含辛茹苦的对应的成语148句精选

成语含辛茹苦的意思

1、含辛茹苦这个成语

(1)、B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

(2)、成语形成过程中，在语体、感情、程度上附带了或轻或重的意思，如果把握不准，也会出现大词小用，或者小词大用。

(3)、B.他妄自菲薄别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。

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(5)、爸爸出去打工了，妈妈一个人含辛茹苦地拉扯着我和弟弟。

(6)、A.全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段，少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。

(7)、与世隔绝：是指与文明社会上的人们隔离，断绝来往。 

(8)、母亲一个人把我拉扯大，其中的困难与艰辛可想而知。

(9)、(解释)惊：惊恐。担受惊恐害怕。形容十分担心或害怕。

(10)、辛辛苦苦：成语释义：辛辣艰苦。比喻艰难困苦。

(11)、孤家寡人：(原)古代君主自称。(今)比喻脱离群众，孤立无助的人。

(12)、身无分文 | shēn wú fēn wén 形容非常贫困。 

(13)、C.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

(14)、高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。 

(15)、青天白日：指大白天。也比喻明显的事情或高洁的品德。 

(16)、“西双版纳的热带雨林像翡翠雕成的世界”。“翡翠雕成的世界”是什么样的呢?就是课文中描写的“蝴蝶是绿的，蜥蜴是绿的，就连筛下树丛的阳光也像绿宝石一样明丽。”

(17)、乐此不疲 | lè cǐ bù pí 因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 

(18)、以身作则：身:自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样 

(19)、B.春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。

(20)、说明解释法。指用简要的文字来说明词语的意思。对有些成语和名词还需要指明词语的出处、演变过程，现在的意思等，以防望文生义。如：上腭－口腔的上部，分隔口腔和鼻腔的组织，统称上腭；班门弄斧－古时候某人在巧匠鲁班门前摆弄斧子，现在指在行家面前显示本领。

2、含辛茹苦的对应的成语

(1)、(4)通“交”。指交接，特指弓隈与弓箫角接之处。朱骏声的《说文通训定声》里说：“茭，假借为交。”在《周礼.考工记.弓人》里详细说：“今夫茭解中有变焉，故挍。”贾公彦作疏说：“言‘茭解中’，谓弓隈与弓箫角接之处。“

(2)、含辛茹苦是一个褒义词，形容经受过艰辛困苦。也作“ 茹苦含辛”。比喻忍受千辛万苦。

(3)、(例句)各部门要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体的做法是不对的。

(4)、C.《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不可理喻的作用。

(5)、B.通过深阅读，我们能成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。

(6)、若有所思ㄧruò yǒu suǒ sī 好像在思考着什么。  

(7)、下列句子中加点词语使用有误的项是(   )

(8)、(解析)A花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。应改为“花枝招展”。B摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。应改为“络绎不绝”。C茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。应改为“形销骨立”。

(9)、百花齐放：比喻不同形式和风格的各种艺术作品自由发展；形容艺术界的繁荣景象。

(10)、这位风烛残年的老人含辛茹苦地供五个孩子读完了大学。

(11)、我们看不到父母的含辛茹苦是因为我们的教育存在问题。

(12)、(解析)B.“鲜为人知”指很少人知道，与“深受广大青少年朋友的青睐”语意矛盾；C.“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。D.“耿耿于怀”主要指有心事不能释怀，有时含贬义。不合语境。

(13)、依次填入下列句子中横线上的词语，全都恰当的一组是(  )

(14)、(解析)抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。A句中用于形容剧情不恰当。

(15)、A.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。

(16)、考生要顺利地应对词语的理解与运用这一考点，应注意以下几方面：

(17)、天衣无缝ㄧtiān yī wú fèng 形容事情(多指诗文、话语等)严密，没有一点破绽。 

(18)、下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。

(19)、D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。

(20)、可见，高考出题组对于两用成语很青睐，我们一定要注意总结归纳，正确全面理解成语的各个义项。如下列成语：

3、成语含辛茹苦的意思有哪些

(1)、(分析)“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见，只能用在自己身上。

(2)、(6)腐臭。《吕氏春秋.功名》：“以茹鱼去蝇，蝇愈至，不可禁。”高诱作注说：“茹，臭也。”(7)蔬菜的总称。《汉书.食货志上》：“菜茹有畦。”颜师古作注说：“茹，所食之菜也。”(8)猜度；估计。《尔雅.释言》里说：“茹，度也。”(9)相牵引貌。《玉篇.艸部》：“茹，相牵引貌。”(10)包；围裹。(11)此外，茹还是一个姓。

(3)、(例句)少年时就到关外谋生的四爷老大归来还是孑然一身的单身汉。

(4)、依次填入下列句子横线处词语最恰当的一项是(  )

(5)、以前你也这么小，有了妈妈的含辛茹苦你就这么大了。

(6)、C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。

(7)、语境联系法。指联系上下文，结合特定的语言环境来解释词义。如：“地下”一词人们都知道它的含义，但在“地下革命d”中，“地下”则指隐藏自己的真实身份，不被敌人发觉。

(8)、众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。 

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(10)、茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。

(11)、(解析)A异想天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。不能用来形容自然科学领域的神秘现象。B相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用错了对象。C不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。用错了语境，应改为“不可或缺”。

(12)、“疲惫”——近义词是疲乏，词义就是非常疲乏。

(13)、力困筋乏：成语释义：用尽了全身力气，已经筋疲力尽。

(14)、(3)菰的别名。就是我们前面讲“蒋”时提到的“茭白”(可回看75课“蒋”)。样子如图：

(15)、D.在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。

(16)、飘然而起：飘飘摇摇的就起来了，表示轻的东西悄悄地来或悄悄地飞起来。也可以形容人或事物像风一样轻盈、飞扬、潇洒的样子。 

(17)、A.如果 删除 聪明       B.即使 剔除 聪明

(18)、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(   )

(19)、D.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

(20)、(解析)A伫立：(1)长时间地站立，没有动作。(2)泛指站立。B依稀：彷佛，粗略、不清楚的样子；些许、微少。C惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。一气呵成：形容文章结构紧凑，也指一件事接连不断的完成。家风的形成不能一气呵成。

4、含辛茹苦的词义

(1)、紧密结合语言环境，品味、揣摩、比较、辨析、准确推断词语的意义；

(2)、(解析)A．“漠不关心”意思是态度冷淡，毫不关心，是形容词，不能带宾语“贫困群众”；

(3)、(3)下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是(    )

(4)、守株待兔：比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。 

(5)、A.自然科学领域如此奥妙，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

(6)、一唱一和：一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。 

(7)、下列各句中，加点词语使用正确的一项是(  )

(8)、D.为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为美国政客打压的目标，也就不足为奇了。

(9)、(示例)他想起母亲十多年来～的生活所指望者，就是他，然而现在她将不再看见他的儿子了。 ◎茅盾《一个女性》

(10)、举例法。有些词语如果硬性地给它下定义往往弄不准确，可以通过列举事例进行讲解。如：分秒必争－非常珍惜时间，同学们对学习时间抓得很紧，课堂上一分一秒的时间也不放过。这真是“分秒必争、惜时如金”啊！

(11)、出自：茅盾《一个女性》：他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者，就是他，然而时下她将不再看见他的儿子了。

(12)、D.春天的遗爱湖，草长莺飞，风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔，你一定会被这美丽的景色深深吸引。

(13)、老师含辛茹苦地教育我们，我们不能忘记恩师。

(14)、B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。

(15)、他很小时候就失去了父亲，是他妈妈含辛茹苦的把他拉扯大。

(16)、(解析)B沧海桑田：比喻世事变化很大；C各自为政：表示各人按照自己的主张办事，不从全局出发，也不与别人协作；D良莠不齐：比喻好人坏人夹杂在一起。莠(yǒu)：狗尾草，比喻坏人。

(17)、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。如：吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。

(18)、父母亲含辛茹苦的将我们抚养成人。他们任劳任怨的为我们做着每一件对我们好的事情。

(19)、张爷爷一个人含辛茹苦地养大了3个子女，结果他的子女成家立业后都不赡养他。

(20)、牛郎织女：中国古代著名的民间爱情故事。  

5、含辛茹苦的辛的意思

(1)、(mí)　 　漫  心(kuàng)　 　 神(yí)　 　

(2)、(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是(  )

(3)、3独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

(4)、习以为常：习：习惯；常：平常。指某种事情经常去做;或某种现象经常看到；也就觉得平常了 

(5)、5顾影自怜：既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.

(6)、下面是一份“数字化阅读辩论赛”的辩论陈词，阅读后完成下列小题。

(7)、茵。读yīn。现代汉语常用字。《说文解字》给的解释是：“车重席……司马相如说茵从革。”《诗经.秦风.小戎》里有：“文茵畅毂，驾我骐馵。”《毛传》解释说：“文茵，虎皮也。”孔颖达作疏说：“茵者，车上之褥，用皮为之。言文茵则皮有文采，故知虎皮也。”也就是说，所以茵的本义是指车上的垫褥。垫褥的材料不管是虎皮还是其他材料，都是垫褥。

(8)、(解析)A伫立：(1)长时间地站立，没有动作。(2)泛指站立。B依稀：彷佛，粗略、不清楚的样子；些许、微少。C惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。一气呵成：形容文章结构紧凑，也指一件事接连不断的完成。家风的形成不能一气呵成。

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(10)、③结合语境，从括号内选择恰当的诃语填在横线上。(1分)

(11)、情不自禁ㄧqíng bù zì jīn 抑制不住自己的感情。 

(12)、D.通过深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

(13)、斯文扫地：指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。

(14)、饱：充分地；经：经历；沧桑：沧海桑田。意思是说沧海变成桑田；桑田变成大海。比喻世事变化很大。形容经历了许多世事变化。生活经历极为丰富。

(15)、D.用“喜马拉雅”听书，填充了人们“碎片时间”，丰富了生活，大家趋之若鹜。

(16)、(例句)各部门要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体的做法是不对的。

(17)、C.如果 剔除 智慧       D.即使 删除 智慧

(18)、(答案)(1)川   mào    巍巍   (2)甲 孜孜以求  乙 应对 

(19)、斗志昂扬：成语释义：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。

(20)、苦口之药关于苦的四字词语爱别离苦备尝艰苦备尝辛苦不辞劳苦不知甘苦

(1)、成群结队ㄧchéng qūn jié duì 结成一群群，一队队。形容人多。 

(2)、C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。

(3)、A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。

(4)、不慌不忙：指不慌张，不忙乱。 痛痛快快：解释为马上、毫不犹豫。 

(5)、(解析)“浮光掠影”比喻对事物观察不细致，印象不深。不符合语境。

(6)、D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐，所以老师辅导起来很伤脑筋。

(7)、迎面扑来：形容事物或气味迎面而来，不能回避。 

(8)、天造地设ㄧtiān zào dì shè 自然形成而合乎理想。 

(9)、D.在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。

(10)、(分析)“孑然一身”就是指孤孤单单的一个人，与单身汉重复。

(11)、他妈妈含辛茹苦,花了不少力量才把他抚养成才。

(12)、(2)根据语段内容写一个与螳都有关的成语。

(13)、千辛万苦(qiān xīn wàn kǔ)：各种各样的艰难困苦。

(14)、A.春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。

(15)、；千辛万苦(qiān xīn wàn kǔ)：各种各样的艰难困苦。

(16)、母亲经历了战乱，忍受着饥寒，含辛茹苦几十年，终于把孩子们抚养成人。

(17)、B.在这个草长莺飞的日子里，由连云港某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行洁动，力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。

(18)、《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

(19)、飞黄腾达( fēi huáng téng dá ) 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。出 处：唐·韩愈《符读书城南》诗：“飞黄腾踏去；不能顾蟾蜍。”

(20)、A.秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。

(1)、A.公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。

(2)、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(  )

(3)、她多年来独立承担家责，以卖鱼为生，含辛茹苦的将两女抚养成人。

(4)、各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见 

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(6)、终生难忘：一般形容对他人的恩情或教诲难以忘怀。 

(7)、(例句)当年中国音乐家往外走，现在著名音乐家趋之若鹜地进入中国。

(8)、⑵从括号里选择恰当的词，依次填写在甲、乙两处横线上。甲___

(9)、(解析)B.“鲜为人知”指很少人知道，与“深受广大青少年朋友的青睐”语意矛盾；C.“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不合语境。D.“耿耿于怀”主要指有心事不能释怀，有时含贬义。不合语境。

(10)、(解析)A高山仰止：比喻对高尚的品德的仰慕。符合语境。B登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。与语境不符。C充耳不闻：形容有意不听别人的意见。与语境不符。D风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。与语境不符。

(11)、然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。

(12)、试题分析：语句“通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博思维敏捷的青年”主要的病因是缺少主语和语序不当。修改方法：一是去掉“通过”；二是“精神富有、知识广博思维敏捷”语序不当，正确的应该是“知识广博、思维敏捷、精神富有”。据此，答案为C。

(13)、风餐露宿，意思是在风里吃饭，在外面睡觉，形容旅途或是野外工作艰苦困难。

(14)、默默无闻无怨无悔如沐春风含辛茹苦任劳任怨勤勤恳恳秀外慧中。

(15)、D.但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。

(16)、(解析)A.精益求精，比喻已经很好了，还要求更好。B.忍俊不禁意思是指忍不住笑出来。C.栩栩如生，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。C句形容“峨眉山的猴子”不恰当，使用有误。D.耐人寻味，意思是形容值得让人仔细体会，琢磨。

(17)、形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。 

(18)、手忙脚乱ㄧshǒu máng jiǎo luàn 形容做事情慌张而没有条理，也形容惊慌失措。  

(19)、描绘法。即对所要解释的词语加以具体的描绘。如：蹒跚－腿脚不灵便，走路很慢、摇摆的样子。

(20)、chuān______流不息  风华正茂______  wēiwēi_________中华

(1)、努筋拔力：成语释义：努：用力伸出；拔：超过。凸出青筋，使尽力气。形容竭尽全力。

(2)、10冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。

(3)、C.深阅读能使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。

(4)、★以含辛茹苦开始的成语接龙|字词解析|造句

(5)、C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中，中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的。

(6)、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该让他们失望。

(7)、②那一年他以同等申请了研究生招生全国统一考试。

(8)、下列句子中加点词语使用不正确一项是(  )