只要就造句二年级简单一句话100句精选

只要造句二年级简单的

1、只要造句子二年级的

(1)、______________有______________。

(2)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？

(3)、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

(4)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(5)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

(6)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(7)、金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡

(8)、只要有希望，就不能放弃。精灵妈妈网 　　 　　

(9)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

(10)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(11)、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

(12)、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(13)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

(14)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(15)、川流不息  名胜古迹  高楼大厦  来来往往  风景优美

(16)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(17)、只要有顽强的毅力和持之以恒的信念，我们就能挺过困难时期。

(18)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(19)、革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。

(20)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

2、只要就造句二年级简单一句话

(1)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(2)、你不要灰心,只要改过迁善,前途仍然是光明的。

(3)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(4)、她的手真巧，只要轻轻一拉，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。

(5)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(6)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(7)、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!

(8)、干事业只要下定决心,任何艰难困苦都能克服。

(9)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(10)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(11)、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

(12)、让孩子彻底告别近视眼！竟然这么简单？家长也学起来！

(13)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(14)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

(15)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(16)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(17)、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

(18)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(19)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(20)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

3、只要造句二年级简单的句子

(1)、只要一个，但前提是这只灯泡自己愿意改变。二年级用只要造句只要努力学习，就一定会取得好成绩。

(2)、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。

(3)、都:①dōu(都是)②dū(首都)                       

(4)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(5)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(6)、他精神失常了，()对这个人生气，()对那个人生气。

(7)、徒劳无功  瓜熟蒂落  水到渠成  无边无际  自言自语

(8)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(9)、实践证明，只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾也就迎刃而解了。

(10)、只要……就……只要付出汗水，就一定会有收获。只要你肯开口，我就一定会帮助你。只有……才……只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。只有上课认真听讲，学习才能更好。

(11)、雨淋浴了我的全身，滋润了我的心田。雨给我精神上的享受，给我动力支撑；雨让我们学会坚强，学会忍耐；雨让我们学会踏实，只要在泥泞道路上踏下坚实的脚印，人生就无怨无悔。

(12)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(13)、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

(14)、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(16)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

(17)、(3)它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

(18)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

(19)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(20)、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。

4、只要造句二年级简单的句子大全

(1)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(2)、只要少让美国嫌百分之就可以解决中国普通公民的住房问题。

(3)、只要还有最后一口气，就算没有希望，他也会拼尽全力跑到终点。

(4)、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(5)、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

(6)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(7)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(8)、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

(9)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(10)、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

(11)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(12)、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

(13)、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(14)、还:①hái(还有)   ②huán(还书)

(15)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(16)、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

(17)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(18)、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

(19)、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

(20)、这个人疑心太重，只要我俩多说些反话，他肯定就跑，不前了，到时候就能甩开他。

5、只要造句 二年级

(1)、相:①xiānɡ(相信)  ②xiànɡ(相片)

(2)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

(3)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(4)、奔:①bēn(奔跑)    ②bèn(投奔)

(5)、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

(6)、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(7)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(10)、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(11)、只要天空不是连续几天出大太阳，他们新种植的树苗就不容易被晒死。

(12)、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(13)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(14)、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。                C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(15)、书包里有____________________。

(16)、书是什么？他是一叶扁舟，载着我们出海远行！书是什么？他是一把钥匙，为我们打开知识的大门！书是什么？他是一把阶梯，让我们攀登上知识的高峰！书到底是什么？他是扁舟、钥匙、阶梯。

(17)、___________在____________。 

(18)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、降:①jiànɡ(降落)   ②xiánɡ(投降)      

(20)、只要机会出现，我再也不会让它溜走，我一定会好好把握住它。