别出机杼造句四年级74句精选
别出机杼造句
1、别出机杼只能形容诗文吗
(1)、高视阔步：可以形容气概不凡，作褒义；也可以形容态度傲慢，作贬义。
(2)、本指下棋时从全局观点出发进行布子。引申指对事物的规划安排。
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(4)、 此联君子风度，诗经风神，君山亦如才子。以人喻山，所抒皆情，句式语调皆舒缓。“我眼我心，我思我想。”
(5)、标新立异 (biāoxīnlìyì)标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
(6)、谏迎佛骨，力抗俗流，扬义弘仁，德行道学足千古；
(7)、春草若如云，秋月自为霜，杯中水酒对山花，皆不过是人间四时情性；
(8)、一人传虚，万人传实：本无其事，因传说的人多，就会使人信以为真。非指一传十传百。
(9)、成语释义：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
(10)、规行矩步：既比喻墨守成规，不知变通，也比喻举动合乎规矩，毫不苟且。
(11)、扪心自问：扪，摸。摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用成“扪心自问地自责”。
(12)、 终南山，又称中南山，古名太乙山、地肺山、周南山，是秦岭西自武功县境、东至蓝田县境的总称，简称南山。这里与陶渊明诗中所写的“采菊东篱下，悠然见南山。”不同，两个南山不是同一个地方。我曾题记终南山：
(13)、B．他以疯狂的热情投身于政界，很快地成为本土上的头面人物，一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。
(14)、他以前曾经进来过,对这里的地形也有所了解,知道每一栋大房子间距离都很远,中间有人工湖相隔,还有假山树林做藩篱,对于潜伏十分有利。
(15)、颜真卿乎，柳公权也，千寻崖壁古题，彤彤旭日初升，一峰揽望人间色；
(16)、本号对本书字字斟酌再加上要构思很多奇思妙想,力求突破一番仙侠藩篱,所以短时间内更新也就保持在每天一更了。
(17)、12,我只希望你能够给我一个别出心裁的借口，别每次都是这个理由。
(18)、A．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。
(19)、登峰造极：峰，山顶；造，到达；极，最高点。攀登至山顶，到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平，作褒义；也比喻做坏事猖狂恶劣到极点，作贬义。
(20)、标新立异：标，揭示、表明。异，不同的、特别的。提出新颖的、不同于一般的观点，特指新创意，与众不同，作褒义；有时也指故意提出新奇的主张以显示自己与众不同，作贬义。
2、别出机杼造句四年级
(1)、熊本胡言：七彩云南，束河古镇，当我读到这首诗的时候，仿佛响起了丽江神曲《小宝贝》，少数民族历来能歌善舞，然而中原王朝如果早能发现这一点，也无需武力征服，从尊重民族文化多样性的角度考虑，更是千秋大计。回归诗的本身，在渲染西南边疆异域气氛、展现少数民族文化特色的同时，也不乏流露历史的厚重性，引人深思。
(2)、7,大家都写黄河，却只有李白说黄河之水天上来，这就是别出心裁。
(3)、人心不古：今人的心地不如古人那样淳朴。非指今人的思想不像古代人那样陈旧。
(4)、这堂课别具一格的地方就是吃西瓜，尽管我上过很多课，但是当堂开吃还是史无前例的，这真是一堂有趣的课呀！
(5)、兴儒论道，承贤达精华，读宏文神逸句清谐古韵；
(6)、数典忘祖：比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
(7)、武从以幕，官至侍郎，死享哀荣彰且显，碑刻千秋字退之。
(8)、例句：你的这种解释真的是别开生面，让人耳目一新。
(9)、毕竟,所谓的破除藩篱并不是一句话两句话的事情,霍元甲虽然致力于此,但是也没想到可以有宗师级的高手也看的如此开。
(10)、顾 问： 竹溪浣墨、李东亚、拈花一笑、流云飞鹤、茗香书屋、 梦 痕、四明山里人、黄劲
(11)、 我只是山间的一朵桃花，没有灼灼其华，有的只是“犹看碧桃分月影”。我只是山间的一朵野花，没有向往喧嚣繁华，有的只是“低到尘埃开小朵”。我只是山间的一朵菊花，没有了东篱的渊明陪伴，有的只是“自开永夜入仙乡”。我只是一朵山间的梅花，没有鹤子的招游，有的只是“永夜分香开几朵”。我只是一朵山花，曾经沧海桑田看，如是酒樽月色围。在高山流水之间，偶尔邂逅多情的诗人。他对我说，入山只为邻居住，我微然一笑。有绝一首“歌来山水历凡尘，炼得我心如古真。一瀑一庐供月宿，何妨小字契花身。”在山花的怜惜下，每一日山居的情趣都多了几分。于是有三幅题咏山花作品：
(12)、众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用成“这是大家众所周知的”。
(13)、挂一漏万：挂，说到、提到；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万个。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
(14)、蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
(15)、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。非指罪恶小，不应该诛杀。
(16)、诗履仿梦得拾来，月明泉静，恰坐对青枝白露，芳草红泥。
(17)、 赏析此联，读来清雅而闲逸，符合陋室铭一文的意境，出之意，取之文，省之境。“我眼我心，十方皆境。”
(18)、烟霞色自青牛吐属，料松峰抖擞，南来八百云，北望三千界；
(19)、19,你能够提出这样别出心裁的创意已经让我们很刮目相看了。
(20)、糟糠之妻：指共过患难的妻子。非指长得丑陋的妻子。
3、别出机杼的成语意思
(1)、三顿饭，数杯茗，一炉香，万卷书，何必向尘寰外求真仙佛；
(2)、别出机杼(biéchūjīzhù)：别:另外;机杼:织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。
(3)、风雨也知愁，更著人间比梦间，独嗟吁惩恶恤民，逆颜直谏，浮萍羁宦岂由君。
(4)、别开生面(biekaishengmian)：别:另外;开:开辟;开创;生面:新的面目。原指画像经重新绘制，面目一新。后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
(5)、等量齐观：指不管事物的差异，都同等对待。一般说“不可等量齐观”。
(6)、世上逍遥，世上疏狂，更世上山川，看三分月下娥眉，新流野水；
(7)、令我惊叹的是,两片中的结尾三字,突破了古词固定模式的藩篱,把三个原本相同的字,改变为音同字不同、各有丰富内涵的三个字。
(8)、 附带赏析：铺排有序，构成文字如峰的三叠层次状态。先远景，后近景，先立体，后平面，先风情，后典故。“情态作联，奉旨翩翩。”网络题写爱晚亭多有佳作者，就不录入。
(9)、眼花缭乱：缭，纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用成“让人看得眼花缭乱”。
(10)、(10截止)“有容堂”杯成联月赛第十七期开赛启事
(11)、A．实现“人机对话”已是唾手可得，----能听懂人类语言的“智能”型计算机即将进入中国千家万户。
(12)、造句：那次惨痛的教训之后，他不再顽劣，犹如脱胎换骨一般令人欣慰。
(13)、天高地厚：像天那样高，像地那样厚。比喻恩情极为深厚，也比喻世事的艰难、复杂。常用“不知天高地厚”。如“他被校长夸奖以后，便不知天高地厚了”。
(14)、按图索骥：既比喻办事机械死板，贬义词；也比喻按照线索寻找，中性词。
(15)、这件衣服无论是式样或者颜色都别具一格，我一见到就喜欢上了。
(16)、一念之间跳脱成仙，此去归期邈邈，愿与白云老涧边。
(17)、A(解析)A不稂不莠，意思是禾苗中无野草，后比喻人不成才，没出息。B良莠不齐，莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人坏人都有，混杂在一起。班上同学有成绩好坏之分，无好人坏人之别。这个成语也可以写做“良莠不一”“良莠不分”“良莠淆杂”。C赤地千里，形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。/万劫不复，佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。用在这里夸张过度。D刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。可以改为“拭目以待”，意思是擦亮眼睛等待，或等待事情的实现。
(18)、洒脱养云山，懒至无言，看流水以当带，笑桃花好对春。
(19)、倡古风，八家位首，用语行言豪放，议论傲八家。
(20)、D．这家主人孤身一人，别无长物，无依无靠。
4、别出机杼造句二年级
(1)、下列加点的各个成语，使用正确的一项是( )
(2)、这件衣服的式样或者颜色都别具一格，我一见就想把它买下了！
(3)、春风唤醒画中摩诘，问多情流水，桃花藏去武陵舟。
(4)、 此联上联写其景，有佛家思想心安是境的寓意。下联写其议，有佛家思想不满即圆的寓意。整联契合峨眉山的佛家境界，所以写来不觉得费力。
(5)、 此联有些错骨分筋的手法，解释了清凉寺的意义，自可一读一品一悟。
(6)、走吧,走吧,走出这一步,从此天高海阔,人类文明将再无藩篱。
(7)、C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。
(8)、反戈一击：掉转兵器向自己阵营的人攻击。应指原来内部人(自己人)反过来打自己这一方。
(9)、那边喧嚷更欢，望雪道凌空飞旱船。乐冰爬鱼跃，琼花肆溅；惊呼盈耳，情趣浓焉。满目晶莹，通身畅快，妩媚斜阳醉笑颜。待来日，看漫山吐翠，春返人间。
(10)、他尽心尽力地去工作了，虽然的设计方案是别具一格，但是要功成名就还是有一定困难的。
(11)、 每个人的心中，都有一座属于自己的昆仑山，即让旁人感受不到的思维与视野境界，所以此联取的是儿女情怀，也可以感受心中的祖山。有些寂寞深蓝，有些冰心落拓，所以多情。用情感拉进距离，也是一种写作手法。
(12)、青珠集潦草，尚想桃花人面，燕子犹知雨社归。
(13)、一枝之栖：只求得到一个安身之处或一个工作职位，是自谦不存奢望的求职用语。
(14)、比喻另辟途径，有所创新。《魏书·祖莹传》：“文章须自出机杼，成一家风骨。” 机杼(zhù)：指织布机。