草长莺飞对应的成语137句精选

草长莺飞形容一个人

1、草长莺飞可以用来形容人吗

(1)、(示例)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

(2)、仙鹤坪公园总面积9065公顷，森林覆盖率达70%，岭脊起伏连绵，忽而陡峭如鱼脊，忽而舒展如平地，坦荡无碍；此坡则山石峥嵘，峰丛耸立，嵯峨迭宕。

(3)、这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往……

(4)、我喜欢在草长莺飞的春天和爸爸一起去放风筝。

(5)、(每日一诗1300)南人上来歌一曲，北人莫上动乡情

(6)、(8) 鸟语花香，草长莺飞，都是大自然的语言。

(7)、(2)春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。

(8)、那毛茸茸的树芽就像听到了号召似的，迅速的挺起了稚嫩的身子，春风所到之地，便是一片草长莺飞，大好春光之景。

(9)、(4)春天来了，鸟语花香，草长莺飞，啊，多美的春色！

(10)、(每日一诗1308)满眼儿孙身外事，闲梳白发向残阳

(11)、(13)春天是万物复苏的时刻，草长莺飞，鸟语花香。

(12)、陈平安喝过了一大口酒，醉眼朦胧，但是一双眼眸，清澈见底，如溪涧幽泉，开心、伤感、遗憾、欢喜，都在流淌，而且干干净净，只听少年摇头笑道：“喜欢一个人，总得让她开心吧，如果觉得喜欢谁，谁就一定要跟自己在一起，这还是喜欢吗？”

(13)、绿草满布的园区、温馨浪漫的花海、烟雨朦胧的河谷栈道，用赏心悦目来形容一点也不过。

(14)、从来没有一种期待，会如此凝聚住每寸土地，从来没有一种经历，会跨越千山万水抵达人的心地；没有一个冬天会不褪色，每一个春天都会百花齐放。期待，意味着重新感知。如今，有一种期待，是穿越山河林海，从萧瑟寂寥到且听风吟。

(15)、春风拂过万重山，我想邀约你，行走在春光里，你不言，我不语，任风吹过，来黔西南许你且听风吟，唯愿：莫负春光。

(16)、(每日一诗1311)新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关

(17)、〖出处〗南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

(18)、贵州醇景区主要分为两个部分，一个是河谷区，另一个是花海区，走在栈道上看着沿途潺潺的流水，轻躺在地的落叶和各色各样的小花，栈道的长约为五千米。

(19)、这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。(竺可桢《大自然的语言》)

(20)、走在这里，常常会有种穿越时空的历史感和沧桑感，一砖一瓦都写满了岁月的痕迹，遥想当年风云变幻，来来往往的穿梭身影中，又见灯笼高悬，历史的大戏缓缓落幕的时候，都已成过眼烟云罢了。

2、草长莺飞对应的成语

(1)、这首诗是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。描写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地在放风筝。自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。

(2)、这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。(竺可桢《大自然的语言》)

(3)、前一段写的还是“洒在心上”，而此处却是“烙”在心上，这是情感的一个递进，思乡之情愈来愈浓烈。庐州还是那个庐州，明月也还是那轮明月，可主人公却不再是那个初离乡的满怀抱负的年轻人，他或许饱经沧桑，看淡了人情冷暖，此刻流下的泪不同于离开家乡时不舍得泪，而是情感无比复杂的眼泪，或思念、或悔恨，抑或是根本没有眼泪。最后一句无比心酸，是主人公的心酸，是嵩哥的心酸，也是每一个游子的心酸。

(4)、走进云屯国际生态体育公园，建设好的露天烧烤、生态农庄、户外露营便呈现眼前。公园以生态、休闲、运动、康养为理念，分版块、定区域的建设了花海、生态农场、亲子乐园、跑马场、射箭场、真人CS、飞跃丛林、主题民宿、野外露营等供游体验的活动项目。

(5)、我想说，高端英语启蒙是给善于发现、善于学习的妈妈的，我庆幸自己在茫茫启蒙书籍、机构中找到了郑老师，并在宝宝1岁4个月时加入了大家庭。我每天都会花一定的时间去记新教案、复习旧的，在下班之后随时应景跟他说。

(6)、解释：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

(7)、第一部分穿插分布在三天进行。“师生礼仪”由我校骨干班主任罗桂凤老师主讲，罗老师以多年的班主任经验教给新班主任如何关注学生仪容仪表仪态，应怎样培养学生良好的文明礼仪和健康的生活方式；随后，各教学系学管主任和学工部相关工作负责人分别对“班干部设置、选拔、培养”，新生接待，入学教育与军训，宿舍内务，卫生区和教室卫生清洁，学籍填报、学生资助工作等方面做了工作标准的讲解和示范。

(8)、西方净土，有个喜欢给人说故事的老和尚，豢养有九条天龙。

(9)、(出自)宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

(10)、这里是花的世界，藤花、树花，本本、草本，人在花海中穿行，满眼是鲜红、纯白、鹅黄、淡紫，花团锦簇，争奇斗艳，终年不绝，叫人目眩神乱。春天，满山遍野层层新绿，老草未枯而新草重茵，各色杜鹃齐放，意浓郁，最宜踏青。夏日，山下酷日难当，挥汗如雨之时，山上则是山风阵阵，林涛喧哗，遍体清凉，最宜避暑。秋高气爽之时，霜叶满山，灿烂夺目，野果缀满枝头，散发出浓烈的果香，秋色分外迷人。冬季，山顶冰雪覆盖，一片银白，山腰成片的红花油茶依然怒放，如火如荼，呈现红白相间争奇斗艳的瑰丽冬景，成为仙鹤坪独有的奇观。

(11)、如果你想寻找一个即可以度假又可以安心说话的地方，可以去云屯生态体育公园。

(12)、出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”语文人教版8上《 大自然的语言》“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。后来多用“草长莺飞”形容春天美好的情景。

(13)、立夏将积攒一个季节的精气神儿都献了出来，给每一抹翠绿重染了葱郁，给每一处蓝天增添了暖意

(14)、前两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，春天万物复苏、一片欣欣向荣景象。村子前后的青草渐渐发芽，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。“拂”和“醉”，把杨柳人格化，突出了杨柳的婀娜多姿，写活了杨柳的娇柔姿态。

(15)、(每日一诗1302)千红万紫安排著，只待新雷第一声

(16)、也许是因为骨子里不甘心放弃对英语的热爱，也许是源于初为人母的爱，我决定将对他所有物质方面的供给转化为精神上的供养。我要给他做好英语启蒙。在7个月的时候，我每天会给他听一些来自叽里呱啦的童谣儿歌，也就是所谓的“磨耳朵”。

(17)、(出自)：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”清·高鼎《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

(18)、一天的午后，气候是不冷不热，天空是乳浊色的一片微风吹来，带着一点南方的暖味，这正是春光烂漫的好天气。我到了友人w君的家里和他说：

(19)、拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

(20)、(解释)腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

3、草长莺飞形容什么的景象

(1)、除了精彩的演出之外，几乎每场音乐节都会有一些值得逛的艺术摊位和古着集市。

(2)、(每日一诗1312)何处未春先有思，柳条无力魏王堤

(3)、(10)这个悄悄来临的春天里，思念如草长莺飞，而我依旧把自己锁在记忆里，独来独往……

(4)、拂堤：形容杨柳枝条很长,下垂着,像是抚摸着堤岸.

(5)、(3)春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊!

(6)、(11)阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。

(7)、鸟语花香 ( niǎo yǔ huā xiāng )鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

(8)、阳春三月万象更新,江南草长莺飞,经过寒冬考验的动物大军接二连三的用自己的方式宣告着它们的觉醒。

(9)、“灯下闲读”体现出主人公在自己的家中烛下读书时的闲适。“红袖添香”是旧时书生学习时有年轻貌美的女子陪读，古人以“红袖添香夜读书”为艳福，有美人伴读定是家境殷实，以上两个意象连起来不难从侧面说明主人公已经考取了功名，并且日子过得悠然自得。此时的“红袖”还是曾经那个女子吗？一定不是，首先从年龄上推测，就拿明朝为例，考中进士的人平均年龄在30岁左右，如果还是主人公年少时的那名女子，想必也不会太年轻，所以年龄不符“红袖”；在看后面的歌词“如今的你在谁的身旁”，时间点相同，但那位女子却已经消失在了主人公的生活里，所以不符“红袖”。如此可见，此去经年，主人公身边也已经伴有了新人。再根据《子夜歌》的主旨来看，讲的是一位负心的男子，是否嵩哥也因为主人公的身畔佳人在侧，但佳人非故人而给他冠以“负心汉”的头衔呢？(也许是我的过度解读)。但如果我们把目光着眼于旧社会，或许这是再正常不过的事情了。

(10)、草长莺飞 ( cǎo zhǎng yīng fēi )莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。

(11)、人山人海万人空巷人头攒动摩肩接踵......(此处省略所有你能想到的形容人多的词)

(12)、如果你喜欢说唱，那你也一定会喜欢去音乐节。刘聪、法老、姜云升、沙一汀等众多在各个说唱节目里出现的rapper们，音乐节给了你和他们线下见面的机会。

(13)、Thegrassesaretallandthenightingalesareintheair.;

(14)、王校长为新班主任上了第一课，她首先对新加入的班主任表示热烈的欢迎，然后，她以《石工校班主任，我们该做什么》为主题拉开了此次培训的序幕，从找准角色定位、明确三大任务和促进专业化成长三个方面对多年来我校班主任工作进行了梳理，向大家讲授了学生工作的角色定位、班集体建设的重要性。

(15)、林语堂曾经说过：“人生幸福的事，一是睡在自家床上；二是吃父母做的饭菜；三是听爱人讲情话，四是跟孩子做游戏。”也许我们无法过上心中向往的生活，但仍可以用心去发现美、创造美，保持健康的心态。

(16)、同时，我积极响应老师的号召，在英语启蒙的同时，不忽视母语。我会在他喝奶时、哄睡时背诗词，描述一个事物时尽量用一些形容词进行自然修饰。无论中文还是英文，真正做到“润物细无声”！在宝宝英语启蒙的路上我不再茫然不知所措，因为前方有灯塔指引，而我需要做的，就是朝着灯塔指引的方向——迈进。 

(17)、是你的就好好抓住，不是你的就不要多想。天底下没谁是欠你的，但是你欠了别人，就别不当回事。

(18)、先看原词中的意思，“那桥边红芍年年花叶繁荣，不知年年有谁欣赏为谁而生”，写出了桥边芍药的寂寞之感，这首词是在描写战后的景象，而嵩哥借用到歌词中，所表达的情感应该是有所变化的，寂寞之感并非是战后的凋残破败之景所致，而是桥上的一对对情侣对比所致。

(19)、簪子上有八个字，便是仅算粗通文墨的少女，也觉得极为动人。言念君子，温其如玉。

(20)、(解释)萎靡：颓丧。形容精神不振，意志消沉。

4、草长莺飞形容两个人的感情

(1)、实践环节：新班主任在主讲教师的指导下走进学生宿舍按内务标准整理内务；来到卫生区，按卫生区一级维护标准清洁卫生区地面和设施，走进学生教室按教室卫生标准清洁整理教室。大家分工合作、一丝不苟，高效率、齐动手，心朝一处想，劲往一处使，精益求精。结果由宿舍管理员和学生干部分别评分。到此时，尽管是暑热天气，正午时刻，挥汗如雨，但所有的人兴致高涨，看着共同努力的成果，兴奋不已。

(2)、(示例)：这样看来，花香鸟语，～，都是大自然的语言。

(3)、第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。

(4)、我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。

(5)、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

(6)、他小心翼翼,如履春冰,用心修补因内乱外患而造成的衰微国势;他信奉黄老的哲学,爱惜民力,无为而治,努力使江南重现草长莺飞的蓬蓬生机。

(7)、解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

(8)、林清玄：会看花的人，就会看云、看月、看星辰

(9)、上安下顺,风清弊绝,草长莺飞,杨柳堆烟,无所附丽。

(10)、(语法)：联合式;作定语、分句;形容春天的景象

(11)、除此之外，像朴树、陈粒、郭顶等大咖级歌手，也常常出现在音乐节的舞台上。

(12)、“寒窗”是指艰苦的学习，常用于“寒窗苦读”，这也正是读书人的坚毅傲骨所在。虽有佳人在旁，但自己只是没有功名、没有官职的一介书生，为了入仕的人生理想以及为了给所爱之人更好的生活，所以他即使条件艰苦，但仍年复一年、日复一日地苦学，只为有朝一日的出人头地。此时的主人公并非后面歌词中所写的那样无欲无求，他是上进的、是勤奋的同时也是朴实的。

(13)、(每日一诗1310)手种桃李非无主，野老墙低还似家

(14)、长莺飞　　 〖拼音〗 cǎo zhǎng yīng fēi

(15)、春来山花遍野，杜鹃如血；夏季五彩续纷，铺青跌翠，凉爽诱人，为避暑佳境；秋日天高气清，花红艳欲滴，地如锦缎，色彩绚丽无比；冬天茫茫大地一片银妆，成为少有的雪原风景。四时景观殊异，美不胜收；一日中云起云落，阴晴无常，具有高山草原特有的气象特征私魁力。

(16)、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

(17)、                                              ——陕西图图娘

(18)、还有学者认为，高鼎《拙吾诗稿》中的诗作，均以年代为序编排，从《村居》所处位置来看，这首诗当作于同治二年(1863)春。当时三十五岁的高鼎正躲避战乱，在宁波乡间以教书为生，既不是“晚年”，也不是“隐居于上饶”，更不是“遭受议和派的排斥和打击，志不得伸”。这一背景极具说服力。

(19)、为进一步贯彻落实我校关于加强班主任岗位培训工作的精神，帮助新班主任尽快了解我校育人理念和方法，掌握带班育人本领，2018年8月13日-15日，由学生工作部主办的“2018级新班主任培训”在校第一会议室如期举行。学管副校长王晓彤、学生工作部相关负责人及各教学系学管主任、新生班主任参加了此次培训。

(20)、“识别我，加入浙财前1%的创业灵魂聚集地”

5、草长莺飞用来暗示什么

(1)、(示例)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。(竺可桢《大自然的语言》)

(2)、        “草长莺飞三月天”应该是“草长莺飞二月天”。 诗句出自清朝诗人高鼎的《村居》 。  全文如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 

(3)、我一直都梦想着到一个草长莺飞的地方度度假放松一下自己。

(4)、今年的春天，疫情在全国多地肆虐，人们的生产生活受到很大影响，有的奋战在抗疫前线，有的集中隔离，有的封闭居家。疫情限制了人们的出行，更凸显了平安、自由的珍贵。

(5)、(语法)联合式；作定语、宾语；形容春天的美好景象

(6)、“源于生活”，每个高端词汇都是妈妈和宝贝日常生活常用的，使孩子从小在生活中有更丰富的语言积累；“高于生活”，则是对常用单词进行的多样性灵活变通、替换，从而使死的单词活起来，让高端词汇成为了宝宝的“听觉盛宴”！

(7)、曾经在冬日寒冷中蛰伏的土地，走过立春、雨水、惊蛰，已完全苏醒，一切都将被温暖笼罩。我国大部分地区开始了烟柳飘飘、草长莺飞、桃红李白、花满枝头的季节。

(8)、表达意思：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

(9)、一个生长在北方的贫寒少年，当他有一天看到头顶竟有成千上万的御剑仙人，如同蝗群过境。他就想去亲眼去看一看，说书先生所说的那位读书人，东海的滔天大潮、西方的黄沙万里和南荒的巍峨大山。

(10)、高鼎，字象又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人，清代后期诗人。 高鼎生活在鸦片战争之后，其人无甚事迹，其诗也多不合那个时代。其所作有关放风筝的《村居》一诗，被广泛传播，脍炙人口。著有《拙吾诗稿》。

(11)、夏虫初鸣忙栽秧，槐花新绽柳成荫，一场阳光与热闹交织的盛夏就在眼前。

(12)、(示例)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

(13)、来这里，爬秧庆步梯，这里有幽谷般的宁静，有清新的空气，有蓝蓝的天白白的云，青青的草以及娇俏的野花。张开双臂，迎风而立，拥入大自然的怀抱吧。

(14)、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象!

(15)、透过岁月的罅隙，我看到又是一年芳草绿，荏苒岁月毫不停留的自草长莺飞间流走，唯有那草木葳蕤的香，还在诉说着曾经的岁月倾情。

(16)、简单来说，音乐节就是很多乐队、歌手集中到一起，在一两天的时间内为歌迷轮流带来一系列的演出。

(17)、才闻寒梅香，又见百花艳。当早春的花朵开始凋谢，贵州醇酒厂景区的花儿朵朵开放，人们不用远行就能踏春赏花，尽情融入大自然放松身心。“花在林中、人在花中、园在画中”的美景，已然从构想变为现实

(18)、你可以在这里享受着温暖的阳光照射在身上的感觉，呼吸着新鲜的空气。

(19)、此时此刻，主人公就是桥边的那一丛丛红药，不停的叹息这样的夜晚什么时候才能停止，或许也在叹息自己的心上人离开的每一天都度日如年，漫长如斯；抑或是感叹自己离开故乡太久了，浓浓的思乡情涌上心头。

(20)、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。例：“侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”也作：漏泄春光，漏洩春光

(1)、(示例)改革开放以来，我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。

(2)、为什么摇滚说唱和民谣可以出现在同一个演出阵容里？

(3)、(7)春天到了，山上到草长莺飞，一片生机勃勃的景象。

(4)、万重山景区位于册亨纳福街道秧庆村，来到了山脊上。站在这里，放眼望去，一座座山峰挺直而立，像一个个勇敢的战士，守护着这里的人们；淡淡的雾气缭绕山间，山若隐若现，又若仙境一般神秘美丽。山峰脚下，是纵横交错的小路和一片片的梯田，隐隐约约还可以看见一些村舍。

(5)、(12)我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。

(6)、(每日一诗1314)海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中

(7)、(译文)农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

(8)、第二部分内容在14日进行，从开始“破冰”分组，到成立新团队确定团队文化，再到小组共同解决问题，团队内个体之间的距离在逐渐拉近，下午的“解手链”、“大树与松鼠”、“你我同行”活动将团队解决问题的潜力、人与人之间信任推向了体验领悟的高潮，最后“赞美的力量”，让大家再次体验了久违的“温暖”，原来我的优点别人看得那么清楚，原来赞美别人如此温暖。

(9)、春暖风和，普安江西坡座座茶山岭岭翠绿，茶山间布依族、苗族采茶姑娘若隐若现，悠扬的山歌从茶山深处飘出……

(10)、主人公身在异地，心在故乡，所以夜晚庐州的月光总能洒在这个游子的心上，而皎洁的月光下女子的模样却不似记忆里的那般，时过境迁，所有都在发生着改变，与其说模样变了，不如说是心境变了。这一路走来，心里所有的苦闷与压抑都没有可以言说的人，这难道不悲哀吗，所谓“应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”。“月下的你”这里的“你”也可以理解为不是具体的人，而就是说的故乡，家乡的一草一木都在变化着，“儿时的窗，苍老的墙”也都“偷换了方向”。

(11)、(12)我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。

(12)、成语出自于南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”后来多用“草长莺飞”形容春天美好的情景。

(13)、(每日一诗1304)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

(14)、出自：宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”鸟语花香变成了傍晚阴晦的气象，稍微闲下来又怕病不断。

(15)、梨花的花期是3-5月，与前文中的“莺飞草长”、“柳絮纷飞”的时间是一致的，所以这也算是一春景。“梨花雨凉”(它竟然是一个成语！！！)，就是在梨花开放的时候，有风吹过，片片花瓣飘落，有如下雨一般，却又比下雨美上十倍，又有一丝落花入泥更护花的凄凉、惆怅的味道；但又可形容女子忧伤落泪，因有“梨花带雨”之说。所以嵩哥笔下又一幅画卷展开，依然是庐州的月光，主人公写女子忧愁落泪，其实是写自己的忧愁，他在想象如今的她在做着什么，应该早已嫁作人妇了吧，她是否正在庐州的月下正想着我呢，可是她的身旁又是谁呢，万千思绪纷至沓来。或许如同上一段的歌词那样，也可以把“你”理解为故乡，因为下文紧接着就是说家乡嘛。如今的故乡又有谁在呢？故人安在？可否安好？是在感叹故乡的变化啊。

(16)、花的繁没有法说；海棠本无香，昔人常以为恨，这里花太繁了，却酝酿出一种淡淡的香气，使人久闻不倦。Y告我，正是刮了一日还不息的狂风的晚上；他是前一天去的。他说他去时地上已有落花了，这一日一夜的风，准完了。他说北平看花，是要赶着看的：春光太短了，又晴的日子多；今年算是有阴的日子了，但狂风还是逃不了的。我说北平看花，比别处有意思，也正在此。

(17)、月当然不会摇晃，摇晃的应该是主人公的内心。“摇晃”写出了主人公离开家乡的漂泊之感。同时与“人也彷徨”形成互文，主人公在回望过去，回忆这一路走来的经历，艰苦奋斗也好，锦衣玉食也罢，自己是否真正得到了自己想要的，这一路走来的付出是否值得，他是迷茫的是彷徨的是反思的。

(18)、(每日一诗1306)云淡风轻近午天，傍花随柳过前川

(19)、(13)春天是万物复苏的时刻，草长莺飞，鸟语花香。

(20)、春季走进六里，犹如在长长的画廊中穿行，一大片一大片翠绿、水红、淡黄、纯白和深紫的交融将每一道山麓都点缀得层峦叠嶂，气势恢弘。在整个区域，山势险峻、沟壑纵横、水源丰富、植被完美、林草茂盛，真可谓一步一景，景景入胜。

(1)、形容江南暮春的景色。出自南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，羣莺乱飞。”后来多用“草长莺飞”形容江春天的美好的景色。

(2)、沿着古老庄园的小巷道，一步一步地走入贞丰布依古城，就像走在历史的风尘里、自然的深邃中。古老的“珉谷”，像是一部浓缩的历史教科书，细细品读，意蕴悠长，人浸染在古意中，顿生思古之幽情。当地人在街区中生活、经营小生意，给人浓郁古朴感受，又不乏生活气息。

(3)、释义：莺：黄鹂。江南暮春时节景象，形容生机勃勃、 万物复苏的景象。

(4)、春天就是应该有这种草长莺飞的环境才能够有一个好心情。

(5)、如果你站累了，现场还很贴心地有充气沙发售卖。

(6)、三望坪距离晴兴高速地久站约15公里，沿途穿越普晴林场，行驶在幽深的山林中，四周宁静而自然，当车辆快接近三望坪的时候，密林不断向后方退去，突然眼前豁然开朗，一幅只有北方才有的草原美景呈现在眼前。

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(8)、阳春的三月，草长莺飞，又是一年美好的开端。

(9)、(出自)汉·无名氏《别诗(骨肉缘枝叶)》：“寒冬十二月，晨起践严霜。”

(10)、一种说法是，高鼎生活在鸦片战争之后，社会混乱不堪，晚年遭议和派排斥，志不得伸，归隐于上饶地区的村庄。宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，春天来临，受田园气氛感染的诗人心生喜悦，写下了这首诗。

(11)、(每日一诗1313)春日迟迟春草绿，野棠开尽飘香玉

(12)、“我们要的不仅仅是未来英语成绩的优异，更重要的是培养独立的人格、自信、坚持不懈的精神和懂得感恩的心”。我一直将这句话贴在电脑屏幕左下角，我想说，在日常生活中学习高质量的英语，感悟这些高质量英语对于环境问题的关注、对于节约的倡导，在未来，孩子收获的不仅仅是成绩，重要的是他还将成长为一个有爱心有自由，关心环境、懂得感恩的人。

(13)、w君是一个老东京，很熟于日本的风俗人情，而对于供人游览的名胜古迹尤能通晓，所以他听了我的话就不加思索地说：

(14)、出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

(15)、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般的凝集着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

(16)、很喜欢“草长莺飞”这个词，形象、生动，仿佛把春的一切景物都写活了，能够让人感受到那种万物复苏、欣欣向荣的意境。

(17)、阳春三月万象更新,江南草长莺飞,经过寒冬考验的动物大军接二连三的用自己的方式宣告着它们的觉醒。