用两个有的造句四年级116句精选

用两个有的造句

1、用两个有的造句三年级

(1)、娃子们人矮心小，往往“狗肚子”里盛不了二两香油。

(2)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(3)、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。

(4)、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

(5)、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

(6)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(7)、背:①bēi(背包)     ②bèi(背景)

(8)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(9)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(10)、什么“烛光里的妈妈”“妈妈的吻，甜蜜的吻，让我思念到如今”。

(11)、我的爸爸有一双又白又嫩的大手，他的大手有时候是我的幸运之星，有时候是我的救星。

(12)、他们只不过就是为了造个句、混个好分数而已。

(13)、二年级下册语文        二年级下册数学

(14)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(15)、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

(16)、感觉语文老师读完句子，脑瓜子嗡嗡嗡的。还得用残存的意志力，给他划上一个对勾。

(17)、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

(18)、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

(19)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(20)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

2、用两个有的造句四年级

(1)、模:①mó(模型)     ②mú(模样)

(2)、小学生的脑洞是很大的，机灵古怪的他们总是想出一些稀奇古怪的点子，各种想法也是让家长和老师都哭笑不得，你身边有小学生吗？他们的想法通常是在作业中体现出来，老师批完作业简直需要很大的勇气和耐心啊！

(3)、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉)

(4)、题目是造句：“什么地什么？”和“谢谢什么因为什么？”

(5)、继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？

(6)、A、很多同学在实践中体会到，只要多读多写，作文就会有进步。  

(7)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(8)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(9)、(我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。)

(10)、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香

(11)、第二天，他在批改作业的时候，发现有很多小孩子的作业，的确是大同小异的，无非就是写一些风景，要不然就是一些动作的词汇，比如说：天要下雨了，有的人找地方避雨，有的人赶紧往家跑。

(12)、说好了，以后行走江湖，不要供出你的语文老师是谁，好吗？

(13)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(14)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(15)、今天的体育课，我们体育老师让我们学习双杠。

(16)、一年级下册语文         一年级下册数学

(17)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(18)、转:①zhuàn(转动)  ②zhuǎn(转身)

(19)、看来，妈要生二胎造成了难以消化的内心压力。

(20)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

3、用两个有的造句

(1)、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

(2)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(3)、2给一个节奏动机，我们就可以开始Jam啦！

(4)、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

(5)、一下就在无形之中挑起了家庭的争端，挑战了父母的恩爱。

(6)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(7)、不让娃子造几个句子，你都不知道他们的脑袋黑洞有多大。

(8)、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

(9)、在这个下雨天有的人撑着伞，有的人拿衣服遮雨，还有的人干脆在雨中淋着。

(10)、奔:①bēn(奔跑)    ②bèn(投奔)

(11)、题目虽然有点难，但可难不倒当代小学生大聪明们。

(12)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(13)、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，还有的人在玩空竹。

(14)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(15)、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。

(16)、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

(17)、有些小学生，小小年纪却迷之清醒，早早就看清了生活的真相，来不了半点伪装。

(18)、朝:①cháo(朝向)    ②zhāo(朝阳)

(19)、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

(20)、有的.....有的.....还有的属于排比句式。把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

4、用两个有的造句六年级

(1)、用这个方法，妈妈不用说第二遍，孩子就能乖乖听话！

(2)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(3)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(4)、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。

(5)、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

(6)、放学回家，有时候我先写作业，有时候我先玩游戏。

(7)、少:①shǎo(多少)    ②shào(少年)

(8)、小编想知道的是这位学生和老师到底有多大仇啊

(9)、要相信自己，有时候失利的不仅仅是10分那么渺小，有时候可能会令你“大敌如临”。

(10)、咱们最新一期的视频，是关于一个妈妈最大的成功，妈妈们认同视频中的观点吗？

(11)、降:①jiànɡ(降落)   ②xiánɡ(投降)

(12)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(13)、其他网友也彷佛从试卷中看到了玄机，留言到：不会说谎的孩子真棒。

(14)、他们写出来的奇葩答卷，让老师防不胜防，哭笑不得！

(15)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(16)、我们有时候给植物浇水，有时候还给它们捉虫子。

(17)、让老师只好在考卷上附注：“请爸爸今天看一下联络簿(通讯录)。”语气很无奈。

(18)、不曾想，下一道题，该学生的答案更是出人意料，学生给的答案是：“谢谢爸爸，因为爸爸都会帮我写功课。”

(19)、现在的小学生一般不是天真的，有时候他们在试卷上所写出来的答案，有可能就是他们的心声，只是表达的方式比较与众不同，在造句中就能看出许多小学生的人品和教养，但是有些学生的造句却让老师感到崩溃，就比如这位同学的造句“爸爸像个恶狗”，难道这位同学的爸爸平时对他很凶吗？不然怎么会这样评价自己的爸爸，如果让你爸爸知道了肯定会追着你打。

(20)、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

5、用两个有的造句二年级

(1)、行:①xínɡ(行动)    ②hánɡ(一行)

(2)、假:①jiǎ(假如)    ②jià(放假)

(3)、一望无际的大海，有时候像一面平镜温文尔雅，有时候像小姑娘一样害羞。

(4)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(5)、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星

(6)、感觉老师批完作业，躺在床上，一定是累觉不爱了吧！

(7)、A、鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家和革命家。

(8)、十全十美 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 雪中送炭

(9)、而让他们造起句子来，大脑耿直得好像只剩下了硬砖头。

(10)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(11)、中:①zhōnɡ(中间)   ②zhònɡ(打中)

(12)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(13)、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

(14)、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

(15)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(16)、漂:①piào(漂亮)   ②piāo(漂流)

(17)、近日，小编在《爆废公社》里发现了一张很有意思的图片，图片中是一道题。

(18)、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

(19)、禁:①jìn(禁止)    ②jīn(不禁)

(20)、答题角度，不是刁钻古怪，就是古怪刁钻，年轻人造句，有点不讲武德啊！

(1)、尤其对于小娃子来说，从来不知道得罪老师的后果有多严重。

(2)、我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台)，那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

(3)、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

(4)、孩子在10岁之前做对这10件事，比成绩更重要！

(5)、家长们可以把下面这份练习打印或者抄写出来，然后给孩子练习一下。

(6)、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。

(7)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(8)、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)

(9)、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。

(10)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。

(11)、24即兴思维角度：别傻站着！用旋律创造和弦走向

(12)、 三年级下册语文      三年级下册数学

(13)、另外还有件事情要跟大家说一下，咱们开通视频号啦。

(14)、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

(15)、网上看到一位小学生写的试卷，有一道题是用“不要……不要……不要……只要……”造句。

(16)、结:①jiē(结巴)     ②jié(结束)