爱的教育摘抄及感悟20字60句精选

爱的教育摘抄及感悟

1、爱的教育摘抄及感悟20篇

(1)、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

(2)、师：孩子们，阅读这本书，你们最大的困难是什么？

(3)、师：(指板书)读完这本书，就像被一张密密的爱的大网包裹住了，我们被书中这些真情打动——师生之情，父子之爱，同学、朋友之谊，还有浓浓的爱国之心。孩子们，你的心灵是否受到了触动？你觉得自己在哪一方面可以做得更好？这一小组开火车来说一说。

(4)、生：他被自己的儿子打动，不再酗酒打人，开始好好工作，还到夜校去学习。

(5)、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

(6)、安利柯啊！你因为冬天来了而快乐，但你不要忘记，世间有许多元衣无履，无火暖身的小孩啊！因为要想教室暖些，有的小孩用进出血长着冻疮的手，拿着许多薪炭到远远的学校里。在世界上，全被埋在雪中的学校也很多。

(7)、通过诵读与经典段落摘抄，张芸、凌鸿、严群燕、朱杨莹等老师分享读书感悟。

(8)、要实现教学质量的根本进步，非一朝一夕之功，2012年我又接了新的一届毕业班并担任班主任工作。本班学习成绩两极分化严重，大部分学生思维较活跃，有着比较好的学习习惯，可是，有少数学生没有养成思考的习惯，抄袭现象严重；班干部工作能力很强，但没有起到很好的带头作用，集体观念较差；学生的行为习惯很差，比如：随手乱扔垃圾、抄袭作业、不讲卫生等一系列不良习惯。

(9)、首先，我为这个孩子准备了一份小小的惊喜，有一天我悄悄告诉他：“Fiona，今天有惊喜给你，你想看看吗？”我还记得当时那个孩子的表情，惊讶和开心，我想惊讶是因为他觉得我表现这么不好老师还给我惊喜，开心大概是因为即将而来的那份“惊喜”吧，下课后，我悄悄把孩子叫到一边，然后小心翼翼的从我的“百宝袋”里拿出那份惊喜(一个美国队长的笔袋)，孩子嘴角露出了开心的笑容，脸上泛出了害羞的红色。我问他：你喜欢这份惊喜吗？孩子不好意思地抿着嘴说：喜欢。我接下来说：那你能答应Fiona一个小小的要求吗？孩子赶忙点头，我说：从今天开始，晚上回去你也给Fiona制造一个惊喜好吗？孩子很好奇问到：Fiona，我怎么给你制造惊喜？我说：给我发语音呀，今天的英语作业是什么你就把作业发成语音给我，我想我会很期待你给我制造的惊喜的。就这样，当天晚上孩子发语音给我了，当然读的结果并不是那么理想，但我还是鼓励他说，有进步，但是我想你如果上课再认真听，坐端正，我想明晚的语音会更棒！果然，第二天，孩子上课时坐的很端正，也不乱动，整整一节课都非常认真，当天晚上如约收到了孩子给我的惊喜。我很欣慰。说实话，孩子读的虽然不是那么标准，但孩子在老师爱的鼓励下在一点点进步，有一天奶奶开心的给我发消息说:Fiona(我很开心，奶奶在孩子的带动下也记住了我的英文名字)，孩子每天晚上都说要给我Fiona妈妈发语音，每次发完后还问我，Fiona妈妈有没有给我回消息，孩子每次都是看到你回复的消息后才去睡觉，陈老师，谢谢你，不然英语我们真的不知道该怎么辅导。

(10)、(斯代地)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。 

(11)、身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭戏弄。他发愤图强，在友情的世界中坚强地站了起来。

(12)、《爱的教育》是一位三年级学生的日记集，借用这位小学生的小手，写出了人间的爱，溢满他的人生。

(13)、《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。 ( √ ) 

(14)、师：孩子们，这些天，我们读了一本书，那就是——《爱的教育》。大家的版本没有统但内容应该差不多。这本书，写了什么？谁能用一句话说一说。

(15)、《爱的教育》好像隐约在告诉我：爱在不远处，别停下前进的步伐。 

(16)、昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街方面散步。斯带地立在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！

(17)、    读书要有“得”。做批注是把思维展现出来的一种方法。

(18)、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

(19)、我们仿佛是在异乡的屋檐下因为躲雨偶然相遇，雨停了，我们又会各走各的路。人生不过像一场雨那么短暂，我们要彼此珍惜，并让对方感觉到爱中的自由自在。

(20)、这少年的父母因遭了种种不幸，陷于穷困，负了许多债。母亲想赚些钱，图一家的安乐，两年前到遥远的南美洲的阿根廷共和国首府布宜诺斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利妇女不少，那里工资丰厚，去了不用几年，就可积几百元带回来。这位苦母亲和她十八岁与十三岁的两个儿子分别时，悲痛得几乎要流血泪，可是为了一家生计，也就忍心勇敢地去了。

2、爱的教育摘抄及感悟20字

(1)、我将滑稽画册给他看。他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常高兴，以至于忘记了戴他的破帽。我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼。他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月。

(2)、如何爱呢？当然不是简单的一句“孩子，老师爱你！”更多的是要给予这个孩子更多的关心，我回想了一下孩子之前的那些举动从内心来说是希望老师可以注意到他。有的孩子通过认真努力上课积极表现来让老师关注，那么有的孩子就像这个孩子一样，通过出格的行为博得老师关注。

(3)、卡隆令人可爱，代洛西令人佩服。代洛西每次总是第取得一等赏，今年大约仍是如此的。可以敌得过代洛西的人，一个都没有。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。

(4)、爱如空气，没有形状，没有气味，没有颜色，但就如空气一样无处不在，我们也不难感受爱。

(5)、那男子恐费鲁乔逃走，将他推倒在地，用两腿夹住他的头，如果他一出声，就可用两腿把他的喉头夹紧。男子口上衔了短对，一手提了灯，一手从袋中取出钉子样的东西来塞入锁孔中回旋，锁坏了，橱门也开了，于是急急地翻来倒去到处搜索，将钱塞在怀里。一时把门关好，忽而又打开重新搜索一遍，然后仍卡住了费鲁乔的喉头，回到那捉住老妇人的男子的地方来。老妇人正仰了面挣动身子，嘴张开着。

(6)、这本书是写(安利柯)身边发生的一个个小故事。 

(7)、“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。( 错 ) 

(8)、轮到我们学校的时候，我真快活得非常。我认识的学生很多，可荣谛从头到脚都换了新服装，露了齿微笑着通过了。谁知道他今天从早晨起已经背了多少捆柴了呢！市长把奖状授予他时，问他额上为何有红痕，他把原因说明，市长就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母，他们都在掩着口笑呢。接着，代洛西来了。他穿着纽扣发光的青色上衣，昂昂地抬起金发的头悠然上去，那种丰采真是高尚。我恨不得远远地送给他一个吻。绅士们都向他说话，或是握他的手。

(9)、“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。

(10)、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√)

(11)、   画图是一种很好的读书方法，它使学生在有趣的游戏中快乐阅读，在不知不觉中完成庞大的阅读任务。

(12)、1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。

(13)、我们在父母的怀抱，老师的教导，朋友的关怀中走来，我们就是从爱中成长，以前，可能我们还小，没有理解透彻爱，身在爱中也没能发现爱。天凉了，父母让你多穿件衣服，这就是爱，温暖的爱;你的笔没有墨水了，朋友递过一支笔，这也是爱，快乐的爱;你作业上的评语也是爱，孜孜不倦的爱。

(14)、总之，做一名班主任必须意识到，我们的一言一行都有可能深深地铭刻在孩子们幼小的心灵里，可以给孩子们带来永留心中的温馨，也可以给学生带来深藏心底的伤痕。其实教育是一门科学，又是一门艺术，它对从事这一职业的人有着很高的要求，没有哪一项事业比教育人、培养人、塑造人、转化人的教育工作更复杂，更精妙。所以平时要善于学习，勤于总结，注重方法，讲究艺术，这样才能教好学生，管理好班集体。因此，教师要用慧心清除蒙尘，用爱心点亮心灯，用耐心等待花开。

(15)、花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。 

(16)、极受同学尊敬的班长，他是一位富商的儿子，从不欺负穷人，他是品学兼优的模范学生。

(17)、生：我来补充，恩利科的父亲非常注意他人的感受。比如，他摘掉了那幅画有驼背的画像，为了不让可怜的内利看见。他在用自己的行为影响恩利科。

(18)、首先让我感动的是恩利科(文中主人翁)有一个非常友爱的家庭，他的父母都非常关心他，经常写信告诉他做人、做事的道理。这让我想起我的父母，我的父母都十分喜欢我，爸爸对我的学习、生活、爱好等都牵挂在心，每次从外地回来都给我买书，买我喜欢吃的食品，我有什么困难都和老爸说，我们一起共同解决。妈妈对我的关心也是无微不至，她对我的要求非常严格，都说“严师出高徒”，这一点我是感受深刻哦!

(19)、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ )

(20)、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里，要知道，它会腐蚀你的心灵，吞噬你的灵魂。 赏析：世上多的是美好的事物，但也多的是丑陋的心灵，这两者之间是对立存在的，一个人的心灵一旦变得丑恶，就容易用扭曲的嫉妒之心去评价和看待这个世界，那么一切也都扭曲了，我们需要思考和矫正自己的内心。

3、爱的教育摘抄及感悟20篇 教师

(1)、   ●语言平实，语句流畅，青少年学习写作和表达的极佳范本。意大利诗人帕斯科利说：“德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学习写作的典范。”

(2)、在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。(×)

(3)、“78号犯人”就是克洛西的父亲。( √ ) 

(4)、这原是我早已知道的事，今天被先生这么一说，不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面，许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男用人、女用人，都一手拉了小儿，一手抱了成绩簿，挤满在接待所楼梯旁，嘈杂得如同戏馆里一样。

(5)、 《少年笔耕》；此文中，叙利亚因为替父亲抄文章，成绩下滑而受到父亲的责骂。我对这个故事印象深刻是因为叙利亚的孝心让我感动。 

(6)、一本好书，犹如一轮太阳，将阳光洒遍世界，带给了我们光明的同时，也温暖了我们的心窝。

(7)、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。

(8)、如果你能将捉来的小鸟及小动物放归大自然，你想想在小鸟飞向空中的那一刹那，你虽然有些不舍，但还是觉得幸福。如果你能将捉来的小鱼放入河水中，看着它们欢快游动的时候，你也觉得很开心。

(9)、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

(10)、热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番

(11)、1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。

(12)、师：孩子们，勾连题目、目录和日记内容，这部日记体小说有什么特点？

(13)、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。

(14)、同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸

(15)、昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个陌生的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

(16)、为了培养学生良好的学习习惯，建立良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。一是从培养学习兴趣、明确学习的重要性着手，注重学生学法的指导，提高学习效率。二是与学生课下交流沟通，融洽师生关系，得到学生的心理认可，达到有的放矢的效果。三是加强与各任课老师的联系，继续做好“后进生”转化工作并发挥家校配合的作用。四是加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创新意识，加强作业的自主管理，切实提高作业的质量。让优等生保持稳定，让中等生与优等生互学，此外，多鼓励下游生，努力缩小两极分化。做到以上这些我首先要做到勤说(每天时常提醒)、勤问(每天能够与个别学生进行交流)、勤查(每天检查作业的完成情况)，加大班委会的管理力度，让学生能在安静的环境中学习。 

(17)、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

(18)、父亲；从生活小事入手教育人。(父亲给儿子的信体现了殷切的期望) 

(19)、父亲、代洛西、可莱谛、泼来可西、安东尼、斯代地、诺卑斯 

(20)、其次让我感动的是恩利科非常爱他的同学、老师。我也非常喜欢我的老师和同学们，我的语文老师是一位年轻的妈妈，她风趣幽默;数学老师有着多年的教学经验，她严肃认真。我的同学们也和文中恩利科的同学们一样，有的乐于助人，有的品学兼优，有的进步明显，有的调皮捣蛋。我十分珍惜和他们的友谊，有的还是我的好兄弟呢!