古人严于律己的名言98句精选

严于律己的名言

1、严于律己的名言

(1)、——岳飞务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。——毛泽东居官四败曰：昏惰任下者败，傲狠妄为者败，贪鄙无忌者败，反覆多诈者败。

(2)、走路朝前看，做事往后想。只有严谨务实，才能精益求精。

(3)、(释义)好名声不能轻而易举地得到，荣誉也不能以巧诈树立，君子用身心戴道而行。以身戴行，是一个成语，意为言行合用身心戴道而行。

(4)、大事一定要清清楚楚，小事也不可马马虎虎。人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。

(5)、——伏尼契自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。——丁尼生祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。

(6)、自律加努力才能攀上更高的山峰，才能与圣人同在，与贤者共思。 

(7)、——孟子贪巧而懵于民事者，则禽兽之不若。——钱泳不管人家恨你还是爱你，都要检查自己的行为。

(8)、——胡安国罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。——韩涛正己然后可以正物，自治然后可以治人。

(9)、对小人一定要忍让，退一步海阔天空，实在不行把属于自己的空间也送给他们。大人需要大度量，不把俗事放在心里，小人鼠肚鸡肠，惹着小人就等与惹了麻烦，天底下顶数小人惹不起。

(10)、痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

(11)、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。

(12)、烈士暮年，壮心不已。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(13)、盖无廉则无新不取，无耻则无新不为。不廉其源皆生于无耻也。

(14)、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

(15)、一切好事，从我本身做起；一切好言，从我口中说出；一切善举，从我内心开发；一切友人，从我至诚礼敬。

(16)、1坐姿如钟，必须稳重；站立如松，必须正直；容貌如镜，必须明净；行止如法，必和礼仪；视听如教，必能受益；思想如流，必然清澄。

(17)、网课期间，我没有放松对自我的管悝，每天穿着好校服，坐在书桌前学习，按时完成作业，坚持体育锻炼。在我看来，自律是一切的基础。严格的自我管理更是重中之重。这一次，我十分荣幸获得“自律之星”这个称号。

(18)、要求别人详尽严格，就会使人感到学好太难；对自己要求太少，就会阻碍进步。　　

(19)、在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有舍财义气；在做人中，要有浩然正气。

(20)、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。

2、古人严于律己的名言

(1)、在网课期间，我认真上好每一节课，自觉做笔记。课后独立且自觉完成作业，不需要父母监督。而且在学习期间也不会干其它干扰学习的事。获得这个奖是我的荣幸，接下来我会继续努力，保持自律的状态高效学习。

(2)、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

(3)、第二天上午，他俩都从沉醉中醒来，想起昨天的事，惶恐万分，连忙进宮请罪。宋太宗看着他们战战兢兢的样子，轻描淡写地说：“昨天我也喝醉了，记不起这件事了。”君臣之间的一场紧张，就这样化解了。

(4)、讲话要含蓄，切忌太露；态度要委婉，切忌太直；处事要圆融，切忌太真；做人要深厚，切忌太苛。

(5)、成功的道路上，激情是需要的，志向是可贵的，但更重要的是那毫无情趣，近乎苛责的自律和勇气。

(6)、在往后的学习期间，我都秉着一颗自律的内心，学习本无止境，付诸行动的多少，决定自己知识的多少。

(7)、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。

(8)、所有令人羡慕的成绩背后，都有着不一般的自律。望同学们也能严格对待自己，在学习中攀登更高的山峰。

(9)、记得有一天，天气变冷了，她刚一睡醒就揉着惺忪的眼睛问：“妈妈，现在几点钟，网课是不是快要开始了！”唯恐迟到，她马上起床，上完第一节课下课后才吃早餐。

(10)、我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财(拉美特里)

(11)、——魏源明道德以固本，重修养以安魂，知廉耻以净心，去贪欲以守节。廉耻，立人之大节。

(12)、这世界上哪里有什么机缘巧合，只不过是有许多人在背后付出着无人知晓的努力罢了。若想要功成名就，严于律己，耐住寂寞，才能瞧见最美的彩虹！  

(13)、默则思，言则诲，动则事，使三者代御，必为圣人。

(14)、自律，即自我约束，自我管理。在生活中是一个很重要的品格。无论是家里，学校，都有各自的规则，这些规则需要我们通过自律加以遵守。在网课期间，一不留神，就容易崩断了束缚自己的那条无形的线，因此，我们在关键时期更应当把自律内化于心，外化于行，学会抵制诱惑，专心致志，利用好碎片化的时间。对自己的表现进行反思与回顾，严于律己。

(15)、大吏廉洁，小吏则自然效法。——《清实录》

(16)、很高兴能被选为“自律之星”，感谢我的老师、同学和家长对我的帮助和支持。网课期间我不迟到、不早退，在讨论区积极回答老师的问题，课后能及时完成作业。未来我一定会继续严于律己。

(17)、阅读|《格言联璧》⑦——闭口藏舌修行第一方

(18)、古训有云：“严于律己，宽以待人。”这正是对以上格言最好的诠释。所谓“严于律己”，是说严格要求自己，有自我约束力。我们要时常反省自己，遇到问题先从自身找原因，如拘留孙佛的教诫偈中所说：“但自观身行，若正若不正。”所谓“宽以待人”，是指不论遇到什么情况，都要以宽容心对待别人。不挑剔别人的过错，不抓住别人的缺点不放，要给别人改过的机会。

(19)、即是引用，就要熟知这些名言的出处背景及内涵。

(20)、人生难免要遭遇挫折与失败，与其用泪水洗刷悔恨，不如用微笑去迎接新的挑战。

3、严于律己的名言警句古代

(1)、常修从政之德，常怀律己之心，常戒非分之想，常思贪欲之害。

(2)、自律是一切行动的前提，学会自律，才能学会战胜懒惰的自己，养成良好的习惯。

(3)、做人应自强自立，不因他人言行而动摇初衷；做人应自主自尊，不因遇到困难而灰心丧气。面对挫折要有自信，面对失败要有傲骨！

(4)、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

(5)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏 轼

(6)、一具有较好的政治素养，我一直严于律己诚信为本和求真务实。多年的工作培养了我一身浩然正气廉洁公正政治素养，雷厉风行求真务实的工作作风。

(7)、现在的环境依然很艰巨，很多的同学都已经“中招”了(包括我)，但是请一直坚信，我们是初三的学生，距离中考已经越来越近，只有一直坚持自律，保持乐观的心态，我们就一定可以胜利！

(8)、释义：我要将过去的错误作为警戒，使以后谨慎，以免招来祸患。

(9)、为了美好的太阳，请像星辰一样每日坚守。因为自律能带来我最想要的。

(10)、(举世何人肯自知，须逢精鉴定妍媸)出处：唐·郑谷《闲题》

(11)、有一天，宋太宗在北陪园与两位重臣一起喝酒，边喝边聊。两臣喝醉了，竟在皇帝面前相互比起功劳来。他们越比越来劲儿，干脆斗起嘴来，完全忘了在皇帝面前应有的君臣礼节。

(12)、——《现代国洪河作》多行不义必自毖。——《左传》古人有言曰：“大-法小廉。”

(13)、别人毁谤自己，与其据理力争，不如敞开心怀包容对方。无端的诽谤是无法改变事实真相的，总有一天会水落石出。相反，那些制造事端的人因为不明白因果道理，造作恶业，将来必定会有不好的果报。因此，我们怜悯他都来不及，还怎能责怪呢？

(14)、——池田大作 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。

(15)、近日，在许多教师的朋友圈，热传着一条“最坑老师的教育名言排行榜”，其中“没有教不好的学生，只有不会教的老师”排在了第引起了很多教师的共鸣。

(16)、——陈弘谋公生明，廉生威。老骥伏枥，志在千里。

(17)、人们常说，焦虑常常源于自己的努力达不到自己的欲望，我认为，自律，是治愈这一切的良药。它可以拉开人与人之间的差距，可以将命运掌握在自己手里，但它没有捷径可走，这也是它的宝贵之处。我也始终认为，自律，可以成为更好的自己。唯有自律，我们才能接近自己渴望的人生。去寻找这其中的乐趣吧！我们都可以源于欲望，终于自律。

(18)、——朱熹廉者政之本矣，乃国之四维，立人之大节，仕者之大德。——孟子国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

(19)、释义：有智慧的人可以转危为安；聪明的人改正自己的错误就养成好的品德。

(20)、释义：约束自己的行为。出自唐朝柳宗元的《梦赋》：“忽崩赛上下兮，聊按行以自抑。”

4、严于律己的名言有哪些

(1)、这段时间网课，我每天都坚持七点十五分起床，每节课都有及时进课堂，并认真完成老师布置的作业，作为一名初三的学生，我应该更加认真，自律，争取再期末考试取得一个满意的成绩。

(2)、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。

(3)、改造别人固然很难，但改造自己更不易。改造别人只要有个模式就可以了，而自我改造则需要坚强的意志。　　

(4)、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林

(5)、释义：一个人能做到刚听批评意见就好好想想，还有什么过错不能改的呢？称：度，思考。渝：改。

(6)、意思是古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。

(7)、释义：一听到早晨的钟声，就要自我检查每天各方面都做得怎么样。

(8)、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信！

(9)、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

(10)、放荡功不遂，满盈身必灾。(张咏)认真做事才能把事情做对。

(11)、    从进入寒假开始，我带的这两个班的孩子都有每天5点起床学习，包括大年三十儿也不例外。我从开始的惊讶惊异到现在的钦佩赞叹。是啊!天天早起学习，坚持一天不难，一周也不难，但是坚持一个月两个月，这就难能可贵了。

(12)、要求严格穷尽一生，兼事事道理需要亲自严格地加以实践证明，就是首做事严格的诗了。关于谨慎做事的名言警句谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现(英国)●太害怕被欺骗的人，失去豪爽的本领(法国)●一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的(可尊重的)人强得多(辛克莱)●我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财(拉美特里)●审慎会使人安全，但往往不会幸福(塞·约翰逊)●谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长(赫西俄德)●“谨慎”是个富有而丑陋的老处女，只有“无能”才向她求爱(威·布莱克)●谨慎毫无用处，除非再加上果断(培根)●谨小慎微难成大事(席勒)●过分谨慎使人未老先衰〈逸经〉●走经跑安全；站比走安全；坐比站安全；躺比坐安全(印度)●从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交(惠蒂尔)●两叶不剪，将寻斧柯，一时失策，百日难收●脚搭着脑杓成事早，手拍着胸脯后悔迟●轻易得到的东西容易失去，轻易形成的观念容易改变●愚人的箭一下子射完(英国)●快嘴会失信，快腿会失足(老挝)●一次深思熟虑，胜过百次草率行动(南斯拉夫)●决定得快，反悔得快(英国)●再也没有比轻率更像无知的了(王尔德)●谨慎天下去得●当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长(格拉西安)●诸葛一生惟谨慎，吕端大事不糊涂●调和怒时气，谨慎喜中言，斟酌醉后酒，爱惜有时钱●谨慎是勇敢的一部分(西班牙)●艰难之日要坚定，顺利之日要谨慎(蒙古)●浅河要当深渡(日本)●用时不爱惜，就要损坏；做时不慎重，就要失败(蒙古族)●加倍小心总是好的(法国)●谨慎是智慧的长子(法国)●慎重对待问题就是智慧的一半(英国)●一盎司的小心值一磅的学问(英国)●严谨慎重，智慧之母(德国)●谨慎此其余任何智能使用得更频繁。

(13)、——薛瑄 人勿恶，必先自美;欲人勿疑，必先自信。

(14)、再愚笨的人，在责备别人时总是明白的；再聪明的人，在看自身问题的时候也是糊涂的。

(15)、做人牢记三点：拿望远镜看别人，拿放大镜看自己；接受表扬要低下头来，接受批评要抬起头来；不要把善良看成愚蠢，不要把谦虚看成懦弱！

(16)、“拥有执行力，是最高级的自律”。在疫情期间的我们，虽可以听到声音，但看不到彼此，关键在于是否自律，我控制住自己的行为，规划好学习的目标，提高上课的效率，按时理解并提交作业，预习新课让自己自律。反则不自律，要比别人付出更多的时间，去学习别人短期学到的知识点，时间管理不合理容易影响身体健康，我们不是天生聪慧，而在聪慧的背后，是自律的内心，和坚持不懈的练习。它可以体现在，按时提交布置的作业；上课期间不浑水摸鱼，认真对待；面对老师的提问，多思考多回答；认真执行自己的计划……与其自嘲平庸，不如克制懒惰。

(17)、——陈毅多植荷花塘自清勤反腐败政自明。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。

(18)、所谓“持己”，也称持身，亦即修持自身。这段话的大意是说，修持自己，应当在没有过失中尽量找过失。这样不但可以增进道德修养，而且能够避免灾祸忧患。对待他人，即使对方有过失和不足，也要尽力找到对方的长处，包容他的过失。这样做不但自己存心厚道，也能化解怨结矛盾。

(19)、学习不是任务，而是需要我们投入一生精力的事情，而有效的学习，却离不开自律这两个字眼。网上学习再艰苦，学习却不能落下。虽然老师无法时时刻刻督促我们，但是我们可以严于律已，主动去学习。尽管网络，游戏，零食等等物品足够诱人，可是当我们做到严格的自律之后，就不会为外物所动，最后投入学习，成功实现弯道超车。 

(20)、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。(陈毅)做人要严于律己，做事要谨慎行之。

5、严于律己的名言或词语

(1)、释义：有智慧的人可以转危为安；聪明的人改正自己的错误就养成好的品德。建：创造。矫：纠正。

(2)、方圆做人，八面玲珑；圆满做事，事事顺心。做事不要太绝，凡事都要给自己留条后路。在已获胜的情况下，放对手一马，对手也许会心怀感激，在你不得志时，拉你一把。

(3)、如果你向神求助，说明你相信神的能力如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

(4)、何文明认为，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念，尽可能让每个学生的潜能发挥到他们应有的水平。事实上，因为人的身体和智力存在差异，也不会所有的人都能成为爱迪生和爱因斯坦。

(5)、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！

(6)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(7)、读音：(fèng gōng shǒu fǎ)

(8)、侍卫在旁边实在看不下去了，便奏请宋太宗，要将这二人抓起来送吏部治罪。宋太宗没有同意，只是草草撤了酒宴，派人分别把他俩送回了家。

(9)、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够优秀的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

(10)、再好的感情也经不起吵架的折腾，我们常说“言多必失”。

(11)、要求自己要象秋风一样严厉，对待别人如春天般的温暖。

(12)、诚实者胜，勤劳者胜，谦虚者胜，仁义者胜，大公者胜，笃实者胜，忠忱者胜，信用者胜，圆融者胜。

(13)、释义：指对自我进行严格的要求。出自陈亮《谢曾察院启》：“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。”

(14)、盖不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。为人而如此，则祸乱败亡，亦无所不至。

(15)、如果你想要征服世界，首先你要自律，改变的能力出于自己的主动，以及先天原本所拥有的毅力，加油!

(16)、——申居郧“为官一任，造福一方。”“做官先做人，万事民为先”——郑培民人心贵乎光明洁净。

(17)、10做事要精明，做人要厚道。心胸宽广，化恩怨干戈为真情玉帛就是厚道；心存善良，人负我我不负人就是厚道；心向美好，少栽刺多栽花就是厚道！

(18)、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基