我开始大量阅读材料、书籍。慢慢地，我靠自己所学的知识炼就一些优美的散文。成绩也随之步步高升。直至现在，我对母亲的那句话深信不疑。

(3)、我们面对和我们不同的人和事物，最初的态度通常都是排斥，但这只会造成任何人之间更大的分化。

(4)、在理清文章论证思路的过程中，也顺势把握了文章采用的论证方法、论据类型以及作用。论据类型主要有事实论据和道理论据两大类；论证方法常见的有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。这篇议论文中多处引用俗语、名人名言，运用道理论证的方法对中心论点加以有力论证。

(5)、例：小时候，对印在连环画、贺卡上那些“挥着翅膀的孩子——天使”爱得痴迷。那纯洁的，绒棉似的白翅膀是一切美好的象征，它装饰着我儿时的梦。(《白翅膀装饰着我的梦》开头)

(6)、读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。

(7)、例：我是魔鬼，是一个心中住着天使的魔鬼。(《让天使永驻心中》开头)

(8)、现在我们还可以说是学习的初级阶段，学到的书籍也只有课本而已，我们不应该局限于此。虽说是初学，也还是有一定的阅读课外书籍的能力。学习之余，我们还可以买一些适合我们读的书本，了解一些课本上没有的东西，拓展我们的知识面增强语感，增加深度，从而也可以提高我们学习成绩，让我们都变成别人心目中的“百科全书”，这对于我们自己岂不是两全其美的事嘛。

(9)、文章开头大肆渲染母亲眼中孩子的“不好”，可到了教授那里，教授反而轻易地就指出了孩子的“优点”，这样的对比，只能说明一点，其实并不是孩子不好，是“母亲”的眼光有问题，教育孩子的思想有问题。

(10)、我喜欢读书，在白雪皑皑的冬天，坐在温暖的小屋里，朗读着教科书，背着公式定律，为来年的功课打下基础。 

(11)、读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。

(12)、人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

(13)、古时候，人们靠读书做官来养家糊口。今时空，人们靠读书学习来完善自我。

(14)、随便问一个人，你会不会画蛋？那一定会随口而出一个字：会！但他们是不是真会呢？也许是会的，那就是一个圆圈一个蛋。这其实是很荒唐的，但他们就是这样说的。我希望这些人看一看《画蛋》这篇短文。