见微知著造句子134句精选

见微知著造句写人

1、见微知著组词组句子

(1)、荣誉(yù  yǜ)   机械(jiè  xiè)    炊烟(chuī  cuī)

(2)、司空见惯主谓式；作谓语、定语、宾语；形容常见的东西。

(3)、大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。

(4)、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

(5)、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

(6)、(2)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。

(7)、低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。

(8)、领导历经沧桑，早已拥有“一叶易色而知天下秋”的见微知著能力，领导从来没有抛弃我们，只是我们放弃了自己。

(9)、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。(2分)

(10)、                                                       

(11)、饥寒交迫、 皑皑白雪、 叽叽喳喳、 郁郁葱葱

(12)、 《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

(13)、人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

(14)、微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

(15)、    (3)她都迫切希望被选上，因此上场后就显得很紧张，导致(  )平时训练水平发挥不出来。

(16)、窗子里透出灯光来，街上飘着烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。(   )

(17)、诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。 

(18)、拨(拨动)喉(喉结)僵(僵硬)捶(捶背)       

(19)、(实用)纠正及解析——常见小学生标点符号使用错误！

(20)、中国到美国的留学生，每年递增。从2005年到2015年增加了超过七倍，在2015年达到4万，中国学生占全美留学生数量比率达到2%后仍在持续增长，今年预计超过35万。

2、见微知著造句子

(1)、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

(2)、后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧饱着孩子。

(3)、   a．着迷            b．致使             c．渺茫             d．闪耀             e．欢喜             f．婉转

(4)、有的人写文章喜欢戴个“高帽子”“大帽子”，选择的角度太大，看上去是要写鸿篇巨制似的，又是“高度重视”，又是“狠抓落实”，又是“反复彻底”，一口想吃个胖子，结果往往事与愿违。

(5)、暴风雪呼啸得更加(愤怒 狂怒)。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。

(6)、入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼  唯一 形状 狐狸

(7)、这句话的意思是，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。

(8)、抄(抄写)          梭(梭子)           若(假若)

(9)、B．走头无路　目瞪口呆　司空见惯　座无虚席

(10)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。(排比，比喻)描绘野花的艳和多的特点。 

(11)、第三次看到了美丽的圣诞树，因为小女孩非常痛苦，她渴望得到欢乐。

(12)、①当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。

(13)、初六    10    店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏       略写

(14)、A．完壁归赵　收益匪浅　张冠李戴　负荆请罪

(15)、看到小A诚恳的态度，领导继续说：“最近，我总结了一些整理办公桌的小技巧。

(16)、答：这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。

(17)、造句：我为了追赶那辆公交车，跑得气喘吁吁的。

(18)、人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)《静静的顿河》

(19)、豆 肉 带 知 据 念 虹 座 浇 提 洒 挑 兴 镜

(20)、                                                         

3、见微知著照样子仿写

(1)、成语出处：《韩非子·说林上》：“圣人Jian微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知Tian下不足也。”宋·苏洵《辨奸论》：“惟Tian下之静者乃能见微而知著。”

(2)、青的草绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

(3)、气壮如牛(含比喻)   :____________ ____________ ______________ _____________

(4)、顶→鼎  议→益  头→投  减→简  振→震  涌→拥

(5)、车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呢。

(6)、这位老人虽然生活非常艰苦，但是精神很乐观。

(7)、见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的。

(8)、六年的小学生活就要结束了，回忆自己亲身经历的，如：体育竞赛、演讲比赛、爱心活动、综合性实践活动等，把你最难忘的或最有意义的一次活动的经过写下来，要写出自己的心得体会，语句要通顺、内容要具体，注意文中不能出现真实的校名、姓名。

(9)、如何自然顺畅落脚？好不容易弄出一段，说得差不多了就想着收了，怎么落得从容自然些、干脆利落些，也很伤脑筋。落脚的一笔，常常陷入套路，说过的话似乎还想再说一遍，生怕漏了些什么，希望再多打几个补丁，一点也放心不下。

(10)、在这个臭皮囊里仍然活着一位不可思议的三十岁的男子。

(11)、“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。

(12)、李大钊被捕后倍受酷刑，但是面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；

(13)、类似的词语:圆溜溜　黑洞洞　蓝幽幽　蓝悠悠

(14)、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 

(15)、我用斗篷把自己紧紧裹住，把手捂在皮手筒里，所以尽管天寒地冻，却并不觉得很冷。几天前已经融化泛滥的小河，现在又冻结起来。堤坝上结了一层薄冰，这是寒冷的明证。

(16)、文章情节：写了小女孩为了暖和自己，次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——(温暖的火炉)，(喷香的烤鹅)，(美丽的圣诞树)，(慈祥的奶奶)，直至(和奶奶一起飞走了)，最后(在大年夜冻死街头)。

(17)、《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

(18)、读读记记木屑　蘑菇　宛转　芦苇　苇絮　枕头

(19)、要精心修剪、蟠扎塑型。盆景价值关键看外观是否精妙雅致，手法是否匠心独运，意境是否灵动传神。这同样适用于信息。好的题材需要从撰写层面谋篇布局，大到总体框架、叙述逻辑，小到段落标题、起承转合，都值得细细琢磨、好好设计。学会“投其所好、量体裁衣”，注意研究各类信息刊物的风格，有针对地摆布内容、组稿投稿，有效提高命中率。

(20)、读读写写沉寂　盘问　口哨　埋伏　凝神　烧毁

4、见微知著造句优美句子

(1)、AABC式词语有：                   。

(2)、角度实，即对焦要准，不要虚幻，不能模糊，而是有一说实话实说，不夸大，不虚报。这个“实”，既是真实，又是实在、实证、实质。

(3)、七彩夺目的(宝石)           弯弯曲曲地(流淌)          鲜花开得(灿烂)

(4)、这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

(5)、蜷着腿(quánjuǎn)  火柴梗(gěnggēng)    别墅(yě shù)

(6)、你知道何谓沮丧就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。

(7)、    六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两

(8)、安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗—诈骗

(9)、看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

(10)、辟(开辟) 悦(悦耳)喝(喝水)莹(晶莹)

(11)、②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

(12)、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

(13)、勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)纪念——忘记(忘怀)

(14)、耶鲁要求的自述大约400英文字，也就是一页，基本上就是讲一两个小故事，必须越精简越好，越没有形容词越好，越接近事实越好，越从小处着手越好，基本上要这个故事来反映，这些大学所推崇的素质：热情，有担当，能够跟社群社区互动有贡献，有强烈的求知欲。

(15)、时间       自然段       风俗习惯                         详略安排

(16)、(3)甘瓜苦蒂，天下物无全美。             《墨子》

(17)、航天梦想的实现，让炎黄子孙有了更高远的梦想——登临月球、探索火星。(   )

(18)、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积极。 

(19)、 不管怎样，你得写起来。文字展示的是工作成果，背后是积累和积淀。文字不仅是记录工作，同时也是自己拓展眼界和积累知识的途径。我们常常以各种理由解释自己没空、没时间、没捞到，所以没有写。与信息调研相比，网评不需要那么深刻的专业背景，对某问题有想法就立刻写下来，再琢磨，再提炼，就有可能开花结果。即便不是被刊载采用的欣慰，也是积淀提升自己的满足。

(20)、请帮句子加上标点符号，使其有不同的意思。(2分)

5、知微见著的造句

(1)、学校大门打开了，孩子们很多人同时闯进门来。

(2)、引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人们的注意

(3)、谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 萦(yínɡ)绕

(4)、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。 

(5)、孤独是一种别样的幸福，在每个寂静的时刻，我都会忍不住去品味孤独的真谛。

(6)、(3)虽然鲁迅先生身体状况一直不佳，但他一如既往地坚持写作，直到生命的最后一刻。

(7)、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

(8)、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使平常的机遇变成良机。

(9)、应：yīng(应该)    还：huán(还书)    

(10)、走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

(11)、影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

(12)、在逝去如飞的日子里，我能做欢乐的飞鸟,我能做自由的蝴蝶,我还能做嬉笑的精灵。

(13)、造句：汽车司机撞伤了人，一时手忙脚乱，不知如何是好

(14)、半晌(shǎng)  座(zuò)位  教晦(huì)

(15)、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。见微知著造句人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。

(16)、急是没有用的，你抬头看看这个世界，阳光那么美好。

(17)、拧：níng(拧毛巾)nǐng(拧紧)nìng(拧脾气)

(18)、造句：科学课上，老师小心翼翼地做着演示实验。

(19)、许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

(20)、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

(1)、可小A忽略了这个词语，幸好被领导审核发现。领导问小A平常如何校稿，小A支支吾吾说不出。

(2)、_____________________________________

(3)、见微知著，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。

(4)、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

(5)、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

(6)、赛(比赛)          慰(安慰)           优(优秀)

(7)、大概是嘟嘟被这热闹气氛感染了，它在大家面前不停地走来走去，仿佛在为我们表演时装秀。你看，它双脚站立，整个身体立起来了，好像在说：“看我多威风！”

(8)、爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。

(9)、我挑着满满的―担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！

(10)、他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”

(11)、脏：zāng(脏话)    参：cān(参加)

(12)、(1)代词，代指两个小孩。  (2)等到。

(13)、锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。

(14)、(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。           《左传》

(15)、扎:zhā(扎针)zhá(挣扎)zā(包扎)

(16)、多音字组词。                                                                            

(17)、俊(俊俏)  尖(尖利)  符(符号)    

(18)、翠cuì秆 ɡǎn腹fù赤chì衬 chèn衫 shān透 tòu 泛fàn 泡pào饲sì翁wēnɡ陡 dǒu壁bì 

(19)、拂晓，司机引领了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。

(20)、(语法)：连动式;作谓语、宾语;指事物的苗头推断发展趋势

(1)、全社会行动起来，共同关注老、弱、病、残等弱势群的消防安全。

(2)、(作者系人民日报资深记者、人民日报海外版原培训部主任)

(3)、后来，村里选定通过种植中药材地黄帮助贫困户脱贫。文中有一段关于老郭夫妇的心理描写：

(4)、最近，领导秘书小A的饭局多了。是步步高升了吗？是乔迁新居了吗？

(5)、造句：虽然和他刚认识不久，但见微知著，我对她的为人已经心中有数。

(6)、     (说明了任何事物没有十全十美的道理。)

(7)、中心思想：这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

(8)、A.她望着闪烁的星空，沉浸在美丽的幻想之中。

(9)、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

(10)、这里描写了祥子的外貌,从“铁扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的强壮。

(11)、_____________________________________

(12)、这跟学生自己写的文章同理，应该避免自吹自擂，堆砌一大堆形容词。

(13)、静　乐　怎　独 跳　绳　讲　得　羽　球　戏

(14)、如何避免概念凌乱？每次写，少不了要阐述一些概念，说明一些道理，写着写着，概念越套越多，层峦叠嶂、不见主峰，从“创新”说到“实干”，再扯到“攻坚克难”或是“系统思维”，到底要说啥自己也搞不清。本是牧羊人，却被羊牵走，走着走着就迷路了。