《巴黎圣母院》读后感2000字118句精选

巴黎圣母院读后感1000字高中作文

1、《巴黎圣母院》读后感600字左右

(1)、观赏中英文字幕电影《当幸福来敲门》，用英语写一篇读后感(选做)。

(2)、以爱斯美拉达为点，延伸出错综复杂的网线。一点点剥离，连缀着几个饱满的人物形象和发生在他们身上的故事：穷诗人甘果瓦的懦弱，卫队长菲比斯的虚伪；敲钟人卡西莫多的觉醒，副主教克落德的挣扎。这些人和故事在她生命的某个点上交汇、重叠、影射。

(3)、大约是在一年半或两年后，人们在一个隐秘的山洞里意外地发现了一对相拥的骷髅，姿势十分奇怪。一具是女的，身上还残留着几片白色衣袍的碎片，紧拥着这一具骷髅的是男的。他脊椎歪斜，头压在肩骨里，一条腿比另一条腿短。而且发现这具男的不是与女的同一时间死亡，因此可以断定，这具尸骨生前的那个人是自己独自一个人来到这里，并且死在这儿的。而当人们要将他(她)们的骨骼分开时，他刹时化为了尘土……

(4)、全面了解“2018年感动中国十大人物”的事迹，写出一位你最感动人物的事迹，并写出新学期的生活打算。

(5)、圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

(6)、路遥三言两语就将目不识丁的村姑刘巧珍和高中毕业、向往城市生活的高加林的性格刻画得栩栩如生，二人品位之差距显而易见。

(7)、2016届高二暑假(生物学科)自主学习计划表

(8)、周至县传统文化学会执行会长王耀群先生逢会向嘉宾介绍我时，屡次称赞我为“高产作家”，我倍感受宠若惊，自己不过是业余爱好、勤于笔耕、自娱自乐而已，距离作家称号还相差十万八千里。不过，仔细寻思，自己的所谓“高产”，归根结底，还得益于扎实过硬的语文基础和阅读积累。

(9)、预习选修三第三章《晶体》的内容，并完成对应高考调研的课时作业和课后习题；

(10)、b) 图形阴影面积计算，尽量让孩子开动脑筋想问题

(11)、(4)了解2018年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。

(12)、巴黎圣母院大火，这一刻作为中国人，我们怎能不想起，159年前圆明园的毁灭，同样让人痛心！

(13)、那个白衣裙子带着可爱的小山羊的快乐渲染了他，她的一颦一笑让他痴迷，她的杯水之恩让他铭记，她撇嘴的小动作让他心动。啊！多美好的女子，而他呢？丑得让她无法正视，他甚至还没有正常人的体格。他卑微呀！无论在她落难时他怎样尽心尽力地照顾她，她的心里一直想的是那英俊的队长，那个抛弃她的负心汉！他太卑微了，但他又勇敢地爱了。为了心上人的安全。他逆了既便自己是丑大王时也俯首称臣的恩人教士的意，他不再与心爱的大钟玛丽亲昵，他甘愿为伊消得人憔悴！我不可怜起他来，快放弃吧，她不是属于你的，我在心里喊道。

(14)、欣赏观看有关自然拼读的动画小短片(每天1-2集，不要贪多，注重培养兴趣)学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。备注:视频是6个压缩包，家长需要下载解压之后才能观看。

(15)、“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西。”这是书中的一句话

(16)、(1)学生原则上不出省，若因特殊情况需要出省的，请到班主任处报备，注明交通工具，目的地，预计的返程时间，严格遵守当地的防疫要求。

(17)、在人类语言的库存中我似乎找不到一两个字来形容来表达……巴格特对女儿的爱，是母爱的真谛，是奋不顾身地想为女儿做一切的情感的涌动。

(18)、每周进行一次亲子对话活动。学校在十二月开展的《珍藏梦想》系列主题教育活动，得到了家长们的积极响应，梦想的实现是需要和谐上进的家庭氛围来支撑的。希望假期中多与孩子沟通、交流，认真落实《珍藏梦想》活动中《亲子关系约定书》中的内容。让这个假期您与孩子的关系变得更加亲密。

(19)、②每两周写一篇周记，记录两周来的生活和心路历程，每次100词左右。

(20)、(2)收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。

2、《巴黎圣母院》读后感2000字

(1)、这篇小说以下层市民攻打巴黎圣母院为背景，赞美了受压迫者的正直、善良的品性，揭露了当时神职人员虚伪的本来面目，证明了爱、善良、仁慈将胜过僵化的宗教和说教。

(2)、在《巴黎圣母院》中，作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民、流浪者和乞丐。他们衣衫褴褛、举止粗野，却拥有远远胜过那个所谓有教养、文明的世界里的人的美德。互助友爱，正直勇敢和舍己为人的美德。小说中巴黎流浪人为救出爱斯梅拉达攻打圣母院的场面，悲壮、激烈、慷慨、惊心动魄，显然是在一定程度上融入了七月革命中巴黎人民显示的英勇精神和巴黎人民捣毁圣日尔曼教堂和巴黎大主教府的事件。

(3)、《巴黎圣母院》是法国著名作家雨果写的。雨果在搜索圣母院时，在一座尖顶钟楼的阴暗的角落里发现墙上有几个大写的手写的希腊字母——“‘AN’ARKH”，因受雨水的侵蚀，字已经黑黝黝的，完全陷入石头里。这几个字母形状奇特，呈现峨特字体的特征，仿佛是为了体现这些字出自中世余某个人的手迹，这些难以名状的符号，尤其是这几个希腊字母所组成的词蕴藏的宿命、悲惨的寓意深深地打动了雨果。

(4)、加强必修四第三章的学习，正月初九开始，完成资料状元桥的练习，初九第三章第一节大书习题，初十第三章第一节活页习题，往后顺延；

(5)、结合实际，拟定课题：《中国年》，撰写一份研究性学习成果报告，要求原创，不得抄袭，具体要求如下：

(6)、引导孩子参与一些有意义的实践活动，不进网吧、游戏厅等对身心健康有害的场所。

(7)、这套书非常好看，如果你想看的话，就来找我吧！《巴黎圣母院》读后感13《巴黎圣母院》是雨果写的第一部大型浪漫主义小说，这部小说是以中世纪的巴黎为背景，揭示了禁欲主义压抑下的人性的扭曲。

(8)、完成3套数学试卷，家长在班级群内下载电子版，学生只将答案写在纸上即可。

(9)、当我真正爱上了你，便忘记了你的容颜，忘记了你的身份，只有阳光，只有春雨，时间的齿轮在如花的岁月中定格，没有硝烟，没有绞架，只有沐浴光阴的十字架，永远静静守候着。早已不在乎别人怎么议论你，我的你——永远美丽。

(10)、阅读类：挑选书虫或黑布林英语阅读(初一年级)丛书，每日阅读一页，并写阅读笔记，笔记内容包括：newwords,newphrases,newsentences,summary.

(11)、内容真实，情感真挚，笔触生动，语言流畅，感染力强。严禁抄袭。

(12)、摘抄四套英语报纸、两套试卷里经典单词、短语或句子在一个本子上(开学检查)并每天背记。

(13)、忽然在飞笺中看到他发来的一则消息：“《珍珠衫》如不拟刊用，请退回。”

(14)、在教皇的黑暗统治下，在虚伪卑鄙的副教主和轻佻放荡的弓箭队长中间，卡西莫多无疑成为了一个震撼人心的形象！这形象深深的刻在我的心上，使我懂得了美的真正含义。这是一个经过重重磨难而迸发出来的美，这是一种凝结着善良的与勇敢的美，为了正义，卡西莫多背叛了他一直信奉如神的副教主，这是一种反抗，一中对当时残暴统治的反抗。

(15)、卡齐莫多救下了她，进圣母院避难，他就是爱斯梅拉达的保护神。可是，爱斯梅拉达终究被国王卫队的乱箭射死，卡齐莫多也被扔下圣母院摔死，与爱斯梅拉达的尸体紧紧抱在一起，化为尘土。

(16)、我不识表里不一的人，因为太难分辨，雨果的《巴黎圣母院》深刻地剖析了丰富的人性世界，我看到了那些有着美丽的外表善良的内心的艾斯美达拉;看到了有着丑陋的外表、内心却如同天使的敲钟人卡西莫多;看到了道貌岸然自私险恶的弗洛罗。

(17)、吉普赛少女爱森梅拉达有仙女般的美貌，只要她一出现，就会引起轰动。这本书中所有男人一见到她就会爱上她。她非常善良，为了救穷诗人和他假结婚，她把自己卖艺所得的钱都分给流浪孩子。

(18)、①微视频(微电影)通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。

(19)、有选修一教材的同学自主学习与必修部分相联系的几个改革:梭伦改革，商鞅变法，戊戌变法，明治维新等。

(20)、听：能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；听懂课堂中的提问；听懂常用指令和要求并做出适当的反应；

3、巴黎圣母院 读后感800字

(1)、(提交方式：QQ：1031402053@qq.com)

(2)、   每天认真练习英语书法(即是抄写英语单词必修二的第四单元单词，每个单词一行。)回来后交给老师检查。

(3)、生活中这样的伪君子并不在少数，虽然他们平时很善于谈情说爱，海誓山盟，甜言蜜语，天花乱坠，但一到关键时刻，爱情对他们来说便立刻变得一分不值，因为在这些人的心里，从来就没有懂得过什么是真正的爱情。

(4)、暑假期间要合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成《暑假作业》系列署假作业，建议不突击完成署假作业；合理安排阅读时间，推荐书目如下：

(5)、  建议多关注新闻和时政，培养关心国家大事和理解国家大政方针的能力。

(6)、欣赏观看有关自然拼读的动画小短片(每天1-2集，不要贪多，注重培养兴趣)学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的，为下学期奠定基础。备注:由于视频文件太大，视频分为6个压缩包，家长需要下载解压之后才能观看。

(7)、自信、阳光、善表达是学校给予小北君的成长期望，校园里留下你们孩子奋斗的身影，走出校门他就是学校的代言人。

(8)、这本书主要写卡西莫多只听抚养他长大的巴黎圣母院副主教的话，但副主教刺杀了爱森梅拉达爱的皇家卫队长，还逼爱森梅拉达嫁给她，否则将她绞死。当爱森梅拉达受刑的.那天，卡西莫多勇敢的把爱森梅拉达举到圣母院的钟楼上。可国王派人攻打圣母院，并将姑娘绞死。卡西莫多悲痛欲绝，最后找到爱森梅拉达的尸骨，在她旁边自杀了。《巴黎圣母院》读后感8国庆假期里沃读了《巴黎圣母院》，我是无意中翻开的这本书，读完后我的感受非常深刻。

(9)、要求学生认真完成寒假作业(选择题和材料解析题都要认真完成)；

(10)、(学案格式：主要概念；典型例题；难点归纳(可以是易错题也可以是难懂的概念)；提出问题(对本课时还有什么不明白的，需要在课上解决的问题进行总结整理))

(11)、(成果展示)写一篇有一定深度思考的读后感(原创)，不少于800字。

(12)、一张关于春节的英语手抄报，纸张大小B4横版，全英，可以在网上查阅资料，开学展示。

(13)、★《巴黎圣母院》读书心得感悟初一范文10篇

(14)、(2)探访有关济南的名人故居并整理成图文资料。

(15)、因此，开诚布公地与知音文友交流探讨，虚怀若谷地吸收接纳正确意见，并反复推敲，反复修改，对写作者而言，毫无疑问是有百利而无一害的。

(16)、也可以选择球类项目：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等

(17)、 增加阅读量：典范英语(1-6套)共12本。

(18)、雨果将这些事实总结归纳起来，批判了当时的悲惨生活以及统治不当，所以，我们一定要珍惜今天的幸福生活，并将幸福带给爱斯梅拉达、卡西莫多、克洛德。而令我印象最深的并不是长相美丽的爱斯梅拉达以及克洛德，而是那长相丑陋的卡西莫多。

(19)、有计划读教材(包括选修1)，注重基础概念原理的熟记。(关键的词、句子做书面笔记)

(20)、认真预习初一数学课本(第一章、第二章)。自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

4、巴黎圣母院 读后感500字

(1)、接着，他便很快投来了小说《珍珠衫》，14000余字。这是他第七次投稿。我还倍感自豪：终于可以通过自己的努力，吸引并留住作者坚持投稿了。

(2)、至于副主教克洛德表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡，自私、阴险、不择手段。

(3)、格雷沃广场上，美丽善良的吉普赛流浪姑娘爱斯梅拉达翩翩起舞，身后跟着漂亮聪明的加里;撞钟人卡西莫多丑陋畸形的身躯在钟楼上来回跳荡，发出怪兽一般的咆哮;神父阴郁的影子幽灵一样，厚重溽湿，借着黑色的外衣，在钟楼顶层的院墙内闪烁不止……

(4)、统一模版装订(跟书一样)设计时要考虑装订后效果

(5)、《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开：善良美丽的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德？弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多。

(6)、读了这篇文章，使我知道了：如果华丽的外表下隐藏着一颗虚伪的心，那怎么装扮都是丑陋的。我们一定要做一个心地善良的人。

(7)、爱斯美拉达是一位能歌善舞的十六岁美女，由于从小被吉普塞人从家中偷走，在流浪艺人中长大，所以不被当时等级森严的上流社会所认同和接受。当她在深夜被人打劫时，被英俊潇洒的皇家卫队队长弗比斯英雄救美，便一见钟情地陷入爱河，而他也被她的美貌所俘虏。

(8)、(4)打印填写《成都石室中学学生寒假返校前14天健康信息监测登记表》，交班主任存档；

(9)、交五篇论述题，自己作答(题目任选，不抄题目)

(10)、他曾为邪恶的克洛德效力，帮他做伤天害理的事。但是，艾斯米拉达的清泉使他清醒过来，他发现了生活的意义，他的美好心灵复苏，善良品德觉醒，也正是他拥有的美好品质获得了他人的尊重与欣赏。

(11)、必修三教辅资料做完，选修三学案所学内容做完，20班归纳整理选修三四个专题的知识框架图。

(12)、在人类语言的库存中我似乎找不到一两个字来形容来表达…巴格特对女儿的爱，是母爱的真谛，是奋不顾身地想为女儿做一切的情感的涌动。

(13)、搜集、整理、提炼“2018年感动中国十大人物”的事迹，并逐个分析人物的优秀品质、意义及你打算如何向其学习。A4纸整理(中考必考题)。

(14)、市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者，分清角色，弄清自己到底如何做；

(15)、项目二：俯卧撑10-15次x3组，或者跪卧撑15-28次x3组。

(16)、读书：《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》并各写读书笔记500字。(在小作文本上)

(17)、这是一种历尽艰辛的美。爱斯梅拉达的纯真；卡西莫多的善良，在弗罗洛和绞刑架间，她毅然选择了死亡，在信奉了十年的副主教面前，他果断地背叛了他。这是一种反抗，一种对于当时腐败社会的反抗，这种精神令我十分敬佩。《巴黎圣母院》读后感2今年暑假，我在学习后的空余时间，观看了著名作家雨果的第一部著名大型浪漫主义小说——《巴黎圣母院》

(18)、另外两个截然不同的形象——克洛德和卡西莫多也让我震撼一番。克洛德表面上过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴望淫乐，对世俗的享乐充满妒羡。他自私，阴险，不择手段。而卡西莫多，这个驼背，独眼，又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌，在爱斯梅拉达那里，他第一次体验到人心的温暖，这个外表粗俗野蛮的怪人，从此将自己的全部生命和热情寄托在爱斯梅拉达的身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的一切。

(19)、《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》中第一部，那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷，悲惨的生活中的故事。

(20)、查阅资料做2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出实验报告或录成视频。

5、《巴黎圣母院》读后感1000

(1)、《蚯蚓的日记》明天出版社，作者：(美国)哈利·布里斯(美国)朵琳·克罗宁

(2)、让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！

(3)、学生构建8上历史的的单元知识体系，并形成8上历史清晰完整的思维导图。

(4)、我觉得弗罗洛太可恶了，竟三番四次想要陷害爱斯梅达。不过还好，最终弗罗洛还是受到了应有的惩罚。同时，我也觉得爱斯梅达好可怜，她那么善良，可还是被活活绞死。加莫西多最终都得不到爱斯梅达的爱，因为他太长得太丑了，尽管他的心地是多么的善良！

(5)、爱斯梅拉达刚满16岁，她美貌绝伦、纯真善良，能歌善舞。她整个人的灵魂都是美好的。她有一只聪明绝顶的小山羊，小山羊那活泼可爱的形象时时在我眼前浮现。她俩，合并起来，就像一幅多彩多姿的风景画。她们是美丽的化身。但这颗年轻火热的心却被腐朽的社会所禁锢了。原本她应有美好的未来，但最后她却以16岁的热情在这个世界消失了。每当想到这个人我都觉得很惋惜。我感叹命运对她的不公与不敬。同时我也看到了她坚强、忍辱负重的良好性格。

(6)、这个假期，不仅有我们对新年的期盼，还有对新学期的憧憬，更要面对人生中第一个关键挑战——中考。所以希望同学们借这个假期在充分享受爸妈等长辈给我们的关爱的同时，还要让他们为我们的成长与进步感到骄傲与自豪：为新学期积蓄能量、查漏补缺，做好科学的学习计划，认真完成老师布置的各项做作业。

(7)、书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种.种人物的状态，麻木的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力反抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人;以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。

(8)、看几部经典的英文电影，如《追梦赤子心》《我的左脚》《冰上公主》《当幸福来敲门》《风雨哈佛路》《肖生克的救赎》《永不妥协》等。

(9)、就像书中说得那样：“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的东西。”

(10)、在阅读这本书的过程中我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。

(11)、写3篇关于故乡情的，寒假见闻的和美食的英文日记(选做)。

(12)、在阅读这本书的过程中，感受到了强烈的美丑对比。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，形成了尖锐的，甚至是难以置信的善与恶，美与丑的对比。

(13)、在作者描绘巴黎圣母院时，作者便运用了对比的手法，把过去的巴黎圣母院与现在的做对比，便突出强调了人们对古代建筑物的摧毁是多么严重。

(14)、在我阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。

(15)、人性各有不同，他们都是因为心中的那一份爱吧！高中巴黎圣母院读后感6美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。

(16)、敲钟人奇丑无比且显得异常凶恶，但他心灵地美却使人忘记了他独臂残眼驼背的形态，而欣赏他那出于人性的善良；红衣教主何等的令人肃然起敬，但他心中暗藏奸计，对于爱慕已久，却无法得到的东西，加以疯狂的迫害，他的爱被宗教浸泡着变态了；沙多贝尔是一个虚伪狡诈的花花公子，但单纯的爱斯梅拉达却对他至死不渝。母亲与分别十五年的女儿相聚，不到几分钟的分别就使她疯狂，既而又变得凶野，拖住了死刑的女儿直至被摔死在石板上。

(17)、(提交方式：QQ：50471516@qq.com)

(18)、以上是这部小说的基本情节，中间还穿插甘果瓦夜间迷路，误入“圣迹区”，出乎意料地与爱斯梅拉达结成夫妇；宗教法庭将爱斯梅拉达诬为杀人女巫并判以死刑，爱斯梅拉达被带到巴黎圣母院中当众忏悔，伽西莫多把她救到圣母院避难并小心看护她；“圣迹区”的贫民全体出动开赴圣母院，打算抢出爱斯梅拉达，而副主教却利用甘果瓦的单纯，同他一道把爱斯梅拉达骗出了圣母院；弓箭队长奉路易十一之命，带领众多人马屠杀讲义气的乞丐；以及爱斯梅拉达同分别十余年的母亲意外相逢，然而又立即被送上了绞刑架等等。

(19)、《泰戈尔诗选》、冯骥才《俗世奇人》、《欧•亨利短篇小说选》、萧红《呼兰河传》、林海音《城南旧事》、沈从文《边城》、杨沫《青春之歌》、老舍《四世同堂》、古华《芙蓉镇》、路遥《平凡的世界》、韩少功《马桥词典》、张平《抉择》、莫言《透明的红萝卜》、(美)杰克•伦敦《荒野的呼唤》、(秘鲁)马里奥•巴尔加斯•略萨《绿房子》、《拉•封丹寓言》、(法)艾夫•居里《居里夫人传》、(法)布封《动物素描》、(美)切尔•卡森《寂静的春天》、《戴望舒诗选》、《史铁生散文》、《张晓风散文精选》、汪曾祺《大淖记事》、蒲松龄《聊斋志异》、刘白羽《第二个太阳》、冯育楠《津门大侠霍元甲》、钱钟书《围城》、(法)巴尔扎克《高老头》、(美)海明威《老人与海》、(美))凯文•汉克斯《奥莉芙的海洋》等。

(20)、自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规，不搭乘无牌证车辆。

(1)、价格有时高于价值，有时低于价值，消费者时而多买，时而少买，原因必须明白；

(2)、《巴黎圣母院》，它教会我要有一颗纯洁善良的心！《巴黎圣母院》读后感10《巴黎圣母院》这部作品鲜明的体现了反封建的意识和对人民群众的赞颂。小说以十五世纪路易十一统治下的法国为背景，通过一个纯洁善良的波希米亚女郎惨遭迫害的故事，揭露了当时社会的黑暗与王权的专横暴虐。善良美丽的少女爱斯梅拉达靠街头卖艺为生。她天真善良富有同情心乐于救助人。看见伽西莫多在烈日下受笞刑，因口渴而呼叫时，只有她对这个丑怪的敲钟人表示怜悯，把水送到他的唇边。

(3)、他也同样的被艾丝美拉达迷住了，可他知道自己是如此的不配，不愿伤害强夺艾丝美拉达。默默地为她付出，费尽艰辛救出了她，将她安置在圣母院的顶楼。把食物，被褥都给了她。自己忍受着寒冷。可以说这一种爱是伟大的，无私的，永恒的，质朴的。

(4)、爱美之心人皆有之。人人都有寻求美的权力。从前常以“东施效颦”来讥讽那些本身前提差而敢于追求美的人，这种观点将被扔进历史的垃圾桶。美的内涵跟着社会的发展、时期的提高越来越丰盛、越来越多元化。人们由于思维的解放，能够勇敢地追求合适自己、别树一帜的美。但美与丑之间就不辨别的尺度吗?答案是确定的。适应国情，合乎社会公德，切合自身身份、年纪，能给别人带来愉悦的，是美的，应该鼎力倡导与宣传;一味追求独树一帜，却不顾社会公德、不顾本人国度的详细国情、不顾自己的身份春秋、不顾别人的审美感触，这样的行动就是丑的，应当鼎力批驳与反对。超短裙青春靓丽，充斥美感，然而学生不宜穿、年事偏大的人不宜穿、有着特别文明气氛的人也不宜穿。聚啸山林的梁山英雄的一些粗暴的行为习惯，在他们身上，在当时的社会可能有着一种阳刚之美，然而放之于当初、放之与某些人身上，恐怕就不妥。

(5)、读书摘抄好题目好词好句好段好文。用新的笔记本(开学接着用)，写上出处，标明时间，工整漂亮书写，开学展览。摘抄最后一页用红色的笔写上你假期看的书名及作者。

(6)、于是我直截了当简评道：“作者将该文归入传奇小说，似有不妥。一则，文中2个故事，情节、人物和结构均毫无关联，完全不符合小说情节、人物、结构要统一化的要求。二则，2个故事，单个看，虽具有小说特色，但该文明显是一个整体，作者通过2个故事为例:一个因玩笑丢官，一个因玩笑丧失3条人命。摆事实，讲道理，向人们阐明一个道理:不可乱开玩笑，尤其是这种惹祸上身的致命玩笑。由此，该文就具备了‘形散神不散’的散文特性。这恐怕是作者意想不到的收获。”

(7)、(1)收看2019年中央电视台春节联欢晚会

(8)、丑陋的敲钟人强行救美女，将其安置在教堂里，尽其所能帮助美女，同样的，还有那群生活在最底层却行侠仗义的乞丐。不幸的是，美女还是没有逃脱被杀的命运。

(9)、县级初选时间为1月21日-3月31日，期间，由各县(市、区)成立活动组委会，自行开设参选通道，面向辖区内中小学校征集作品，并按照公平、公正、选送优秀的原则，报送优秀作品至所在市(州)组委会参加复选。  

(10)、绘制思维导图：请将六年级(下册)数学课本内容，制成思维导图。要求：形式不限，用心制作，意图复习原有的旧知识，开学后选取优秀作品展示。

(11)、调查了解家乡春节的习俗，参与到这些活动中去。

(12)、在阅读这本书的过程中我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。

(13)、刚开始，伽西莫多的出场给我了一个丑恶的影象。他的独眼，他的聋哑，他的驼背，他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时，他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭；青年时，他是一个人人唾弃的“丑八怪”。他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来，我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样，役使他的克洛德忠心耿耿，这是怎样的一种单纯？他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达，用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火，是怎样的一种如火一般刚烈的爱情？他受尽了人世间的歧视和欺凌，却又满足的，勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽，如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就分文不值了吗？

(14)、体育作业不仅可以帮助孩子远离电视和电子产品的包围，还可以增进孩子和家长的亲子感情、促进孩子与小伙伴之间的友谊。对于假期体育作业，孩子和父母或是小伙伴共同完成。在完成作业的过程中孩子和家长和小伙伴不断地交流，融洽了双方的感情，锻炼了双方的身体。

(15)、 ▲雪域高原的使者 ——记浠水一中“最美援藏教师”范传汉

(16)、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

(17)、4000米到5000米耐力训练练习长度因人而异呼吸有节奏前后摆臂速度不能太慢 

(18)、雨果笔下的《巴黎圣母院》，演绎着人生的起起落落、悲欢离合，读来荡气回肠……《巴黎圣母院》读后感8古老的街道洋溢着玫瑰的芬芳，哥特式的教堂传来厚重的钟声。一群白鸽结队而飞，在巴黎圣母院的上空留下一道靓丽的风景线。