表达对祖国热爱的语句有哪些147句精选

表达对祖国热爱的名言名句

1、表达对祖国热爱的名言名句

(1)、感恩心态：滴水之恩，应当涌泉相报。感恩父母，感恩帮助过我们的每一个人。

(2)、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

(3)、我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

(4)、中华民族有同敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

(5)、那么，无数相对于袁隆平老人年龄的“年轻人”，是否该以袁隆平老人为榜样，为着更有意义的人生而不是只考虑更“赚钱”的人生而努力向上、奋斗不息呢？

(6)、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今

(7)、这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段)作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。名言警句富含深邃的哲理，其含义往往是含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事，就只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识，想要渗透其中深层的哲理，就要善于由表及里，深入挖掘内在含义，从中悟出与生活相关的道理。

(8)、我是70多岁的年龄，50多岁的身体，30多岁的心态，更有20多岁的肌肉弹性。(袁隆平)

(9)、爷爷就该活成一个神仙，天天开着他的小小车穿梭在田间，管他一百年还是两百年，带着他的小猫守着他的田。

(10)、这类材料有两则以上名言出现，两则名言的意思可能是相同的，也可能是相反的。对于相同意思的名言，我们要用求同法；对于相反意思的名言，我们要用求异法。  

(11)、文章把个人与时代的关系理解为“承载”“创造”与“超越”，并分别对应“过去”“现在”“未来”。在论述的过程中能运用辩证思维，阐述人类仅仅“承载”是不够的，“奉献于现在”就是“创造未来的历史”，以及“人类整体不能超越当下所拥有的历史，但对历史的超越，就数量有限的个体来说是有效的”，体现了思维的深度。

(12)、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果

(13)、这则材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。　

(14)、邮箱：1129829959@qq.com 

(15)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

(16)、鉴赏举例二：《中原杯全国诗词大奖赛》一等奖

(17)、谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

(18)、但袁隆平呢，已经“满足于”自己每个月6000多元的工资，而且，尽管自己尚有一些“积蓄”，但他却会穿15元一件的衬衫，100多块的鞋子，260元的手表……

(19)、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

(20)、近日，一篇公号文章《请暂时遗忘袁隆平，我们应该认识一下这些给我们米饭吃的人们》，让中国工程院院士袁隆平在朋友圈获得了一波“新流量”。文章努力想说明这样几个问题：袁隆平“杂交水稻之父”名不副实；“给我们米饭吃”的人，除了袁隆平还大有人在；袁隆平的成就被“过度放大”，应该被“暂时遗忘”，把“舞台”留给其他科学家。(8月12日《科技日报》)

2、表达对祖国热爱的语句有哪些

(1)、用典，借代，虚写。“请缨”化用了汉朝终军出使南越，劝说南越王归顺汉朝的典故。“河洛”是黄河、洛水一带，代指中原。自己何时才能请缨杀敌，率领精锐之师踏马挥鞭，横渡长江，收复中原。词人表达了抗击敌人收复失地的决心。

(2)、凡事有果必有因，有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？考生可用历史的眼光探究“会这样”的原因。从此角度立意旨在引导考生反思自我、反思社会、反思历史。

(3)、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基

(4)、一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

(5)、爱国主义在美国是很容易理解的；它意味着用警惕你的国家的方式警惕自己。

(6)、以动衬静，虚实结合，借景抒情(以哀景写哀情)，对偶。诗人从雨声想到了山里成熟的野果，好像看见它们正被秋雨摧落；从灯烛的一线光亮中注意到秋夜草野里的鸣虫也躲进堂屋来叫了。采用虚实相生的手法，描写环境的凄清。

(7)、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

(8)、细细想来，如果先生当初是为了“日进斗金”而搞科研的，他就不可能几十年如一日地在田间地头忙碌。

(9)、习近平总书记有言：“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”这句话强调人对历史的承载，人组成了社会与文明。但正如卡尔维诺所说：“人民本身是有重量的。”即现有的文明在短期范围内可能成为人的敌人。在一些特殊时期，文明无法把握自身反而使存在的意义越来越远，因而人需要一個匡正自己、不使自己偏离的架构，那便是历史。人对历史的承载，在文明经历转折点时至关重要，人若不在历史中汲取智慧并继续前行，便是对自身的否定。

(10)、我光荣地死去。虽然我在精神上寿命很长，但我成功地成为了一个人，实现了伟大的和谐。

(11)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

(12)、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。

(13)、“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗”这句话对于现实社会有着深刻的启示意义！建国六十年来，我国发生了翻天覆地的可喜变化，社会的物质财富也空前高涨，社会成员萌发了对财富的无限渴望，功利化的思维也开始泛滥。如果任其泛滥，必然陷入“拜金主义”、“享乐主义”的深渊，“小富即安”、奢靡之风盛行，我们的步伐也将停滞不前。 

(14)、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

(15)、我爱中国固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多

(16)、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

(17)、每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。

(18)、中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。中国人民以自己的聪明才智和卓越创造力为人类文明作出了不可抹灭的贡献。我们坚信，勤劳勇敢智慧的中国人民，在全面建设小康社会这一前无古人的伟大实践中，一定能够万众一心，奋发图强，勇往直前的朝着雄伟目标阔步迈进，光荣完成时代赋予的崇高使命，把我国早日建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

(19)、爱国主义是无赖最后的避难所。——塞缪尔·约翰逊

(20)、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录正始》

3、表达对祖国的热爱的名人名言

(1)、(3)个人的奋斗，只有融入到建设祖国的伟大事业中，才是最有意义的。

(2)、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基—督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

(3)、成功没有捷径。我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。(袁隆平)

(4)、例如，学习《我们都是龙的传人》这一内容时，教师设计了一项“真情大放送——祖国，我对您说”探究活动，在活动前，教师展示了下列名言警句，然后要求学生分组设计一句或一段话，抒发热爱祖国或期盼祖国统亲人团聚的情感，先在组内交流，然后选出最佳的在全班交流。

(5)、学习袁隆平，就要学习他求真务实、勇于创新的科研作风。

(6)、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

(7)、“人不能只靠吃米而活着”，袁隆平先生解决了十几亿人口的吃米问题已让举世惊叹，但他身上体现出来的人格魅力，更像一袋袋精神食粮，同样也营养、滋润着我们浮躁的心灵，影响着这个社会！ 

(8)、(2)陶行知：爱国是一个人不可推卸的责任。

(9)、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。(辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》)

(10)、有梦想的人总是在世界的最前沿。刘翔有梦，超越约翰逊摘取跨栏头筹；李安有梦，凭借《断背山》加冕奥斯卡最佳导演奖；刘禹锡有梦，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”诗人的诗情早已冲破碧霄。全世界都在下雨时，有梦如他，早已在自己编制的大伞之下，依旧快乐地生活。

(11)、例如，学习《热爱生活，从点滴做起》这一内容时，为了把教学推向高潮，伴随着一段轻柔的背景音乐，教师让学生在特定的氛围中续写下列诗歌《如果》。续写结束后，让几名学生朗读自己的续写，教师带领其他学生进行赏析、点评。

(12)、千里纵横，你总得有个家，万众首领，你也得有个妈。

(13)、对于如此节俭的“世界级科学家”、“科技明星”，不知道该有多少追求一夜暴富、为金钱不惜一切、对金钱挥霍无度的人们应该为此感到脸红！

(14)、不能不热爱祖国但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。

(15)、似乎，他们永远一个样——一身亮橙红的反光外套，一双氧化得发黄的军绿球鞋，一副算是灰又称得上是黑色的亚麻手套。那标配铁皮箱的破三轮，像是和他们额前苍老的皱纹一样，来自时光的最深处。

(16)、帮助学生理解所学知识，是教学的重要任务。学生知识的掌握，能力的形成，情感、态度、价值观的正确引导，都有赖于学生对知识的真正理解。借助名言警句，就能起到帮助学生理解所学知识的作用。本节内容如果不借助这些名言，学生就只能死记硬背教材中的那句话：“好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣”，这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻，甚至根本就不会理解。

(17)、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

(18)、这段并不算特别流利的英文致辞，顿时火遍全网，赢得无数点赞。不少人表示，看得出来袁老真的老了，说一句话要停顿一下，然后喘口气，再继续。都快90了却还在忙碌，让人不由得泪目。当记者再次提及此事，袁老却谦虚地表示，“我的英文就是破碎的英语。”

(19)、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

(20)、(解析)求同法：这三句名言，讨论的是同一个话题——收集材料。由此我们可以从收集材料的重要性角度立意。一般这类材料与单一名言材料比较相似，审题难度不大。

4、表达对祖国热爱的格言

(1)、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

(2)、赏一路风光，你得走得动；拣一座金山，你得能够拿。

(3)、首联：首联便照应了题目，在三秋之际，诗人看到一片大好河山，一眼望去，所有美景尽收眼底。

(4)、凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

(5)、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

(6)、祖国啊，你是只奔跑的骏马，你是条汹涌的长河，你是耸天的古树，你是威严的高山。

(7)、今天，小编给大家整理了一些关于国庆节的知识和干货，一起来看一下，记得收藏哟~

(8)、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

(9)、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

(10)、10咱们中华民族有同自我的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的潜质。——毛泽东

(11)、细节描写。少女拿着“玉盆”以“纤手”戏“清泉”，细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹的景象，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。

(12)、我不要你觉得，我要我觉得，都听我的，点亮“在看”。(皮一下博各位一笑。20感谢有你！)

(13)、置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。

(14)、(中原诗词研究会)搜集及编撰诗词名句主要有两种途径：

(15)、时代有时代的要求，个人有个人的理想，用时代要求来取消个人理想，或是只顾个人理想而无视时代要求，都是极端错误的。我们曾经有过一个时期高喊“割资本主义尾巴”的口号，禁绝一切个人理想，结果万马齐喑，国家频临崩溃。可是时至今日，有些人又走上另一个极端，“躲进小楼成一统”，只要小我，不管大家，甘做“宅男”，这样岂能有焕发的青春？世界的本质是关系，谁都不是一座岛屿，人是社会的产物，谁也不能脱离社会而独善其身。

(16)、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。

(17)、历史的车轮滚滚向前，2020年10月1日，迎来建国71周年。

(18)、融情于景，对偶，用典。“新月带潮生”化用张若虚《春江花月夜》中的“海上明月共潮生”。描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。既然雁声已断，不能传书，所以只能许愿与月，托它打探故乡的消息了。

(19)、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

(20)、正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？(杜牧《寄远》)

5、表达对祖国热爱的名言警句

(1)、在成都街头，他们把银杏叶扫成了一个个金灿灿的池子。我看见网友拍摄视频中的他们欢喜的像是稚气的孩子，跳进自制的“叶池”中掬起一捧银杏叶高抛空中，旋即张开双臂在纷扬的落叶中转圈，许是一阵银杏叶之雨不够过瘾，他们于是再一捧，又一捧……我瞧见他们会心一笑而露出的黄黑的牙齿——也对，换谁在这诗意的银杏叶之雨中都会笑的！

(2)、首联：写景，远景，在云山之上所观眼前之景。

(3)、上世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的相关材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使三系配套得以很快实现。上世纪80年代，他带领“863”项目组开展攻关，提倡团结协作，很快获得了成果。

(4)、国庆节的夜晚，天安门广场上火树银花，瑰丽夺目。

(5)、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。

(6)、乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

(7)、面对有暴徒在香港把国旗丢进海中的暴行，央视新闻当天发布微博话题“五星红旗有14亿护旗手”。网友们纷纷留言、刷屏转发，表达热爱祖国、护卫国旗的真挚感情。

(8)、“志当存高远”，一个青年如此，一个民族、一个国家也如此，提倡“不以财富衡量价值”，将引导社会成员尤其是青年一代向更高的层次追求，像我们的祖先一样，艰苦奋斗，持之以恒，创造出超越物质财富更为可贵的巨大精神财富，这些精神财富才是中华民族的立本之基，强国之道！

(9)、例如，学习《描绘自强人生》这一内容时，“走自强之路”是教学重点。怎样走自强之路？一是树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗；二是战胜自我，超越自我；三是在磨砺中走向坚强。为了使学生深刻理解、牢固掌握怎样走自强之路，教师分别针对这三点送给学生下列名言，这样做显然有助于学生对教学重点的掌握。

(10)、借代，因景明理。“芳菲”代指花草盛美的春天美景。作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心女儿对春逝无需遗憾，夏天深幽的树阴也足以怡人。

(11)、何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。(岳飞《满江红 登黄鹤楼有感》)

(12)、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》)

(13)、我们国家从建国到现在一直在不断进步，不断上升，升到了一个万人瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡！

(14)、一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基热爱祖国的名言警句4先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(范仲淹)

(15)、第四步准确立意：结合上述的分析，再整理一下语言，可以立意为：人在高处时，我们需要欣赏他人；人在低处时，我们需要欣赏自己。也可以从两句中任选一句来立意。

(16)、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。——拿破仑

(17)、作者通过对秋天所观之景的描述，给读者一种天下之壮观，世间之悠久的气势。烘托了一种豪放，大气的气氛。表达了作者对祖国大好河山的热爱，也表现了作者胸怀天下的远大抱负。

(18)、我觉得，人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。(袁隆平)

(19)、第三步求异法。这两则材料表达的是相反的两种观点。首先我们抓住其中一则进行立意，这样就可以有两个角度：不要在乎他人的看法，坚持走自己的道路。多虚心听取他人的建议，才能少走弯路。接着，我们还可以抓住二者的不同之处，从对比中得到启发。这两则材料，对于人生道路，一个强调要有坚定的信念，一个强调要虚心求教，二者孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来，就既全面而又很合理了。因此，可以有第3个立意的角度：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

(20)、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石

(1)、波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。(张孝祥《西江月 黄陵庙》)

(2)、出生时摆一桌，结婚时摆一桌，死的时候摆一桌。

(3)、爱国主义的力量多么伟大啊！在它面前，人的爱读书，怕吃苦，那是什么呢！在它面前，人自己是什么！

(4)、谁不属于自我的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

(5)、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞诗》

(6)、一个真正的爱国者，不必等待一个特别的机会；他完全有能力在他的岗位上表现出他对祖国的热爱。

(7)、忆往昔，我们唱着国歌富起来。十一届三中全会号召我们，走发展道路，“发展才是硬道理”。发展的步伐可以让人们有理由骄傲，“到2050年世界经济体中最强大，尤其在亚洲他们是中国第一”，辉煌的数字能给世人最有力的证明，人们的生活丰富多彩。

(8)、在上个世纪动荡的年代，年幼的袁隆平目睹了一个国家最饥饿、最贫穷的场面，深切体会到粮食的重要性，他在心底许下一个愿望：我要让大家都吃饱。带着信念，他顶着全国几亿人的质疑，吞下外国人看笑话的冷漠，躬耕在农田第一线。

(9)、比拟(拟人)，比喻，虚写(想象)。词人没有正面描绘波浪汹涌澎湃，行船受阻，而是借助想象，写水神热情地邀请他欣赏那美好的夕阳景色，晚霞映照的水面闪动着像鱼鳞般的波纹。

(10)、(情绪的波动对有些人可以发挥积极的作用，那是由于他们会在适当的时候发泄，也在适当的时候控制，不使它们泛滥而淹没了别人，也不任它们淤塞而使自己崩溃。——罗兰)

(11)、(简评)本文切合题意，开篇即扣试题而明中心，下文即围绕此分另个层次展开论述。先正反结合论述回望人生苦楚的意义，再论述怀揣梦想于生命的价值，最后作结，思路明晰，层次清楚，结构严谨。材料丰富，论证方法多样，句式灵活，语言流畅、形象、生动。

(12)、不能想象，一个强大的民族精神支柱，能够自立于世界之林。

(13)、   所谓内涵，是名言本身所说的意思，所包含的哲理。解读是为作文立意做准备，因此不能停留于内涵的准确把握，还要初步联系社会生活，即弄清名言适应的对象或范围，为后期的立意和选择打下基础。

(14)、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

(15)、宽容心态：诗词交流、探讨、辩解，纯属学术之研究。彼此尊重，互相包容，互相鼓励，共同进步。

(16)、1月9日晚，ID名为“袁隆平中华拓荒人”的账号在抖音悄然开通，当晚涨粉500万。接下来，虽一条消息未发，但袁隆平抖音粉丝已超千万，也瞬间登上了全网热搜，甚至还惊动了央视新闻，第二天一早，央视新闻便发布了一篇名为“这，就是‘顶流’！”的文章，表达了对袁隆平爷爷的称赞，和对他为中国乃至世界粮食安全做出的巨大贡献的倾佩和敬仰。虽然账号真假和开通者的身份一直存疑，但也说明了袁隆平的巨大感召力。

(17)、我们都是您喂养大的，以后我都乖乖把饭吃完。

(18)、2:名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

(19)、关于“生命”，人们总是有很多的思索，新冠疫情发生以来，你对此是否有了更多的感触与思考？请以上述名言中的两句为基础确定立意，结合生活中的感悟写一篇文章。

(20)、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

(1)、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

(2)、有位哲人说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”

(3)、爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

(4)、国家耻为睁眼瞎，心甘情愿站在断头台上。-(革命烈士诗集)诗歌：熊亨汉。

(5)、到了这个年纪，重要的人越来越少，但留下的人越来越重要。

(6)、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

(7)、纸刊《中国当代诗词名句鉴赏大辞典》(第一卷 中原诗词研究会 编撰)征稿启事，现将征稿事宜公告如下： 

(8)、出自快手红人ɡiao哥之口，因其发布一个“我太难了！老铁——最近我压力很大”的视频被网友制作成表情包而走红网络，反映了希望释放生活压力的心理表现。

(9)、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

(10)、14)在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。

(11)、①明白材料的感情倾向，找准材料所蕴含的真正观点。如上例，考生的立意点只能是后半句而不是前半句。

(12)、此诗思想结构清晰敏捷，蕴意含蓄富有哲理性，与一般的登山大不相同，最难得的是最后两句道出了男儿志比天高，不畏不惧之心令人敬佩！

(13)、朋友们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧!

(14)、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

(15)、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国现在正需要我!——茅以升

(16)、出自明星黄晓明在综艺节目《中餐厅》中的台词，体现了一种不容置疑的霸道风格。“霸道”金句的流行，反映了人们对霸道、蛮横人格的嘲笑和反感。

(17)、    一切，都只是一种心境，以及在此心境下所体察到的人生。　　

(18)、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

(19)、手法灵活，描写生动。文章写环卫工人，这是一个群体形象，作者采用一般和个别相结合的方法，既有普遍情形的概括描写，如服装、工具、微笑等，又有特写镜头，如成都环卫工“叶池”嬉戏、哈尔滨某环卫工自学英语，这样点面结合，形象丰满而又具体。

(20)、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼

(1)、新中国70华诞之际，授予42人国家勋章、国家荣誉称号，表彰“最美奋斗者”，展现了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度，弘扬了爱国奋斗精神，把英雄模范的力量转化为新征程上的实干热情。这些对d和国家事业作出卓越贡献的各行各业代表人物受到社会的热捧，彰显了人们对科学的推崇、对劳动的尊重、对奉献的尊崇。这些科学之星、奋斗之星、奉献之星，是我们心中最亮的星。见贤思齐、争做先锋，亿万奋斗者必将逐梦绽芳华、建功新时代。

(2)、祖国的历史悠久绵长，就像黄河、长江，历经千年风雨，千回百转，一往无前。回望亘古绵延的历史长河，亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。

(3)、10中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

(4)、备受推崇的袁隆平，也同样遭受一些网友的无端指责。在2019年9月7日，是杂交水稻之父袁隆平袁老90岁的生日。一大早，央视的“主播说联播”就专门为此发博，庆祝袁老从“80后”变成“90后”，并祝福他健康地升级“00后”。时间过得真的太快了，一眨眼，那个我们课本书页上，深耕在稻田里的袁爷爷，已经90岁了。但在微博下方，也有很多无脑言论，他们躲在网络背后，恶意抹黑“杂交水稻之父”，有说他“德不配位，晚节不保”的；有说他“违背宪法”的；还有说他是什么“大毒枭”的......看到这些，确实让人愤慨，这样一位拯救了千万生命的英雄，竟然被贬低到这种程度。　

(5)、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。

(6)、又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。

(7)、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲