以读书为话题的演讲稿50字126句精选
以读书为话题的演讲稿
1、以读书为话题的演讲稿500字
(1)、是以娱乐放松为目的来读书,还是以提升思考力为目的来读书,是个人的选择。我们提倡在读书过程中去追求思考力的提高,是因为“思考力”是一种极其重要的生存技能,除了阅读,它还可以用用在任何你需要作抉择、下判断的时候。
(2)、同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!
(3)、其实,我在学校很多时候也睡不着,总是想睁开眼睛看看。肖老师总是这么说:“谁睡的好就给谁小苹果,睡不好就罚写作业”。我觉得如果我们睡得好,老师可以给我们放动画片,我就会好好睡午觉啦。读书活动演讲稿篇4尊敬的各位领导、评委老师、朋友们:
(4)、 读书成为精神食粮愉悦身心。高尔基曾说“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”,书籍成为人精神食粮,通过读书来达到获得感,心情和精神得到满足愉悦。
(5)、其实每本书都是一级阶梯,我们每看一本书,每爬一级,更接近美好生活的观念,更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷,下笔如有神。
(6)、许多名人小时候的故事也都是和书籍有关的。比如,鲁迅先生小时候,因为家境贫寒,再加上繁重的农活,能学习的时间非常少,可是小鲁迅仍然不放弃对知识的追求,千方百计地找书看。有一次,小鲁迅因为学习优异,学校奖给他一枚金质奖章和奖状。他拿到手后,并没有像别人一样挂在家里欣赏,而是拿到集市上,换回来了几本心爱的书和几串红辣椒。半夜又困又冷的时候,他就嚼一嚼红辣椒,辣得自己眼冒金星,连打几个喷嚏,身子就暖和起来了,他也就继续读书了。小鲁迅就是靠着这种坚持不懈的读书方法,长大后成为了著名的文学家、思想家和作家。
(7)、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。世上最大的悲痛也莫过于此了,在他清明如静水般的文字里,是一位历经沧桑的长者在规劝我们:学会珍惜,很多时候我们总是在拥有时不去珍惜,在失去后才追悔莫及,就像歌词中所唱的那样:得不到的就更加爱太容易来的就不理睬。一个简简单单的“爱”字,似乎承载了所有的倔强与羞涩,成了多少人的有口难开。
(8)、 大家好︕今天我演讲的题目是《让阅读润泽生命,让书香伴我成长》。
(9)、一天,爸爸出去上班了,妈妈也出去买菜了,家里面只有我一个人。我本来是打算下楼去跟小伙伴们一起玩的。可走到门口时,却发现妈妈钥匙没带,我只好自认倒霉,在家里等妈妈回来。刚开始还不觉得无聊,可过了一会儿后我便觉得无聊极了。我就去书房里乱翻,希望能找到一本好看的书,来打发时间。可是我把书架上的书都看遍了,发现这些书我都看过了。当我准备坐着干等的时候,无意中在爸爸的书桌上看到了一本“四大名著”之一的《水浒传》,我便打开书看了起来。当我读到鲁达倒拔垂杨柳时,我情不自禁地赞叹道:“鲁达的劲可真大啊!”当我读到林冲误入白虎堂时,我又情不自禁地感叹道:“林冲可真可怜,竟然被小人高俅给陷害了!”读着读着,我不禁入了迷。很快就到了中午,妈妈回来了。她在门外用力地敲门,可我仍然沉浸在书中的精彩情节里,一点也没有听见。最后妈妈以为我不在家,就打电话给爸爸,让他回家开门。当妈妈进屋时,发现我正在津津有味地看着书,只好把我从书中拉了出来。妈妈不禁感叹道:“你可真是个书虫啊!”
(10)、书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。
(11)、谢谢大家!以读书为话题的演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学们:
(12)、班级是学校教育教学工作的基层组织,从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者,是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。作为教师,他首先要了解学生,尊重学生,相信学生。
(13)、高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”没错,有了书,能让我们懂得更多的知识和道理。书是一叶扁舟,带我遨游知识的海洋;书是一架马车,带我畅游博大的历史;书是一双翅膀,带我领略万千世界。
(14)、“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句写在哈佛图书馆墙上的训言,成为我读书的动力。多年来,我正是靠着这动力,坚持不懈地学习,废寝忘食地读书。的确,读书学习圆了我的求学梦,也圆了我的教师梦。书籍教给我的太多,太多,这太多的收获,足以让我终身受益,足以让我扬起风帆!
(15)、渐渐的我长大了,我喜欢上作文书,因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。
(16)、朱光潜说过:“读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去亿万人辛苦获来的知识教训集中到读者一个人身上去受用。”
(17)、《哈利波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平,整个故事将我迷住了,我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋,一起与他忍着对姨夫的气,一起打魁地奇球,一起与不同的同学相处,一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐,这无疑是读书带给我最大的快乐了。
(18)、有时,沉迷于看书也不行,会忘了掌握时间,支配时间。例如,我们班的陈恺,聪明是挺聪明,可他下课看书,上课也是一样,津津有味地看书。看书是好的,可上课看书就不应该了,结果可想而知,那本心爱的书被宋老师收了,真是聪明反被聪明误啊。
(19)、读书是使人进步的阶梯。读书使人快乐。书打开了我们心灵的大门,像一抹阳光照耀到我们的内心。我有过很多烦恼,但是这些烦恼都被书给吹散了。书是我的朋友,每天我都会和他交流。读书的快乐优秀演讲稿7尊敬的老师,亲爱的同学们:
(20)、朋友可能离去,书却是我们最忠诚的伙伴,所谓:“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝,读书却让我们永葆青春。难道在座的同事们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡响的自信!读书伴我成长的演讲稿7大家好!什么是读书?这是一种快乐,一种快乐,一种快乐。书籍伴随着我们成长。阅读丰富了我们的视野,丰富了我们的生活。苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人类的方向。
2、以读书为话题的演讲稿50字
(1)、我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
(2)、腹有诗书气自华,爱读书的人总能受人尊重,被人敬仰。这时,读书也是为了更好的生活。一本好的书,犹如一弯溪水,滋润在生活的土地上,让生活的田野开满幸福之花。所以要读书,更要读好书。
(3)、书是人类进步的阶梯,它可以让我们陶冶情操,也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。
(4)、就在我严重怀疑自己能力的时候,幼教中心举办了“书香家园”这个活动,在这次活动中,我又重拾了信心,找回了曾经的自己。我开始反思自己,很久以来失去的自信,自我惯性维持的不安,究其原因才知道是由于不读书学习所造成的。一个老师总也不读书必然会缺乏文化的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识结构,穷其终生,也只能是一个呆板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有为您服务的时间用到真正有价值的学习当中,拒绝肤浅,远离平庸,冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高应该是广种博收的结果。通过这次读书活动,给我的工作带来新的转机,我用学习到的先进理念和以往积累的教育方法,获得了学生家长的认可,取得了一系列教学的成功。
(5)、我嗜好读《钢铁是怎样炼成的》一书,书中所云:“钢铁是在烈火里燃烧,高温中冷却炼成的,因此,它十分坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气”。“人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这样在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。它揭示了钢铁锻造的艰辛,人的成长要到革命熔炉中锻炼,人生的意义就是要献身于人类的解放事业,这才是对生命最好的诠释。这部闪烁着崇高理想主义的世界文学名著,值得我们仔细拜读,在读书中升华人生。
(6)、当前学校组织开展荣辱观教育活动,我认识到“以服务人民为荣、以危害祖国为耻”,“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”,我再次认识到“我为谁读书?”的意义。这万物生长的季节,为了使我们更有实力去参与未来世界的竞争,为了中华民族的振兴,让主动学习、自觉读书伴随着我们不断成长,让读书成为我们校园最美丽的一道风景线!同学们,努力吧!为我们自己不再愚昧,为了祖国的富强而努力读书。所以我们要为了自己的未来,认真的读书。人为什么要读书演讲稿篇7同学们:
(7)、让我看书我又不肯,于是爸爸就把我锁到屋里,扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书,起初我不停的哭闹,希望爸爸可以放我出来,可是一点用出没有,我觉得十分无趣,后来我打开书,里面的人物十分生动,美丽、善良的白雪公主,变成天鹅的丑小鸭,善良的乔冶,狠毒的猎人,可怜的王子,我被其中的故事情节深深的吸引,仿佛身在其中,原来读书这么有乐趣。
(8)、“岁月的列车从不会为谁停下,命运的站台,悲欢离合,都是刹那”。周秉昆,一位普通小青工,一生扎根在社会底层,他是民间伦理本位意识和好人文化观的人物载体,对理想主义爱情的坚守,对民间友情道义的担当,对伦理本位亲情的守望,他就是无数中国百姓最真实的生活写照。
(9)、于是,我下定决心要多读书。几年来,我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导,激发学生的兴趣,发展学生的智力,因材施教。慢慢地,我的课也得到了学校领导和同事的认可。
(10)、现在,家长和老师们都有共同的认识,现在的孩子缺乏文明礼貌,不尊老爱幼;缺乏合作意识,唯我独尊;缺乏吃苦耐劳精神,抑制力不强;缺乏刻苦学习精神,厌学得多,学习目标不明确。为啥?这也是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩,而忽视了培养学生如何做人的教育。多年来,学校经过多方面的探究,寻找了一条教育孩子成才必先成人捷径,那就是加强国学经典教育。国学经典是中华民族传统文化的精华,博大精深,通过对国学经典文化的学习,不但能够增长知识,更重要是能够砥砺品行,健全人格,涵养性情,提高修养,使孩子们学会做人。
(11)、大家好!今天我给大家演讲的题目是——读书的快乐。
(12)、作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说,对教学工作除了激情之外,大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里,我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外,也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的,甚至连名字都没有听说过。
(13)、长大了,就必须为哺育我们长大的妈妈想想他们为什么这么辛苦为 我们挣钱养大让我们有很好读好书。为什么要我们读书?因为妈妈知道 一个人没知识就不能过上很好的生活,会被人看不起。所有妈妈很努力 挣钱让我们学知识,而且还经常说:”记住,一定要努力学习,将来别人 就不会看不起你 ……“ 这些这些总是深深印在脑海中
(14)、如果你读过很多书,想来到这里交流的话,我们也欢迎,因为你的到来会激励更多人读书。如果你想通过集体来督促、约束自己读书的话,我们更欢迎你,因为我们很多人都是想被监督与约束的。我们会设计团队自己的读书清单,读书讨论与检验成果形式,一切都将在实践中渐渐完善,如果你有更好的书籍、读书方法等,都可以提出来以供团队参考。如果你抨击、笑话我们的话,我们也接受,因为看到负面的评论我们才知道该怎样办的更好。
(15)、有人说:读一本好书,就是在和一位大师对话。我要说:坚持读好书,就是在走向卓越,突破平庸!读书不仅让我增长了见识,更让我浮躁的心灵得以宁静,迷茫的日子得以充实,肤浅的灵魂趋向高贵,功利的人生也能有浪漫的幻想!读书,也许无法延长我生命的长度,但却可以增加我生命的厚度,引领我更饱满的成长!由被要求读书到随心情读书,到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分,我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起!在以后的日子里,读书会成为我生活中美丽的一部分!
(16)、曾经对一些在工作岗位上埋头苦干的人发问:这么拼命是为了什么?得到的总是这样的回答:为了谋生。也许很多人会称之为“辛勤劳动者”,但我想借用梭罗的一句话来告诉他们:别让谋生变成你的职业,它是你的游戏。
(17)、德国伟大作家歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人对话。”现实生活中,你不可能结识所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。你也不可能回到过去,不可能提前进入未来,但书籍就可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。
(18)、新青年读书俱乐部只读书、讨论,内容不涉猎敏感话题,不公开发表任何激进言论,不传播任何思想。读书涉猎哲学、心理学、管理学、社会文化等各方面,重在修身养性,激发潜能,充实综合知识储备,扩展视野,拓宽思维。我设想的第一阶段是研读有关成功学、励志方面的书籍,通过这些书籍让我们由内而外的想改变自己,获得成功,并以此来组建核心团队,为引导新成员起到核心的带头作用。当然我们不外在的强迫任何人改变,只期望通过读书让其从内由外的改变。我们做不到让恰同学少年风华永茂,只是想在这样一所人文底蕴不强的学校,从书籍中汲取成长所需的养分。
(19)、生活中,其实快乐无处不在。它如一抹残霞,让人不会坠入低谷,让人感到温暖;又如迷离在无尽苍穹中的星星,闪烁着,时隐时现;更如一个谜,一千个人会感受到一千个不同的滋味。那么快乐是什么呢?对我来说,莫过于读书了。
(20)、掌握基本的演讲稿写作知识,具备初步的演讲稿写作能力。(重点)
3、以读书为话题的演讲稿300字左右
(1)、通过努力读书学习,我提高了自己的职业道德,珍惜自己的教师形象。良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现,真象有一位教师深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”我们教师就是要具有这样崇高的精神,要以德立身、以身立教;要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,象“春蚕”吐尽青丝,象“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。我们教师要具有强烈的事业心和责任感,把全部身心投入到教育教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教育事业作为自己的终身职业,树立良好的职业道德。我们教师要任劳任怨、依法执教、教书育人,不断提高自己的教书育人水平,努力实践素质教育,以人为本,面向全体学生,全心全意为学生服务,为祖国教育事业的发展奉献自己力量。
(2)、阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。
(3)、老师不必像家长那样对学生“恨铁不成钢”。只要对每个学生都尽心尽力,就会被招到这个职业。当然,教师的不作为是不能容忍的,积极的态度应该是在合理合法的前提下,对学生进行有效的惩罚。”所谓惩戒,是指对异常行为施加的消极制裁,以避免其再次发生,促进法律行为的产生和巩固。惩罚,即惩罚与惩罚,是其手段;戒,即戒而防,是其目的。在教师的惩戒活动中,手段和目的应该紧密联系。老师有全权管教学生。然而,在世界上获得人和一种权力是一种强制力,会对权力的对象造成一定的伤害。所以任何一种权力都需要限制,老师的处分也需要限制。他说:“当你从工作中发现了价值,并在工作和自己的生活之间建立了有意义的联系,你就不会在累的时候后悔。”“在学校里和你的孩子在一起,欣赏他们人性中最纯粹的美。这些风景在其他任何地方都找不到”。
(4)、在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴。只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
(5)、 读书改变命运,读书来达到自己的理想生活获得幸福快乐感。
(6)、九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课,我们立足乡村语文教学实际,结合我校精细化管理的办学理念和实践,积极开展“国学经典诵读”活动,到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓,使得中华文明薪火相传,生生不息。
(7)、八年级下册第一单元作文《社戏》、《走一步,再走一步》、《最后一课》心理描写仿写
(8)、书是美丽的日落;书是美丽的蓝天白云;书是茁壮成长的大树;书是可爱的小花儿、小草儿;书是可爱的小动物们。我们的生活离不开书。这就像秋天,农民伯伯们去丰收秋天的果实一样。就像小婴儿在吃奶、就像孩子离不开母亲、就像植物需要雨水的帮助……
(9)、读——读得彻底,这是关键一步,这本书对你的启发大不大、收获多不多取决于读得认真不认真。
(10)、我爱读书,读的书也很多,因此发生在读书时的趣事趣事自然也很多,其中有一件事我至今都记忆犹新。
(11)、我的演讲完毕,谢谢大家!中学生读书励志演讲稿2同学们:
(12)、先学,是在教师有效引导下的自主学习。后教,是在学生自学后,教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习,同时教师引导学生小结、归纳、提高,由实践上升到理论。当堂训练,就是让学生通过一定时间和一定数量的训练,巩固所学知识,从而加深对课堂所学重点难点的理解,由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况,实现了课堂的有效、高效。
(13)、我家的书有很多:《唐诗三百首》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《一千零一夜》、《济公传》。
(14)、我的演讲完毕,谢谢大家!读书的演讲稿篇6初冬时节,位于长江三峡出口处的宜昌市人社局12楼大厅,展开了一场气势恢宏的读书演讲活动。局d组书记、局长张军平同志致开幕词,我校杨庆华校长十分重视这次读书演讲活动,对几位我校推荐的几位演讲选手的稿件提出了很多宝贵的修改意见和建议。我校文少军、陈静、姚玉华三位同志参加了读书演讲,用自己的亲身经历和读书心得,向大家展示了亮丽的风采。
(15)、“书中自有黄金屋”,一本书会告诉我们许多道理:我在《亡羊补牢》中学会了做事要细心,又从《守株待兔》中学会了做事不要抱侥幸心理。
(16)、明确还可以: 尽量使用口语、大众化语言,多用短句,还可通过词语精心选择和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞,注意锤炼金句,增强现场感。
(17)、同样一本书,由不同的人来读,效果可能天差地别。这既与我们各自的经验和阅历有关,更重要的,是我们是否拥有读书的方法。
(18)、还有文化课,就说政治课吧,虽然说国家大事对我们来说就是天书,离我们很远,没有多大的必要,但一些权利和法律的规范和作用对我们确实有益,我们一旦触犯法律就要受到制裁,权益受到侵害,我们也可行使自己的权利,寻求法律援助,至少多了一份冷静,少了一份鲁莽。
(19)、再现实一点来说,对于大多数人,读书上大学就是为了挣钱。上了好学校,有了好文凭,谁不想要你,那个单位不来选你,甚至于对未来结婚择偶都有好处。就拿我们大家都熟悉的一个明星来说——何炅,湖南卫视著名主持人,想必没有人对他感到陌生。而他第一次主持快乐大本营时就是凭着超人的实力和优异的文凭进入的,他从小就成绩优异,自小学到大学都是以超人的成绩保送,以至于最后进入一流的大学后还有很多工作岗位任他选择,这难道不就是在说读书是一条捷径么?
(20)、书籍是当自己在成长的道路上的指路灯,引导迷途的羔羊走向正确光明的路。是书,见证了我成长的脚步,是书教我明善恶、辨是非,是书,让我懂得了生命的价值!
4、以读书为话题的演讲稿800字
(1)、读书使我快乐。学习上的困惑,成绩上的退步,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔,霍金,会立刻使我增长面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。
(2)、在活动的落实上,我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合的方式,让学生坚持天天吟诵,上课教师根据实际情况制定恰当的诵读量,从而保证了学生的诵读事件和诵读量。
(3)、沉醉在书的世界中,我认识了你,豪放的诗仙,李白,一个才华横溢的诗人;一个视名利为粪土的人间仙人。李白,看惯了你斗酒诗百篇的才华,听惯了你戏弄权臣的故事。你爱国家,“愿将腰下剑,直为斩楼兰。”可惜,玄宗虽爱你的才华,最终却敌不过不绝的絮语流言,而你犹如一个在球场驰骋的英雄,当黑哨将你红牌罚下,你干脆上演了完美的个人表演,“天生我材必有用,千尽散尽还复来。”是你对前途的自信;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是你对仕途的乐观。面对名利与金钱的诱惑,你却选择保存尊严,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你带着你的狂荡不羁,游玩山水之中,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这不仅是你对大自然神奇力量的赞叹,更是你奔放思想的宣泄,你潇洒豪放不仅征服了诗坛,更征服了那个时代。
(4)、大家好,俗话说“开卷有益”,所以,我今天演讲的题目是“读书好”。
(5)、因此,我们倡导读书,因为书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。
(6)、睡觉前,我总是喜欢先在知识的海洋中游泳,这样可以在学习一整天后放松身心,同时吸收一些课外知识。在周末的空闲时间,我总是抱着自己喜欢的书,反复思考它们的内容和意义,以便了解一些道理,更好地提高自己,改掉一些坏习惯或缺点。
(7)、“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”。要做到“宠辱不惊”“去留无意”,必须悠然恬淡、恬情修德、明志进取修身。作为一项关系到民族命运,国家前途的工程,教育需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀。教师修身养德,必须心静如水,具有不为利益所动的坦然心境;甘为人梯,具有不为世俗所惑的奉献精神;清贫乐教,具有不为杂念所左的孜孜之心。概言之有三:
(8)、读书是跟上时代节拍的客观要求。处在信息时代知识经济的今天,读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件,更是适应时代新形势新任务的必然要求,是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化,只有不间断地学习新知识,才能跟上时代的步伐。
(9)、读书那么重要,而我以前恰好是个不爱读书的孩子。那时候我只知道整天和同伴一起无忧无虑的玩,而忽略了读书。直到三年级,我才开始要求写作文。每次来作文班,都觉得特别头疼,特别无助。别人的作文我不会抄,只能靠自己的想法完成。我绞尽脑汁想,还是不知道该写什么。这一夜只说明我读书太少,这个问题刚刚被父母忽略。五年级的时候,我接触到了“读万卷,文笔如神”这句话,然后我渐渐意识到了读书的重要性,知道只有多读书才能提高作文水平,于是从那时候开始对书产生了兴趣。
(10)、
(11)、“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”“书犹药也,善读之可以医愚。”……学了那么多关于读书的名人名言,让我懂得了读书的重要性,也爱上了读书,并体会到了读书的无穷乐趣。
(12)、睡前总喜欢看看书。昨夜看了陆小曼写她和徐志摩之间的故事。诗人和她恩爱五载便因飞机出事永远的离她而去。文章最后一句大意:即便如烟花瞬间灿烂,只要是和他在一起,我愿意,在等一世。看完泪如雨下,作为读者的我尚如此,作者的她,又是何等伤悲欲绝。但深深爱过一场,比起很多一辈子都没有真正爱过的人来说,也是幸福了。
(13)、在平时,我们还注重诗人的规划,比如李白周、杜甫周、王维周等,一周一个诗人,当然有时候有可能是半个月一组,这对于学生了解诗人的诗歌特点是有帮助的。小学课本中,李白的诗出现过很多,据我统计,一上有(静夜思),二上有(赠汪伦),二下有(望庐山瀑布),三上有(望天门山),四上有(黄鹤楼送孟浩然之广陵),四下有(独坐敬亭山)。一首比一首更深沉,符合学生的认知特点、情感发展。
(14)、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”自参加工作以来,我无论当小学教师,还是从事幼儿教育,都始终坚持读书学习,认真学习教育教学方面的书籍,比如:《小学语文教学》、《小学数学教学》、《掀起课堂小高潮的艺术》等专业书籍,今年着重学习《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》、《教师成长——追溯生命轨迹》、《家庭作业的迷思》三本提升教师素养的必读书籍。我在读书学习上,我做到一个勤字,一个苦字。勤就是利用一切业余时间学习,比如我每天会利用课余时间读一些教学杂志、先进教师的教学经验和感人事迹,来提高自己的理论素养和业务水平。苦就是每天晚上固定时间,做到雷打不动,学习教育教学理论书籍,钻研相关课堂教学问题;多少个夜晚,万赖俱寂,人们早已进入香甜的梦乡,我才停止学习,放弃思考,熄灯上床就寝。我还坚持团队学习的理念,始终认为读书学习要乐于和老师、同事们交流、讨论、分享,敞开心扉,畅所欲言;切磋琢磨,取长补短;就能加深对问题的认识和理解,并能在交流中实现共同进步。由于自己始终坚持读书学习,政治思想觉悟和教学业务技能明显提高,有力促进了教学工作的发展。
(15)、总角闻道,弱冠受礼。我们从小到大读过很多书,有让我们金榜题名完成学业的课本,也有让我们秉烛夜读余音未了的小说;有书柜里页面范黄,散发着桐油味的旧书,也有从父亲怀中掏出的,飘着墨香的新书;有温婉柔情的诗歌,也有荡气回肠的传记;有色彩斑斓的小人书,也有浩如烟海的材料……总之书籍啊!总能给我们带来知识,带来欢乐,带来关于读书的美好回忆。且不说书籍能给人以力量、示人以方向,单凭那些读书时带给我们身临其境的体验,就应该感谢作者,感谢那些将文字镌刻在纸上的印刷工人。
(16)、记——有特别好的地方我们还可以大声读一读、背一背,以后作文里可以运用。
(17)、 更重要的是,我们认为,任何作品都是具有教学价值的,注意,是教学价值。如果一部长篇作品作为教学用材,那里面可以开发的课程或者说值得挖掘的教学点也应该是丰富的。
(18)、其二:教书育人之必需。凯勒说过,“一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋里。”我想,一个好的“老师”就像老船长,驾驭航船达到理想的彼岸,他需教育学生许许多多丰富知识和做人的道理,使之成为社会的中坚,国家的栋梁。宋朝诗人黄庭坚说:“士三日不读,则其言无味,面目可憎。”面对知识更新之快的新时代,如不补充新知识,旧知识不是“坐吃山空”,就是“过期无用”,久而久之,势必造成思想僵化,头脑空空,讲起课来,照本宣科,味同嚼蜡。开卷有益,书有乾坤。读书破万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”,讲起课来,方能旁征博引,妙语连珠,形象生动,讲者带劲,听者入迷。
(19)、记得去年秋天,一个秋风扫落叶的上午,我们在学习以“生命”为话题的第二单元时,老师让我们探究生命的意义,我回答:“生命是无可替代的,生命停止,生命的意义也就停止了。”老师没有评价,只是笑了笑。那天下午,高效阅读课上,我们读了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原来生命不仅是自己拥有,也不仅仅可以延续,生命的意义更在于奉献。
(20)、 阅读是一种享受——享受鸟语花香,轻风流水。
5、以读书为话题的演讲稿800字作文
(1)、一书一世界,人生百态,尽在其中。与书同行,尽享书中的快乐。
(2)、这届读书节,我想我应该多读一些古代方面的书,多了解一些历史人物,真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点走进我的生活。
(3)、读书带给你的影响,即使当时没有显现,但会在你心中埋下一颗种子。
(4)、国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因,我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白,有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动,达到教学相长,提升教师对国学经典的认识和理解水平,从而提高教师思想道德修养,补充教师精神文化食粮,进一步培养广大教师正确的人生观、价值观,最终促进教师的专业成长,语文素养是学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展,教学质量也会相应的提升。
(5)、莎士比亚曾经说:“书籍是全世界的营养品”。这句话是我感受深刻。我非常喜欢读书,尤其是“校园小说”。读书时我感觉生活特别充实。
(6)、高中生活是繁忙的,也有的同学感觉枯燥乏味,每天三点一线在宿舍、饭堂、教室之间奔波,在这样的局限性下能够释放的是我们的心灵,而让心灵散步的最好方法就是阅读。和大师对话,向学者请教,与科学家聊天,随旅行家探秘,陪作家遥想,这么惬意的事很适合我们高中生完成。唐宋八大家之一的欧阳修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃马上,枕上,厕上。”他在强调利用零碎的时间做有意义的事。我们也可以利用零碎的时间阅读。上课前,放学后,课间十分钟,躺在床上未睡时,周六周日寒暑假等大块的时间更是充分阅读的时候。
(7)、今天非常荣幸有机会在这里和大家分享我对读书的感受,我的演讲题目是:人,为什么要读书。
(8)、我爱读书,从小就爱。记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫。
(9)、读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础。人为什么要读书演讲稿篇3尊敬的老师亲爱的同学们:
(10)、“男女关系的最终归宿是婚姻,爱情可以不顾一切,但是婚姻不可以”。周蓉,作为文艺女青年,曾经义无反顾地与右派诗人冯化成结成伴侣,等到后来改革开放恢复高考,周蓉考上了北大才意识到冯化成对自己青春所造成的损失,决然选择分手。她是一位具有叛逆和独立精神的知识女性,“不自由,毋宁死”是她的精神信仰,她从不被生活所压迫,也不被现实所拘束,是对传统女性的一种挑战。
(11)、自主学习:默读课本92页任务二 撰写演讲稿,圈点勾画出重点内容
(12)、我是严祥旭,今天我给大家演讲的题目是读书的快乐。
(13)、说到读书,同学们一点儿也不陌生,甚至有的同学还可以背诵出许多中外名人的至理名言:“读万卷书、行万里路”;“读书破万卷,下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”;“生活里没有书籍,就好像没有阳光”等等。这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理:开卷有益,读书有益。
(14)、(作者介绍):建竹梅,灵宝市第一初级中学教师,中小学一级语文教师,强红瑞初中语文名师工作室成员。曾获“灵宝市师德标兵、“三门峡市岗位标兵”等称号。好读书,勤思考,善学习,求循序渐进!希望用一颗平常心教出不平常之生!
(15)、“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,读书是迈向功名的阶梯,读书人期待着十年寒窗,一朝成名,于是也就有了悬梁刺骨的肉体之痛。其实,读书本身就是一种享受,不为别的,只为喜欢。
(16)、就拿奥斯勒说吧,他是加拿大著名的医师、医学教育家,因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着,所以日程表每天都是满的,但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来,这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累,还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。
(17)、大家从小到大背过不少古诗,可能有人对此十分头疼。在那些我们耳熟能详的唐诗、文采飞扬的诗人、恢弘精彩的典故之间,本有千丝万缕的联系,可惜却少有人知,以至于在大家的脑海中成为孤立枯燥的片段。如果将这些片段有机地编织串联起来,则会进发出许多趣味。本书以唐诗为切入点,以史书史料、野史神话、轶事典故、诗词歌赋等为手段,将众多历史人物以及背后的故事有机地串联起来。作者在书中旁征博引、将中国古代诗词、中国社会发展史与艺术史等巧妙地融合在一起。全书气势恢宏而不失幽默,令人读来拍案叫绝、不忍释卷。即使你畏惧诗词与历史,也能从中寻找到兴趣点。
(18)、书已成了我生活中必不可少的东西,它总是毫无保留地让我分享着它的喜怒哀乐,我也总是能够从它身上听到自己的心声。可是随着年级的增长,能让我自由阅读的时间真是越来越少了,但我还是会从我那已安排的水泄不通的时间中挤出时间来探望我那陪了我7年的老朋友——书。读书励志成长演讲稿9敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:
(19)、歌德说:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》,我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声,和他们一起欢笑,一起惊奇。渐渐地,我真的能走进他们中间了,我成了他们的亲密战友。
(20)、披星戴月,寒来暑往,一干就是几十年,我们没有辜负上级领导和社会的信任:湖北省教育示范学校、国家级高级技工学校……近百项荣誉记载了我们走过的不平凡的路,数万人的学有所成和顺利就业是我们辛勤耕耘的丰硕成果。不懈的努力,不懈的奋斗,湖北三峡高级技工学校在最短的时间内就以“高质量、有特色”成为职业教育的一面旗帜。”
(1)、当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
(2)、1837年,28岁的他虽然连小学一年级都没毕业,却已经是伊利诺依州的执业律师了。
(3)、年华如水,一去不返,书将继续伴我成长,给我生命之光环。让我们一起高呼“读书真好”!一起品味读书的无穷乐趣吧!读书的演讲稿篇3每个人都崇尚有意义的生活,如果感觉不到意义,行动起来必然会缺乏动力。那么读书的意义到底是什么?每个人的理解都不一样,对于我来说。
(4)、举个小例子,我就用互联网搜索手机的修理教程,成功吧我妈妈的iphone5s修好了,这里我看的是《说明书》,说明书算不算书呢?我觉得也算,因此我们进行课内学习还有课外阅读并不需要局限于各种考试,测验,培训班,小升初,作文大赛,而是尽量能多看不同类型的书,坐到每天开卷有益。
(5)、书是我们最忠实的伴侣,所谓:走遍天下书为侣。时间会过去,读书却会让我们增长知识。难道你不想增长知识吗?
(6)、书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。
(7)、读书首先可以增长知识才干、培育道德,开启美好人生之门。俗语讲一生读书、一生聪明,一生读书,一生光明;“腹有诗书气自华”,读书能使人心胸开阔、气度高雅、形象清俊、品格升华。能极大地提高人的社会形象和人生价值。世界上没有一种事比读书更让人得益。古今中外,许多成功者,无不从读书来,又从读书中大进步。书是人生无限的宝藏,谁肯开发、懂开发、坚持终生开发,他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。人类历史发展也证明了这人生真理,说明读书更是人生最大的法宝。
(8)、我的演讲完毕,多谢大家。读书励志演讲稿篇5大家好!
(9)、读书不仅带给我无限乐趣,还让我增长了不少知识。坐飞机时,我告诉妈妈要关闭手机信号,因为手机信号会干扰飞机信号的接收;停汽车时,我告诉妈妈要把前轮停正,否则会让车的悬挂系统磨损;燃气灶点燃后,我告诉妈妈千万不要乱撒面粉,不然有可能会引起粉尘爆炸……妈妈竖起了大拇指:“我的小天才真是太了不起了,怎么什么都知道呀?”嘿嘿,这些不都是“书”教会我的吗?
(10)、上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!
(11)、读书让我变了,我不仅拥有了知识,我也拥有了善良的心灵,我会为丑小鸭加油,我会为卖火柴的小女孩祈祷,我会为赤兔马赞叹,我会为贝多芬伤感课堂上我的语言不再苦涩,校园里看不到我疯跑的身影,家里我不在与弟弟争执我大气了,我学会了包容,我学会了无私我要塑造一个全新的我,知识与理性,快乐与阳光的我!
(12)、今天,我演讲的题目是:《读书,让我冷静,让我成长》
(13)、最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!倡议多读书的演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们:
(14)、从表面上看,教师与学生,一方是管理者,一方是被管理者,双方地位是对立的.然而另一方面,共同的教育目标(即学生的学习目标)决定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立,学生完全可以成为管理活动的主人,前提是要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略。
(15)、我爱读书,因为它们带领我到知识的海洋里“淘金子”,丰富了我无穷的想象力,因为我爱读书,所以我的作文经常在征文比赛中获得优异的成绩。而这些优异的成绩都离不开一位博学多问的“忠臣”——书。
(16)、谢谢大家!人为什么要读书演讲稿篇8尊敬的领导,亲爱的同事们:
(17)、从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷世界,我流连在书的世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……
(18)、我是一个爱旅行的孩子,总是盼望着能到世界各地去旅行。然而,人的能力是有限的。于是,我一头扎进了书海。人的脚步不能到达的地方,书籍可以到达。书可以带着我飞向了那梦想的目的地:埃及金字塔的神秘面纱被我徐徐揭开;意大利的威尼斯使我惊叹;中国香格里拉让我感到骄傲……
(19)、最后,祝这次展示活动圆满成功,也希望各位领导、家长参观后多提指导意见。
(20)、新东方王强老师告诉我,那些真的,善的,美的,一定是流淌在历史的长河里的那些没被淘汰的文字之中。如果不断的在这样的文字中熏陶,当我们离开了这些文字的时候,这些文字就变成了我们的世界。听到这里,我似乎穿越时光来到了桃花源,来到了社会文明高度发达的共产主义社会。是啊,读书的理由千千万,但是这些都是别人的理由,我怎么去寻找属于我自己的读书的理由呢?有一天我的一个高中同学告诉了我一个令我尽惊叹的故事,他很小的时候,父亲因为车祸离开了他,是聋哑的母亲把他拉扯大。他读书很努力,成为村里第一个考上县重点高中的。但对于一个温饱问题都没有解决的家庭来说,如何负担得起。靠着全村人的资质,他还算顺利的读完了高中,也如愿考上了大学,每年暑假,寒假都去北京,广州,深圳这些城市打工,挣学费。我问他,这么艰难的日子,你是如何坚持下来的,他告诉我,他爱读书,他会把自己想象成书中的人物,当他最初读骆驼祥子的时候,他感觉他们是如此的像,祥子的梦想是努力挣钱,攒钱买辆新的手拉黄包车,他的梦想就是有朝一日,衣锦还乡,为他的父老乡亲做一些事情。每当他坚持不下来的时候,他会去读书,他怀揣着梦想,他有书赋予他无穷无尽的力量,使他坚持与如此坎坷甚至悲剧的的命运抗争,他成功了!这一发生在我身边的真实故事,使我振聋发聩!
(1)、还有一次,我在家看书,妈妈让我下楼去便利店买盐。我正看到精彩的地方,就不想去,可又不敢不去。我忙飞奔下楼,到了便利店后才发现走的太急,忘了跟妈妈拿钱了……
(2)、大家好!此刻,我的心情很激动,因为我要在这里演讲“读书的快乐”。怎样才能让生活过得充实,过得快乐,过得多姿多彩呢?我的答案是读书。
(3)、读一本书就像和一个高尚的人在玩耍,那么你读很多书,就是在和很多有智慧的人交流。你是想和一个人孤独的玩耍?还是和一群有知识的人玩耍?那我肯定会选第二种,如果你们也有同感的话,还不快快行动起来,让我们一起快乐的读书吧!读书的快乐优秀演讲稿5今天,我给大家分享的主题叫做“读书的快乐”。
(4)、首先,读书并不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越,以有限之时造无限精彩。
(5)、课堂上转换教师的角色,由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练,使学生养成良好的学习习惯,同时健全学生的人格,培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了,学生的课后负担就大大减轻了,这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿“先学后教,当堂训练”。
(6)、我喜欢读书,名人故事使我肃然起敬;童话故事让我充满幻想;笑话书使我捧腹大笑……读书使我快乐,我热爱读书。读书的快乐优秀演讲稿11尊敬的老师,亲爱的同学们: