家长感谢老师的话简短唯美15字113句精选

家长感谢老师简短精辟15字

1、家长感谢老师简短文字

(1)、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

(2)、于杰副省长和教育部综合改革司、教师工作司都提出了潍坊提报的做法、文件清单。

(3)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(4)、您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

(5)、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

(6)、兴高采烈已经过去，飞黄腾达尚在期盼，大学功成尚在未来，完美生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏过去，友情加亲情放在心里，鼓起一番斗志，再创完美佳绩。愿君大学更加如意。

(7)、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。

(8)、老师，你就像泥污里的垫脚石，给了多少人度过泥污。

(9)、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

(10)、XX老师,感激您X年来对我家XXX的照料，他(她)在您的照顾跟教导下，已经比以前有了很大的提高，这一点咱们都能领会到，真的很感谢你，您辛劳了，当前还要麻烦您教育教育他(她)，谢谢了！

(11)、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！

(12)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(13)、除了知识方面的传授，很感谢您对孩子品格、人际等方面的教导，谢谢您！老师！

(14)、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

(15)、邓云锋厅长全面汇报了全省教师减负工作取得的成效，分析了存在的问题，提出了今后工作重点：在增加教师“总量”上下功夫、在激发教师“活力”上下功夫、在规范校园“事物”上下功夫！ 

(16)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(17)、    教研室教研员王璐老师对活动给予了高度评价，她说：育贤集团的品荐论坛可以用“术”来概括，是学术的魅力，语文老师应该爱阅读、会阅读、乐阅读，百科阅读，以书为伴，铸就智慧人生。

(18)、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。

(19)、感谢老师辛勤的教导，让孩子养成良好的习惯。

(20)、  《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

2、家长感谢老师的话简短唯美15字

(1)、我们亲爱的可敬的附小老师们，心有理想，眼中有光，行动有匠心。一封封普通的信件，原可以整齐归置即可。可她们不，非得“折腾”。你看，这样的信封排列，是否一下子就让我们的校园充满了浓浓的感动呢？这就是我们的附小，家校总是互相感应，给予彼此最大的爱与回馈，于是一所有角落、有故事、有意思的温润的小学，就这样赋与学校、学生、家长以教育新样态。1+1+三者梦想聚合融汇，共同成长，彼此抵达。

(2)、除了知识方面的传授，很感谢您对孩子品格、人际等方面的教导，谢谢您!老师!

(3)、2)孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养！感谢幼儿园老师的话。

(4)、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相干。感谢你们对我儿造就。

(5)、孩子的每一点进步，都离不开老师的教育，离不开老师的帮助。谢谢您，老师。

(6)、您是一个了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜样。

(7)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

(8)、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。

(9)、覃柳玲老师向我们展示"阅读理解之猜测词义"的复习总结课更让我们受益良多。覃老师引导学生根据语境对生词进行观察、推断和总结得出八种词义猜测技巧。此外，覃老师在课上使用了生动的微课、简短的视频极大地吸引了学生的兴趣、调动了学生学习的积极性，课堂气氛非常活跃，课堂效率很高！

(10)、教师，您一向兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上；感激，流进我们的心窝。

(11)、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！

(12)、对于毕业班的孩子来说，这也是他们最后一次在幼儿园为大家表演。孩子们天真烂漫的笑脸、认真精彩的表演给大家留下了深刻的印象。

(13)、    2017年12月14日济南市市中区小学语文教师好书品荐活动-----育贤教育集团的教书读书论坛专场在济南市育贤小学如约进行。

(14)、若不得不，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的的回忆。

(15)、我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有%成功的机会，不努力就会是%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

(16)、钢新四幼为有你们每一个宝贝而感到骄傲与自豪！期待着你们的进步与成长！

(17)、同窗几年，一向都很佩服你的毅力，学习中，你总是那么优秀出色，想必只有你最了解自我的付出，否则也不会有这天学业上的成功，真诚地祝贺你！

(18)、我们要感激教师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。

(19)、向金秋时节索要一些祝福，向收获季节索要一些成就，向步入大学的新生发出祝愿，愿你从今开始，创造美好未来，创造绚丽人生，创造辉煌成就。

(20)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。

3、家长感谢老师的短句子

(1)、感谢老师，谢谢你对小孩的支持理解与喜爱，成长路上，能遇见你真好。

(2)、让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行!

(3)、    孩子们同爸爸妈妈们面对面，亲手为自己的父母敬上“优秀家长志愿者”证书，大大的拥抱由衷的感谢爸爸妈妈们莫大的支持与付出。家长朋友们回赠孩子们卧龙学子“好行为”奖贴，希望孩子们能将自己的正能量传承下去，让生活变得越来越美好。

(4)、老师，假如把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

(5)、话语不能讲述过多，情感已经慢慢变质，老师，谢谢您的存在。

(6)、于杰副省长要求：山东省要按照习近平总书记的要求，按照宝生部长讲话中提的要求，认真的学习思考，结合各自实际抓好工作具体的推进和落实！

(7)、    11月15日，济南市育贤小学全体语文教师参加了“为有源头活水来——作文项目组培训会”，李兴云老师作为主讲人，先为大家分享了自己在外出时学习到的“慢速特写”的方法怎样实施在自己班中，找图片，用范文，讲方法，反复训练，将一种写作方法落实扎实，接着还向老师们展示了班内孩子们的作品。

(8)、首先李老师从伊索这个人物入手，通过现实与传说两个方面，激发了孩子们对《伊索寓言》产生阅读的兴趣。然后选取了几个脍炙人口的寓言小故事，总结出《伊索寓言》的特点：以动物为主、故事短小、寓意精辟……并且结合生活里孩子们在社会交往(孩子与家长、同学、朋友)中遇到的问题和矛盾，代入了伊索寓言中的道理、警示，鼓励孩子们从不同角度灵活理解寓意。活动更是在李老师让孩子们自由改编寓言故事的结尾这一环节达到了高潮。孩子们积极举手，大胆想象，兴趣高涨！家长们也忍不住在气氛的带动下，小声的交流着。

(9)、“无私奉献”讲述的不是父母，而是默默付出的老师。

(10)、    为继续推进文慧课堂研究，提高青年教师的课堂教学组织能力，文庄小学就一年级语文的跨校区同课异构和数学组的项目研究进行了深入的探讨。

(11)、聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，使我对教材教法有了更新更全面的认识，跟岗让我们见证了名师的风采。在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。学习虽然是辛苦劳累，但是让我获得了快乐。研讨交流充实了我，让我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，将把自己学到的、感悟到的应用于实践，及时将自己的经验记录下来，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把这次跟岗培训的经验带回去，更把先进的理念带回去，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，不断地运用和总结中转变教育观念，更新知识结构，在整理中思考，在行动中研究，从经验型教师向研究型教师转变，形成自己的教学风格，发挥教师的人格魅力，并做到资源共享，优势互补，发挥带动、辐射的作用。做快乐教师，教快乐学生。这将是我今后所追求的目标。

(12)、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

(13)、昨晚看着孩子给我的回信，一句句读着他给我的回复，我陷入了沉思，我是不是拽着孩子跑得太快，错过了孩子成长的风景？我是不是看着身边的“牛娃”，迷失了孩子的独特？“起跑线”、“升学”、“排名”……对啊，“慢慢去发现”。亲爱的孩子，你真是小小的孩子，大大的智慧啊！你说得很有道理，记得有句话“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步”，他只是一只“蜗牛”，为什么不慢一点呢？我们能做的就是陪着孩子，用心引导、耐心发现、智慧守望、家校同心，相信孩子总有绽放优秀的一天，我们只要静待花开就好了。

(14)、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，多谢你。

(15)、老师，因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

(16)、    12月29日，魏华小学 第一届艺术达人秀——暨庆元旦活动在学校礼堂拉开帷幕。新年新气象，相信在全校老师的关爱之下，魏华小学的孩子们一定能够生活得更加幸福快乐！

(17)、下午1点52分从潍坊一中出发，陈宝生部长一行乘车来到位于坊子区的市委教育工委d校，坊子区委书记扈洪波热情迎接。进入大厅，东侧墙面上写着“教育是国之大计、d之大计”，西侧墙面上写着“坚持d对教育工作全面领导”，红底金字，教育d校特色一目了然！ 

(18)、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生；十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。

(19)、学生在学习知识的时候，家长也在听从老师的教导，谢谢您把最珍贵的时间交到我手中。

(20)、孩子的点滴进步，离不开您的教育，您对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

4、家长感谢老师简短精辟15字内容

(1)、时光匆匆，毕业在即;再回首，恍然如梦;再回首，依依不舍。想要感谢的是恩师悉心的教导，想要说的是，请原谅我的青春年少。愿您一生健康幸福平安!

(2)、看见孩子每一天都在进步就觉得十分安慰。心中充满了感激，孩子们有您真幸福!

(3)、您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!

(4)、啊，老师，您如燃烧的太阳，照亮了我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。

(5)、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！

(6)、开家长会前看了下活动流程，对陈校长的“家校学习共同体”这个讲话就有所期待，有些别具匠心，同时也能感受到学校领导和老师们对本次家长会的用心良苦。平时见多了听多了关于阅读的道理，有些言辞感觉不过是陈词滥调，而陈校长关于重视家庭阅读培养孩子阅读习惯的讲话，语言真诚精辟，让我耳目一新，内心深深被触动！之后填的问卷调查的内容，一句句简短精炼的问题，无不透露出我们家庭教育在当代教育大环境中起的重要影响。其实，让学生学有所成，是教师的理想，但并不是教师单方面的愿望和责任，需要学生、家长等多方面因素的共同努力。这问卷调查里的一个个问题，像锤子一样敲打着我的心，让我冷静下来反省反思。作为家长，平时口口声声说爱孩子，为了孩子愿意付出，但是离成为有智慧的乐学呵护者和能担当的成长守望者还有很长一段路要走。感恩本次家长会！感恩学校领导和老师给予我们这样一个机会，让我们每个家庭都增添些许书香气，都能成为肥沃的土壤，孕育种子，让我们个体家庭可以更好地和学校和谐互动，筑起孩子的成功之路。

(7)、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关，感谢你们对孩子的造就。

(8)、传道授业解惑，师道芳香千古。科学文化发展，教师功高辛苦。四化建设成功，不忘粉笔飞舞。

(9)、对您的感谢与祝福将与日俱增，好人一生平安！

(10)、很荣幸参加这个《伊索寓言》读书会，长久以来，一直有着固化思维方式的我们，在读书的时候也仅仅是跟着书中的节奏走，精读一下，也无非是透过表象总结中心思想而已，却几乎没有想过故事可以有另一种续写。

(11)、在主持人陈晓君老师的精心安排下，邀请岭南师范学院培训学院培训部张妙龄主任为我们学员做题为《如何进行德育论文、叙事和案例写作》的培训讲座。陈老师将讲座受益面扩大到一中全体班主任，此举得到一中德育处的赞赏，培训讲座由德育处廖容丽副主任主持，德育处尤晓东主任、邓丽副主任和主管德育管理工作的李建波副校长都亲临培训会。

(12)、最后非常感谢学校和老师们给提供这么好的平台和机会！

(13)、孩子的点滴进步，离不开您的教育，您对孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

(14)、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

(15)、听完吴主任这番解析，我们都有一种恍然大悟，豁然开朗的畅快感。

(16)、就在湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题申报临近结束之时，庄老师的讲座如雪中送炭。对于从未独自申报过课题的我来说，庄老师的讲座让我茅塞顿开，收获满满。听了他个人教书生涯中经历的坎坷以及他在课题研究路上一点一滴的付出与成绩，我想起了这句诗——“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，这正是庄老师一路努力走来，成就名师的写照。

(17)、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

(18)、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

(19)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

(20)、走出创新中心，部长一行在杨帆老师的引导下，步入d建教育阵地。走廊两侧，一面是体现坚持d对教育工作全面领导，担负“为d育人、为国育才”责任和使命的内容；另一面是学校d组织开展活动的情况展示。来到二楼，迎面是一群学生开心的“笑脸墙”，学生生涯规划与心理健康中心有五间活动室，能够满足团体辅导、个体咨询需要，部长边看边强调说“心理健康很重要”。

5、家长感谢老师的话语怎么写15个字

(1)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(2)、 您的名字我们不忘，岁月静静守护您，您的微笑是您，无数个白昼与黑夜，您的微笑。

(3)、出了“行知楼”，已接近中午，部长不顾高温炎热，在邓攀老师导引下，来到“振宁楼”三楼的“潍坊市普通高中重点实验室”。在薛其坤院士支持成立的高端物理实验室，王闰之同学正在进行光的解析操作，一束白光，经过层层解析，变成五颜六色。部长问：“您对光学感兴趣？”王闰之回答：“是的”，部长鼓励到：“好，光学很重要！”在电磁实验室，王仔源同学现场演示了电磁炮原理，部长频频点头称赞；在电磁学演示实验室，部长两只手放在手摸电池仪器上，亲自体验了“生物电”，看到电流指针发生偏转变化，部长幽默的说“宝来电了”，引得学生老师鼓掌喝彩！在场的人都近距离感受到部长睿智机敏、平易近人的人格魅力！ 

(4)、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

(5)、你的课堂语言，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

(6)、在所有的主任中，班主任的职位最低，可是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。教师，我们永远感激您！

(7)、    数学知识是人们进行各种实践活动应具备的基本知识，本学期的数学组在开展项目组活动中，进行了《拨动思维的琴弦》的课题研究，同年级组的两位教师汇总整理出了教材中每道例题的拓展点和发散点，并在课堂中在进行实施，学生通过自主探究、小组合作等形式深入解决问题，开拓了视野，拓展了思维。其中四年级的杨兆荣老师代表数学项目组提供《烙饼问题》展示课一节，课堂上杨老师带领学生从全新的视角研究烙饼问题，学生思维活跃，发言积极，在小组合作学习中深入研究烙饼问题，碰撞出智慧的火花，课堂学习取得了很好的效果。

(8)、给自己一个微笑，哭泣才不会到来，老师，谢谢您对孩子的教导。

(9)、我们随时准备好调整脚步，希望能与陈老师有最好的亲师沟通，支持您的教育理念。祝福您！

(10)、然后，是毕业班幼儿大三班王文娇的妈妈刘伟女士作为家长代表讲话，讲话中满含深情，表达了所有家长对幼儿园、对老师以及全体教职员工的感激之情，感谢大家对孩子所做的一切。

(11)、吴主任给我们做了《高中英语新课标的理论与实践探索》的讲座，介绍了新课标新在哪里。2017版新的课程目标为：在全面贯彻d的教育方针，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，在义务教育的基础上，进一步促进学生英语学科素养的发展，培养和发展学生在接受高中英语教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。提出了英语学科核心素养：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。2017版新的课程内容为：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六个要素，及体现综合性、关联性、实践性的英语学习活动观，指向学生学科核心素养的英语教学应以主题意义为引领，以语篇为依托，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习内容，创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，引导学生采用自主、合作的学习方式，参与主题意义的探究活动，并从中学习语言知识，发展语言技能，汲取文化营养，促进多元思维，塑造良好品格，优化学习策略，提高学习效率，确保语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的同步提升。吴主任还介绍了新的教学方式：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。这就要求教师要认真研读和分析语篇，挖掘主题意义，应用语篇整合语言知识学习、语言技能发展、文化意识形成和学习策略运用，落实培养学生英语学科核心素养的目标，并提出学习策略具有迁移性，有助于促进学生终身学习能力的发展，应包括：元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略等。通常这些策略可以组合运用以解决学习中较复杂的问题。

(12)、三尺讲坛，泼洒血汗，朴素衣衫，忠心赤胆，酷暑严寒，挑灯奋战，回眸一看，桃李千万，老师您辛苦了。

(13)、感谢您的存在，让我和孩子在欢乐中，不断成长。

(14)、在此感谢老师们对孩子的爱心、关怀，辛勤的教育和帮助！

(15)、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！

(16)、首先，大大四班的24位灌篮高手、帅气男神们为大家带来激情四射的花式篮球表演《动感球操》，也为我们今天的活动掀起第一个高潮！

(17)、三年一瞬间，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，立刻就要各奔东西。

(18)、寓言故事同学们知道不少，但是能更深入了解的却不多。本次活动，充分调动了同学们的读书热情，李老师以学生为本，引领同学们逐步深入活动内容中来，孩子们的参与热情高涨，体现了本次活动的效果。我觉得，阅读课上，能够最大限度的激发孩子们的读书兴趣，就说明本次活动是一堂成功的课。

(19)、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯。

(20)、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培育，你们以和颜悦色的立场、高度负责的精力润泽着孩子幼小的心坎。我们谨以此表白对园领导和所有的老师由衷的感谢！

(1)、老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔；老师如山，关爱为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚。

(2)、你比我们家长的责任心更强，你给了孩子父母般的爱。

(3)、将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

(4)、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

(5)、     济南市育贤小学的刘婷副主任对我校《一台戏体验课程》的开发和实践做了精彩的阐述；魏冠君老师和四一中队28名学生在现场展示了一堂生动有趣的戏剧课。使孩子们通过教育戏剧提高语言表达、自我认知、想象、创造等能力以及自信心的建立与培养。    

(6)、寒窗苦读数载，而今终入大学！寒冬酷暑不畏，拼搏发奋这天！大学生活完美，可你莫要贪图！为了将来幸福，更应发奋奋斗！！

(7)、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

(8)、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！

(9)、你的课堂语言，表情，动作充分体现民主平等的和谐的师生关系。

(10)、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。多谢。

(11)、通过参加富源路小学的读书导读活动，让我感受到孩子们在本次交流中所体会到的读书的快乐，激发了孩子们继续阅读的兴趣。用讲故事、谈感受、故事改编等多种形式巩固并拓展了学生对寓言故事的理解，培养了学生们的听、说、谈、写等方面的能力。

(12)、上大学不辛苦，辛苦也不怕，学好强国家，社会需要你，发奋学好它，新的大学生活开始了，祝你一帆风顺。

(13)、上联：一支粉笔，三尺讲台，园丁谱出千重韵；下联：九月艳阳，十日盛宴，桃李擎起一片天。