写十条拟人句80句精选
抄写十个拟人句
1、抄写十个拟人句三年级
(1)、庞(pang)大烘(hōng)烤音韵(yùn)勤(qín)勉(miǎn)亲吻(wěn)
(2)、生物：整理生物八上和八下全册知识点(包括图在内)，每天一课，严格按计划执行。
(3)、
(4)、八年级上整理易错题每章5道，共25道，写题号1-25题。(不低于6张16开纸)
(5)、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中画出来。(2分)
(6)、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是_______。
(7)、秋天，片片枫叶随风飘落在地上，给大地铺上了一层红色的地毯。
(8)、背诵《花钟》(第1自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
(9)、嚷rǎnɡ(叫嚷)rānɡ(嚷嚷)旋xuán(旋涡)xuàn(旋风)
(10)、整理1—5课知识点，然后再以思维导图简易形式系统体现.
(11)、这段话的第二句运用了( )的说明方法。(1分)
(12)、厉(厉害)历(日历)沾(沾水)粘(粘贴)梨(鸭梨)犁(犁地)
(13)、那含苞待放的荷花，宛如一个羞答答的小姑娘，穿着粉红色的裙子，披着薄纱，在荷叶从中翩翩起舞。
(14)、B.“朴素中带着几分华丽”这句话中的“朴素”与“华丽”是否矛盾？说说理由。
(15)、 复习八年级下册和上册课本，试卷5 张；
(16)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(17)、五(上、下)单词，每个单词3英1汉，并熟读重点句子。
(18)、 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
(19)、下册生物课本上的图整理一遍P3图7-1 P18页鸡卵的结构 P32页图7-13页 P59页图7-25 P82页图8-10
(20)、暴风骤雨 倾盆大雨 大雨滂沱牛毛细雨 蒙蒙细雨
2、写十条拟人句
(1)、7)一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸。贪图安逸的人注定是玩物丧志、无所作为的；贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的；贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃。
(2)、女生朗读5—9自然段，男生想象雨后梧桐叶飘落在水泥道上的景象。
(3)、池塘里的荷叶在微风中摇动着，奏出了绿色的音符。
(4)、八年级上整理易错题每章5道，共25道，写题号1-25题。(不低于6张16开纸)
(5)、(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(6)、2:稻穗沉甸旬的，粒粒挺着个将要胀破了的大肚子，把稻杆都压得喘不过气来，又是一个丰收年。
(7)、(3)重点理解“粘”(结合“紧紧地”一词和后文可知意思是紧贴着地面)和“湿漉漉”(结合第四自然段中“地面还是潮湿的”可知意思是潮湿)。
(8)、(微课堂)部编语文六年级上册第3课《古诗词三首》图文解读+知识点
(9)、阅读八年级上册必读名著——《昆虫记》和《红星照耀中国》。
(10)、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励
(11)、(第一档：作业4 第二档：作业2和4 第三档：作业3和4 第四档：作业3和4)
(12)、乘(乘法)乖(乖巧)幼(幼小)幻(幻想)讯(通讯)迅(迅速)
(13)、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
(14)、
(15)、(1)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……
(16)、或曰："以子之矛陷子之盾(dùn)，何如？”其人弗(fú)能应也。众皆(jiē)笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(17)、俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃
(18)、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
(19)、号háo(号叫)hào(记号)闷mèn(愁闷)mēn(闷热)
(20)、教教书jiào教室好好奇hǎo好听觉睡觉jué觉得
3、抄写拟人句大全十个
(1)、(2)抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
(2)、一朵朵雪花把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
(3)、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
(4)、扇shàn(扇子)shān(扇风)钻zuàn(电钻)zuān(钻洞)
(5)、六(上)单词，每个单词3英1汉，六(下)单词1——2单元，5英2汉，并听单词。
(6)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
(7)、
(8)、吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
(9)、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……
(10)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(11)、 预习:每天整理并熟记一个知识点，周末检查。
(12)、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
(13)、这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书和写作之间的密切关系。
(14)、(因版面原因，只显示每个年级的部份内容,完整版请下载)
(15)、每周抄写七年级下册三个单元的单词，GrammerFocus三遍。(7月3日至8月3日)
(16)、 雏凤杯征文：以“感受新时代”为主题，写一篇不少于八百字征文。
(17)、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!__仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的`__在秋雨里频频点头。
(18)、(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟
(19)、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
(20)、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
4、写10个拟人句
(1)、(1)天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
(2)、跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。
(3)、 熟练的掌握使用中国地图拼图，并学生自己手绘制34个省级行政区图，在手绘图下面一一对应写上行政区名称及省会名称。
(4)、“铺满金色巴掌的水泥道”指的是什么？梧桐叶铺满道路的画面是什么样的？
(5)、先背诵《试题研究》97——147页中各章节的考点，再做相应章节的历届中考题。
(6)、夏天伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始了。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期.
(7)、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
(8)、察看( )伸展( )争妍斗艳 ( )
(9)、解释下列句中的“走”字和“释”，兔走触株( )因释其耒而守株( )
(10)、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
(11)、我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。
(12)、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？
(13)、 教育孩子：多与父母、家人、朋友沟通、交流；多与正直开朗、积极乐观的朋友交往；多理解宽容他人、多自我激励、多微笑；遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助；遇到挫折不气馁，相信天生我才必有用；学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。
(14)、一堆堆的书本像一座座小山，一个个可爱的蘑菇像把把漂亮的小雨伞。
(15)、 阅读改变世界和生活。春节期间，按班级语文老师的安排和要求阅读一本好书。假期间，在父母的陪伴下，考察家乡自然山水、人文风光，制作绘本，撰写记录，贴上照片;画上风景、美食写上自己的感受，开学时和大家一起分享，参与评比!
(16)、 新方案单元检测卷9张(包含已发的14章检测卷)
(17)、早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 照例(lì)
(18)、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
(19)、一(一个、一天) 二(二月、二十)
(20)、《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。