赞美老师对联横批大全4字成语132句精选

赞美老师的对联横批

1、赞美老师的对联横批怎么写

(1)、上联：观古今，秦皇汉武创伟业下联：通兴衰，中山润之济苍生。

(2)、上联：汉语兴衰存乎汝心下联：民族荣辱永在尔怀。

(3)、教之以才，导之以德，足为师矣;学而不厌，诲而不倦，可作表焉。

(4)、上联：说乾坤，拉扯经纬网下联：传知识，诉说天地源。

(5)、上联：唯物辨证，探索物质本源下联：政治经济，解说社会焦点。

(6)、上联：通晓语法，学博思精造诣深下联：熟练口语，音准速快翻译棒。

(7)、人民好园丁，爱国为民育桃李;灵魂工程师，呕心沥血树英才。

(8)、上联：看风水，乐道山川湖海玄机；下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

(9)、上联：观古今，秦皇汉武创伟业；下联：通兴衰，中山润之济苍生。

(10)、上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦

(11)、 究天机，乐于有机无机作伴； 培学子，巧同原子分子周旋。

(12)、上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清下联：横看世界，中美英法德日俄

(13)、上联：百年树人成大计、下联：一心跟d献红心。

(14)、比喻非常人物。典出《左传襄公二十一年》：“深山大泽，实生龙蛇。”意思是说：幽深的大山，广阔的水域，确实是生长龙蛇的地方。

(15)、沐雨栉风作园丁，给祖国添秀;匠心巧手育桃李，为四化增光。

(16)、说乾坤，拉扯经纬网；传知识，诉说天地源。

(17)、上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题。

(18)、上联：彩笔凌云，腾蛟起凤下联：春风化雨，绽李开桃。

(19)、沥血呕心，赢来满园春色;精工巧艺，育出一代英才。

(20)、上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰下联：同理作战，古今中外荣和辱

2、赞美老师对联横批大全4字成语

(1)、上联：培养又红又专后代下联：造就能文能武新人。

(2)、选柱石举栋梁，创造千秋伟业;挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。

(3)、上联：启智鸣文爱慈常青颂，下联：育才树人师德永长流。横批：春风化雨。

(4)、上联：似黄牛耕耘知识土壤下联：如蜡烛照亮美好心田。

(5)、    焦老师为师起步于体育，爱好于书画，擅长于写作，专业于地理，授课于政治。其论文和绘画及文字作品，经常见诸于各种报刊杂志。

(6)、人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？更何况是现在文化、理念更新很快的时代。

(7)、叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。

(8)、上联：桃李增华坐帐无鹤下联：琴书作伴支床有龟。

(9)、上联：热汗染成千顷绿下联：丹心育出万代红。

(10)、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

(11)、上联：园丁辛苦一堂秀，下联：桃李成材四海春。横批：甘做人梯。

(12)、掏出丹心，谱写园丁曲;洒尽汗水，甘当种树人。

(13)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索

(14)、上联：青山原不老为雪白头下联：绿水本无忧因风皱面。

(15)、在这丹桂飘香的日子里，用最美的诗文，送上我最真诚的祝福：教师节快乐！

(16)、上联：究天机，乐与有机无机作伴下联：培学子，巧同原子分子周旋。

(17)、上联：园丁辛勤一堂秀、下联：桃李成萌四海春。

(18)、上联：地壳在运动，季风吻过富士山下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

(19)、上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱。

(20)、上联：千教万教教人求真下联：千学万学学做真人。

3、赞美老师的对联横批图片

(1)、育人才，苦口婆心似慈母;授知识，千丝万缕如春蚕。

(2)、三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生

(3)、竭忠尽智，为四化造就人才;呕心沥血，替祖国培育新苗。

(4)、上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措

(5)、点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

(6)、评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。

(7)、他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。

(8)、上联：两指灵动，勾勒线条美感下联：双手轻盈，探索数字奥秘

(9)、默默无闻，育出桃李芳天下;济济有志，造就栋梁兴中华。

(10)、上联：一身许国传科技下联：两袖清风作人师。

(11)、上联：实验室中，植物动物样样标本俱全；下联：讲课台上，易题难题种种类型都有。

(12)、东风劲吹，老树新枝齐竞秀;红日普照，嫣红姹紫早争春。

(13)、上联：新诗万首园丁颂，下联：明月一轮灯火勤。横批：兢兢业业。

(14)、上联：壮志雄心，攀越峰万仞下联：春风化雨，催开满园花。

(15)、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。

(16)、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

(17)、即“老师”。古人除了尊称老师为“夫子”、“先生”、“恩师”外，还经常尊称老师为“西席”。

(18)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(19)、上联：白发喜见迎春柳下联：丹心笑种向阳花。

(20)、观古史，知秦皇汉武雄才大略；看今朝，晓小平锦涛宏业巨措。

4、赞美老师的对联有横批

(1)、这是一副赞美老师的对联。意思是说，我的老师教育有方，得意门生遍及乡里；他的女婿非同寻常，个个堪称人之楷模。

(2)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

(3)、上联：静默如树，沉思折思思万物本源；下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。

(4)、上联：为人师表诲而不倦下联：替国树才教必有方。

(5)、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。康有为

(6)、上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华。

(7)、上联：讲马哲，唯物辨证皆论下联：看世界，政治经济全学

(8)、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘下联：图中越大海，弄清洋流深义

(9)、上联：面命耳提，长许追随无计日下联：春风化雨，又蒙雕琢始成才。

(10)、以德治校五育并举素质教育结硕果依法执教全面发展以人为本求卓越

(11)、上联：讲台展开千秋画卷下联：神州绽放万树蓓蕾。

(12)、上联：振兴教育期学校下联：陶冶人才有老师。

(13)、上联：巧设计，细绘人生图象下联：精计算，巧解生活方程

(14)、上联：诲人不倦教书育人擎起民族希冀、下联：读书正酣矢志成才承担中华崛起。

(15)、经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知；天地内畅想，自然理人文理理理都通。

(16)、量杯量筒，怎能量老师情义;卷尺直尺，何可测先生胸怀。

(17)、上联：评得失，四大名著显精妙、下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。

(18)、上联：站世界高端，纵观变幻风云下联：立时代前沿，引领发展潮流。

(19)、做四有新人，广开四化宏业;倾一腔热血，造就一代雄才。

(20)、上联：代数几何，方程空间无限暇思下联：直线平面，函数极限不尽畅想

5、赞美老师 对联

(1)、讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

(2)、上联：讲史家故事，论成败得失；下联：述名人轶闻，评功过是非。

(3)、为什么会有这个称呼呢？这要从汉明帝刘庄说起。

(4)、为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来

(5)、上联：说乾坤，拉扯经纬网、下联：传知识，诉说天地源。

(6)、学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画。

(7)、教书治学，心怀四化大业;立说成家，志在两个文明。

(8)、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮；下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。

(9)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

(10)、东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

(11)、看风水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

(12)、上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气下联：追求最高级，理想常融情态动词

(13)、上联：静默如树，沉思折思思万物本源下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。

(14)、上联：东经西经，包宇之无穷下联：南纬北纬，容宙中有限

(15)、上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画

(16)、笔醮热汗，写出千秋教育史;心染彩墨，绘成四化兴邦图。

(17)、    焦老师心有“位卑不敢忘忧国”的赤子情怀，抨击时弊，忧国忧民。看问题入木三分；献良策，敏锐独特。言谈之中无不流露出“国家兴亡匹夫有责”的责任担当。

(18)、鸡司晨阳光灿烂前程似锦。犬守夜岁月峥嵘美景如春。

(19)、上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通

(20)、上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流下联：转地动仪，看世界，了解异域风情。

(1)、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

(2)、崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。

(3)、以人为本和谐创新谋发展与时俱进勤奋务实谱新篇

(4)、上联：代数几何，方程空间无限暇思；下联：直线平面，函数极限不尽畅想。

(5)、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日;桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。

(6)、上联：新诗万首园丁颂下联：明月一轮灯火勤。

(7)、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。

(8)、曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩。

(9)、实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。

(10)、上联：立足本职，献身教育、下联：为人师表，无尚光荣。

(11)、东风拂大地，桃李千枝秀;红日照征程，胸怀一片诚。

(12)、上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩

(13)、上联：究天机乐于有机无机作伴，下联：培学子巧同原子分子周旋。

(14)、上联：愿作园丁勤浇灌下联：甘为烛炬尽燃烧。

(15)、上联：叹兴衰，三国两晋成烟云下联：论成败，七雄五霸斗锋芒

(16)、随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

(17)、上联：讲史家故事，论成败得失下联：述名人轶闻，评功过是非。

(18)、上联：点线面，横横纵纵演绎万象下联：甲已丙，指指代代细说百因。

(19)、呕心沥血，桃李盛开香天下;授课传业，英俊辈出光中华。

(20)、上联：不辞辛苦，如周日运动；下联：无论劳累，似季风吹拂。

(1)、上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋下联：沐清风，讲人生，谈古论今

(2)、上联：随手轻挥，空间平面尽出；下联：妙语微点，体积面积都解。

(3)、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!

(4)、桃李舞春风，群芳斗艳;雄心逢盛世，众彦舒才。

(5)、上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱

(6)、振兴中华，甘倾热血育桃李;建设四化，愿献丹心做人梯。

(7)、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

(8)、十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州！

(9)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

(10)、上联：评渔场，寒流暖流交汇处下联：看气候，旱季雨季轮换时

(11)、上联：爱问几何，点线角面关系到底如何；下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

(12)、上联：喜怒哀乐，舍弃过去时下联：酸甜苦辣，把握将来态。