赞美老师的一段话150字左右三年级130句精选
赞美老师的一段话150字左右
1、赞美老师的语段150字
(1)、1您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
(2)、 要学好语文，还要学会分享。而要想让学生热爱分享，首先要教师和家长要为学生创设一个读书的环境。作为教师，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。教师的读书习惯，会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”教师首先是读书人，为了学生，为了自己，教师必须坚持读书。
(3)、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!
(4)、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
(5)、①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
(6)、第一段：时下的电子产品越来越精致，爷爷却始终留着一台老式收音机，它的美在我心中永不褪色。(40字)
(7)、该老师热情有能力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。
(8)、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
(9)、大家都说得语文者得天下，得作文者得语文。可是语文方面尤其是作文一直是我最大的短板。在听了段老师所讲的语文课后，我终于豁然开朗。原来我从一开始就错了！语文学习
(10)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(11)、 亲 爱 的 鲍 勃 • 迪 伦 ：
(12)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
(13)、③在《边城》《红楼梦》中，谁是“心清如水”的人？写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求：写出赞美对象的姓名和特点，不超过150字。
(14)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
(15)、连日来，我认真地跟您上课，做笔记，写题，仔细地聆听您的每句话，学到了书本学不到的知识。听了您许多幽默诙谐而又真实生动的故事，感到很惬意。我能和孩子们一样坐在教室里上课，能和年轻的家长一样享受待遇，我早已忘记了我的年龄，我觉得我还很年轻。这也得感谢我的孙子，不然怎么能接触到您这位老师，更学不到这么多的知识。段老师，我真是有感而发，心情激动，所以动笔的。您的课堂上，不仅是传授知识，更重要的是育人，是一个大大的语文课堂，正像您所说的：“得语文者，得天下。”让来到课堂的每个人都受益匪浅。
(16)、 提到写留言这个话题，有的朋友们可能即陌生又不在意，每次看我们“草根文苑平台”的文章到最后，在右下角有三个字“写留言”。
(17)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
(18)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
(19)、作为母亲，我有些强势。从孩子一出生，我就在规划他的一切：穿什么衣服？吃什么饭？什么时候去玩？去哪里玩？上什么学校？上什么辅导班？等等。这一切看似是没有错。的确，当他还是一个没有自理能力、没有辨别能力的孩童时，我这样做的确没有错，任何一个妈妈也都会这么做。但是，正是这种从小就安排他一切的生活方式，在不知不觉中变成了我的习惯。我习惯了我说什么，他做什么；我习惯了他的服从。我记得小学每到放假，我就会制定一个计划表，上面列出每天的作息时间，详细到吃饭和睡觉的时间。我要求孩子按照时间表去做，却从没征求过孩子的意见。还有报辅导班，我决定让他上哪个辅导班，我就会要求他无条件服从。在生活中这样的例子比比皆是。这些看上去都是微不足道的小事，但正是我这种强势的安排，让孩子反叛的情绪慢慢滋生成长起来。渐渐地，他不再听从我的安排，不再顺从我。无论我说什么，他都会列举出各种理由来反驳我。无论我让他做什么，他都会表现出一付不愿意的神情。他开始和我顶嘴，甚至是争吵，我作为母亲的尊严受到了前所未有的挑战，一贯以来的做法完全被推翻，我甚至不知道该如何与他相处。
(20)、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
2、赞美老师的一段话150字左右三年级
(1)、用青春的笔笔耕不辍，书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁，桃李遍地芬芳;会心的笑笑逐颜开，真诚地用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
(2)、(144)地理微视频丨东非大裂谷正在走向闭合？
(3)、最科学、最合理、最权威的书单发布，全国名家、百所名校名师联袂推荐书单发布。
(4)、第三段:小学时，收音机被各种电子产品取代，爷爷与我出现代沟，却默默爱着我，那时收音机在我心里是有些厌恶的。(200字)
(5)、先来说“读”。我自以为读过很多书，但听了段老师的课并经过深刻反思后，我才发现其实我一本书都没有真正读过。读书不能只关注故事情节，重心应放在对书的赏析，感悟与作者的写作手法。可是在以往的阅读中我仅仅关注的是故事情节，完全未把握住书的核心。这样下来非但不可以提高自己的语文成绩，有可能将会南辕北辙。所以，我决定在阅读的过程中，应进行随时批注，体悟文学的语言之美，借鉴作者的写作手法，对于一本经典好书要做到反复阅读。不断探索寻找书中的文学价值，把书嚼烂、嚼透、真实的烙在自己的内心深处。
(6)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
(7)、1您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的`爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
(8)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
(9)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
(10)、讲究的是方法，只有练透方法，才能不断提高自己的语文成绩。
(11)、②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现。要求：写出人物姓名，150字左右。
(12)、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
(13)、花洲校区：东一环与仲景路交叉口东府小区内3楼；
(14)、因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”，又“可望”，符合园林艺术的特点，所以，也可以算作一种小小的园林。(意近即可)
(15)、 2019年高考语文命题选取丰富素材，追求语文知识、能力与素养的融会贯通，继承以往成功经验，并不直接设置单独的知识考查试题。全国卷统一遵循顶层设计原则，分别设置现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作四大模块，以对语文学科最为核心的阅读素养、表达素养及语文关键能力的考查为导向，将对语文必备知识的考查融会其中。整体布局，萃聚古今中外，引导考生增长学识见识。试题取材覆盖古今中外，涉及文化、文学、艺术、历史、科技等领域，内涵丰富广博。全国卷三道文言文阅读题均取材《史记》，全国Ⅱ卷论述类文本节选叶嘉莹论杜甫，全国Ⅰ卷、Ⅱ卷文学类文本分别选取鲁迅《理水》和莫泊桑的《小步舞》，经典荟萃，名家云集。
(16)、从前，经常会信誓旦旦地告诉自己要做这做那，开始还很努力的去完成，之后，所有的计划、要求，都被抛到了九霄云外，忘得干干净净。还没上战场呢，自己就把武器丢了。“马虎”“粗心”“不认真”成为了我们的“专属”标签。有时候也会静静地问自己，我真的是比别人笨吗？答案是否定的。所有人都是一样的，受到的教育资源也是一样的，可为什么会造成人和人的不一样呢？这就是段老师说的——学习方法。
(17)、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
(18)、跃龙门一对一校区：穰城路与仲景路交叉口向北100米；
(19)、
(20)、从小学到初中，孩子从听话到叛逆，我也从欣慰到焦虑，用孩子的话就是青春期遇上了更年期。以至于我越觉得在孩子身上付出越多，越适得其反，一切被情绪无形的牵制。越焦虑，越生气，越生气孩子越不听话，生活、学习越差劲。甚至我自己都怀疑难道真的更年期了吗？孩子真的很糟糕吗？
3、赞美老师的一段话100
(1)、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
(2)、作为母亲，我似乎比孩子更容易焦虑。从进入初中后，我就感觉到孩子一直在排斥我，在拒绝我的干涉。我尽量改变我对他的态度，尽量用商量的口吻和他沟通，但见效甚微。初中一个学期过去了，每次考试成绩都不尽人意。因为害怕打击他，每次考完，我从来不敢去正面批评他，只是自己默默地想我该怎么做去帮助他，然后用平和的语气给出我的意见，希望他能接纳。但结果是没说多久，就又开始一场争吵。我和他都疲于应对这种无休止的战争。时光不会因为我们的争执而停止脚步，依然在无声无息中悄然而逝。离中考的日子越来越近，孩子在焦虑中，而我也越来越焦虑。我们之间的冲突总是一触即发。或许是一句话，或许是一件小事，或许是一个无心的动作。我会因为他恶作剧般的小动作而生气，我会因为他对我说话用词不当而生气，即使我反复强调，也不见改正。我恼恨他对我的不尊重，恼恨他无视我作为母亲的尊严。
(3)、 比如，坚持写日记就是学好语文的最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候，孩子可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。
(4)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
(5)、 然我爷爷一个人逍遥惯了，完全没有做父亲的意识，他有了钱，还是想去泡戏园，就去泡戏园，泡就是一整天，全然想不到，家里还有一个小孩在等着他。我爸中午放学回来，常常锅灶是冷的，家里无一粒米，可怜的孩子饿着肚子又去上学。走过弄堂口，那里有做油饼的山东人，认得我爸，有时会好心地送我爸一只油饼吃。
(6)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
(7)、 2019高考语文命题立足高考评价体系，坚持立德树人价值导向，结合语文学科特点，通过科学设计命题，厚植家国情怀，倡导品德修养，讲述奋斗故事，引导考生传承爱国精神，接续时代奋斗，谱写新时代中国青年的奋进之歌。
(8)、派斯状元基地校区：一初中东隔墙向北50米北京派斯国际教育状元基地；
(9)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(10)、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
(11)、第一次为人母，我没有任何经验之谈，只能在生活中慢慢摸索、慢慢成长。在这个过程中，只有经过不断地反思，才能知道自己做的是对是错，才能在以后教育孩子的道路上越走越远！我希望我会成为一个让孩子引以为傲的母亲！
(12)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(13)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
(14)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!
(15)、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
(16)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
(17)、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(18)、
(19)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(20)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
4、赞美老师的优美段落150
(1)、 我也要感激我的读者。你们给予我的热情和爱太多太多。每到一处，几乎都被你们的热情和爱淹没了。与其说是我温暖了你们，莫若说是你们温暖了我。感谢每一场相遇。感谢有你们在!
(2)、2021届高三专题训练丨《水文》-水循环应用
(3)、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您、
(4)、 你的好朋友在校运会中夺得了100米冠军，你这样夸讲他：
(5)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
(6)、要求：①结构完整(至少有标题、导语、主体三个部分);
(7)、第四段：我下了山，来到黄河附近，土黄色的水，既有汹涌澎湃之势，又夹杂着母亲的温柔。简述黄河为中华民族做出的贡献，她的恩情令我难忘。(约150字)
(8)、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。
(9)、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
(10)、2021届高三专题训练丨《水文》--河流的补给类型
(11)、1江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(12)、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢;您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
(13)、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
(14)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”老班激昂地述说着这段盛唐文人的文字。抓起粉笔，右手一扬，在黑板上挥舞起来，通红的脸颊上满是激动。随着手指在阳光下的挥舞，粉笔甩出了一道道幻影，行书的飘逸和洒脱在黑板上绽放，每一个字都仿佛鲜活起来，千年前的豪情壮志越过了时间，倾泻在黑板上。每一笔一画都流淌出向上的激情，每一字一句都倾泻出前进的锐气。字里行间，那已成冰河的黄河，和那漫天飞雪的太行，仿佛又出现在眼前。在老班的手指下，那诗句中发自内心的悸动，被老班用粉笔写在黑板上，更被老班用粉笔写进我们的心里。
(15)、粗心，粗心，粗心！对于粗心这个东西其实一开始我也没有把他当回事，但是自己的年级越高越发现粗心，他是一个致命的东西。
(16)、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
(17)、时刻保持“不为失败找借口，只为成功想方法”
(18)、我的老师曾经这样赞美我：
(19)、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
(20)、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。
5、人民日报金句描写老师
(1)、第五段:流连于马蹄酥，赏其形，品其味，思其史，令我久久流连，难以忘怀。(约80字)
(2)、阅读速度将成为语文高考的一大重要领域。过去，着重考量学生的理解、评价与鉴赏能力，而现在，多了一项指标——“阅读速度”。快速阅读已经纳入高考大纲。
(3)、眼看我就要进入初中的关键阶段了，在这新的学期中，我要尽快改掉粗心的坏毛病，取得自己满意的成绩。
(4)、(142)地理微视频丨地球的内部结构(新教材必备)
(5)、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
(6)、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
(7)、第三段：碗托儿的制作工序复杂，每个环节奶奶都耐心操作(精雕细刻写画面，通过我和奶奶的对话结合环境描写衬托奶奶做碗托儿的辛苦)。(300字)
(8)、(137)地理微视频丨6分钟看完宇宙到底有多大？看完绝对震撼！
(9)、青春是用来不断奔跑的，生命的意义就在于不懈奋斗。时间如白驹过隙，回去定是不可能了，而我此刻唯一能做的，就是把握今后的每分每秒，在以后的日子中努力奔跑。因此，我应从以下几方面改变自己：
(10)、 赞美，是发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达！70后教师不只这几位，还有她，有他，更有他们！
(11)、 郑国英老师是70后老师的主要担当之她的线上教学已经游刃有余，还承担了制作微课的任务。她对录课的要求非常高，不能有风吹、人走过的声音，全程必须保持一个语调和姿势(虽然录课不录姿势)。没有教室、没有办公室，家里只有一个地方适合录课——衣帽间。夜深人静的时候，这位70后郑老师一次又一次地完善录课，有衣相伴，有帽相陪！
(12)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声：老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
(13)、 寒山—指深秋时候的山 径—小路 坐—因为
(14)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。经典的给毕业班老师赠言
(15)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
(16)、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!
(17)、阅读题量将大幅度增加。有关专家统计，今年高考的答题量，比去年悄悄增加了5%~8%。
(18)、一夜之间，鹿鸣小学朱志美变身主播，这位70后“美美”老师，不仅在线直播数学课，还给自己加戏，课前为全班学生表演了“匆匆忙忙开播表演”，有时候还客串管理员，打算在全校学生面前开课。朱志美老师说：“主播不好当，网课不好上，用心的我们虽然遇到了些囧事，但在大家的努力下都能够顺利解决，是不是也很有收获呢？”
(19)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(20)、第四段:思马蹄酥之史。明朝始创，皇帝赐名，流传千年，触动了我的心灵。流连于马蹄酥之史。(约150字)
(1)、最近，邮箱内收到的作文、提纲、古典小作品的作业都非常多。同学们态度非常认真，如榆次五中的段锦容同学在交来提纲作业时还附道：“段老师，别让我一次过关！”
(2)、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(3)、 示例：酒：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。/呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。/花间一壶酒，独酌无相亲。/金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
(4)、1新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
(5)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
(6)、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
(7)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
(8)、做计算题时，不能跳着步骤做题，省略的步骤只用脑子想，这样很容易出错。此外，每天还要多做一些习题，巩固旧的知识，提高计算水平。
(9)、(136)地理微视频丨《航拍中国》看风成地貌
(10)、要认真审题，读题要读两遍以上，理解条件之后再做题，做题时，如果遇到困难，要看看自己有没有落下什么条件。
(11)、面对成绩孩子也非常苦恼，及时补救，每天把自己的时间安排得三百六十度无死角，每天睡得也很晚，甚至考试前熬夜到两三点复习语文，花费了大量的时间也没有达到令人满意的效果，虽然小有提升但依旧不理想。听了段老师的课，听到了一句经典的话：学不好因为一开始就是错的，方向都错了，走多远都是南辕北辙。
(12)、改变自己的时候，时刻想想：比自己优秀的人还在不断努力，那自己为何不去拼命奔跑呢？现在吃的苦，是为了将来的甜。青春正是奋斗的最好年华，此刻的自己，也需不断努力。奔跑的过程固然很累，但一定要咬牙坚持，告诉自己努力、努力、再努力。青春时撒下的汗水是用来浇灌来日更美的果实。
(13)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
(14)、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!
(15)、在刘晋诚痊愈复课后，我们每天放学后都会询问他的学习情况，发现他虽然因生病落下了许多功课，但却很有信心。问他原因，他一脸幸福的说，朱老师每天都抽出时间给他补课。刚开始，我们都知道朱老师作为班主任、语文老师，不仅工作繁忙，还要照顾自己年幼的女儿，怎么可能每天抽出时间来给刘晋诚补课呢。
(16)、 而语文，一直认为，是“很难拉分”的。可补，可不补！语文老师，也一直被认为是成就感最低的教师。花的时间最多，收效却最低。但是，这个观点，最近几年，却遭到前所未有的挑战。从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。
(17)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
(18)、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
(19)、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(20)、上了段老师的课后，有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，也终于明白了，所谓的好作文，并不是人家天生写作就好，所谓阅读题零失误，也并不是人家比你多看了些什么，重要的是他们都有学习的方法。
(1)、初次投稿：附作者姓名(笔名)、个人简介(150字左右)、照片一张。
(2)、 写作水平的提高，没有捷径，只有勤写！
(3)、今天，段老师的暑期课程就结束了。每天在电脑键盘上的噼噼啪啪已经成了常态，可是第三篇的反思报告却姗姗来迟。我并不是不会写或者是不想写，我只是觉得我不应该为写反思报告而写反思报告，我觉得我应该从自己的根源入手，去寻找新的问题所在。
(4)、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
(5)、 今天，这些70后教师们的线上教学故事有点雷人有些囧，可这背后是伏案的身影，是前行的脚印，值得我们赞美！
(6)、(3)采用模式：“群众点菜单，企业当主厨，全民享盛宴”的产业运营新模式。
(7)、“夕阳无限好，只是近黄昏。”老班伤感的讲述着这段暮唐诗人的文字。拾起粉笔，右手一抬，在黑板上书写起来。随着手指的移动，粉笔在黑板上留下一个个汉字。楷书的端正在黑板上汇集。面颊上满是凄凉。千年前的悲哀跨过了时间，只有乐游园那一道孤独的身影还在，只有乐游园那一抹凄凉的黄昏还在。在老班的手掌下，那诗句中九埋心中的孤独和凄凉，写在了黑板上，也写进了我们心里。
(8)、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
(9)、指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子；指当时的天气像火烧烤一样的热。
(10)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。