关于家庭教育的书籍推荐134句精选

关于家庭教育的书籍推荐

1、十大家庭教育经典书籍

(1)、今天的五本书里，来自中国，美国，南非的知名学者们总结了有关孩子的医学知识和心理知识。

(2)、大卫的父亲是一个掌控欲极强却对家庭漠不关心的“成功人士”，他跟大卫一样，对工作有着迷之执着，而大卫的母亲是一个没有自我，能无底线容忍的存在。在这点上，大卫特别像自己的父亲，自然他也希望自己的妻子像自己的母亲一样能容忍，一旦妻子不能做到，就容易发生家庭矛盾。

(3)、这本书最大的价值在于，作为哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏，即“浪漫—精确—综合”以及“自由—纪律”。

(4)、0-4岁阶段推荐书目：《捕捉孩子的敏感期》《与宝宝对话》

(5)、●《教育漫话》(英)约翰·洛克 著，教育科学出版社，2005年5月，推荐指数：★★★★

(6)、另一方面我觉得父母需要学会去了解自己的成长过程，先为自身存在的问题找到原因，这样才能在家庭教育的过程中遇到棘手的问题的时候可以用一种感同身受、换位思考的方式去处理，也才能达到一个好的效果。事实上，家庭教育的过程中很多棘手的亲子问题是来自于家长本身的原因

(7)、情商教育类：《让孩子的大脑自由》《孩子，你的情绪我在乎》《你就是孩子最好的玩具》《六A的力量》

(8)、《斯宾塞的快乐教育》所持的快乐教育理念一定被父母和孩子欢迎，能快乐地接受教育是再让人省心不过的事情了，这本书的作者拿自己的家庭教育为例来说明如何做到快乐教育。因为以自己家庭教育为例证，既翔实也生动，看这本书时也让人心情轻松。

(9)、推荐理由：顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。    本书收录了200多个孩子(0～10岁)敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。中外教育目前，这是**次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

(10)、●《好父母教出好孩子》(新书),赵雪峰著，万荣出版，2009年10月，推荐指数：★★★★★★

(11)、这种关系维持的久了，将很难视对方为一个独立的个体，而是一种抽象的化身。比如卡罗琳代表的是惩罚性的权威、令人喘不过气又如影随形的浓雾，而克劳迪娅则是叛逆和不知父母心不懂感恩的存在。

(12)、目前，一些发达国家在广义上这样定义家庭教育，指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动，其范围如下：亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、伦理教育、家庭资源与管理教育、其他家庭教育事项。

(13)、推荐理由：法国杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作。《爱弥儿》是第一本小说体教育名著，是世界三大教育著作之一(另两本是柏拉图的《理想国》和杜威的《民主主义与教育》)。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。它所论述的教育理论，在教育史上引起了一场伟大的革命，被歌德称颂为“教育的自然福音”。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的“自然教育”思想。卢梭的所谓自然教育，就是要服从自然的永恒法则，尊循人的身心的自由发展，其手段就是生活和实践，主张采用实物教学和直观教学的方法，让孩子从生活和实践的切身体验中，通过感官的感受去获得他所需要的知识。与自然教育密切相联的，卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育，使之学会谋生的手段，及早地养成支配自己的自由和体力的能力，保持自然的习惯。

(14)、此次中文简体版的问世，不但填补了国内心理学界的空白，对广大学校、教师和家长来说，也有了可资借鉴的工具。家长、教师必备的青少年成长教育读本。

(15)、这本书浅显易懂，是帮助家长从学校老师的角度来看孩子，是家长、学生、老师三者之间的桥梁，是加强家庭、家校、师生凝聚力的书，不容错过！

(16)、维尼：《顺应心理，孩子更合作》(2014年12月出版)

(17)、全家共生”的意图，会使得他们相互依赖，即便是互相伤害也依旧害怕失去对方，进而陷入一种僵化的模式中，借用复杂的机制和迂回的例行程序来维持这岌岌可危的家庭的完整。但背后的代价却是牺牲了每个人作为个体性的代价。

(18)、作者海姆·G·吉诺特，心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。

(19)、在原生家庭中，他们在很小的时候就学会了将自己的“

(20)、焦虑感好像已经成了我们这个时代的情绪底色，不仅家长感觉焦虑，小孩子其实也常常陷入恐惧和焦虑，比如恐惧上学，不喜欢社交，时刻紧张。

2、关于家庭教育的书籍推荐

(1)、每个人都要学会接受生命的苦痛、孤单和压力，“如果我们想要我们的家庭变得更真诚、更直接更富有活力，我们自己就要做到真诚、直接、富有活力。”

(2)、社会关注丨为爱发“令”，已有家长“接受教育”！

(3)、孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

(4)、5本书从心理学角度和生活场景实例入手，帮你深刻了解孩子行为背后的真实需求，走进孩子的心灵，成为一个真正懂孩子的父母。

(5)、作者约瑟夫·克奈尔是世界著名自然教育家。书中记录了他多年来在辅导孩子“体验自然”的过程中收集和创作的50个游戏。这些游戏有助于帮助各种性格的孩子及大人开启心扉，更接近彼此。这些游戏除了用充满创造力的方式讲述生态学知识外，还能让人们充分体会在自然中的喜悦、宁静，培养对周围世界的爱和尊重。

(6)、推荐理由：在本书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，此书不可不读！

(7)、作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。

(8)、推荐理由：阿德勒非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的原因，他关于儿童人格结构的基本框架，可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读，能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书，确实揭示了儿童发展过程中最重要的程序之可以解释许多难以管教的问题儿童的根源。若对阿德勒个体心理学感兴趣的家长，还可阅读他的另一本代表作《自卑与超越》一书。

(9)、这是几本书里文字量最大、最厚的一本，我在看的同时也在看其他的书，所以这本书前前后后看了近一年才看完。维尼老师也是一名心理咨询师。全书除了内容丰富、涉及问题广泛外，举的实例也非常多。对此我的理解是，维尼老师通过例举自己在心理咨询中遇到的一些个例来对一个个的观点、方法反复加以说明，让读者加深理解和掌握、运用。慢慢看完的话，你原有的一些观念、做法就被“洗脑”了，新的观念和做法就会有所巩固。

(10)、这本书是尹老师出版的第一本家庭教育书籍，是以自己对女儿的培养教育为例来写的，堪称中国家庭教育领域里具有里程碑地位的著作，流传广泛，非常多的家长从中受益。

(11)、现在市场上家庭教育的书籍非常的多，但质量高低参差不齐，有的更是有“伪科学”的嫌疑。有的书，读的时候让人觉得头头是道、好不赞同，但实际操作起来却很茫然或者并没有预期的效果。不少家长朋友们在挑选时感到很迷茫，不知道什么样的书是真的“好的”、适合自己的。在这里，我向大家推荐几本，都是遵循孩子身心健康发展规律、因势利导进行教育的理念和方法，都是我自己所读过的家庭教育书籍中真正行之有效的。这几本书既有通俗易懂的科学教育理念，也有各种具体可行的方式方法，但又各有侧重、各有特色，都在我各个不同时期和阶段给过我非常重大的启发和帮助。总的来说，这几本书都体现着这样的理念：不要无视和压抑孩子的天性(心理学上的“本我”)，而是用心去感受、捕捉、挖掘，然后顺应并利用好、引导好，因材施教，帮助孩子发展、建立起健康健全的个性(人格)和能力——“自我”的建立。

(12)、在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了。

(13)、推荐理由：与其说这是一部关于教育的书籍，不如说这是一部用心血凝成的关于爱育的宣言。教育与爱育的差别在于：教育往往是居高临下的，而爱育则是平等自由的。居高临下通常会带来压抑、束缚，甚至会扼杀孩子的创造力；而平等自由却能大大发挥孩子生命中巨大的原创潜能。

(14)、推荐理由：作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。其著作《卡尔·威特的教育》堪称中外教育史上的一本奇书，是他的教育方法和教子心得的真实记录，是现代家庭教育读物的鼻祖。

(15)、感恩父母把我生在这个美好的时代，得以通过各种丰富、便捷的途径寻找到我想要的养料进行学习，得到滋养、成长！

(16)、这本书简单、直接、易于阅读，它教你如何做一个好母亲——无论你的儿子是婴儿、男孩、少年还是青年；它教你如何做一个好父亲——即使你的父亲冷漠而疏远，你还是可以成为一个与其不同的父亲，在自己的家庭中扮演更好的角色。

(17)、推荐理由：此书被公认为20世纪最可信的育儿手册。自20世纪40年代问世以来，译成39种文字，全球销量高达5千万册。在《斯波克育儿经》这本中，被誉为“育儿之父”的斯波克医生为0～18岁孩子的父母提供了全面、专业、细致的育儿技巧，强调父母应该将培养孩子的创造力贯穿在养育孩子的全过程中。本书与弗洛伊德的《精神分析论》等被《时代》周刊评为20世纪改变人类思想和生活的10本书之一。

(18)、在西方公认的三大家教经典《教育漫话》、《爱弥儿》、《童年的秘密》三本书中，洛克的《教育漫话》发表的时间最早，也最清晰明了。

(19)、作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。

(20)、●《教育的目的》〔英〕怀特海著，徐汝舟 译，三联书店，2002年1月，推荐指数：★★★

3、关于家庭教育的经典书籍

(1)、虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想，但是要真正理解怀特海的思想，仍然有一个过程，不过一旦真正理解和掌握，这些思想便会成为非常有用的力量，成为我们家长思考教育问题的基石之一。

(2)、蒙台梭利是20世纪意大利杰出的幼儿教育家。本书详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的、安全的环境，尊重并理解孩子的行为。

(3)、第六本：孙瑞雪《捕捉儿童敏感期(珍藏版)》

(4)、让他做什么，他偏不做。孩子有逆反行为，其实是因为他觉得你不理解他。翻开本书，一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理，孩子就越能理解你的要求，从而更配合你。

(5)、关于家庭教育方面的好书推荐，我可能跟大家有一些不同的想法和看法，育儿类的书籍平时看的并不是太多太细，比较关注一些心理学类，哲学类的书籍

(6)、《弟子规》，该读本是清朝秀才李毓秀所作。分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文八个部分。《弟子规》是“根据《论语》等经典，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领。”文章三字一句，朗朗上口，简单易懂，阐述了学习的重要、做人的道理以及为人处世的基本规范。《弟子规》被誉为“开蒙养正之最上乘者”，有“人生第一步，天下第一规”之称。复旦大学钱文忠教授在央视《百家讲坛》上讲述的《弟子规》已结集出版，特别推荐一读。

(7)、《六A的力量》中的六A指接纳Acceptance、赞赏Appreciation、关爱Affection、时间Availability、责任Accountablity、权威Authority。围绕这六个方面指导父母和孩子之间如何相处，六A的力量可以成全孩子，也成全了父母。这本书没有设定太详细的年龄段，作为父母想要成为孩子的好伙伴和心目中的英雄就可以遵循这些原则。

(8)、对这本书的反复阅读，能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书，确实揭示了儿童发展过程中最重要的程序之可以解释许多难以管教的问题儿童的根源。若对阿德勒个体心理学感兴趣的家长，还可阅读他的另一本代表作《自卑与超越》一书。

(9)、本书为图画书阅读指导书，由著名图画书研究者彭懿根据自己多年的阅读体悟和经验撰写，旨在为读者提供有效阅读图画书的途径和要领。结合大量国内外经典图画书，作者根据自己多年的图画书创作经验，一共将阅读图画书的方法拆解为七步，简单易懂，相信可以帮助更多读者读懂图画书。

(10)、本书从1936年出版迄今已历经七十余年，但在今天的中国，探究“童年的秘密”仍然具有强烈的现实意义。

(11)、作为华人世界最有影响的一支笔，龙应台的文章豪气万丈，然而本书却深情款款。

(12)、在此理论指导下，她的女儿维妮弗里德3岁就会写诗歌和散文；4岁会用世界语读写剧本；5岁能自由运用8国语言；9岁进入大学，成为人们眼中的天才儿童。但是斯特娜夫人并不满足于仅将自己的女儿培养成才，她也渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性，于是在她女儿12岁那年写成了《斯特娜的自然教育》一书，并成立了自然教育学校，培养出了众多天才儿童。

(13)、还有很重要的两点就是：一是不要与家人过不去：从书上学到的东西，你可以自己努力去实践，却不可强求家人也这样去做，否则会影响家庭和睦，对孩子的身心健康不利。二是不要跟自己过不去：允许自己曾经和当下以及将来的一段时间里做得不够好，但只要有决心、信心、恒心、毅力，坚持努力去学习、体会，不断总结、反思改进，就一定会有收获、有成长进步，终有守得云开见月明的那一天！

(14)、好的原生家庭会成为一个人一生的能量来源，而不那么好的原生家庭却会将心理问题一代代传递下去。那么，如何给孩子一个更好的原生家庭？

(15)、正如心理学家阿德勒所说，“幸运的人一生都在被童年治愈，而不幸的人一生都在治愈童年”。

(16)、推荐理由：本书献给所有“爱孩子，愿意尊重孩子、信任孩子”的父母！让我们跟随杨文去认识、理解孩子生命成长的韵律，去更好地担当起“教育者、示范者、提供者”这三种角色，把“无私的爱、科学的爱、推出的爱”给予孩子，使孩子在“读万卷书、行万里路、与万人谈”中，成为具有成熟人格、鲜活个性、良好专业技能和社会适应能力的人。本书突出“实践”，以“一问一答”的形式为关注家庭教育和儿童及青少年成长的育龄女性解答教子问题，问题涉及孩子的年龄跨度从0岁一直到16岁，包括了孩子成长的各个阶段。　

(17)、今天的五本书将会教你如何做好情绪管理，减少家庭冲突，在十分愤怒与沮丧时如何疏导自己，同时也更加了解孩子的情绪与心理。

(18)、根据成千上万心烦意乱的父母提出的成百上千的问题，统计出38种最让父母头痛和束手无策的不良行为，创造性地为父母们制定了行之有效的理性改变战略，一步一步、点点滴滴，告诉父母如何一劳永逸地解决这些问题，最终培养出一个品行端正的孩子。作者认为，“在一个充满关爱和安全感的家里抚养孩子，教育她如何正确言行，这是父母能够给予孩子的最大财产。”书中所传授的育儿理念和方法深入浅出、简单易行，这些教育孩子的见解能帮助读者取得立竿见影的效果。

(19)、以大卫家为例，夫妻之间出现的最大的问题，就是从原生家庭所学来的亲密关系的模式。他们的父母并没有给他们提供一个好的模板，所以，在儿女复制的时候，同样的问题也会出现。

(20)、毫无疑问，雷夫是一位有着世界声誉的伟大教师，但他绝不是身处云端的“圣人”，而首先是一位始终站在教室里的一线教师，所以他的讲述和建议特别“接地气”。

4、关于家庭教育的书籍推荐作文

(1)、●《爱的艺术》〔美)弗洛姆 著，萨茹菲 译，光明日报出版社， 2006年06月，推荐指数：★★★★

(2)、昨天是“世界读书日”，全世界都在共同享受着阅读带来的幸福与快乐。今天，嘉祥九思青少年成长中心，也整理了一些家庭教育类的书单，与大家分享，让我们一起做智慧父母，与孩子共成长！

(3)、畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著。

(4)、从我自己的历程来讲，我也是在陪伴儿子成长、对他的教育中，有幸接触到了一些含金量很高的、以心理学为基础的家庭教育书籍，逐渐从当初的很多错误观念和做法中醒悟，在焦虑、迷茫、无助中找到了健康积极向上的方向和科学的方法，不断反省改进，让自己实现了质了转变，让儿子成长得更健康愉快。同时因岗位工作的需要，自己的学习重心也逐渐向心理学转移，并在这个不断学习实践的过程中考取了心理咨询师资格。

(5)、世界上可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情。《窗边的小豆豆》不仅带给千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为全世界极有影响的作品之一。

(6)、推荐理由：作者卡尔·威特，19世纪德国的一名普通乡村牧师，用自己的教育思想和理念，将先天不足、略显痴呆的儿子教育培养成了一名有着惊人成就的奇才。

(7)、荐读｜当孩子伸手向你要钱时，千万不能这样做，一辈子的阴影！

(8)、推荐理由：这本书最大的价值在于，作为过程哲学家的怀特海敏锐地把握住了教育的基本节奏，即“浪漫—精确—综合”以及“自由—纪律”。虽然怀特海尽可能通俗易懂地阐释了自己非常重要的思想，但是要真正理解怀特海的思想，仍然有一个过程，不过一旦真正理解和掌握，这些思想便会成为非常有用的力量，成为我们家长思考教育问题的基石之一。

(9)、这是一本儿科医生经常推荐、家长值得信赖的育儿指导，包括了从如何照顾小婴儿到如何培养儿童的自信的一切内容。无论是要解决常见的儿童健康问题，还是需要具体指导处理紧急的健康状况，家长都可以参阅这本全新增订的育儿百科。

(10)、顺便提一下尹老师的另一本书《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》，出版于2016年8月。我没有买来看，但看了介绍、目录和评价。个人感觉，这本书以日常生活、学习中的各种具体问题来加以引导，案例和涉及的具体问题更多更广，也引用有《好妈妈胜过好老师》里的小部分事例，可读性也是很强的。

(11)、关于这几本书，能在百度百科之类查阅到的作者或书籍介绍，我就不在这里重复了。基本上从各书的目录也大体能看出来各自的侧重，有兴趣的朋友可以自行去了解一下。下面，我把我个人认为的这几本书的特点分享给大家作参考，大家可以根据自己的不同情况和需求进行选择阅读。

(12)、在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的“自然教育”思想。

(13)、正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，就是本书的主要内容。

(14)、在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对旧教育制度，阐述他的“自然教育”思想。

(15)、很多事知易行难，但不管怎样，迈出改变的第一步你心里才有底。在治疗期间，大卫和卡罗琳又在某些事情上发生分歧。卡罗琳歇斯底里地哭了两个小时还停不下来，这下大卫慌了阵脚，赶紧打电话给咨询师寻求帮助，这个时候咨询师给出的意见是：

(16)、尹建莉：《最美的教育最简单》(2014年8月出版)

(17)、推荐理由：阿德勒非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的原因，他关于儿童人格结构的基本框架，可以视为理解儿童问题的一把钥匙。

(18)、帮助你学会一种让孩子听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受您的要求和忠告。世界上数以千万的父母用自身的亲身实践证明了书中提供的方法非常有效。该书在美国畅销300多万册，并被翻译成30多种文字风靡全球。世界各地的父母和专家热情洋溢地赞誉两位作者，她们在长期的实践中摸索出的这套语言是那样行之有效，的的确确能缓解所有年龄段的孩子与父母的紧张关系，结束父母与孩子的冲突对抗，带来父母和孩子的合作。

(19)、哈佛大学和牛津大学，作为家喻户晓的世界名校，为人类培养了大量优秀人才。那他们的成长过程是怎么样的？有哪些方面可以借鉴呢？

(20)、本书介绍了“我能解决问题”法。与其他的养育办法不同，“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等方式引导孩子思考如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，寻找各种解决办法并考虑后果；引导孩子理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

5、关于家庭教育的书籍推荐理由

(1)、家庭教育书籍推荐必读！当你阅读全本书，等于是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程。它给了父母们走进孩子内心世界的钥匙。通过一系列实用有效的方法，帮助父母和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。

(2)、推荐理由：《正面管教》中告诉21世纪的父母和老师们：正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。

(3)、推荐理由：爱是一切教育的前提和核心，但是，爱是什么？我们真的理解爱，甚至真的在爱吗？爱只是一种姿态，还是一门需要加以学习的能力或者说艺术？弗洛姆的《爱的艺术》，便是从心理学、伦理学角度对这些问题最通俗但又最深刻精辟的解答。这本书的阅读，不但有助于我们理解博爱、自爱、父母之爱、性爱、上帝之爱等等，更能帮我们理解自己的生活。《爱的艺术》是非常重要的一本书，弗洛姆的许多精辟论述都是理解教育的很好的工具，比如父性之爱与母性之爱的阐述，就揭示了儿童成长的重要秘密，是我们理解儿童以及解决儿童问题的基本武器之一。对这本书的反复阅读，不但可以用来真正理解爱，也可以用来理解教育，理解自我，洞悉幸福完整背后的秘密。

(4)、全书简单明了、浅显直白，不用动太多脑筋，读起来比其他几本书轻松顺畅得多。我是在后来读其他一些家庭教育书籍感到脑力消耗太大又不想让自己闲下来时去读的。当然，相比其他几本书的短处就是不够深刻，但对于教育学、心理学知识技能较弱的朋友是适合的。朋友们也可以根据自己的情况和需要进行选择和补充。

(5)、这本书是影响了几代中国人的家教经典，书中事例主要来自于作者的儿子一鸣。因此，此书是将“别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳”。时代在发展，但本书仍是书林中的佼佼者。

(6)、这本书是影响了几代中国人的家教经典，书中事例主要来自于作者的儿子一鸣，因此，此书是将“别人的学说在一鸣身上印证，自己的学说在一鸣身上归纳”。时代在发展，但本书仍是书林中的佼佼者。

(7)、《别和青春期的孩子较劲》是一本关注家庭教育，关注青少年成长的书。此次增订版增加了更多与时俱进的真实案例，以更深刻的视角剖析了青春期的孩子的一系列问题。作者是一位从教近30年的老师，同时也是一位家长。她从青少年的心理特点出发，结合自己的实际工作，解答家长们的困惑，帮助大家化解了“更年期”家长与“青春期”孩子之间的矛盾，为孩子与家长的沟通、理解架起了一座“心”的桥梁。

(8)、通过这些书信，你可以看到不同时代作者对生命的体悟，他们给到的人生建议，以及亲子之间相处的启示。

(9)、你不能解决问题，你就会成为问题。问题不会凭空消失，它会以另一种形式呈现。长期的冷淡、苦涩、琐碎和压抑，只会让乐趣越来越少，让沟通越来越难，唯一能让彼此还能同在一个屋檐下的动力就是责任。

(10)、●《我的事业是父亲》蔡笑晚著，接力出版社，2007年5月，推荐指数：★★★★

(11)、著名的教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”父母的职责是教育孩子，而教育孩子的关键就是培养孩子的好习惯。

(12)、尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子的应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，在这个过程中，她的孩子也有“不听话”、“顶牛”的时候，正是因为有这样的时候，这些教育方法才显得更加的真实可信。

(13)、父母在等着我们道谢，我们却在等着道歉”是一种悲剧。所以，在治疗的最后，还需要双方各自的父母参与，虽然卡罗琳的父母没有到场。把心中曾经一直想说却不敢说的话当面说给父母听，这对于自己是一种告别仪式，也是走向新生的方式。

(14)、经过经验丰富的家庭咨询师抽丝剥茧般的分析之后发现，其实母女之间的最根本的问题不在于彼此，而在于大卫夫妻身上。说白了，女儿克劳迪娅不过是父母力量较量和潜藏的不安的体现，他们把克劳迪娅当成替罪羊来掩饰问题，并不仅仅是因为女儿恰好在青春期。

(15)、读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程……尽管他是站在教师的角色上来写这本书的，但他不是那种把学校教育和家庭教育割裂开谈的人，他用他的文字处处提示家庭教育与学校教育的不可分割性。所以我认为这本书也非常适合家长读，让第56号教室的根基延伸进你的家中。

(16)、今天，我特意为各位校长老师准备了十本家长必读的家庭教育好书。

(17)、这本书将青春期常见棘手问题融入生动的案例中。通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略。

(18)、作为儿童早期教育的鼻祖，木村久一著作颇丰，其《早期教育与天才》一书更是被教育学界奉为家庭教育“圣经”，虽然出版已时隔近百年，但至今仍是年轻父母们的教育子女的首选书籍。本书可读性强，可操作性强，适合所有家长阅读。

(19)、各学科背诵复习方法，学会了不怕考试考不好！

(20)、这套系列丛书从孩子1岁到14岁，分年龄段来编写的，各位朋友可以根据自己的需要选择对应年龄段的书籍。每本都详细介绍了各个年龄段的生理、心理、学习、社交以及各种能力特点及对策、建议。家长看了很容易明白，原来孩子在自己眼中的那些“问题”其实是其成长过程中的正常表现，有助于缓解紧张焦虑。最后是对一些家有对应年龄段孩子的家长解惑答疑。

(1)、作者海姆·G·吉诺特，心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的聪明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。

(2)、这种替罪羊的机制不仅是只能维持短暂的稳定，问题不解决到最后必定会全面爆发，还将伤害了孩子，这看似是一种不负责任的行为，其实是父母无意识中促成的。这其中的情感羁绊和牵扯谁又能说得清呢。

(3)、第四本：雷夫艾斯奎斯《第56号教室的奇迹》

(4)、推荐理由：陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家。早年毕业于清华大学，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心，将“大自然、大社会都是活材料”概括为“活教育”的课程，两个主张其一是“我们教小孩子当折其衷：一方面予以充分机会以发展自动的能力和健全的意志，一方面限以自由范围使他不得随意乱动，以免侵犯他人的权利。教育若能如此折衷施去，小孩子未有不受其惠的。”

(5)、每本书包含50个白玛琳亲自设计的经典蒙氏游戏，全面渗透蒙氏理念精髓，逐级递深，家长利用家庭时间和日常事务，就能培养孩子思维能力、表达能力、认知能力、合作能力，同时建立积极深厚的亲子情感。

(6)、家庭育儿必读书单之全书共分五章，主要针对不同年龄段孩子(0-2岁、2-5岁、5-8岁、9岁以上)的性发育特征和身处的不同环境特点，为父母们提供了具体的性教育指导。在书中，作者反复强调了孩子在发育过程中必然会遇到的一些问题，以及对应的解决方法。

(7)、读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程……尽管他是站在教师的角色上来写这本书的，但他不是那种把学校教育和家庭教育割裂开谈的人，他用他的文字处处提示家庭教育与学校教育的不可分割性。所以我认为这本书也非常适合家长读，让第56号教室的根基延伸进你的家中。――《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉毫无疑问，雷夫是一位有着世界声誉的伟大教师，但他绝不是身处云端的“圣人”，而首先是一位始终站在教室里的一线教师，所以他的讲述和建议特别“接地气”。――李镇西全国优秀教师

(8)、推荐理由：简·尼尔森(JaneNelsen)，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。她是7个孩子的母亲，曾经担任过10年的有关儿童发展的小说、大学心理咨询教师。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。

(9)、介绍了蒙台梭利家庭教育解决方案，让你成为自己孩子的教育家，给予孩子持续一生的内驱力。

(10)、除了家庭教育问题外，本书更多的涉及到了诸如尿不湿、母乳、月嫂等喂养方面的话题，个人认为更适合婴幼儿家庭。

(11)、《爱弥儿》《童年的秘密》《教育漫话》三本书中，洛克的观点比较"理性"，卢梭的观点比较“浪漫”，蒙台梭利则承接了卢梭的“浪漫”却又比较“理性”的为儿童的自主活动提供“有准备的环境”。

(12)、104个汉字多音字，一句话总结！给孩子留着！

(13)、2009年一经出版发行，即引起巨大轰动，数年来一直高居各大图书榜榜首或前列，被译成多种文字，在多个国家和地区出版,且在所有出版国家和地区均得到好评。

(14)、作者海姆·G·吉诺特，心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院兼职心理学教授、艾德尔菲大学博士后。他将自己短短的一生献给了儿童心理研究以及对父母和教师的教育。他依靠他的职明才智做了很多创造性的工作，取得了巨大的成就。他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国，甚至在全世界都获得巨大反响。

(15)、前面两点无需过多解释，关于三角关系，在大卫疏远妻子之后，会不由自主地慢慢依赖于和女儿克劳迪娅情感上的亲密，时间长了，这种关系也会发生非同寻常的性意味，父女结盟，卡罗琳自然不满，因而会借故跟女儿吵架，这也是夫妻之间用这种方式间接刺激地共同生活。

(16)、有人说：“当你有了孩子，你就有了问题。”这句话并非指刚刚出生的孩子会造成什么问题，或是新上任的父母们自己会有什么问题，而是意味着——伴随着孩子的成长，父母必定会面临着形形色色的问题。

(17)、《窗边的小豆豆》是一部影响20世纪的儿童文学杰作，讲述了作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。

(18)、原生家庭中尤其是母亲和子女的关系是我们亲密生活的最初模式，自然它会成为婚姻亲密关系最深层的基础也就不足为怪了。在这段关系中，它会教我们如何信任和关心他人，如何信任和关心自己，如何区别自我和他人之间牵扯的个体。

(19)、如何在尊重孩子、给孩子平等自由的同时，让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是现代教育的基础课题，也是现代父母要面对的永恒挑战。针对这一核心理念，作者在书中倡导：既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，家长要学习的是如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，不要让他们在家里感到压抑和窒息。

(20)、推荐理由：《爱弥儿》是一本小说体教育名著。1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧国家，影响巨大。它所论述的教育理论，在教育史上引起了一场伟大的革命，被歌德称颂为"“教育的自然福音”。

(1)、顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。本书收录了200多个孩子(0～10岁)敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。中外教育目前，这是大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

(2)、阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的沟通。

(3)、作为传统社会的典范教材，《颜氏家训》直接开后世“家训”的先河，是我国古代家庭教育理论宝库中的一份珍贵遗产。

(4)、经营好婚姻和家庭需要很多的智慧，但最基本的是双方都是有安全感的人，有着独立和强韧的特性，自信自立，至少在出现问题时，不会给对方施加过多的压力，不会想要对方过分的帮助

(5)、推荐理由：阿德勒非常准确而又清晰地介绍了儿童人格发展的基本动力和问题儿童诞生的原因，他关于儿童人格结构的基本框架，可以视为理解儿童问题的一把钥匙。对这本书的反复阅读，能够帮助家长建立起理解儿童人格的基本结构。因为阿德勒的这本书，确实揭示了儿童发展过程中最重要的程序之可以解释许多难以管教的问题儿童的根源。

(6)、在卡罗琳的家中，母亲是一个强势精明又挑剔的人，她很怕她的母亲，也一直在试图讨好母亲。父亲懦弱佛系，父母关系并不好，在这个家中她与父亲形成一个同盟。以至于在后来自己的婚姻中，她自己变成了自己的母亲，而女儿克劳迪娅则变成了那个想站出来和母亲吵架却不敢的自己。

(7)、●《爱弥儿 论教育》(法)卢梭 著，李平沤 译，人民教育出版社，2005年6月，推荐指数：★★★★

(8)、孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中讲述的主要就是如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。

(9)、这本书适合10-18岁，将要进入青春期和青春期中的孩子。主要帮助父母了解，孩子青春期究竟发生了什么，如何正面管教十几岁的孩子。事实上，叛逆的孩子，更需要父母用正确的姿势，理解青少年心理和行为，并对其进行科学引导。

(10)、作者以饱蘸真情的笔墨，记下儿子点点滴滴的成长故事。从孤独症的特殊视角让我们理解孩子是如何看待一事一物，是如何成长的，让我们知道真正的宽容和爱是怎样的。相信每个父母亲都能在这本书中，找到属于自己的那份感动，流下自己亏欠的泪水。

(11)、“假装我是你的妈妈，你是我的小宝贝。”“假装我是个隐形人，你看不见我。”……这些自由进出，来来回回的“假装”在孩子的生活中有着举足轻重的分量，不只满足了孩子们想象的需求，还可以让孩子们依靠自己的力量解决他们所面临的各种问题，一点一滴地塑造自我。

(12)、推荐理由：一个普通的工厂工人，老三届初中毕业生，用其20年的生命探索出的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美硕士，而且改变了成千上万孩子和家庭的命运！周弘教我们，以真诚的心爱孩子，以不带一丝功利的心爱孩子，让孩子在爱的阳光中幸福地成长，做一个正常的人，收获该收获的。书中内容催人泪下，让人觉醒，发人深思，引人顿悟。但由于此书太单方面强调赏识的重要性，反而遮蔽了教育的真相和本质，对于缺乏教育专业知识的家长极易造成误导，走进“好孩子是夸出来”的片面的教育理念的误区，这也应该引起家长的警惕。

(13)、洪兰：《好孩子：三分天注定，七分靠教育》(2012年11月出版)

(14)、推荐理由：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！作者木村久一生致力于儿童早期教育与智力开发研究，日本皇室在给他授勋时盛赞道：木村先生成功提升了一代日本国民的素质。