玲珑剔透形容人的句子118句精选

玲珑剔透形容人聪明伶俐造句

1、玲珑剔透写一句话

(1)、明确：小组讨论、交流，得出结论：圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的！(学生齐读。)

(2)、楚楚动人(美人/干净可爱的小动物或者小花草)

(3)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(4)、1856年10月，英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下，联合发动了第二次鸦片战争。1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园，进入圆明园后，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了销毁罪证，18日，三四千名英军冲入圆明园，纵火焚烧，大火三天三夜不灭，烟云笼罩北京城。这座举世无双的园林杰作被付之一炬。事后据清室官员查奏，偌大的圆明三园内仅有二三十座殿宇亭阁及庙宇、官门、值房等建筑幸存，但门窗多有不齐，室内陈设、几案均遭劫掠。与此同时，侵略者又劫掠和焚毁了万寿山清漪园、香山静宜园和玉泉山静明园的部分建筑。

(5)、这首小令写官吏下乡，百姓遭殃的场景。此曲用白描手法，通过客观描述，将官吏的贪横、爪牙的凶暴、村民的惊恐藏匿、田园的惨遭破坏，表现得活灵活现。用通俗浅白的话语，反映了元代人民所受的深重压迫。

(6)、受到热爱祖国的情感熏陶，增强振兴祖国的责任感和使命感。

(7)、他那里鞍儿马儿身子儿劣怯，我这里眉儿眼儿脸脑儿乜斜。

(8)、⑤习近平指出：“腐败涉及亡d亡国问题，不可能表态了事。”身居高位，却以权谋私、一意孤行，到头来恐怕只落得个马革裹尸的结局。

(9)、②都市职场女性剧《欢乐颂》播出以来，大家评价很高，叫好声一片，它成了目前最炙手可热的电视剧目之一。

(10)、此曲为写景之作。作者选择了宏观的角度，采用了富有动感的艺术手法，为我们勾勒了一幅生动传神的浔阳江景图。全篇七句四十五字，却尺幅万里。分则一句一景，宛如七幅山水屏画，七个风景镜头，千姿百态，各放异彩；合则构成浔阳江山的立体壮观，好似一部名胜风景影片。其间远近高低，动静明暗，声光色态，无不咸备。真是气象万千而又和谐统壮丽雄奇而又韵味无穷。从作品的表现中可以看出，作者善于捕捉充满活力的艺术镜头，在他的笔下，江舟、山泉、晚云、新月、塞鸿这些景点都呈动态，并且都在万里长江和数点淮山这一整体构思中被不露痕迹地融合起来。

(11)、⑤毫无疑问，对于地区的动荡与失序，欧美等西方国家在其中扮演了极不光彩的角色。西方强权干涉作为背后推手难辞其咎。

(12)、孟子云：“无恒产者有恒心，唯士为能。”文人是社会的良心所在。境况艰厄而又心存高远，自命清高而又摆不脱恶风浊气的困扰，于是便铸就了愤世嫉俗、郁勃不平的文化心态。封建时代的进步文化人概莫能外，而尤以元人的双重煎熬(民族的和社会的)为甚。这支小令，写的是一介书生(或小有功名的儒士)对人事纷纭、世道艰危的焦虑与悲患，平静中见激越，是那一代文化人的心态凝缩。

(13)、释义：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。

(14)、此曲表现了作者对仕途功名的厌倦和否定。开头两句，前程渺渺和鬓发斑斑，直贯全篇，已充分显示出作者的哀愁与失望。由此生发，笔随意转，接连使用了“青泥小剑关，红叶湓江岸，白草连云栈”这样三个对仗工整的短句，形成鼎足式的对语；用人们所熟知的天险，作形象具体的比喻，可见多年来南北漂泊之苦，说明人生旅途中艰险。最后以“功名半纸、风雪千山”的深沉慨叹作结，尤觉悲愤之至。

(15)、圆通山上还有许多造型别致，风格独特的亭子，有重檐大方的“拥翠亭”，玲珑剔透的“来爽亭”以及“轰耳亭”、“明月亭”等。

(16)、其格调绮丽清新，玲珑剔透，充满宗教神话色彩，弥漫着浓郁的浪漫主义气息。

(17)、这首曲子描写了暮春之状态。表达出作者不得志的惆怅心理。颇有“夕阳无限好，只是近黄昏”之意。词语清丽自然，颇值一读。

(18)、(6)多姿多彩的秋天硕果累累，院子里的葡萄玲珑剔透，那不可磨灭的味道令我回味无穷！

(19)、不翼而飞——东西突然消失或消息传得极快(后一个意思同不胫而走)

(20)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

2、玲珑剔透形容人的句子

(1)、另眼相看VS刮目相看：前者特别重视，后者难以置信而改变原来的看法

(2)、曲子揭露官场险恶，鄙视功名富贵，赞颂山川风景，主张归隐林泉，是元代散曲中一个重要主题。乔吉的这首小令，对这一主题进行了新的形象化的阐释，给人以深刻的思想启迪和令人痴迷的美感享受。他设想了一个理想国：溪山青青，苍松郁郁，绿苔布满的小路伸向绿荫深处，环房柳树发出萧萧的喧响；秋菊烂熳，如黄金撒地。整个环境与书斋主人幽雅旷达的高洁品格是统一的，“先生拂袖归去来，将军战马今何在”明白告诫人们迅速跳出功名仕途，去作一个自由自在的“烟霞逸客”；接着以“翠竹斋，薜荔阶，强似五侯宅”和“这一条青穗绦，傲煞你黄金带”这样两个强烈对比，表示了对于统治阶级的极度蔑视。最后，“险也啊拜将台”这样一个充满血腥的历史典故为全篇作结，有如黄钟大吕，警世之音久久不绝。

(3)、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)()

(4)、2018年全国财政性教育经费占GDP比例连续7年超4%

(5)、解析：选C①杳如黄鹤：形容没有消息或下落不明。使用正确。②盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。使用错误，可以换为“相互交错”。③踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常得意。用来形容学生，使用错误。④历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。使用正确。⑤香消玉殒：多用来比喻美丽的女子死亡。使用对象错误。⑥釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。使用正确。

(6)、第三部分(第5自然段)：介绍圆明园被毁灭的经过。

(7)、解析：选C①落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。使用正确。②略胜一筹：比较起来，稍微好一点儿。选项中没有比较的对象，故错误。③如箭在弦：比喻势在必行，或者事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。而句中说“美朝双方僵持不下”，是说当时的形势非常紧张，使用不合语境。故应改为“剑拔弩张”。④一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。使用正确。⑤一挥而就：一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。句中对象不当，应改为“一蹴而就”。⑥改弦更张：比喻改变方针、做法或态度，以纠正偏差或错误。使用正确。

(8)、“所有的老师都承认他是个聪明伶俐的孩子，”他的辅导老师说。

(9)、那块白玉通体晶莹，雕琢细致，好似是女娲补天用的神石，玲珑剔透；又仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。

(10)、你是一个富有魅力、聪明伶俐、自信的商务女士!

(11)、2020小学语文教师期末工作总结案例12篇

(12)、《清江引》是一曲惜春、伤春之作，作者以简洁明快的语言，诉说自己对于春光流逝的叹惋之情，哀而不伤，显得达观，自然。仅用二十九字，便描画了梦蝶、春风、春雨、落红等意象，勾勒了一幅色彩绚丽春去落红的图画。

(13)、①虽然是在国外举行的婚礼，但两人的婚礼还是吸引了国内不少媒体前往报道。婚礼宴会上，许多明星都真诚祝福新人凤凰于飞，百年好合。

(14)、(解释)：聪明：智力发达，记忆和理解力强。才智：才能，智慧。指有丰富敏捷的智力和显著的才能。

(15)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(16)、举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。

(17)、冰雪聪明 ( bīng xuě cōng míng )

(18)、桂林山水举世闻名，吸引了中外游客。广州牙雕工艺素以精细工整、玲珑剔透而闻名于世。桂林山水太美了,让人流连忘返。

(19)、望尘莫及VS鞭长莫及：前者赶不上，后者帮不了

(20)、①“新概念作文”常常被质疑为空洞无物。赵长天昨日奋起辩护：“现在的学生，生活中能有多少内容呢？他们已经被读书逼得没有多少生活了。”

3、玲珑剔透可以用来形容人吗

(1)、①这款国产新车采用了全新的外观设计，还配置了性能优越的新款轮胎，和老款车型相比，真可谓脱胎换骨。

(2)、(3)梳理课文，思考课文主要写了哪几个方面的内容。

(3)、这是写一位女子失恋的曲子，深刻地表达出了她失恋后情感上所受的煎熬与折磨。语言通俗，巧用比喻，使得作品生动活泼，值得一读。

(4)、Matthew聪明伶俐，但是他爱捣乱并且很容易分心。

(5)、不翼而飞——东西突然消失或消息传得极快(后一个意思同不胫而走)

(6)、施君美是个在杭州开店铺的商人，但他绝然不是一般商人。在青壮年时代是个极有豪情壮志的英武人物，结果却寂寞地死去。从钟嗣成这篇吊词来看，他的晚年，已经是六根洁净不沾尘埃的人了。闲暇之间，他写尽了杭州风光，显示出卓越的文学才华。但他空怀有宏伟抱负，最终还是默默地了此一生。作者为他发出了不平与哀叹。

(7)、光怪陆离(事物五颜六色千奇百怪/事物离奇多变)

(8)、朗读指导：第1自然段中的“中国”与“世界”两个词要重读。另外还要注意“量”的读音，读“liáng”。第3自然段的结尾一句很有意境，找学生再读一遍。读第5自然段时，试问“为什么放火烧呢”，感受“销毁罪证”一词的意义。

(9)、②王先生出身于中医世家，传承家族特色诊疗技术，毕生以金针度人为追求，造福广大患者，饮誉一方。

(10)、⑤你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。

(11)、这块闪闪发光的玉，在阳光的照耀下，显得格外耀眼，玲珑剔透！！

(12)、④看着景区里随意丢弃的塑料袋、竹签和啤酒瓶，再看看环卫工人疲惫的身影，记者心里很不是滋味：为什么总有一些人对“禁止烧烤”的警示牌习以为常？

(13)、圆明园是清代大型皇家园林，坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园占地面积5平方千米，建筑面积达20万平方米，园中有一百五十余景，有“万园之园”之称。

(14)、此曲亦写羁旅之景，抒羁旅之情。在易感的诗人眼中，山色、羁旅之情、东流水，以及鸡犬、陂塘、风雨天，都同他一样，有情有味，心事重重。即景抒情，情景交融。语言质朴清新，对仗工整自然。

(15)、下车(新官刚到任)伊始——现比喻带着工作任务刚到一个地方

(16)、(2)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。

(17)、《寨儿令》以贺知章、陆游都曾在鉴湖之畔居住来自比。自栽梅、自寻梅、自赏梅、自己沽酒载诗，何等惬意！作者就是用这种方式来排斥污浊社会的侵染，全曲充满诗情画意，令你神往，使你忘却各种烦恼与忧愁。

(18)、预设：这一段用“是……也是……”把两个意思连起来了。既然有不可估量的损失，必然有不可估量的价值。请同学们挑战自己，也用这个句式说一说圆明园有不可估量的价值。

(19)、⑤这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。

(20)、④在《九命七羊》中，王蒙讲述了自己的心路历程，对中外历史人物和事件的看法也津津有味。

4、玲珑剔透形容人聪明伶俐造句怎么写

(1)、本文以“圆明园的毁灭”为主题，用精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的过程，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好的文章。因此，在教学设计中宜采用“先教后学”“以教导学”的设计思路，教师要不失时机地教给学生多种学习方法，做到以学生为主体、以文本为依托、以情感为纽带、以信息技术为手段、以学生发展为目的，充分挖掘教材，多角度地利用媒体创设情境；利用网络资源丰富文本信息，让学生透过语言文字感受语言深处的情感，增强责任感。

(2)、围绕以上教学目标、教学重点和难点，我将教学过程设置为六个环节，分别是导入、整体感知、深入体会、谈感受、迁移拓展、作业小结，下面对我的六个环节进行简单的概述。

(3)、《雪夜》吟咏雪夜之景。曲子先用夸张手法，写出银装素裹的雪夜世界，气势恢宏开阔。接着又借用典故，抒写了对幽人的深切同情。构思新巧，画面生动。

(4)、⑤在全球创业周峰会上，创新工厂创始人李开复告诫年轻人，要想在中国创业成功，不能简单地照搬美国的创业模式，勿期望一挥而就。

(5)、而南方剪纸玲珑剔透严整优雅，以写实风格著称。

(6)、以上就是我今天说课的全部内容，谢谢各位评委老师！

(7)、《乐闲》是首感怀人世沧桑的散曲。开头两句直述胸臆，看似写隐者的陶然自得、忘却尘世，实际上分明令人感觉到隐居者心灵中历尽人间沧桑所留下的皱痕。接下来描述一种眠云卧月、行止飘忽、闲适自在的生活形态。末三句坦白直率地道出自己对古今世事沧桑的彻悟，大有看破红尘之意味，但在语气上，作者却将这样一种深沉的感悟以松脱、不屑的方式表现出来。虽题为“乐闲”，但让人感觉到一种深沉的人生悲欢。

(8)、这钟楼的尖顶如箭穿空，是所有钟楼尖顶最大胆求新、最精雕细刻、最玲珑剔透的，透过其网扣似的塔锥，碧空一览无余。

(9)、不以为然VS不以为意：认为不对用然，不在乎用意

(10)、出处：明·冯梦龙《醒世恒言·李玉英狱中讼冤》：“那焦氏生得有六七分颜色，女工针指，却也百伶百俐，只是心肠有些狠毒。”

(11)、④毕加索的抽象画风格为何引人注目？人们一直对此莫衷一是。即便是同一个欣赏者，在不同时间去看毕加索的作品，感受似乎都有所不同。

(12)、(8) 圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。共2页:12下一页。

(13)、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？

(14)、到了兰亭，作者一定会想起王羲之，想起魏晋的风流名士，一定会喝一坛米酒，然后醉了，醉了之后就壮怀感慨。山水依旧，只是世事浮沉，人物已非。如果仅只停留于此，作者的这首怀古之作也不过重写前人而已。此曲之能走出古人阴影，全赖最后一笔振起：虽然逝者已矣，风流不再，但是诗酒文章却如同此山此水一样长留世间，千古流传。

(15)、耳濡目染VS耳闻目睹：前者重影响，后者强调亲眼所见亲耳所闻

(16)、此首写景鲜艳俊美，以景写人：腰肢纤细若东风中飘动的杨柳，面目娇好若出水芙蓉，发黑若乌云，眉深浅适宜，这是外貌描写。而“庞儿旖旎心儿俏”句则说明其不但貌美而且气质颇佳，聪明伶俐，可谓形神的完美统一。极尽其美，语言通俗，措词潇洒，堪称白描佳品。

(17)、其格调绮丽清新，玲珑剔透，充满宗教神话色彩，弥漫着浓郁的浪漫主义气息。

(18)、第三环节：再次朗读，深入体会。叶圣陶说：语文教学的最终目的就是让学生自主读书，不待老师讲。鉴于此，本环节中我主要采取自主、合作、探究的学习方式，激励学生主动解决问题。

(19)、关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见

(20)、浙江新高考成语辨析题选择的主要类型，故请高度重视

5、用玲珑剔透造句形容人

(1)、剔透：通透明亮。喻指聪明伶俐：这十三妹本是个玲珑剔透的人。

(2)、造句：别看他年轻，心里却透亮得和水晶灯笼一样。

(3)、这是一首感叹人生的怀古曲。开头四句为连璧对，先后列出“长安路”、“邙山墓”、“乌江渡”、“邯郸树”四种意象，分别冠以“黄尘”、“折碑”、“西风”、“夕阳”等修饰短语，使这四种意象蒙上了一层萧条、冷落的色彩。往日那些奔波功名的士子、不可一世的权贵以及叱咤风云的英雄，如今都化为烟尘，空留下令人感伤的遗迹！有限的生命与无限的时空之间的矛盾，是任何人都无法改变的事实。由此引出作者深沉的慨叹：“英雄尽是伤心处！”辞气豪逸，感慨万千，发人深省。

(4)、这里的渔翁实际上是位隐士。船上饮酒，醉醒已是傍晚，但闻啼鸟声与流水声交织在一起，清脆悦耳，其乐趣不减当年严子陵隐居富春山。今夜月色颇明，渔翁又摇着船儿驶过江湾去垂钓。因为贪看水中的月亮，一不留神握渔竿的手松开了，只能眼睁睁望着渔竿从蓼花滩上漂下去。此曲妙在最后两句，把渔翁那种飘逸洒脱、悠然自得的情怀，表现得淋漓尽致。

(5)、湖山雪霁，皎洁晶莹，犹如玲珑剔透之冰壶，在此清寒之境探寻梅花，可谓清雅之至。而探梅目的，又在寻求林逋诗意和王维画境的同时，流露出作者追攀古人高远超脱的风雅。“对酒”三句，复以不负好景的豪兴，抒写了与唐代诗人李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”相似的情怀，表现出鲜明的个性特点。

(6)、第五环节：迁移拓展。文章的3-4自然段文笔优美，辞藻华丽，所以和大家一起来试着背诵。

(7)、萤石因其晶莹绚丽、玲珑剔透、天然多色，被宝石届誉为“软水晶”。

(8)、①西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育个“典范”，但对中国这样的潜在战略对手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石倒更符合它们的逻辑。

(9)、这是一篇借景抒情之作，前面写景，后面抒情，前面最后一句“老树替人愁”是过渡句，是情景交融之句。从曲中所述看，可能是作者晚期作品，抒发年华易逝之哀情，但在人生感慨中，也隐含着对世事变迁的慨叹。

(10)、这小女孩生就一副绝顶聪明的头脑，心灵得像窗纸，一点就透。

(11)、万物，宇宙间的一切事物。复苏：苏醒、恢复生机。

(12)、⑤如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至翘足而待，就很容易被人认为有些欠缺修养了。

(13)、①小剧场正上演昆曲《游园惊梦》，舞台上那青衣演员眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆拍案叫好。

(14)、造句：地板是暗黄色的铁木,蹭的油光晶亮泛着淡淡的光。

(15)、按部就班(文章结构安排得当造句正确/做事条理，遵循顺序)

(16)、(7)圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁。

(17)、(英语)广州版小学口语第三册(二年级第一学期)U1-U3音频

(18)、②我跟他认识也有几十年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白头如新。

(19)、但是它们的聪明伶俐就不是那么显而易见的了。

(20)、③为探询奥巴马对朝外交政策，朝鲜不仅高调宣布美方试射远程战略导弹，而且强硬中止与朝鲜的相关协议，美国则拒绝与其单独会谈，美朝双方僵持不下，形势如箭在弦。

(1)、看那精湛的雕刻品，玲珑剔透、小巧可爱、惟妙惟肖，真让我深受喜欢。

(2)、这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。

(3)、解析：选A①脱胎换骨：原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎而成圣胎，换凡骨而为仙骨。现在用来比喻彻底改变立场观点。本句的语意是说车子进行了升级改造，外观发生了变化，所以“脱胎换骨”用在此处不当。②金针度人：形容把精湛的技艺教给别人。本句的语境是说王先生治病救人，不是讲他要传授方法于人，所以“金针度人”用在此处不合适。③兹事体大：这件事的体制规模非常大，也指这件事关系重大。本句讲的是全民健身的性质重要，关系重大，所以用在此处是恰当的。④无远弗届：不管多远之处，没有到不了的。本句讲互联网的特点是影响范围广，所以用在此处是合适的。⑤不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。本句语境是人们对此难以理解，所以用在此处不合适。⑥秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。用在此处形容风景，使用正确。

(4)、(玲珑剔透)形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供赏玩的太湖石等)。也形容人聪明伶俐。

(5)、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()

(6)、④随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品；但也有许多作品内容低俗，文字粗劣，让人不忍卒读。

(7)、谈感受：从“圆明园的辉煌”和“圆明园的毁灭”的对比中，你感受最深的是什么？

(8)、他虽然年龄小，但聪明伶俐，自己出门我很放心。

(9)、⑤文艺复兴时期意大利著名科学家达·芬奇提出了种种大胆的科学猜想，当时的人们对此感到不可理喻。

(10)、①诗歌在写法上有什么明显的特点？(作者采用了第一人称“独白”的方式。)

(11)、一言九鼎(九鼎乃天子之象征)——说话很有分量，起决定性作用(与诚信无关)

(12)、茶也无多，醋也无多，七件事尚且艰难，怎生教我折桂攀花⑧？

(13)、(8) 玲珑剔透的水晶工艺品，令人叹为观止。

(14)、不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。估量：估计。

(15)、《朝天曲》是一首咏史小令。作者以独特的历史眼光对刘邦这个历史舞台上的风云人物进行了大胆评判，既赞赏他“威加海内”的赫赫业绩，但主要的是批判了他猜疑功臣，玩弄权术诛杀功臣的罪行，强烈讽刺了他因宠信吕后，几乎断送江山的过失。观点新颖、独到，发人深省，充分表现了作者的批判精神。

(16)、中央深改委审议通过《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》

(17)、学生用自己喜欢的方式读课文。圈画生字、词语，与同桌交流学习。

(18)、本资源包是统编版五年级上册第14课《圆明园的毁灭》，供教师备课、讲解，学生自习，温习；含课程介绍、教材原页、教学设计、说课设计、教学反思、预学设计、教学讲解、学后温习等内容。