发现美的眼睛优秀作文98句精选

发现美的眼睛作文素材

1、发现美的眼睛作文素材怎么写

(1)、宋徽宗的军事领导能力不怎么样，常常被北方的元人欺负，但他写得一手好诗词，画得一手好美景，更开创了中国历史上“艺考”的先河。劳伦斯·西克曼把宋徽宗的作画技巧称为“魔术般的写实主义”。宋徽宗经常给大臣们出书画方面的考题。有一天，他在考大臣们的画画水平，一个大臣兴冲冲的交了一副《孔雀图》给他，他马上发现这幅图的错误。宋徽宗问那个大臣：“你知道孔雀登高时，先迈出哪只腿吗？”大臣顿时傻眼了，答不出来。宋徽宗指着画中的错处说：“孔雀登高，先举左腿。”劳我们从这件事可以看出，宋徽宗的观察有多么细致入微。

(2)、《开学第一课》让我发现了“美就在我们身边”，只要你用心去发现，美时刻在我们身边！

(3)、有一次，我在街上散步，很无聊，便买了许多糖吃。我打开一袋，一口吃掉那诱人的糖果，然后将糖纸逍遥的一扔。我一路走一路吃，就这样，十分钟的时间我就吃掉了五颗糖。就在我想找一个小卖部再去买糖吃的时候，突然一个小女孩映入我的眼帘，大约七八岁，看来是自己出来玩。她穿着一条牛仔裤，一件雪白的长衫，梳着利落的马尾辫，带着一个显眼的红色发卡，大大的眼睛，一张嘴微笑着。她弯下腰，捡起我扔的一张糖纸，装进口袋。我就得她很奇怪，就又买了一包糖，扔出一张糖纸，走几步，她果然又捡了起来。我走到她前面，“你要糖纸干吗？”

(4)、与美相对的是丑。一个人如果能从小接受关于美的教育，那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人，成为一个心怀理想和理想主义的人。相反，一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里，从来没有人告诉他什么是真，什么是善，什么是美，那么他大概率会成为一个坏人，给社会的安宁和谐带来隐患。

(5)、成长之路，繁花似锦，美的体验与培育，浇灌着我们的精神百花园。我们见过青莲居士笔下“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁“的绝美峭景；我们品过“悄悄，是别离的笙箫”的忧思氤氲；我们听过“但愿人长久，千里共婵娟”的悠远绵长……美育正是经由生动形象来传达，以融合善和真理、力量的美感形象开蒙启智、滋润心灵，从而培养道德，涵养精神。(论证角度二：美玉的作用)

(6)、美育，从小抓起。美育作为一种潜移默化的教育，并非是一蹴而就的，而是需贯穿在个人成长的始终。美育作为一种审美教育，如果长大成人后再去接受审美教育，原有的审美观念会容易被固化，发现美、感受美、鉴赏美的能力就会较弱。如果一个人从小就接受审美教育，能够从小感受美、鉴赏美，久而久之，审美理念就会愈来愈强，循着美的规律去创造美的能力就会愈强。学校、社会和家庭都应注重青少年的审美教育，尽可能营造浓厚的“美”的氛围，让其从小徜徉在艺术经典之美、科学之美、生活之美的广阔海洋中，以多元化的方式，熏陶润育高尚的趣味和格调。

(7)、没有美的教育，就不可能有完整的教育。因为美育作用重大。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。

(8)、“我们回家。”透过泪光，我看见母亲将虚弱的狗狗抱在怀里，抱得很紧很紧，像曾经她抱着我一样。你毛茸茸的小脑袋倚在母亲肩头，像三月暖阳，照进我们的生活。

(9)、太空第一位女宇航员刘洋是探索宇宙的勇敢之美，站在国际最高领奖台上的奥运健儿是拼搏之美，为安全停车确保24位旅客生命安全而献身的大巴司机吴斌是伟大之美，支教期满为了学生而留在高原小学的邓丽老师是教育之美，他们的美感动着我们。有人说这些人离我们太远了，也许他们说的是对的，但是当我们睁开双眼，打开心扉时，你就会发现其实美就在我们身边。

(10)、他或许是一个演员，伪装过“坏蛋”，用照片拍下了确凿的罪证，用一日日的胆战心惊记录了定罪的可能，他们用照片的方式给广大人民展示了商家的虚伪与奸诈，给世界传播了爱的正能量，给人民传出了幸福和安康。

(11)、如果说机考的弊病是评价过于模式化，那人考的挑战在于如何确保公平。艺术是很主观的东西，一旦和中考、高考挂钩，一分之差便能左右一个人的升学命运，需防止招生过程中灵活操作的利益交换。四川音乐学院三名声乐教授因涉招生腐败近日被带走调查便敲响了警钟。

(12)、文章结构严谨，匠心独运，语言犀利深刻，严密且富有哲理。既显示了理性的睿智，又演绎了感性的力道。

(13)、创造美——邓丽老师的面貌虽然不是最美丽的，但她的心灵可以说是最美的。她教孩子画画、舞蹈、音乐；她让孩子去发现美、感受美、懂得美，她让孩子每天都很快乐；她把阳光洒满孩子们的心田；她用爱、用心去创造美，把幸福带给这个小山村，创造了孩子们的幸福，也创造了美。

(14)、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”，在河里淹死的往往是一些會游泳的人。我们有太多人在选择了之后，尤其是在取得了一定的成绩之后，常常缺乏一颗时时敬畏之心。长久下来，难免不会出错。然而，生命只有一次。所以，最理智的办法便是在选择之后，做好万全的准备。预则立，不预则废。有了周全的准备，胜利了自然是锦上添花，就算失败，也至少保住了生命，可以随时从头再来。就像创办创新工场的李开复，虽不幸患上淋巴癌，但他在冷静下来后，理智地选择相信科学，相信医生，随后一直坚持与病魔抗争，最终取得了康复。

(15)、2021中考备考：记叙文关键物象的含义及作用

(16)、很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。

(17)、Linfailedtoimpresstalentscoutsthroughoutmostofhishighschoolandcollegebasketballcareer.HewaslatercutbyboththeGoldenStateWarriorsandtheHoustonRocketsbeforetheNewYorkKnicksofferedhimaone-yearcontractin20

(18)、(作文素材)2021感动中国十大人物作文素材：感动事迹+人物微评+颁奖辞(附历年颁奖辞)

(19)、或许你会在不经意间失去美，那是因为你不懂的去寻找美，任何人任何事物都有着他美的一面，不要因为一点缺憾而否定了他的美。这点，在生活中是很常见的，也是我们任何人或许都曾犯得一个错误。

(20)、朱自清在仲夏之夜漫游清华园，清莲碧叶，澈水游丝，目睹如此恬淡清幽之景，回家后，他即兴起笔，写出了家喻户晓的《荷塘月色》。倘若没有一双发现美的眼睛，又怎能回归宁静，摆脱世俗纷扰，写出如此清丽淡雅的佳作。有人闻不出十里荷塘飘来的芳香，你却能听到荷叶与蜻蜓的耳话，景本无异，异的是人。

2、发现美的眼睛优秀作文

(1)、原来在自己的位置上做好了自己，就拥有了最绚烂的生命。

(2)、大家好！很荣幸能作为学生代表在此发言。今天，我发言的主题是《深耕美育沃土，擎举民族大任》。

(3)、看着张老师为我们展示一幅幅国画大师的名作，我都看呆了。就是那一根根线条、一点点墨水便能勾勒出一幅幅栩栩如生的画面，我被中国国画的魅力深深震撼。

(4)、要求：①若寫书信可用“表妹你好”开头，亦可省略署名和日期;②角度自选，文体自选，题目自拟;③不少于600字，如写诗歌不少于16行;④不出现真实的地名、校名、人名等。

(5)、美，自然之美，感受大自然的美妙与绚丽。辽阔的非洲草原生活着千奇百怪的动物，它们的存在使大自然生机勃勃，充满奇迹。不幸的是，由于某些人的行为，使这些珍奇异兽濒临灭绝。这就需要我们的保护，让大自然的美永远存在，让这些动物与我们和谐共处。

(6)、法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法；我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！

(7)、思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”

(8)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!

(9)、  “桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美；“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美；“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。换句话说，美育是一种刚需。

(10)、                  且选且珍惜

(11)、   几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用；蔡元培先生也曾大声疾呼“美育是最重要、最基础的人生观教育”；华为在追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。可见，不只是今天，美育早已为人重视，古已有之。健全的人格怎能不懂感受美、欣赏美？而我们的社会需要的就是能够创造美的人才。

(12)、   在颁发“地球卫士奖”时，联合国环境规划署如此评价浙江“千村示范、万村整治”工程:这一极度成功的生态恢复项目表明，让环境保护与经济发展同行，将产生变革性力量。在“美”上再升级，让美育成为柔性的变革力量，必能绘就农村发展新画卷，不断增强广大农民的获得感。(结尾呼吁，展望未来)

(13)、2有的树木残叶飘零，稀稀疏疏挂在高枝，它的倒影在车窗玻璃上呈现出萧瑟凄清的美感；

(14)、“如果，”她开口了，“每人都不丢垃圾，而且每人都捡一块垃圾，那么十三亿人，就会减少十三亿垃圾啊！”

(15)、法国雕塑艺术家罗丹《罗丹艺术论》：美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

(16)、2019年初，上海市静安区的街景引起了网友热议。当时，街道边所有店铺，都被换上了整齐划一的招牌。这些招牌统一黑底白字，再配以路边的鲜花，显得十分肃穆，网友戏称其为“墓地风”。这种整齐划一的“重新规划”，其实是一种畸形的审美。一个城市的气质是在岁月的积淀中渐渐形成的，天天拆天天换新的，只会变整齐，却不会变美。

(17)、社会的进步，就是人类对美的追求的结晶。(马克思)

(18)、美育不是应试，也不仅仅是传授技能，而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言，一段时间里，美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来，美育工作是少数人的事，也不是每一个孩子都要接受美育；在具体的美育工作中，存在着以技代艺、重应试轻素养等现象；在社会上，各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时，也不同程度存在功利导向、利益驱动，“美术考级热”就是其中一例。也正因此，国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，提出让每个学生都享有接受美育的机会，去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会，都要更加重视美育，摒弃功利化的美育倾向，保护好孩子的想象力与创造力，确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。

(19)、美，是各式各样的。当我在寒冷的夜晚写作业时，一杯热气腾腾的水乡我送来；当我在大雨之时，没有带伞而急得团团转时，是同学的伞为我遮风挡雨；当我丢了钱包而急得团团转时，是一位素不相识的叔叔送回了钱包，那钱包上的蓝色是多么清澈美丽，这些人的心灵是多么美。

(20)、海伦？凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像；音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。

3、发现美的眼睛作文800字议论文

(1)、美育是一种刚需，它能给我们更加健康的人生和健全的人格。(分论点二)

(2)、我还记得以前曾看过这样一个故事：有一个女孩，高中毕业后没有考上大学，被安排在本村的小学教书。结果，不到一星期就回了家。母亲安慰她：你不会教书不要紧，可以试试别的。后来，这女孩先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但是无一例外都半途而废了。然而，每次女儿失败回来，母亲总是安慰她，从来没有抱怨的话。30岁的时候，女儿做了聋哑学校的一位辅导员，后来又开办了一家自己的残障学校，并且在许多城市开办了残障人用品连锁店，有了自己的一片天地。有一天，功成名就的女儿问母亲：那些年我连连失败，可你为什么总对我那么有信心呢？母亲的回答朴素而简单：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子;豆子也种不好的话，可以种瓜果;瓜果也种不好的话，也许能种荞麦。终归会有一粒种子适合它。”

(3)、    从这个意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展，建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来，不断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，彻底从只重知识传授、技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。

(4)、题目给出了非常明确的立场，考生要站在这一立场上进行写作。同时注意，对于不理解美育，不懂得审美的现象，不能一味地责备、讽刺或埋怨，而是要有自己的思考，提出自己的建议和意见，给出具体的观点和事例，倡议同学们理解美育，重视美育。

(5)、细细品读了一遍这篇文章后，再仔细研究一下我们划了横线的那些句子。根据咱们独立题的结构法则，是不是很简单可以拼凑成一篇实用的素材呢？

(6)、亲爱的同学们，只要我们善于发现，细心观察，就会知道最美的人就在身边。也许是公交车上最美的谎言，说是自己下一站就到了，其实离终点站还很远很远，却把位子让给了最需要的人；也许是下雨天那把美丽的大雨伞；也许是冬日里的一条温暖的大围巾；也许是一个甜美的微笑，也许是一声温馨的问候，也许是……

(7)、当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。(人民网)

(8)、(6)美育绝不是“无用”，而有实实在在的“大用”。物理学家钱学森雅好书画，园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学，农业学家袁隆平喜欢小提琴，他们在享受美的同时创造美，以杰出的综合素养在各自领域斩获殊荣。新时代新征程，呼唤全面发展的栋梁之材，呼唤能够担当民族复兴大任的时代新人。当美育的种子播进每个幼小的心灵，一朵朵美好的青春之花终将绽放于中华大地。(总结)

(9)、美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的，中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微，致广大”。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。近代以来，从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用，更需要通过美育工作，引领学生树立正确的审美观念，把优秀传统文化深植于孩子们的内心，让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。

(10)、要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

(11)、没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。今天，美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画，还是美术馆里孩子们的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等，让美的元素进入孩子的世界，在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。

(12)、并且，一个人选择做什么，不应该仅仅为自己考虑，因为每个人身兼不同的角色，要承担不同的责任：她是国家培养的大学生，她有作为国家公民的责任;她是父母的女儿，她有孝顺父母的责任。抛开这些必须承担的责任，用父母赐予的身体去玩这种具有高度危险性的极限运动，我以为这是一种自私的选择。

(13)、“或许你不曾拥有敏捷的头脑，但你拥有踏实肯干的品质;或许你不曾拥有超人的智慧，但你拥有小心谨慎的性格;或许你不曾拥有出众的外表，但你拥有一颗纯真的心灵，拥有一双能发现美的眼睛。世界上没有完全相同的两片叶子，你拥有自己的独特，如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你的尺寸大小，而在于你是否能正视自己，做一个真实的自己。要相信，你的存在，就是一个奇迹。”

(14)、     古人论文，主张“博观而约取，厚积而薄发”。只有广采博取，不断地从阅读中汲取知识的营养,灵感才会频繁而活跃。写作时才能得心应手，左右逢源，文思泉涌。

(15)、  我们将是民族大任的擎举者，唯有在美的沃土中深耕不辍，才能真正强健我们的筋骨。我们的强烈担当意识来自志士弘毅的雄浑气魄，我们的无私奉献追求来自家国情怀的精神底色，我们任重道远的担当精神来自善始善终、善作善成的人生立场和态度。(收束全文，展望未来)

(16)、对此，命题人也明确指出，大家对此事褒贬不也就是说，对女大学生的选择，有人赞同，有人反对，而命题人并未暴露出自己的感情倾向。此题通过新闻事件来锻炼、培养学生的社会哲思，从现象中看本质，考验学生的思辨能力。这也是近几年嘉兴中考作文的一个趋势——贴近时代、社会和生活。

(17)、作文得分:51分/60分作文字数:845字/800字及以上(作文实际字数/教师设置字数)作文总评:   得分点：本文开门见山，观点明确，中心较为突出。论述井然有序，说理严密。段落划分较为合理，衔接自然。句式较灵活，文句较有表现力。内容充实，层层深入，有丰富的意蕴。   提分点：论据还可以更加新颖一些。“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。”建议平时多关注多体验生活，积累新颖的论证素材。如新事物、新人物、新思想、新观念、新理论等，以给读者耳目一新的感受。作文正文:

(18)、假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。——穆罕默德

(19)、我们还看到了平凡农民创造的美丽：他可以用任何东西吹出美妙的音乐，小到花生壳，大到下水管。还有梳子，竹筒，叶片……都可以成为他美丽的乐器，时刻演奏他身边的美，最平常的美。

(20)、哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。

4、发现美的眼睛作文素材高中

(1)、我们将是民族大任的擎举者，唯有在美的沃土中深耕不辍，才能真正强健我们的筋骨。我们的强烈担当意识来自志士弘毅的雄浑气魄，我们的无私奉献追求来自家国情怀的精神底色，我们任重道远的担当精神来自善始善终、善作善成的人生立场和态度。(收束全文，展望未来)

(2)、传递美——吴斌叔叔在个人生命与一车人的安全抉择中，选择了后者。他在不足一分钟的时间里，完成了一系列的动作，保住了全车人的生命。忍着像刀子插进腹部的剧痛，在别人完成不了的紧要关头，把爱转化成一种力量，保住了乘客的生命安全。他把爱传递了，他用光照亮了别人，让爱像接力一样传递给每一个人。

(3)、众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。

(4)、“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华”，尚美是中华民族的文化传统。这一传统可以追溯到上古时期，无论是良渚玉器，抑或是仰韶彩陶，那都是先民崇美尚美的绝佳见证。而进入文明社会之后，器物、典籍、礼仪、服饰……可谓美不胜收，汇就了中华美学，也为中国美育奠定了坚实基础。

(5)、对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几；艺术品市场繁荣火爆，但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水位。

(6)、这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。

(7)、我卧于花下，欣赏着带着丝丝细纹的花，聆听着花儿的喃喃细语，嗅着淡淡的花香。是这个美好的春天让我明白，万物都能够绽放生命的光彩。

(8)、第六档(0-34)套题、离题、严重偏题，酌情可得0-34分。对主题、材料不了解，离题较为严重。但仍能够部分扣住主题写作，字数符合标准，可打25-34分。对于明显全文套题抄袭(包括抄本试卷上的素材)的，要严格打压，打分在15分以下。(第六档很难制定更为详细的参照区间，请大家根据以上大体的区间设定，并综合考量文章各方面情况打分。没那么严重的，不要轻易打15分以下。已经很严重的，也请千万不要打35分以上。低分作文是仲裁卷的一个重要来源，打分务必谨慎)注：①无题目扣2分：3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分：标点错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。②字数严重不足：600字至800字缺50扣1分：500-600字，25-35分：400-500字，15-25分；300字以下，10分以内。(特别提醒)本分档标准仅供赋分参考，基准分43分，学生作文情况复杂多变，具体赋分还是依靠广大老师的贵任心与自身专业能力判断。阅卷老师一定要睁大慧眼，警惕刻意追求辞藻华美、故弄玄虚、投机取巧、逻辑混乱、思想贫乏的文章，尽量避免被浮华的语言外表遮蔽了双眼而出现误判。对于文从字顺、语言朴实、思路清晰、逻辑思维强思考有深度的文章要给予高分的肯定，引导学生好好说话，说有思想的话，说有意义的话。

(9)、所以，“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”，带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心才能善于发现生活中的美。

(10)、这封书信的目的是劝导表妹不要自卑，要相信“天生我材必有用”，但文中没有长篇大论的说教，而是通过自己的逆袭来劝说表妹以引起共鸣。文章中关于“有一个女孩”的素材，运用得特别恰当，通过人物故事，凸显出文章的主旨。本文构思巧妙，另外对比手法的运用也使得行文曲折起伏，精彩纷呈。

(11)、创新工场董事长兼首席执行官李开复：未来什么都有可能被替代，唯独艺术和娱乐不可能被替代。大数据机器，把知识领域的事全做完，人类和机器的竞争关键，在于智慧、体验、创造力。

(12)、不一会儿，到站了，朴素姐姐也下了车，望着渐渐远去的背影，我心里热乎乎的。其实，不是社会缺少美，是我们缺少发现美的眼睛，美，无处不在，就在我们身边！

(13)、上面的材料引发你怎样的思考？请以“美育是一种刚需”为题，写一篇议论文。

(14)、   记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考。

(15)、小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊!

(16)、时代的齿轮滚滚向前，无尽的风潮掀起残酷的巨浪，许多人奔离于间隙间渴望他人目光的片刻停留。①得者如获清泉，脚步不止；不得者惶惶终日，不知东西而我言之：(观已者)正心，观人者眼明。   句评1:语句富有动态，情趣盎然，生动传神。   段评:开篇立论，观点清晰明了。   待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(观已者)：建议用"观己者"替换"观已者"　　向善之心，人皆有之。名利场上尽情展示自己的行为无可厚非。因为别人的肯定是前进的动力，是融入群体的入场券。于是，大家削尖脑袋在更豪华的舞台上展现，却时常忘记：聚光灯下的浓妆艳抹究竟是优雅的舞者，还是任观众摆布的跳梁小丑？②   句评2:思路清晰，合乎逻辑。　　我们期冀他人的目光不仅源于自我价值的肯定，更出于对自我身份的探究。别人的目光是对自己的激励，绝非努力的目的。坚持初心摆正心态才是必要的。惠特曼曾写道：我不是大地，也不是(地)的附属品。(”)此句足以点醒困于目光囚笼中的行者，他们本应回望(已身)，明确自我价值，守住初心。囿于不被看见的困境也能创造奇迹，最终被发现。《红楼梦》这一奇书，续前世泯灭之缘，传诵今日万家之门。虽遭(请人)封禁，却在几百年后钻开封建制度的裂痕，勇立于文学塔尖，不仅被大众称道，还成为古代文学巅峰。③难道曹雪芹的初衷就是被更多人看见而扬名于世吗？显然不是。他只是做到了正心。   句评3:语义连贯，逻辑清晰。   段评:用词准确，表意清楚。   待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(地)：建议用"大地"替换"地"(2)发现一个待斟酌处(”)：缺失成对的标点符号(3)发现一个待斟酌处(已身)：建议用"自身"替换"已身"(4)发现一个待斟酌处(请人)：建议用"清人"替换"请人"　　由是观之，当我们期待被他人看见，需要先自己看见自己，为前行提供不竭的清泉来滋养。即使身处浩渺的荒漠，(正心者)这朵沙漠玫瑰在盛放时终究会被慧眼所识。如韩文公所言仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。(”)便是对此最好的诠释，只抛开渴望被发现之心，便不汲汲于得失。   段评:语言多变，思想丰富。   待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(正心者)：建议用"正心想"替换"正心者"(2)发现一个待斟酌处(”)：缺失成对的标点符号　　此外，我们常处于人生的单向镜中，重视自己，却看不见他人，长此以往渐渐也模糊了自己，定位不准自己的位置。《政治学的邀请》中指出：人类群居的本源是自由就(以)形成的对他人的模仿。看见他人并模仿学习，人们才能走自己的路，在与他人目光交汇中获得激励，才得在漫漫长路中抵达远方。人生的舞台是双向的，任何人都可能站在上面，可能是观众，也可能是表演者。   待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(以)：建议用"已"替换"以"　　愿你我既奈得住谁终将声震人间必将长久深自缄默(”)的孤独，也拥有一双发现美的眼睛。正心则不忘初心，坚持正道；眼明，则将善意之气传播于外。④由此和光同尘，与时舒卷，不惧时代的惊涛骇浪，抵达自我光明之境。   句评4:文化传承   段评:结尾再次点题，呼应开头，强化主题。眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。   待斟酌处:(1)发现一个待斟酌处(”)：缺失成对的标点符号 

(17)、用美育为人生铺底，生命必然绚丽多彩。(网络评论)

(18)、但是，他们却像一个哑巴一样，默默无闻的跟从着真实的步履，他们通过照片，为自己传出声音，用照片向世界证明，我们通过一瞬间的眼神去翻译他的声响：日本侵华战争的血腥，南京大屠杀中孩童真诚的明眸，纳粹种族灭绝中犹太人民的呐喊，非洲难民悲苦生活的忧愁。是他们让我们相信了“眼见为实”。

(19)、很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。(赵婀娜)

(20)、摄影记者不但善于发现美，更是用摄影作品来铭记历史的人，摄影记者，不需有多高尚，摄影装备也不需很专业，只要他的作品能使人眼前一亮，能够得到人们的赞扬，就是好作品，但当今想要成为一名摄影师的，还有多少人呢?现如今，随着科技的发展，人们手机自带照相机但这并不是用来捕捉美的事物，更多的是用来自拍纪念随之人与人之间的距离，远了，人们不善于表达，误会更是拉远人们之间距离的矛头，人与人之间，陌陌的初衷更存在着大量的距离只是这种美，经常被我们忽视了，如果我们慢一点去寻找，定会发现其中美就在我们的身边，小在你的一句轻声问候。

5、发现美的眼睛作文800

(1)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(2)、可以着眼于思想蜕变的精神生活。放下的是外在的形，如名与利，如鲜花与桂冠等，不放的是自己的志向、自己的向善理念、自己的修养、自己的追求的坚韧等。放下的是昨日的种种，不放的是对未来美好的向往与追求。

(3)、材料部分先引用名人名言，阐释前人对“美育”的理解，交代了“美育”对个人及集体的重要性；然后联系现实，指出问题，揭示有些同学不理解美育，不懂得审美的现象。前后对比，引起考生的思考：“美育”这么重要，为什么有些同学却不理解呢？这种不良现象会产生什么样的影响？应该怎样改善这种情况呢？据此可以立意：提倡美育，重视美育。

(4)、这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，白发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。

(5)、    其次，帮助学生抓住事物的特点和重点。世界上没有两片相同的树叶，也绝不会有一模一样的人，即使双胞胎，只要仔细观察，也能找出他们之间细微的不同。每一种事物都有与众不同的地方。这个与众不同的大方就是特点。并且用自己积累的语言去突出这一特点，一篇观察作文就能突出重点。在写作时，有的学生抓住仙人掌的刺坚而硬的特点展开描写，有的学生抓住太阳红的花小而多的特点展开描写，有的同学抓住喇叭花花形像喇叭的特点展开描写¨¨¨同学们抓住植物的特点进行对比，突出它们的特点，使之跃然纸上。

(6)、上海地铁开通“丰子恺文化专列”，希望以此来传递“讲文明，树新风”的正能量。国人似乎“放下”了什么有分量的东西，收获了沉甸甸的“文化”正能量！

(7)、——曾经有一个人，他才学横溢，但却生活得很清贫，一身衣装破破旧旧，他一人四海为家，可他却非常希望能得一位好友。在他的旅途中认识了两个人，于是，他萌生了和这两人结为朋友的念头。他将想法告诉了其中的一人，可这个人听说了他的想法后摆摆手就拒绝了，此人看到的，只是他外在的贫穷。他并没有就此罢休，便又向另一人说明来意，这次，他在这个人这里得到了肯定，是他获得了一份真挚的友情，当然，这个人也得到了同样的回报，他们快乐的生活着。第二个人得到了生活中的“美”，而第一个人呢，却因为他一点点的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，这种人难道不是愚昧的么？

(8)、记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。

(9)、用美育为人生铺底，生命必然绚丽多彩。(网络评论)

(10)、本文的观点非常客观、公正。文章伊始，作者没有急着否定翼装女飞行员的行动，而是对于她敢于冒险的精神给予了肯定。紧接着，作者又从选择这一主题出发，顺势提出了“女飞行员是否还有更好的选择”这样理智的问题，通过论述，得出文章的结论：无论做什么样的选择，都要心怀一颗敬畏之心。

(11)、BeClearAboutYourGoals

(12)、在素材运用上，作者不仅运用了周总理年少时的励志故事以及李开复积极治疗的故事，而且大量采用古今中外的名人名句，比如但丁的名言、欧阳修的《伶官传序》中的名句等等，使得文章文采斐然。

(13)、张老师告诉我们：“每一位大师都是从大自然的‘复印’开始的”。所谓“外师造化，中得心源”，就是讲艺术创作来源于大自然，但是自然的美并不能自动的成为艺术的美，他们的作品来源于自然，又高于自然。也正是因为他们从自然中发现了艺术的美，用眼去看，用心去读，不是简单的‘复印’大自然，而是通过大自然的一草一木、一山一水来抒发情感，来表现情怀，才能使他们的画作流芳百世。

(14)、这是一则命题作文，不可自行命题。另外命题“美育是一种刚需”也指明了文章的总论点。

(15)、除了出生和死亡，人的一生可以说是一个不断选择的过程，每天都在进行不同的选择。往小的方面讲，要选择吃什么、穿什么;往大的方面讲，要选择自己的兴趣爱好，要选择未来的职业。而对于人生而言，有一些选择是非常关键的，它甚至会影响到你的命运，搞不好会“一招走错，满盘皆输”。所以，虽然说“我的地盘我做主”“走自己的路，让别人说去吧”，但选择的时候一定要谨慎，做出选择之后也一定要万分珍惜。

(16)、作文的任务是“以学习委员‘小明’的身份为主题班会写一篇‘倡议书’”，倡议的内容应紧扣“提倡美育”，体现自己的认识和思考，并提出希望和建议。

(17)、慢慢地，阳光缓缓地变亮了，直到把我们都笼罩在清新温暖的光亮中，走在校园的林间小道，紧凑而葱郁的绿叶中，几丝阳光还是透过那点点的空隙，洒落在幽静的林间小道上；有着好几十年历史年轮的苍天老树上，传来的是蝉高声的阵阵鸣叫声，鸟儿细语歌唱的声音，微微吹过绿叶的那阵温暖的风声；我静静地走着，享受这真正属于大自然赐予我们的演奏曲和欢乐的时光。

(18)、哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。