迟钝造句50字63句精选
迟钝造句
1、迟钝造句四年级下册
(1)、大象虽然体型庞大，但是动作不快，就像笨重的坦克，它总是迈着沉重的步伐一步一步地移动着。
(2)、这些陕西“成语”你都能熟练运用吗？好像有点太难了？还是先整几个简单的吧！▼
(3)、古典音乐需要高超的技术、日复一日的苦练，也需要天赋的造句。对我来说，技术可以差一些，造句能力则一点不能缺(其他音乐表演门类何尝不是如此)。Edith Peinemann时时刻刻注意着光与色彩的把握，就这点来说，聆听她的演奏可以帮助听者提高小提琴鉴赏能力，而那些技巧发达不会造句的音乐家只能让我们变得迟钝。
(4)、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
(5)、妈妈最讨厌我做事慢慢吞吞的，我真想早点改了这个不好的习惯。
(6)、假如做什么事都慢慢吞吞的那永远也赶不到时间的前面。
(7)、她是个矫健的游泳能手，许多人都认为她一定能成功。
(8)、家里姐妹三个，我最差劲，从小活在忽略中。想要父母的爱与关注，只能通过拼命做家务获得。青春期，叛逆，任性妄为，父母严加管教。
(9)、( )翅膀( )草地 ( )森林
(10)、1) 这次风暴来势凶猛，居民们需要采取一些防范。
(11)、在没完全做好心理准备和物质准备时，乐兮出生了，身体上的疼痛让我迁怒阿井，两人产生矛盾。因为非常珍视乐兮，想给他更好的生活，但能力不够，一边尝试各种办法赚钱，一边加深自我厌弃。
(12)、迟难、委迟、西迟、迟日、迟脉、迟晦、迟声、悬迟、工迟、迟俄、迟鲁、
(13)、 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
(14)、奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。( )
(15)、①准备着东西给需要的人应用 ②奉献，供养
(16)、文中画“”的句子运用了的修辞手法,其作用是。(2分)
(17)、解释：黑漆漆的什么都没看见造句：楼下的路灯坏了，黑麻咕咚的啥都看不见！
(18)、护城河。城堡或其他筑垒地方围墙外面深而宽的壕沟,通常注满水
(19)、第1～2自然段为第一部分，概述“我们”当时全都迷上了竹节人。这两段统领全篇奠定了愉快的感情基调，全文围绕“迷”这个词展开。
(20)、迟延——再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
2、迟钝造句50字
(1)、《琥珀》一文经常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义;《飞向蓝天的恐龙》第4自然段是重点段落,写出了恐龙的演变过程。
(2)、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
(3)、《后汉书·五行志一》：“遅钝之畜，而今贵之。”宋梅尧臣《杜挺之将出京遗予薪刍豆》诗：“馀粮迟钝不暇惜，均於朋契惟义惇。”一本作“滞钝”。许杰《我的写作生活》：“而在另一方面，也因中国的文艺市场迟钝，要靠稿费收入，每至不容易生活。”
(4)、这一单元中描述恐龙的演变过程运用的是排比的修辞手法,经常会以填空、仿写、补充句子等形式考查。
(5)、我慢慢吞吞小声说出了这一句话，嘴巴一直在颤抖的笑。
(6)、That’sawesome.美包包(聊咋咧)。(Měibāobāo/liáozǎlie.)
(7)、我知道会有人说，谁谁谁更惨，不但带孩子，还有婆媳矛盾，还没有钱，还有家暴，人家都撑过来了。对不起，人家好牛逼，好厉害，好伟大，我给赞，也可以跪下来膜拜。
(8)、(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。
(9)、③被审问时在法庭上述说事实 ④祭祀用的东西
(10)、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。
(11)、
(12)、不能慢慢吞吞，拖拖拉拉，议而不决，决而不行。
(13)、蜿蜒~崎岖 绚丽~绚烂 震耳欲聋~振聋发聩
(14)、第11课《故宫博物院》预习视频、知识点 同步练习
(15)、我愿意去当特别敏感的那种人，不愿意去当麻木、迟钝的那种人。
(16)、毋漉陂池。——《礼记·月令》。注::穿地通水曰池。”
(17)、缓慢反义词：快速，麻利，立刻，陡然，连忙，骤然，快捷，飞驰，敏捷，湍急，飞快，急切，急剧，急速，迅速，紧急，赶快，赶紧，急促，马上，火速
(18)、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
(19)、4) 这次流行性感冒来势凶猛，许多人都病倒了。
(20)、本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于350字。
3、迟钝造句20字
(1)、凌空翱翔的鸟儿 形态各异的家族 美丽的羽毛
(2)、这句话中“快乐地飞舞”说明小苍蝇的心情很高兴,与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的悲惨命运形成对比。
(3)、(注释:①物体有锋芒，容易刺破其他物体的；锋利①：把锥子磨得非常～。②认识客观事物灵敏而深刻；敏锐：眼光～ㄧ他看问题很～。③(声音)高而刺耳：～的哨声ㄧ子弹发出～的啸声。④(言论、斗争等)激烈：～的批评ㄧ进行了～的斗争。)
(4)、第8-19自然段为第三部分，主要写斗竹节人的乐趣，体现“我们”对此深深着迷。其中第9～16自然段集中描写了竹节人博斗中出现的各种有趣的情景，第17～19自然段突出表现了“我们”对斗竹节人的入迷，这些都反映了这个游戏的乐趣。首先，竹节人会没完没了地对打，有时其中一个的线卡住了，就呆头呆脑地挨揍，简单的玩法折射出的是单纯的喜爱与纯粹的快乐:其次，“我们”挖空心思给竹节人制作武器，创造名号，使竹节人显得更加神气威武;再次，同学们玩得入迷，忘记上课，侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。
(5)、知志，你怎么这么慢啊，不知道今天新人报到吗，慢慢吞吞的。
(6)、⑥修饰词:柔嫩的翅膀 高大的松树 厚厚的松脂
(7)、后来能做长句子表达，我开始说想说的话。以为会先说和阿井的关系，结果不是，最先有诉说欲望的是小时候的事。那个小女孩是怎么被对待的，她有哪些快乐的记忆。
(8)、日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。
(9)、Shutup.包年穿。(Bāoniánchuān.)
(10)、以考上大学为分界线，一夜之间，家人看我像是变废为宝。很开心，追了很久的东西，突然降临，怎么会不开心呢。但内心也清楚，这是因为如今“有出息”了。如果还像从前一样废柴，处境不会有任何改变。从父母那里得到的一切，是有条件的。
(11)、可我丝毫不在意他的态度，只想自救，无暇顾及其他。
(12)、对这麽迟钝的人，你就乾脆直说，不必旁敲侧击，白费工夫。
(13)、弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
(14)、(释义)：亦作“遅钝”。谓货物不易售出;销路不畅。谓思想、感官、行动等反应慢，不灵敏。谓锈蚀;不锋利。缓慢，不迅速。谓声音低沉粗重。
(15)、tuī cè( )bèn zhòng( )chí dùn( )
(16)、欣喜若狂~欣喜万分 普通~一般 灵敏~灵巧
(17)、欣喜若狂➝悲痛欲绝 先进➝落后 普通➝特别
(18)、身体不用，容易迟钝;读书不想，大脑也容易不转圈。
(19)、Edith Peinemann的演奏，例如这首巴赫无伴奏小提琴组曲，在造句的结构上显然差了许多，但感觉那么情意绵绵，因为她发自内心、心手相连的歌唱，听的人渐渐忽略掉不足，转而掉进她的陷阱里，无法自拔。
(20)、漩涡鸣人看着慢慢吞吞的夜殇，语气不善的问道。
4、迟钝造句简单
(1)、这些问题显然使得这位头脑迟钝的发言人感到意外，他立刻显得张口结舌，哑口无言。
(2)、推荐理由:《大自然的奥秘》涵盖了大自然神秘现象中最具价值的内容。当前人类社会发展面临温室效应、臭氧层破坏、土地生态退化、生物多样性锐减、海洋资源破坏和海洋污染等全球性环境问题。这些日益突出的环境问题都是对我们人类进行宣传教育的新课题,同时也构成了学生科普教育的重要内容。
(3)、穿地畜水,圆者曰池,方者曰塘。——《中文大辞典》