古诗大全幼儿园中班131句精选

古诗大全幼儿

1、唐诗三百首古诗大全幼儿

(1)、太阳你别走，暂且停在西山口，我们还没有玩够，耐心等一等，让我们在踢一场小足球。小朋友，我可不能留，世界上的孩子多得很，我还要去看看，地球那边的小朋友。

(2)、荡胸生层云，决眦(zī)入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

(3)、✎ “少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”：少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

(4)、赏析：此诗写诗人离京的感受，以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁。作者以落花为喻，表明自己的心志，借花落归根，化为春泥，隐喻了诗人虽辞官，但仍会关心国家的命运，从而形象、贴切地展示了诗人博大的胸怀，抒发了积极向上的人生态度。

(5)、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。

(6)、✎ 这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

(7)、十首儿童诗歌繁星一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所！四小弟弟呵！我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵！五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反面觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧一〇嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己！"淡白的花儿和青年说"贡献你自己！"深红的果儿和青年说"牺牲你自己！"。幼儿诗歌大全幼儿诗歌集春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。

(8)、而且，我想，这些诗词集所适合的小朋友，当是学前，或者小学低年级，他们可以以绘本的方式自行翻阅，或者有父母领读。以我自己的阅读经验来说，三四年级，或者四五年级开始，完全可以读正常的诗词选集了，唐诗、唐宋词、元曲的鉴赏辞典，大家小书系列里的诗词随谈，叶嘉莹的诗词赏析集，应该是毫无问题的，尤其是现在的小朋友因了种种内在的外在的原因，都早慧，可以开读的时间还可以提前。当然，前提是，已培养出较好的对古典文化的感知力和兴趣。这也越发显得，找到合适的诗词集和读诗方式，很重要。

(9)、《静夜思》·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

(10)、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴(biàn)州！

(11)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重(zhòng)锦官城。

(12)、她曾经在第一节课上，就给我们发放了一份密密麻麻的古诗词背诵清单。每个星期，她都会布置背诵任务；每次上课，二话不说，先抽人背诵古代诗词。如果背不出来，那就可惨了，不管篇目长短，就得老老实实地罚抄20遍！直到能流利背诵出来！

(13)、家长不妨和孩子一起品读名师笔下的夏韵，学一学古人是如何描绘这些感受的，再学以致用，让自己出口成章、落笔生花，表达和写作更上一层楼。

(14)、转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

(15)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(16)、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

(17)、此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐〈锦瑟〉

(18)、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

(19)、渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

(20)、✎ 这首诗的意思是勤奋读书如农夫种地,勤劳懒惰自己知道;如果多读书有了知识,就等于在农业上有了大丰收。

2、古诗大全幼儿园中班

(1)、夜来风雨声，花落知多少。6夜宿山寺唐李白危楼高百尺，手可摘星辰。

(2)、《咏鹅》·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

(3)、字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。

(4)、9首夏季名师古诗词，孩子每天品读一篇，表达写作更上一层楼

(5)、赏析：送别诗中的名作。它和一般送别诗充满伤感不同，诗意在于慰勉友人勿在离别之时悲哀，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻”高度概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界。

(6)、还有两本是某套大师配图版古诗连环画系列里的三和当时想买是因为发现一和二已在网上找不到踪迹，便赶紧入手仅存的三和但带来之后感觉并不太好，主要是开本太大，纸张太厚，印刷也并非足够精细，最无法忍受的是，每本书的开篇是一首古诗的白话译文；古诗需要翻译么？当然不需要。给小朋友读古诗，更是没必要。所以这套书基本被我束之高阁，并且强烈不推荐。

(7)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

(8)、一次聚餐，我们跟闺蜜两口子聚餐。聊着聊着，不经意间就聊起小时候摄于父母“淫威”而被逼着背诵古诗词的经历，闺蜜那北大中文系博士毕业的老公(他比我们年长，我们唤之“张哥”)就侃侃而谈，说了很多。

(9)、张哥还开玩笑说，当年就是凭借满腔的诗词歌赋，俘获了妻子的芳心。多年前，他们有段唯美至极的异地恋。一个在北大读博士；一个在复旦读硕士。虽然早已过了“鸿雁传书”的年代，但是他们用情真意切的邮件频繁来往。

(10)、我站在水边，水波讥笑我：怕！怕！怕！我脱去衣衫，水波向我招手：下！下！下！我跳下水去，水波给我鼓气：划！划！划

(11)、李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

(12)、我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这么多的颜色。

(13)、这本书按照一年四季二十四节气七十二候顺序，精选七十二首时令古诗，配有七十二幅大师绘国画，内容包括古诗简析、时令提点，并汇总每一时令的相应诗词附于书后。也是选题上有趣，一年四季，在相应的时节读相应的诗，也不错。

(14)、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。

(15)、春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

(16)、赏析：这是一首借古讽今的怀古诗。在北宋灭亡、南宋苟活的背景下，作者抒发了对仁人志士的期许和对当权者的讽刺。诗的前两句对仗工整，直抒胸臆，爱国豪情喷薄而出。最后两句通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。全诗铿锵有力，正气凛然。

(17)、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。描写儿童的古诗有哪些《村居》(清)高鼎

(18)、唯有南风好似多年旧友般，吹开房门，又掀起桌上的书页。

(19)、赏析：以男女离别为题材创作的一首爱情诗。作者描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩。脍炙人口的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。

(20)、这套书的画风，我不是很能接受，但思路很有意思。结合故事，设计一些游戏，也是寓教于乐，应该会是小朋友喜欢的方式。

3、古诗大全幼儿听读

(1)、万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

(2)、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

(3)、路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。

(4)、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

(5)、只有醉吟宽别恨，不须朝暮促归程。雨条烟叶系人情。

(6)、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

(7)、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

(8)、@ykkmom：《写给儿童的古诗游戏书》最突出的亮点就是用游戏的方式帮孩子记忆和理解。书的左边是诗歌文字，右侧页就是配合每首诗设计的游戏，在父母和孩子共读后，可以一起来玩这些游戏。家长和孩子一起学习，是件非常奇妙的事情，更容易唤起孩子的兴趣，也会让双方都有很强的成就感。

(9)、这次，孟母终于高兴地说：“这才是我儿子应该住的地方。”

(10)、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

(11)、竹子的喧哗声已经表明大雨即将来临，山色灰暗仿佛已经听到了隆隆的雷声。

(12)、没过多久，小丫头嘟着嘴走到我们跟前，带着泪痕背诵：“王安石《元日》—爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”女儿能流利地背诵，表姐示意她自娱自乐会儿。

(13)、14竹里馆(王维)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

(14)、吃藕，沙沙沙，线儿出来了，藕是用蜘蛛网做成的吗？

(15)、峨眉山月半轮秋，影入平羌(qiāng)江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝(yú)州。

(16)、杨柳阴中驻彩旌。芰荷香里劝金觥。小词流入管弦声。

(17)、91冬夜读书示子聿(yù)  (南宋陆游)

(18)、赏析：高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，表现了作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者乐观豁达的胸襟。

(19)、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

(20)、草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

4、古诗大全幼儿园

(1)、--------------- 小学语文 ---------------

(2)、洁白的羽毛，漂浮在碧绿水面；红红的脚掌，拨动着清清水波适合少儿朗读的古诗词有哪些1春晓孟浩然

(3)、✎ 诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

(4)、衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

(5)、一只手套不见了，另一只手套哭了，不知藏在袋里好，还是戴在手上好，觉得非常的冷清。

(6)、(诗词大意)千里江南，处处黄莺鸣叫，红花绿叶相互映衬，水乡村庄，山边城郭，路边酒旗迎风招展。南朝以来修建了数不清的寺庙，许多楼台都掩映在烟雨之中。

(7)、应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(8)、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

(9)、秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。

(10)、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(11)、百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

(12)、到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。

(13)、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

(14)、折戟(jǐ)沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

(15)、(诗词大意)边塞的秋天，风景与家乡迥然不同。飞向衡阳的雁群毫无留恋之意。从四周传来的边地悲声不耐随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上，落日斜照，孤城紧闭。饮一杯浊酒，不由更怀念远隔万里的家乡。可燕然石上依然未能刻上平胡的功绩，归家的日子还遥遥无期。羌人的笛声悠扬，秋霜洒满大地，更让人思乡难以入眠。不知何时，将军头上已经长满了白发，将士们也洒下了思乡的泪水。

(16)、赏析：作者为自己的画作题写的一首七言绝句，描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁。把鸡这种家禽的神态气质和报晓天性展现的淋漓尽致。它平时不多说话，但一说话大家都响应，由此表达了诗人的思想和抱负。

(17)、蝉的歌儿很好听，可是要到夏天才唱。它们喜欢赞美金色的阳光。蝉的歌儿很好听，可是它们只管在树上唱。所以，一到了夏天，树都变成了，会唱歌的伞。

(18)、张哥说，那些曾经背诵的古诗词，即便当年有些晦涩难懂，但就那么静静地埋进了记忆的土壤中。某一天，于旅途中邂逅某处风景，某份心境，就恍然大悟，明白了穿越了千年的那首诗，那句词，那幅画，那份情。

(19)、夏日雨后初晴，午睡醒来，看到窗外满眼的绿树和青苔。

(20)、交印君相次，褰帷我在前。此乡俱老矣，东望共依然。

5、古诗大全幼儿大班下册

(1)、在陪伴和监督甚至逼迫孩子背诵古诗词的时候，考验的不仅仅是坚持，还有大人对生活的理解，对时间的管理，对孩子的信心。与此同时，孩子漫长人生之旅中，也需要身体力行，慢慢感悟：任何事情的成功皆不是一蹴而就的，唯有投入时间和精力，唯有坚持不懈，方能等来那一泓清泉。

(2)、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

(3)、月黑见(xiàn)渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

(4)、五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。

(5)、京口瓜洲一水间(jiàn)，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

(6)、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

(7)、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

(8)、明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

(9)、夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。

(10)、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

(11)、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

(12)、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

(13)、赏析：送别诗中的名作。此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后两句用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗情景交融，韵味深永，表现出朋友间的深厚情谊。

(14)、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

(15)、《小手帕》小手帕，真美丽，天天放在口袋里。吃完饭后，擦擦嘴，还能擦汗擦鼻涕。

(16)、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

(17)、月上柳梢头，人约黄昏后。朱淑真〈山查子〉相见争如不见，有情还似无情。司马光〈西江月〉天涯地角有穷时，只有相思无尽处。〈玉楼春〉幼儿诗歌大全幼儿诗歌大全

(18)、江南好，风景旧曾谙(ān)：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

(19)、最后，再来说一下，读诗词这件事究竟有无必要。似乎在中小学语文学习里，诗词和古文的比重已有增加，有人鼓掌，也有人质疑，但对我来说，这从来都不是件需要讨论的事儿，这与考试无关，甚至与所谓的学习无关，纯粹只是个人需要。延伸到我家小朋友身上，本也是不需要理由的，但我也有认真想过，从大的说，自然是文化传承，找一个根；从小的说，那也是我们母女维系彼此的一个纽带，让我们多一些会心一笑的时刻。也仅是如此吧。如果有些小朋友不喜欢读诗，倒也不必强求。

(20)、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

(1)、谁言寸草心，报得三春晖。柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

(2)、在背诵古诗词这件事上，剥夺孩子所有的玩耍时间不可取，但也绝不赞成放任自流般的旁观者心态。

(3)、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》

(4)、《悯农》·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。

(5)、(阅读延伸)唐朝任蕃夜宿台州巾子峰禅寺，在寺院墙上题诗“绝顶新秋生夜凉，鹤翻松露滴衣裳。前峰月映一江水，僧在翠微开竹房”。他走出几十里路后，觉得“半江水”要比“一江水”。更贴切，更符合事实，忙返回寺院修改，谁知到了寺院，他发现早有人把“一”字改为“半”字了。真是“英雄所见略同”啊！

(6)、(阅读延伸)唐肃宗乾元二年(759年)春天，李白因永王李冧案被流放夜郎。当船行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，顿时惊喜交集，随即乘舟东下江陵。这首诗即回舟抵江陵时所作，所以此诗诗题也作《下江陵》。

(7)、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

(8)、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

(9)、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

(10)、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

(11)、赏析：词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

(12)、(诗词大意)云母屏风透出蜡烛幽深的光影，天上的银河逐渐斜落，晨星逐渐隐没。嫦娥应该会悔恨当初偷吃不死药吧，如今只能孤独地空对着碧海青天而夜夜寒心。

(13)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑(tiǎo)促织，夜深篱落一灯明。

(14)、红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷(xié)，此物最相思。

(15)、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(16)、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

(17)、看到孩子的状态，这位爸爸果断终止了孩子的国学课。至于理由，还是那句：如果孩子不想去学，绝不逼他，不想让他太痛苦。

(18)、(阅读延伸)这是一首描写江南的名诗。二句写的是晴景，四句写的是雨景。无论是晴天还是雨天，江南的景色都是那么让人流连忘返。全诗以高度概括的语言，描绘了江南水乡的美丽画卷。

(19)、◆2020年寒假安全教育告家长书，请老师转给家长

(20)、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

(1)、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(2)、(阅读延伸)相传，张继参加科举考试落榜后，看着同窗好友金榜题名，自己却名落孙山，心情异常苦闷，便离开了让他伤心的京城。当他乘船路过苏州时，晚上住在客船里。从傍晚到夜里，张继想着自己的处境，心境异常凄凉，辗转反侧，难以入眠。半夜，寒山寺的钟声传来，于是他随口吟出这首诗。自这首诗问世后，不但我国历代各种唐诗选本将张继的《枫桥夜泊》选入，连日本的小学课本也选有此诗，可见诗名之盛。

(3)、西湖的夏日天空白云万里，微风轻轻的吹拂，是人们喝酒避暑争着去的好地方。

(4)、高适《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(5)、王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(6)、赏析：一首劝诫世人惜时奋进的名篇。全诗借助朝露、花叶、江河等自然景物的兴衰规律，发出时光易逝、生命短暂的感慨，告诫年轻人要发奋努力，趁少壮年华有所作为，不要因虚度时光而悔恨终身。

(7)、(阅读延伸)荷花，睡莲科多年生水生草本花卉。荷花又叫“芙蕖”“芙蓉”“莲花”等。因为“荷”与“和”和是同音，所以以荷花为题材的画也很多，如把梅花与荷花画在一起称“和和美美”等。

(8)、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》

(9)、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

(10)、@雷佳：适合反复吟诵重温经典叶嘉莹先生的注解到位纠正了我很多错误读音。

(11)、早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。