古诗赞美老师的诗句大全61句精选

古诗赞美老师的诗句

1、用于赞美老师的古诗名句20首

(1)、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

(2)、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

(3)、   祝全体教师节日快乐，身体健康，家庭幸福，工作顺利！

(4)、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》

(5)、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》

(6)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫。

(7)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(8)、德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·老师匡焕学》　　

(9)、诗意：在东宫做官的我，与南寺的自远禅师，每次相见都能解我忧虑。何时再能见到禅师呢？也许只有等到我心中不再有世俗之事的时候吧。

(10)、一日为师终身为父，在唐诗宋词里，你会发现直接赞美老师的诗歌是很少的，父亲和老师都是以严厉的形象出现。而今天流传下来的很多诗词，由于现代语意、语境的变化，诗句的本意也发生了变化，成为赞美老师的诗词名句。在此赞美教师的节日里，我们一起来看看，那些赞美老师的诗句吧！

(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修。

(12)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.---李商隐

(13)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

(14)、何小梅：雨巷诗社诗词首席、重庆人，网名永不言弃

(15)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍

(16)、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》

(17)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

(18)、天子号仁圣，任贤如事师。 ——杜牧《雪中书怀》

(19)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

(20)、随风潜入夜，润物细无声。------ 唐代杜甫《春夜喜雨》释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

2、古诗赞美老师的诗句大全

(1)、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》

(2)、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。

(3)、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(4)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮

(5)、礼者，所以正身也；师者所以正礼也。——《荀子·修身》

(6)、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

(7)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(8)、十年树木，百年树人，节日是为了铭记感恩老师的培育和付出。

(9)、​多谢师尊传演教，要令后学悟真诠。——宋无名氏《仙迹岩题诗二十三首·演教堂》

(10)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

(11)、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

(12)、入选要求：现代诗歌、格律诗、词、散曲、对联，不超过15首(诗：平水韵，词：词林正韵，新韵需注明)；辞赋、作品评论、诗歌理论，一到数篇不等；新诗，不超过5首。文责自负。拒绝一稿多投。

(13)、峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

(14)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(15)、国将兴，必贵师而重傅。——东晋王修《苟子》译文：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。

(16)、举世不师，故道益离。-----柳宗元赞美教师的古诗《蜂》唐·罗隐

(17)、​生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。

(18)、白纸老师精彩播讲第2集《黄帝内经·素问·举痛论》

(19)、不辞劳苦:不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

(20)、(长篇连播)仲祁(西雅图)演播大涛老师小说《后代》(第10章—第12章)；该故事为我们讲述了一个特殊的人群，浓缩了十五年的人生！

3、赞美老师古诗12句

(1)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》

(3)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(4)、   赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。

(5)、​师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。

(6)、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

(7)、师者，所以传道受业解惑也。——《师说》唐代：韩愈

(8)、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》

(9)、​为道常日损，尊师修此心。——刘得仁《赠王尊师》

(10)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(11)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》

(12)、郝秀苓：雨巷诗社诗歌首席、天津人，网名断桥，天津作协会员

(13)、译文：春雨伴随和风，悄悄进入夜幕，细细密密，滋润大地万物，老师正如这春雨一般，对我们进谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好地成长。

(14)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》　　

(15)、白纸老师精彩演播第9-15集素问《藏器法时论、刺疟、刺热、刺腰痛、风论、腹中论、金匮真言论》

(16)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》　　

(17)、译文：偶然间应合了文王非熊的梦兆，帝王的师父更应尊敬。

(18)、废寝忘食:对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

(19)、道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。——《增广贤文·上集》

(20)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》。

4、古诗赞美老师的诗句

(1)、​相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。