列数字写一个句子10字106句精选
列数字写一个句子
1、列数字写一个句子
(1)、“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。(仿写心理活动)______________________________________________________
(2)、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(3)、下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。
(4)、A．提醒白居易长安的大米很贵,在这儿住需要花更多的费用。
(5)、文中第一自然段“仅有”一词，是不能删去的，理由是： 。
(6)、◊夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
(7)、这棵树真高啊，比那三层楼都高！有十五米了吧！
(8)、(3)以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚一一晚霞隐去了。
(9)、______________________________________________________
(10)、(4)小老鼠要去海边旅行的目的是什么？ 他父母的态度如何？
(11)、他们头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。 ( )
(12)、D．第一批防毒面具采用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料
(13)、文中的测位器是指 。
(14)、(2)卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天；稻花香里说丰年；万水千山只等闲；伯牙破琴绝弦；以为世无足复为鼓琴者
(15)、(1)孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 (2)七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥
(16)、D．这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。(味同嚼蜡)
(17)、下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是( )。
(18)、示例：(1)蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。
(19)、___________________________________________________
(20)、上海的金茂大厦可真高哇！相当于120多层高的摩天大厦。(列数字、作比较)它像一个顶天立地的巨人，屹立在大地的怀抱，又像在支撑着天地。登上厦顶，上海市尽收眼底，万物是那么渺小。(不同角度)
2、列数字写一个句子10字
(1)、(2)苏轼的“ ， ”让我们看到夏天的雨来得快也去得快的画面；辛弃疾的“ ，听取蛙声一片”让我们领略到初夏乡村的夜景之迷人；毛泽东的“红军不怕远征难， ”让我们感受到红军战士在长征中表现出的英雄气概；“锺子期死， ，终身不复鼓琴， “让我们为伯牙和锺子期之间深厚的情谊动容。
(2)、(3)多美的诗句呀,真可谓字字含真情,句句有余味,既表现了野草生命力的旺盛,字里行间更洋溢着少年蓬勃的朝气和奋斗的精神。；赞赏
(3)、D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。
(4)、一阵微风吹过，一片片嫩绿嫩绿的小叶子，在空中做了个360°的旋转，落到了湖面上。
(5)、 ____________________________________
(6)、 奇闻趣事。查阅资料，了解动物特征形成的原因。如大熊猫黑眼圈形成的秘密，猫的胡子有什么作用。日常活动中有什么特别有意思的地方或者趣事发生。如大熊猫爬树特别灵敏，随时随地都可能会呼呼大睡；我家的小白兔特别胆小，电视里的枪声都会吓得它东藏西躲。
(7)、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
(8)、(4)常言道：“，。”只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。
(9)、小红不仅学习好，还会跳舞蹈。 你既然答应他了，就要说话算数。
(10)、 _______________________________________________
(11)、A.欣喜若狂 B.大发雷霆 C.转怒为喜
(12)、(1)边防战士不畏艰苦，日夜守卫着祖国的边疆，因为他们心中有这样的信念：“祖宗疆土， ， ”。我们每一个人都应为国尽自己的责任，正所谓“位卑未敢 ”。
(13)、(5)那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。
(14)、现象：乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。
(15)、(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹啊！
(16)、 _________________________________
(17)、判断一个句子是否是比喻句：虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否是比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。
(18)、(1)火烧云的特点有：①颜色多，变化快；②形状多，变化快。
(19)、(4)开阔眼界，增长见识。；他父母不支持。
(20)、演讲活动结束后，几位同学讨论了活动的感受与收获，不正确的一项是( )
3、运用列数字写一个句子
(1)、本文以时间推移为线索，按照火烧云“上来”“变化”“下去”的过程进行叙述描写。
(2)、 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产d万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
(3)、班级将开展“从小爱科学”的主题演讲活动，请你来做总策划。
(4)、鳕鱼一次产卵达千万粒,真正变成幼鱼的卵可能还不到1%.列数字：准确又科学根据的；
(5)、 ___________________________________
(6)、在穆仁高勒至嘎顺淖尔、苏泊淖尔一带，有一个巨大的天然林带，长约200公里，最宽处15公里，最窄处1公里，其中主要树种是胡杨、柽柳和梭梭。当地人依次称其中一些地方一道桥、二道桥、八道桥。
(7)、A．秋天，那绚丽缤纷的大好秋色，真使人眼花缭乱，应接不暇。(目不暇接)
(8)、 古语说：“耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女。”这是不可更改的至理名言。
(9)、如果时说明某个事物特点，还可以从不同的说明方法来写。如：举例子、列数字、作比较等。
(10)、下面的省略号与其他用法不同的是( )。
(11)、____________________________________________________________________________________________________________
(12)、(6)“猪嘴的形状能装入较多的活性炭”一句中“较多的”能删去吗？为什么？
(13)、新年来临百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康!祝春节快乐！
(14)、___________________________________________________
(15)、B.五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、米、黍、菽、稷
(16)、除了“颜色”，就不能有“形状”、“香味”、“姿态”、“手感”等角度的描写了吗？
(17)、这个句子在第五自然段的开头。是这段话的总起句(中心句)，总写了海里植物差异很大。接下来围绕这个意思，从两个方面来进行说明：一是色彩多种多样；二是通过作比较、列数字的方法说明大小差异很大。
(18)、操场上真热闹。同学们有的在跳绳、有的在跑步、有的在打篮球(有的在打排球、有的在踢毽子、有的在跳集体舞、有的在练习跳远、有的在跳双飞)，还有的在玩“丢手帕”的游戏。
(19)、多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“ ，
(20)、这里运用了拟人的修辞手法。( )
4、列数字写一个句子简单
(1)、殿堂高3层，内有16根柱，殿中央供奉的五世达赖喇嘛灵塔通高6米，塔身用金皮包裹，耗费黄金3721公斤，塔面镶嵌各种珠宝上万颗，殿内尚有十世和十二世达赖喇嘛灵塔，以及8座镶有各种珠宝的银质善逝佛塔等。
(2)、一会儿 忽然 接着 一转眼 一瞬间
(3)、祝你：新年大吉大利、百无禁忌、五福临门、富贵吉祥、横财就手、财运亨通、步步高升、生意兴隆、东成西就、恭喜发财！
(4)、___________________________________________________
(5)、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(这样写的好处)
(6)、A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
(7)、我会这样劝告他：同学，横穿马路很危险！万一有车子开过来，司机不留意的话会撞到你的。过马路要走人行横道，只有遵守交规，才能保护好自己的安全。
(8)、D.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、绿、白、黑
(9)、 方法小结：人物描写方法是塑造人物的重要手段。常见的有外貌、语言、动作、神态和心理描写等。对人物的容貌、衣饰等的描述即外貌描写；对人物表情、神态的描写叫神态描写；语言描写包括对话和独白；心理描写是人物的思想活动，一般会有明显的提示语；动作描写是对人物举止、动作、行为的描写。五种方法融合使用，才能更好地打造人物性格，塑造人物形象。
(10)、“， 。”
(11)、A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
(12)、④揭开了这个秘密之后，英国军事科学家深受启发。科学家们很快就设计、制造出了第一批像猪嘴巴一样的防毒面具，但这种防毒面具没有直接采用泥土作为吸附剂，而是使用木炭颗粒做过滤层，内装可以过滤毒气的材料，猪嘴的形状能装入较多的活性炭。后来经过多次改进，防毒面具采用的过滤材料更为先进可靠，吸附化学毒剂的本领更大，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。
(13)、姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。
(14)、一马当先，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
(15)、C．特意点出防毒面具和猪嘴外形相似，提问“为什么”，引起读者的阅读兴趣
(16)、我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。( )
(17)、B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
(18)、(2)这是一张从 到 的火车票。
(19)、嘀嗒的声音像轻快的音乐。 ( )
(20)、赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米。大拱由28道拱圈拼成。
5、写一句列数字句子
(1)、放学的路上，如果遇到高年级同学在马路上追逐打闹，你会怎样劝告他们？( )
(2)、回答问题 ： 。
(3)、走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
(4)、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(换种说法)
(5)、(3)关于第①段在全文中的作用，说法错误的一项是( )。
(6)、C．短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
(7)、本文是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文。通过描写天空的缤纷色彩、奇妙形状和大地的奇妙事物、四季变化，展现了世界的神奇和活力，表达了作者对这奇妙世界的喜爱之情。
(8)、读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。
(9)、这金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
(10)、 点开链接 ?：三年级下第四单元过关自查表
(11)、(1)“，。”我们克服了恐惧心理，钻进山洞开始了探秘之旅。
(12)、(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
(13)、B．读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。(囫囵吞枣)
(14)、郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，但是已经打过很多仗。
(15)、★天地间的奥秘(奇妙的世界)。本单元编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》三篇精读课文，一篇口语交际，一次习作，一个学习园地。多角度展现了天地间大自然的奇妙、奇异与奇特。
(16)、下列句子中没有语病的一项是( )。
(17)、说到这，你可能又要问：宝贵的东西多了，为什么偏偏是你成为中国的国宝呢？这个问题问得好。因为我是中国特有的珍稀动物，世界上只有中国的四川、陕西和甘肃等地适合我野外生长。所以在这里我也想感谢中国人民，是你们和我一起世世代代守护好我们共同的家园！当然，为了感谢祖国人民，我也愿意到世界各地去旅游，当好吉祥物，做好和平使者。
(18)、 特殊本领或显著特征。如“捕鼠高手”“沙漠之舟”。形象有趣。
(19)、________________________________
(20)、练笔时首先要巧选材，即写什么，写生活中极常见的的事物，如草上的露珠、脚下的石子等；其次是善发现，仔细地观察、寻找生活中平平常常的事物中蕴含的美；最后学写法，即怎么写，可运用比喻、拟人、排比等修辞手法，或直接抒情的写法等。
(1)、C. 你们怎么不遵守交通规则呢！太不应该了！
(2)、给下列句中划线的字选择恰当的解释。(填序号)
(3)、。例如，在上面的例子中，“比那三层楼高”，“比那一层高得多”，“比那根电线杆高”都是例子。
(4)、猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。
(5)、 生死抉择时，你们那义无反顾的一“走”，走上了三面悬崖一面强敌的绝路，走出了主力部队的安全生路，这是顾全大局的一走，是大义凛然的一走；枪弹用尽时，你们手中磨盘大的石头像雹子一样砸下去，砸下去的是誓死抗战的决心，砸下去的是刻骨铭心的仇恨，这是英勇奋战的一砸，是同仇敌忾的一砸；悬崖边上，你们昂首挺胸的一跳，跳出了民族的气节，我们永远记住你们，狼牙山五壮士！
(6)、 一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却又把头伸进帷幔里来，红着眼圈哀求道：“让我再看看吧，这是最后一次了。”