巧记关联词的顺口溜三年级149句精选

巧记关联词的顺口溜

1、小学关联词的用法口诀表

(1)、口诀七：两个他(她)不认识，告诉一个他名字。

(2)、不仅不但表递进，而且并且更还也；虽然但是为转折，尽管可是加可却。

(3)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(4)、由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

(5)、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……

(6)、两个有的，至少一真：一假另必真，一真另不定。

(7)、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

(8)、每个人的学习方法都不同。 (学习方法，名词性短语作主语)

(9)、例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

(10)、概念：偏句提出一个条件，正句说明在这种条件下产生的结果。

(11)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(12)、(1)A→B，因此，A→C。要求补充一个条件，使上述结论成立。

(13)、例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。     (把“为了”改为“因为”)

(14)、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。

(15)、是……还是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。

(16)、(4)推理关系：上真下必真，下假上必假，反之则不定。

(17)、既然……那么…、因为……、之所以……是因为……。

(18)、例如：虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。在这句中，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。

(19)、语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

(20)、表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；

2、巧记关联词的顺口溜三年级

(1)、并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句。

(2)、有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

(3)、吃的是草，挤出来的是奶。 (吃的、挤出来的，动词性短语作主语)

(4)、……不仅……还……例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

(5)、表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；

(6)、句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有助词的地得，帮助区分定状补。

(7)、两个必然，至少一假：一真另必假，一假另不定。

(8)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(9)、表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；

(10)、是……还是……、要么……要么……、或者……或者……、与其……不如……

(11)、因为所以既然就，因而因此是因果；只有和才只有就，条件还有无论都。

(12)、……既……又……例：李老师既会拉小提琴，又会吹笛子。

(13)、例如：如果我们齐心协力，把这件事情办好。这是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。

(14)、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反

(15)、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

(16)、转折：不是……而是，尽管……可是，虽然……但是，却，然而。

(17)、……一……就(便)……例：我一做好功课，便到球场踢球。

(18)、虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。

(19)、承接：一就，首先然后，便，于是，才，接着。

(20)、……才……例：哥哥拟好作文大纲，才打草稿。

3、巧记关联词的顺口溜理解

(1)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(2)、表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；

(3)、例：只有提高群众的劳动积极性，才能提高群众的觉悟，实行责任制。(条件和结果颠倒)

(4)、概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

(5)、两个句子的主语相同时，关联词要放在主语的后面，主语不同时，关联词要放在主语的前面。同前异后应该是错误的。

(6)、和平与发展是当今世界的两大主题。 (和平与发展，并列短语作主语)

(7)、(3)“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

(8)、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

(9)、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。

(10)、表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语

(11)、不管……也……例：不管多少险阻，我也无惧前进。

(12)、首先，我们先练习关联词语，要熟练的记住这几种类型的名字，后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。

(13)、一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果

(14)、例句：因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(15)、……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

(16)、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(17)、……一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

(18)、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。是……还是……、要么……要么……、或者……或者……、与其……不如……

(19)、他们终于登上了山峰。 (他们，代词作主语)

(20)、因为……所以、既然……就、由于……、因而……、因此……

4、关联词的巧妙记法

(1)、……宁可……也不……例：我宁可给老师责罚，也不说谎,隐瞒真相。

(2)、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

(3)、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

(4)、学开车是很不容易。 (学开车，动宾短语作主语)

(5)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(6)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(7)、表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语；

(8)、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果

(9)、只要……就……例：只要多读多写，语文水平就可提高。

(10)、其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and,but,or,so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。

(11)、两个句子的主语相同时，关联词要放在主语的后面，主语不同时，关联词要放在主语的前面。同前异后应该是错误的。

(12)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(13)、假设：如果……就，假使……便，要是……那么。

(14)、懂得各类关联词语的作用：同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

(15)、因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(16)、即使……也……例：即使成绩再好，你也不能自满呀！

(17)、我们要多分析，多练习，慢慢积累语文的观后感和语感，有什么我们凭借语感做题的话，错误率也是非常低的。

(18)、两个所有，至少一假：一真另必假，一假另不定。

(19)、因为……所以……例：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

(20)、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……

5、小学必背12个关联词

(1)、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。

(2)、加关联词语的时候，把前面一句话最后的句号改成逗号就可以，然后去掉后面一句话的人称，结尾处那里打句号，修改后的句子意思不变。

(3)、(2)“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

(4)、例句：桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

(5)、……却……例：妈妈爱静,爸爸却爱动，两人性格截然不同。

(6)、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

(7)、句子成分(membersofthesentence)是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。

(8)、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系，然后根据我们记住的关联词，去选择合适的进行关联。

(9)、概念：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。

(10)、条件：只要……就，只有……才，无论……都，不管……也。

(11)、两个可能，至少一真：一假另必真，一真另不定。

(12)、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(13)、如果……就……例：如果明天下雨，运动会就不举行了。

(14)、既又也还表并列，不是而是别记错；不是就是是不是，或者要么表选择。

(15)、快速得分技巧：这类题型很简单须秒杀，口诀背熟，看到关联词就想到对应口诀！

(16)、因果关系：前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。因为……所以、既然……就、由于……、因而……、因此……既然……那么…、因为……、之所以……是因为……。

(17)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(18)、复合句：复杂句(ComplexSentence)由一个主句(PrincipalClause)和一个或一个以上的从句(SubordinateClause)构成。

(19)、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。如果……就……、要是……那么……．、即便……也……、即使……也……

(20)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

(1)、人多了很危险。 (人多了，主谓短语做主语)

(2)、主语是谓语的陈述对象，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来陈述主语的动作，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

(3)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(4)、(2)有的 A→B，因此，有的A→C。要求补充一个条件，使上述结论成立。

(5)、尽管……可是……例：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。

(6)、表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；

(7)、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

(8)、因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；

(9)、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，悄猛连接起塌樱来组成复杂句子的词语。

(10)、不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

(11)、假设关系：前面分句提出假设，后面分句表示结果。

(12)、递进：不但…而且，不仅…还，不但……不，反而，连……也，何况，甚至。

(13)、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

(14)、(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与正句结果不一致。

(15)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

(16)、选择：不是……就是，或是……或是，宁可……也不，还是。

(17)、……还是……例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？

(18)、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

(19)、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。

(20)、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然……但是、可是……、尽管……还是。

(1)、口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。

(2)、例句：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

(3)、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然

(4)、例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)

(5)、口诀四：除非否则去“除”去“否”，箭头直接向右划

(6)、例：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”)

(7)、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

(8)、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

(9)、表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都(也)……”，“不管……都(总)……”等关联词语；

(10)、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

(11)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

(12)、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

(13)、要是……那么……例：要是你不听爸爸的劝告，那么定会闯祸。

(14)、既然…那么………因为……之所以……是因为……

(15)、既然……那么(就)……例：既然你知道错了，就要改正。

(16)、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

(17)、(1)“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

(18)、例句：这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

(19)、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

(20)、(说明：偏句指出充足条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。)

(1)、口诀六：居然变身便果然，勾结改过变团结。夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。

(2)、关联词语在所有句子的表达中会有关联的作用，它能使句子前后的意思更加密切的联系到一起。

(3)、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

(4)、……与其……不如……例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。

(5)、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

(6)、冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。 (冰雪、草儿、春天，名词作主语)

(7)、既然…那么………因为……之所以……是因为……

(8)、……不是……就是……例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

(9)、主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。