师德故事身边的感动人物107句精选
师德故事身边的感动
1、师德故事身边的感动1000字作文
(1)、1979年，我国著名数学家华罗庚应邀到英国讲学。在一次宴会上，一位美国女学者来到华罗庚面前敬酒，突然，她扬声问道：“华教授，您不为自己当初回国感到后悔吗?”这里说的“当初”，是指1950年。那年春天，华罗庚欣闻祖国大陆解放的消息，毅然放弃在美国优裕的条件，带领全家人回国。途径香港时，他发了一封《致留美学生公开信》，信中写道：“为了抉择真理，我们应当回去，就是为了个人出路，也应当早日建立。”“为我们祖国的建设和发展而奋斗”。面对这位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而又礼貌地回答说：“不!我一点也不后悔，我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为了舒服，活着不是为了个人，而是为了祖国。”铿锵有力的回答，掷地有声，爱国的挚情，溢于言表，充分体现了他爱国情操。孩子们，从数学家华罗庚的两个小故事中，我们是不是要鼓励自己认真学习数学，同时，更要做一个热爱祖国的人。师德的名人故事篇10有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：
(2)、转眼间，十几年的时间已经过去了，我已经是快奔四的人了，自己的青春岁月已经奉献给了教师这个职业。
(3)、大爱无疆，大美无形，这就是一个80后的年轻教师用师爱谱写的无悔青春!
(4)、在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。大家知道事迹材料的格式吗？以下是我整理的师德师风的事迹材料范文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。师德师风的事迹材料1刘永国，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。
(5)、 “捧着一颗心来，不带半根草去”是她最真实的写照，她用勤恳的工作和优异的成绩谱写出了高尚的师德之光。先后多次获得浦坝港镇优秀教师，三门县优秀教师等荣誉称号，2016学年被评为台州市优秀班主任。她的作品《识字1》曾获台州市第十三届教师多媒体教育软件制作一等奖、省二等奖。
(6)、男孩低下了头，两行清泪从他的眼角滚落而下。女孩再次用袖子擦了擦男孩滚落下来的泪水，提起编织袋带着他向市场一角走去。
(7)、他经常说，踏踏实实的工作，快快乐乐的生活。在他身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是我们学校全体老师敬业进取精神的一个缩影。
(8)、传传说，某地有一位老人久病不愈，父亲找来一只箩筐，把病中的爷爷装进专箩筐，父亲叫他的儿子和他属一起，用一根扁担把爷爷抬到河边，打算空手离开。儿子却手忙脚乱的把爷爷从箩筐里抱出来，还执意要把箩筐和扁担带回家。当父亲的不解地问儿子，这些东西还有什么用？当儿子的不假思索的说：我把这箩筐和扁担留起来，以后可以用来抬你啊！当父亲的此时才猛然醒悟，赶紧把爷爷抬回家，从此，好生服侍。
(9)、杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。师德的名人故事篇2公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
(10)、所以，作为教师要用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。
(11)、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
(12)、是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种责任。
(13)、作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
(14)、二《我最喜欢的老师》二年级作文范文，100字左右。
(15)、有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切；有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。
(16)、教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
(17)、我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
(18)、爱工作：在课余时间认真学习教学大纲，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，以新思路、新方法来指导工作。她在课后，分析每堂课成功在哪里，不足在哪里，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在教学中她以各种教学方法营造轻松、活泼、上进的学习氛围，极大地提高了学生的学习积极性。
(19)、每个人都有自己的做人原则，她一直淡泊名利，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事。教学上名列前茅，教研上也不落后，有多篇论文在省市级获奖。
(20)、 对于后进生教育，钟老师更是倾注了许多的心血和爱。她班上有个男生叫李镜斌，学习成绩很差，经常打架闹事，尤其是沉迷于电子游戏不能自拔。家长经常打骂他，他自己也对学习失去了信心，觉得老师同学都讨厌他，自己是个不可救药的人，于是破罐子破摔。钟老师多次找他谈心，并不断教育他要扬长补短，还多次上门家访做好家长的工作。精诚所至，金石为开。经过钟老师的不懈努力，该学生终于被她的爱心所感化，不仅慢慢改掉了那些坏习惯，还经常为班上做好事，成绩也有了明显提高。这样的例子还有很多……面对每一个后进生，她总是先了解其形成的原因，其次在教育转化方面，动之以情，晓之以理，表现出慈母般的耐心和爱心。
2、师德故事身边的感动人物
(1)、为了让孩子们在轻松快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一起幸福、快乐”。因而每次上课前我总是先调整好自己的心态，怀着愉快的心情去和孩子们一起学习。我发现心态变了，看什么都顺眼，也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。比如：在今天的数学课上，同学们没有一点精神，阴死阳活的，要是在往常我会火冒三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多糟！可今天我没有，而是笑眯眯的说：“怎么了，我们班同学平时是非常注意形象的，总是站如松，坐如钟，今天的‘钟’呢？”大家都哈哈一笑，马上挺直了身子，神采奕奕。我们在轻松愉快的氛围中完成了教学任务。是啊，人人都需要赞美，调动孩子最好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧！
(2)、从今天起，我们将陆续摘登部分老师的事迹，希望我们全体教职员工向身边的榜样学习，不断提高师德修养，努力做一名有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。
(3)、老师，原来你们是在用无私的爱谱写以一曲动人的歌，一首优美的诗！你们要的只是问心无愧。
(4)、我是一名教师，人们都说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”的确，在我的身边，数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，把自己的青春和智慧奉献给这个圣洁的职业，他们兢兢业业，甘愿吃苦，用自己的一言一行诠释着自己的荣辱观。
(5)、读书，是"大师"的嗜好。每晚不读书就睡不着觉，可谓"无书不成眠"!下棋，是他的爱好。他曾获得塘湾镇"国庆五十周年象棋大赛"第一名，他是我校"乡村少年宫"象棋班指导老师。
(6)、“不忘职业初心、牢记教育使命”是张老师从教29年的真实写照，倾尽自己的心血陪伴幼儿成长，公平公正的给予每位幼儿展示自己的机会。当家长都不相信自己口齿不清、没有耐性的孩子能够站在国旗下讲话的时候，张老师用坚定的信念、坚韧的毅力、一次次的陪孩子练习、不断的鼓励与帮助，终让轩轩第一次登上了展示自己的舞台。当轩轩完整的讲完后张老师流下了激动的泪水，为了孩子的点滴进步、为了自己无怨无悔的付出、更为了自己无悔的选择——幼儿教师。
(7)、一天，数学老师出了一道有趣的难题给大家：今有一物不知其数，三三数之剩五五数之剩七七数之剩问为几何?
(8)、我终于明白，在老师的心目中，他们对所有同学的爱都是一样的。成绩好的同学让老师开心；成绩差一点的同学更让老师牵挂。
(9)、郭毓老师给自己所带的每一届班级都制作了毕业纪念影片，那些学生在校生活期间的点点滴滴串联起学生在一职生活的美好回忆，也给他们留下了人生的印记，受到学生家长的一致好评。
(10)、记得那年我是五年级的班主任兼语文教师，班里有一个叫孙江涛的学生，平时穿着邋遢，衣服也都不像是新买的，脸和手整天都是脏兮兮的，尤其到夏天，身上还会散发出异味，女生都不愿和他坐同桌，男生也不怎么和他玩耍。即使如此，我还是特意告诉同学：大家在一个班级学习，彼此就是兄弟姐妹，要互相爱护、互相关心。其实，我心里也不待见他，因为他的学习成绩也是一塌糊涂。直到有一天我从一位老教师的口中得知了他的家庭情况，我的心理感到了深深的自责。他的妈妈在工地上干活时摔成了瘫痪，生活不能自理，有两个姐姐，其中一个是瞎子，现在就靠爸爸一人打工挣钱养家。怪不得他穿的……，身上……我恍然大悟。
(11)、**老师中等个头，戴着眼镜，和蔼可亲，不仅是一名专业课老师，还是附属医院康复治疗师，同时担任兼职辅导员，身兼数职。他不是教学名师，也不是教坛名将，但他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人，深受学生爱戴，同时也用自己实际行动诠释着为人师者可以活出大写的模样。
(12)、当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。
(13)、那一秒，不容思考不容犹豫不容掂量;那一秒，一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定，挽救了一个生命，让世界有了一个久违的感动;那一秒，她最美!
(14)、 我们敬爱的园长潘丽，前段时间肚子疼得厉害，却一直没有休息，而当我们哪里不舒服的时候，她就让我们请假回去休息，还说身体最重要，但她自己却一直坚持着，工作总是到深夜。
(15)、开店营业以后，若是有顾客来了，华罗庚便帮助父亲做生意，打算盘、记账;待顾客走了，他又埋头看数学书或演算习题。有时看书入了迷，竟忘了接待顾客。父亲知道后气急败坏，骂儿子念书念得“呆”了。有一次他甚至把儿子的演算草稿撕碎。直到有一天，罗庚纠正了账房先生的一处严重错误，做父亲的终于感到一丝欣慰。
(16)、回到家里，我还久久地沉浸在甜蜜之中。我对自己说，这就是爱的回报。这时，我又想起以前刻意营造的那种师生上下级关系，想起在老师面前畏畏缩缩的学生，想起老师不在时学生的那种自由自在的神情，一个念头在我心中产生了。
(17)、岁月如梭，光阴似箭，转眼间她踏上教师工作岗位已经20个年头了。从走上三尺讲台的那天起，她就一直担任低年级的语数教学兼班主任工作，几十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，用真心服务学生，用真情感动学生，用真爱关心学生。她就是我校的陈如兰老师。
(18)、付出爱、收获爱，开学前一天夜里，因异物划伤至角膜破损右眼模糊的她只因心中惦念孩子们及班级工作，走出医院急诊就回到了工作岗位上。活动中当小伙伴指责“小淘气”豆豆把五颜六色的橡皮泥混在了一起时，她却蹲在豆豆身旁听豆豆说“我要做郭老师最喜欢吃的巧克力口味月饼，因为没有颜色才混在一起的”后给了豆豆一个大大的拥抱和甜甜的亲吻。深深爱着孩子们的她和被这些小可爱爱着的她脸上总是洋溢着幸福的笑容。
(19)、20年来，我始终注重提高自身的品德修养和文化素养。我一直认为，教师自身形象对学生的教育起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于言教”。在工作中我是这样想的，也是这样做的。孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速发展的今天更是如此。为此，我平时博览群书，扩大知识面，侧重关注教育教学的最新动态，经常阅读(小学语文教学)、(小学语文教师)等杂志、书籍，利用网络观看优秀教师的课堂实录，坚持做读书笔记，并学以致用。
(20)、记得有一天下午放学了，我正准备收拾书本回办公室。忽然班长走到我面前说：“张老师，今天听到您放学时跟我们说再见，您知道我心里有多高兴吗？”我一下子怔住了。真没想到，这么一句毫不起眼的问候，竟然在学生中产生如此深刻的影响。想想以前，学生每天例行公事般的跟我说“老师再见”，而我根本不在意，有时还懒得去回答时，我知道自己忽视了学生所付出的这份珍贵的情感。于是，我在对班长表示谢意的同时，也向他承诺以后要天天给同学们一份真诚的问候。
3、师德故事身边的感动初中
(1)、她班的曹XX同学，可以说是同年级学生中的小名人了。同轨的老师都说这个孩子和她有缘分。因为孩子的哥哥她也曾教过，是个弱智生，没有一点学习能力，连一些简单的自理能力都缺失。父母对女儿的期望值很高，希望孩子能像别人那样学习。可事与愿违，这孩子的心理年龄和实际年龄相差太大。看到人总是傻傻的笑，即使老师批评也是一副可爱傻笑不懂的.样子，成绩总是在及格的边缘徘徊，每天她耳朵里听到的都是关于这个孩子上课自由下位、随便说话、乱扔废纸、不写作业、抢人东西等大小事情。刚进班短短一个星期，这个孩子的名字已经在老师的班务日志里记了几十个。当她听到孩子的爸爸说"为什么这样的孩子都生在我家"时，她泪盈满眶地劝孩子的父母，并下决心帮助他们共同教育好这个特殊的孩子。
(2)、以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认真学习科学文化知识，在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干，陶冶情操，让在丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。
(3)、“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是教育工作者的人生写照。看似平凡的工作岗位上老师们却用自己的汗水与泪水浇灌着一颗颗幼苗，日复一日、年复一年，必将种得桃李满天下，心唯大我育青禾。
(4)、十五年来，他大部分的时间都担任班主任工作，并且连续多年担任初三班主任。无须讲他对学生的教育教学的无微不至;也无须讲为了学生他对家人的诸多亏欠;单是十五年来他的家访历程就可以写成一本长长的书。
(5)、刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
(6)、老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头称是。井从袖中拿出一本书，很神秘地说："你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢，谷城山下的那块黄石，便是我的化身。"说完飘扬而去。天一亮，张良打开书一看，原来是太公望兵法书。张良特别高兴。后来张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋。师德的名人故事篇7孔子带领他的学生们周游列国，在去陈国和蔡国的路上被困，一连好几天没吃上一顿饭。孔老夫子实在受不住，只好大白天躺下睡大觉，想以此来忘却饥饿。孔子的大弟子颜回见老师饿得很，心中十分忧伤，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般折磨啊！再不想出办法，怕是要出危险了。
(7)、20XX年3月学校下发通知：弯腰工程，请各班召开班会，号召学生保护环境爱护校园。看完通知后，我立即在班里召开班会，多数学生对这样的问题不太感兴趣，以为和学习无关，和自己无关。可是商泽的目光总是集中在我身上，仿佛因为学生的无所谓而感到惋惜，又仿佛很自信自己能完满接受这样的光荣任务。说实话，我对他一项是不太信任的，班里做什么事搞什么活动都没有他的份，他的可信度对我们几乎是零。这不禁因为商泽是我班最后进生而且他做了很多的偷偷摸摸，身材矮胖健壮的他平时又因为学习成绩不好常常被剥夺了发言权，时间一长就形成不善言谈比较孤僻的个性。看到他现在的表情，我突然冒出一个念头：“商泽我封你为我们班弯腰工程的小队长，你能干好吗？”他只是淡淡的一笑，欣然接受了。对于一个向来被歧视的孩子，能受到这样的肯定感觉是幸福的。我对他伸了伸拇指：“好好干，你会赢得掌声的”。从此，我们班卫生区里时常有商泽的身影，无论天气多冷，他都没有怨言的去转转，看见有小纸屑就随手捡起来，这对他好像很轻松自如又很值得骄傲。今年的春天格外寒冷，直到现在还有雨雪天气，但是商泽从来没有因为冷因为雨雪而放弃他这个弯腰的小队长的职责。每当看到他一次次的弯腰，我对他的好感都会多一份，同学们对他的友情也加了一份。
(8)、自古驱民在信抄诚，一言为重百金轻。袭今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。王安石的这首诗我们都很熟悉了。在这首诗中，王安石盛赞商鞅善于以"信诚"去征服民心，而使有令必行。诗中的"一言为重百金轻"，指的是-个十分感人的故事。公元前356年，战国时期的著名政治家商鞅(约前390一前338)在秦孝公支持下，在秦国推行变法。在新法将要公布时，商鞅为了取得人们的信任，表示实行新法的决心，他就在京都南门外边，立了一根三丈多高的木柱，并贴出告示说：谁要是能把这根木柱由南门搬到北门，就给十金(秦时以二十两为一金)的赏钱。开始，人们都十分怀疑；做这件事太容易了，是不是真的会给那么多的赏钱呢?于是，谁也没有去搬。看到这种情况，商鞅又宣布：能搬者，赏五十金。终于，有一个人大着胆子把木柱搬到了北门，商鞅果然给了他五十金的赏钱。从此，商鞅重然诺、守信用、说话算数的说法就在广大民众中传开了。人们对他很信服，他公布的政令法令也因而都能得到贯彻执行。
(9)、我告诉你当我写下这个题目的时候，不免有些心虚：是不是太张扬了一点？“我”的一环似乎只属于刘翔们啊，他们用汗水浇灌着中华民族的体育之花，他们是祖国的骄傲！可是，我却始终心有不甘：我为什么就不可以拥有属于自己的五环之梦呢？也许我的梦微不足道，也许我的梦不值一提，但是我曾经拥有过，已经无悔矣。奥运是什么？在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。这是一个盛大的节日，全世界都在沸腾。奥运占据了我的业余生活，每四年我都要放纵一下自己，下班回家的第一件事就是打开电视机，盯着屏幕搜索，饭可以不做，有什么吃什么，家务活可以不干，干脆等到奥运节目结束后再干。每天最不想见而又必须见的“白主持”，叫我“爱”、“恨”有加。他的文思泉涌、灵牙俐齿使我这种也靠嘴吃饭的人感到绝望。他的每次近乎完美的评论，让我觉得他离我太远，超过了奥林匹克，倒是宁辛亲切的笑容，激动的泪花让我体会到了发自内心的真诚与真实。赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水，虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台，直到国歌奏响时才溜出来，但我希望圣火永不熄灭，希望全世界的人们都处在祥和之中。当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求。
(10)、是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。
(11)、亲爱的朋友们，你看，华夏大地春色正好，浩渺天空太阳正晴。我们还犹豫什么?等待什么?立刻行动起来，让我们与张丽莉老师一道，伴着可爱的孩子们，放飞师爱，谱写无悔的青春!我相信，在松桃教育战线上，不，就在我们中间，一定会涌现无数个张丽莉，那个人就是我，那个人就是你!
(12)、后来，通过同事的介绍，我渐渐对常老师的了解多了。原来，常老师是一位老民师，在边远的农村小学工作了有20多年，调来中心小学时间也不长。当时的那所小学教室简陋，没有桌凳，常老师就带着孩子，用泥巴和土坯垒起桌凳;没有黑板，用木板钉起黑板;老师少，就进行复式教学。在繁重的教学任务前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的学生因年龄小，家务活多，不能整天上课，她就背着小黑板，到家给孩子补课。
(13)、 不仅老师和孩子之间有着浓浓的爱，老师和老师之间也有着浓厚的友谊。
(14)、很多人并不理解当老师的辛劳，认为老师是一个轻松的职业。每天就那么几节课，还有令所有人羡慕不已的寒暑假。其实只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。
(15)、师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，
(16)、尽管这个孩子个子比较高，但座位总是在第一排。任课教师几次找她要求把孩子调到后排，不要影响别的孩子学习；班级同学的家长也打电话或亲自到学校找她要求给那个孩子调座位，她都耐心地做好解释工作，并希望他们能给孩子一个"等待花开的时间".上课时她的眼神总是关注这个孩子，多次提问，督促其认真听讲，下课后总是把孩子叫到身边，督促其按时完成作业。犯了错误她总是和蔼可亲地给孩子讲各种道理，如果进步了还给孩子一些小奖励。就这样，班上的学生都议论她和这个孩子是亲戚了。有一次，那个孩子跑来拽着她的衣角给同学打小报告，脱口而出的"妈妈"二字惹得班级学生哄堂大笑，她会然一笑。功夫不负有心人，这孩子变得听话了，懂事了，还经常会给其他犯错误的同学讲一些道理呢！孩子的爷爷每次到班上来都会说很多的谢谢，总是逢人就夸她这儿好那儿好，可她总是微笑着说自己做得不多，对孩子的关心还不够。
(17)、也就是说没有爱就没有教育。因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
(18)、刚开始，学生对我还是有顾忌的，胆子大的不理不睬，胆子小的干脆躲到一边。嗨，小孩子就是这么的纯真，一点都不遮遮掩掩。我没有气馁，在课堂上尽力地做到和蔼，在课余时间尽可能地做到可亲。久而久之，孩子们的那一颗颗无邪的童心被我融化，渐渐地愿意和我在一起了，一到我上课，都很带劲，都想积极地表现自己；下课了，都争着抢着靠近我，要和我玩。真诚，使我与学生的距离一步步缩短，真诚，让我和学生融入一起。只有与学生平等相处，教学工作就会变得轻松自如。
(19)、教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。
(20)、宽容在人们的生活里，如果没有宽容，就像在黑夜里没有路灯一样，不能为你照亮前进的道路。——题记在人们的生活里，人们离不开宽容，如果离开了宽容就没有了人生目标的方向。记得小学的那一年的冬天，我很早起来去上课，那时天气很冷，我上了公交车，车上和往常一样，人很多，很拥挤。上车后不久，因为天还没有亮，所以司机没有看到路面上的坑，那个坑很大，因为已经来不及刹车了，所以司机就直接冲过了那个坑。人们都差点儿就摔倒了，就在人们自顾自看看有什么东西掉了没有的时候，突然传来了一声：“你在干什么，没长眼睛吗？我的鞋都被你踩脏了。”顿时，车上的人们，包括我在内都不说话了。原来说这句话的是一个小学生，年龄和我差不多大，这是，一个大约初二的女中学生说了：“真对不起，我不是故意踩脏你的鞋的，请原谅。”那只这个小学生说：“你先给我擦干净再说。”顿时，时间似乎定格在了那一刻，那个女中学生从书包里拿出一张纸，细心的擦了起来。车上的人们都看着这个小学生，都没有说话，这个小学生似乎是察觉到了不同寻常的气氛，但“没关系”这三个很容易说出口的字却不能从他的嘴里说出来，那个女中学生依然默默地擦着鞋，人们一直都没有说话，盼望着小学生把“没关系”那三个字说出口来。车上真静，如果没有汽车的轰鸣的声音，连针掉在地上都可以听见。时间就这样一分一秒地过去了，人们还是这样盯着这两个人，仍然这样僵持着。汽车过了五站了，可那个小学生还没有说出那三个字，车上的气氛很不同寻常。又过了一会儿，那个男孩终于动了动身体，弯下腰对那个女中学生说：“没关系，我回家自己去洗吧。”这个男孩终于说出了人们最希望听到的三个字，于是，车上的人们谈开了，那个女中学生说：“谢谢你的原谅，真对不起，我踩脏了你的鞋。”说完，把纸又放回了书包里，对司机说：“师傅，请停一下车。”车停了，那个女中学生走了，可是我久久不能忘怀。这件事使我一直铭记在心，久久不能忘怀。不错的，在人的生活里，宽容是一根蜡烛，在最黑暗的时候为你照亮正确的道路；宽容是一盆温暖的炭火，让你在冰天雪地里感受到温暖；宽容是一面镜子，让你在迷茫的时候让你找回你自己；宽容是一把伞，在下雨的时候为你遮雨。如果人们的生活里没有宽容，那整个世界都将是黑暗的。把宽容当作一杯清水吧，让它成为你生活中必不可少的一部分。
4、师德故事身边的感动免费
(1)、本人写的(选段)杨老师不仅在课堂上严谨，也在背书、卫生方面也很严谨。我记得专我读五年级上册属的时候，在背书方面特别懒，5点了，别人都放学了我天天留在学校中背书。那时学校会发奖励币，以换奖品。见很多同学有奖励币了，比我学习差的同学都有了，而我没有一张。从那以后我下定决心:“我就不信我得不到一张奖励币。”后来发奋背书，语文成绩迅速提高，慢慢便喜欢上了语文。哦，是老师的关心与呵护，让我有今天的成就，我真诚的感谢你老师！杨老师不但学习上严谨，而且也在生活方面，十分关心学生的健康。一次我们班有一名同学呕吐了不舒服，老师急忙打电话给那学生的家长，叫他来接那位不舒服的同学。过了一段时间后，经常问那同学:“舒服了吗？”老师不仅只是对那一个同学关心，而是对全部同学也很关心。杨老师你正所谓:“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰汨始干。”老师您一直坚守着自己的岗位，为我们驱心立血，您用自己辛勤的汗水辨抎着这片土地，你用自己的行动和耐心播散了爱的种子，使我们懂得做人的道理。我真诚赞美你啊，老师你就是我心中的偶像。(请勿抄袭和盗，笔神作文投稿精选推荐91分)
(2)、我最喜欢的老师我最喜欢的老师是体育老师。因为我喜欢上体育课，体育老师也很好。内体育老师是容一位男老师，他的肌肉发达，力气也大。虽然说他力气大，但是他很关心我们，每次上课前，他都要先问问有没有不舒服的同学。如果有，那他会把那位同学送去医务室。然后叫他休息。我们的体育老师是一位好老师，我尊敬他，喜欢他！(100字了)
(3)、今天我跟大家分享的题目是《爱在左，责任在右》。
(4)、1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
(5)、一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”
(6)、做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢?
(7)、当我听到：“老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，今天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩”的时候，是幸福的！
(8)、“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
(9)、市场里车来人往，熙熙攘攘，汽车的鸣笛声、洽谈生意声、小商小贩的叫卖声混杂着响彻一片，没有人注意到这两个类似乞丐般孩子的踪影，也无人顾及他俩的身世。因为这毕竟是一个数万人的大市场，全国各地客商蜂拥，人流量极大，两个捡破烂的孩子身居其中只是沧海一粟。
(10)、朋友们，让我们假设这样一个情景：一辆汽车飞一般地驶过来，一个孩子眼看就要命丧车轮，这时候你会怎么做?是袖手旁观还是挺身而出?问我?说实话，我也曾多次拷问自己:假如同样的事情搁我身上，我就一定能像张丽莉老师那样用自己的血肉之躯给学生筑一道坚固的保护墙吗?我真不敢肯定。可是，20~~年5月8日的那一秒我们的张老师做到了。
(11)、今天，在这里，我想歌颂一个人。他，从贫困村的贫穷家庭出来，当过兵，当过教师，在民办教师们为努力争取转正从而捧上金饭碗时，他却主动辞职了，不久，当选了年轻的村支书。此后，以他为首的一批村干部凭着高度的责任心和奉献精神，带领村民，通过几十年的不懈努力、艰苦创业，村里先后办起了毛纺厂、造纸厂、热电厂、污水处理厂，八一村发生了翻天覆地的变化。如今，全村仅造纸厂就有近三十家，实现年工业生产总值14多亿，上缴税收8000多万，不仅解决了村民的就业问题，带领村民脱贫奔小康，还吸引了2400多名全国各地的务工者。工业经济蓬勃发展，也带动了运输、餐饮、菜场、商贸等第三产业的发展。村民富了，住别墅、开轿车，温饱不成问题了，再也不用担心娶不起媳妇了，老年人有生活费、孩子们考上大学有奖励，还办起了一年一度的文化节。曾经的贫困村，成了富阳的首富村，浙江省全面小康示范村、浙江省先进基层d组织、浙江省园林绿化示范村、中国名村，这里民风淳朴，生活和谐。
(12)、我们都是护花使者，左手握着爱的印章，右手拿着责任清单，用我们的真诚，将我们的责任清单上充满爱，也让我们以责任的名义将爱进行到底。
(13)、刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
(14)、其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一#定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“谢谢老师。”在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
(15)、宋燕老师是一位80末年轻教师，她所带的班级班风浓厚，各项班务工作开展得井井有条。
(16)、 1999年8月，中专毕业的她开始踏上农村小学的“三尺讲台”，成了一名光荣的人民教师。可她在万隆一干就是二十多个春秋，一直坚守在这个远离县城、条件艰苦的山区讲台上。她热爱教育事业,深爱每一个学生，为了做好教师这份特殊而神圣的职业，她始终坚持勤于学习，勤于钻研，努力让自己成为一名师德更好、业务更精的优秀教师。
(17)、 寒来暑往，35年教书生涯，林爱云老师以实际行动在平凡的岗位上，无怨无悔地把自己的青春、智慧全部献给了农村的教育事业；以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任；用春风化雨般的教育智慧滋润着孩子们的心田，用最朴实的言行践行着“学高为师，身正为范”的人生信条，成为我们身边的师德楷模。
(18)、老师，是你们用世界上最无私的爱诠释了人类灵魂工程师这一神圣而伟大的职业！师德师风征文2教师的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。法国作家罗曼。罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”而教育的全部真谛就是对学生的爱。爱心与责任心，就是师德的阳光。
(19)、 在万隆从教20多年期间，虽然她有很多机会可以调到条件更好的学校去工作。但是，她都一一放弃了，依然选择留在万隆，留在山沟里为孩子服务。她用辛勤的汗水浇灌着山里的花朵，使山区的孩子带着梦想走出大山。凭着对事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，她在教育岗位上一直那么兢兢业业、无私奉献。多年以来，她的教学成绩一直名列全乡前茅，她的爱岗敬业精神受到了学生、家长和同事的一致好评。
(20)、从此以后，我心中的信念更加坚定了：无论家庭贫穷还是富有，只要是我班的学生，我都要尽心对他教育教导，不管最后的结果怎样，我要尽到最大的责任，这样才会对得起自己的良心。因为我是一名人民教师。
5、师德故事身边的感动小学
(1)、“犊娃，你怎么这么不懂事呢!不捡瓶子咱学费从哪里来?不捡瓶子咱爸买药的钱从哪里来?不捡瓶子咱回到家吃啥?”女孩有些愠怒了。
(2)、前人云：德高为师，身正为范。众所周知，小孩子的模仿能力是很强的，当小孩子来到这个世界上时他们是纯洁的一张白纸，我们必须小心的对待我们所画上的每一笔，作为老师，引导教育好孩子，我们责无旁贷。责任是爱心的衍生物。身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素能的培养。
(3)、爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。
(4)、 这位老师的常规工作特别细致，她在备课时都会先用手写的方式把所要讲授的所有知识点和重点罗列出来，然后再敲打成电子版，把自己的教研成果整理、归纳后发到备课组群与组员们分享。
(5)、崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是————累并幸福着。
(6)、冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。
(7)、一名责任感强的教师，是一名时时处处对学生负责、对家长负责、对社会负责，同时也是一位对自己、对家人、对亲友负责的教师。
(8)、清华大学订有《科学》，读到华罗庚的文章，算学系主任熊庆来教授非常高兴。恰好同事里有个金坛人，对这位老乡有所了解，告诉他华罗庚通过自学，数学钻研得已经很深。熊庆来经与系里同事商议，并获得理学院院长的同意，邀请华罗庚来清华担任助理员。从此，华罗庚迈出了成为数学家的关键一步。在清华，他结识了先期抵达的陈省身，两人共同翻开了中国数学史的崭新一页。师德的名人故事篇6张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败后，为躲避官府通缉，潜藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。
(9)、 班主任的每一个眼神就是无声的爱，每一句话就是孕育万物的春雨。林老师就是这样用自己的爱打动着每一个学生的心，为学生的成长插上了翅膀，她就是阳光雨露。
(10)、五年过去了，想之那个姐姐已有十五岁了，初中毕业了吧!弟弟也有十一二了吧!小学快毕业了。真不知他们此时过得是否可好?真希望再次能见到他俩，同时尽一些微薄之力，好使我不再愧疚，心安理得。
(11)、 最后，通过年级组推荐、全体教师投票、支委会综合考量后决定刘金红、刘立全、常志燕三位老师被评选为音三中感动年级人物；根据网上投票结果，赵晓丹、都旭光、陈君定三位老师得票数超过总票数的60%，位列前当选为感动三中人物。
(12)、怀念是对旧日情愫地整理;是对往日心路历程地反思与回味;是情感上不可缺少的精神财富;是每个人净化心灵，提高境界的催化剂。
(13)、 游戏时，王老师的腰扭伤了，她不时地揉了几下。梓涵小朋友静静地走到她跟前，握紧小手帮她捶了捶背......
(14)、华罗庚的故事都值得我们学习。正当他求学时，父亲店铺生意日见萧条，无力供他继续读书了，他只好辍学看柜台。他利用一本代数、一本几何、一本只剩50页的微积分开始了自学。白天没有时间，晚上守着小油灯一遍遍地演算。父亲说他是个“书呆子”，几次逼他把书烧掉，邻居也劝他好好做买卖，一些上了大学的同学有的对他也有些冷淡。不幸的是，他又患上了可怕的伤寒，医生摇头叹息地叫家人为他准备“后事”。他向死神发起挑战，挣扎着下地干活，左腿又被摔成残废。他还是不气馁，拄着拐杖忍着疼痛进行锻炼。练得能走了，就到一所中学去干杂务，给老师打水、削铅笔，即使这样，他也没有放弃自学。就在中学工作不久，他开始向报刊投寄数学论文，多次退稿也不灰心。后来他发表了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，得到了数学泰斗熊庆来的赏识，很快把他介绍到清华园，安置在自己身边。
(15)、从那以后，我每天总会用微笑面对每一位学生。课上从不吝啬赞美之词，及时给学生以鼓励；放学后，即便是自己工作再忙，也要放下手中的活儿与学生道别。我觉得我在学生面前不仅仅是老师，更是他们的朋友。
(16)、让我们走近宋燕老师，去感受她教书育人的点点滴滴吧！
(17)、师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。
(18)、身边的感动在我们的世界里，有很多高尚的人，有日夜为我们操劳的老师；有一心为民的人民警察；有救死扶伤(注:抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。)的白衣天使……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良、拾金不昧(注:金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的仆人道德和社会风尚的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？其实在我们身边有很多这样的人，随处可见：当别人需要帮助时，你给予他一双温暖的手，是感动；口渴了，朋友递给你一瓶矿泉水，是感动；沮丧时，得到别人一句安慰的话，是感动……那是一个阳光明媚的下午……“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小曲，骑着单车，直奔同学---A家。我心想，今天心情不错，一定能碰到好运气。“啊！”突然从远处传来一声尖叫，我差点没有从自行车上摔下来。向前一看，原来是一张10元钱的人民币正安静地躺在地上呢，它的失主是谁呢？再看看我旁边的小姑娘，也就是刚才那位“女高音”早已魂飞西天了，我推了推她，问道：“你怎么了？”“我，我……这是谁的钱，我该怎么办？这位失主丢了钱，一定很着急吧！”“什么干嘛？拿去用掉呗。”我不以为然地说道，还一边暗自嘲笑她说话结巴。“不行！”令我诧异的是这次说话，她没有结巴，而且语气显得非常坚定。一瞬间，我的心灵好像被净化了似的，不，准确地说，应该是被她给感动了。“现在怎么办？”我说。“交给警察叔叔。”“我陪你去！”人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中***吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！…………是啊，我们每个人都明白拾金不昧这个道理，但是又有多少人能做到呢？其实，感动在我们不经意间就会出现，让我们一起做这样的人，让这个世界充满着感动！
(19)、宋老师的关爱是细致、琐碎的，她每天总是早早到校，巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。从乡镇转学来的孩子由于基础薄弱，学习跟不上，她总是牺牲自己的课后休息时间主动帮他们补上。家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的学习，又要关心他们的健康。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子。
(20)、快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。苏霍姆林斯基说过：“没有不想成为好孩子的儿童。从儿童来校的第一天起，教师就应该善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。”
(1)、 感动你我，感动三中。在我身边有这样一位教师。他每天迎朝阳，踏星辰，秉承了三中奉献精神。他教学有术，授业育人，所教班级成绩明显进步。他风趣幽默，热情友善，彰显男儿本色。他就是新晋教师高一三班班主任——刘立全。
(2)、从刚毕业时的激情澎湃，到后来的成熟稳重，对教学工作我一直是尽心尽责，无私奉献。在我的心理一直有这么个信念：无论家庭贫穷还是富有，只要是我班的学生，我都要尽心对他教育教导，不管最后的结果怎样，我要尽到最大的责任，这样才会对得起自己的良心。这么多年我一直信奉并遵从这一原则。因为有件事一直在脑海里，挥之不去，时刻提醒着我。
(3)、 她总是及时批改、反馈学生的作业，周末仍不惜牺牲自己的休息时间在钉钉群里完成对作业的批改。源于对学生的爱，她从不轻易请假。一次我去她的教研组，看见她的身躯微微弯下，平时坚定有神的眼睛里充满了血丝，一问才知她刚从医院回来，由于身体虚弱，血压上升，导致眼部充血，视线也有些模糊。其他老师都心疼的想去给她代课，但她用平凡的一句话拒绝了同事的好意，这句话深深的感动了我：我没事，你们不了解我那帮孩子，我在班级里，他们能多学一些。于是她虚弱而靓丽的身影穿梭于课堂与走廊、感动着每一个人，她就像一盏指路的明灯，照亮学生前行的路，她就是值得我钦佩的都旭光老师。
(4)、 事情不大，但是情怀可贵！今天把这件小事和大家分享，也希望大家知道，北京来的专家同志们对我们这里的孩子是一种什么样的情怀。这位有着博爱情怀的老师就是来自北京的支教专家常志燕老师。
(5)、『柒』我身边的感动教师演讲稿作文怎么写3篇
(6)、邻居家的孩子迷惑地望着他说：我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
(7)、大家一定还记得，今年全国五一劳动奖章获得者，漳平一中的特级教师叶青柏，这位因病左腿高位截肢、行动不便的残疾人，拒绝了学校领导的照顾，坚持教学第一线，连续带了十五届高三毕业班。二十几年如一日，以顽强的毅力向我们一路走来，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，谱写出师德的新篇章。还有那位感动中国的帅小伙徐本禹。他是一名在校研究生，却选择了到贵州贫困山区义务支教。他用稚嫩的肩膀扛起了倾颓的教室，忍受着孤独和寂寞，用爱心呵护着贫瘠土地上的花朵。在他身上闪耀着博爱的光辉。他也以他那质朴得还带着泥土芳香的平凡给我们树立了鲜活的榜样。