各得其所的解释和拼音71句精选

各得其所的解释

1、各得其所的解释《散步》

(1)、(解释)翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。

(2)、(解释)为了达到讨好或哄骗人的目的而说的让人爱听的话。

(3)、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。

(4)、志摩的死，如一道流星吗，在蔚蓝的夜空里划一道闪亮的光？

(5)、(解释)把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。

(6)、(解释)就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。

(7)、(4)素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

(8)、(解释)心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。

(9)、(解释)指敌对的事物不能同时存在。势：状况，情势；立：存在，生活。

(10)、A.孩子(宝宝)也要“春捂秋冻”么？B.曼唐丨藏医学中的艺术品。

(11)、世界上什么人都有,各有各的追求,我不嘲笑别人!各得其所。

(12)、(解释)故意做作，故作姿态。样：模样、姿态。

(13)、(解释)像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。

(14)、(解释)各自按照自己认为对的去做。行：行动；是：对，正确。

(15)、每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

(16)、(解释)变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。

(17)、(解释)爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。

(18)、梁任公也很为难，一边是爱子和未来的儿媳，一边是才华横溢的爱徒，任公权衡再措辞小心地写信给志摩，提出两点意见：

(19)、(解释)到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。

(20)、(解释)说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。

2、各得其所的解释和拼音

(1)、(解释)从一件事情类推而知道许多事情。举：提出；反：类推。

(2)、(解释)赞美所看到的事物号到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。

(3)、(解释)形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。

(4)、(解释)心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。

(5)、(解释)各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。

(6)、(解释)比喻尽力扭转险恶的局势或制止不正的风气。挽：扭转，挽回；狂澜：汹涌的波浪。

(7)、藏药说明书上的名词解释。(藏医药知识普及)

(8)、(解释)形容专心而恭敬地听，常用作请人讲话的客气话。

(9)、(解释)自己没有主见，别人说什么就跟着说什么。随：跟随；附和：(言语行动)追随别人，多用于贬义。

(10)、志摩热情奔放、想像独特、比喻新奇、满含感染力的为爱而写成的诗句自然是“爱”与“美”的，这无需我赘言——

(11)、译文：在中午开设市场，召集各地的民众，聚集了各地的货物。交易之后，各自得到了想要的东西就离开了。

(12)、近代大师，也是志摩的知己好友胡适之先生如是评价志摩：“他的人生观里真是一种单纯的信仰，这里面只有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美”。

(13)、大邦者下流①，天下之牝(pìn)②，天下之交也③。牝恒以静胜牡(mǔ)④，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦；小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人⑤，小邦不过欲入事人⑥。夫两者各得其欲，大者宜为下。

(14)、出自西周·姬昌《周易·系辞下》:"日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。"

(15)、(解释)：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

(16)、(解释)现在不是从前所能比得上的。昔：从前。

(17)、(解释)随着时间一天一天地增长，形容不断增长。与：跟，和；俱：全，都。

(18)、(解释)比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的；充数：凑数。

(19)、而文中具体是指儿子能体验到小路的美丽，得到了满足

(20)、(解释)(在使用人力、物力上)仔细地计算。

3、各得其所的解释意思

(1)、(解释)没有事先商量而彼此见解或行动一致。

(2)、继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。承：继续，接续；启：打开，开创。

(3)、(解释)辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。

(4)、(解释)比喻出了差错及时设法补救，也指出了问题才想法补救，已经太晚了。亡：丢失；牢：牲口圈。

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(6)、(解释)另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心：巧妙的心思。

(7)、(解释)没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。

(8)、而文中具体是指儿子能体验到小路的美丽，得到了满足

(9)、此时，仅仅三年时间，志摩写成了毕生再难写成的爱的诗句。

(10)、(解释)不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。

(11)、(解释)现在不是从前所能比得上的。昔：从前。

(12)、(解释)原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。

(13)、(解释)刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。

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(15)、(解释)形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。

(16)、理由充足因而说话有气势。直：公正的，正义的。

(17)、(解释)形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。

(18)、(解释)车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。

(19)、(解释)把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。

(20)、(解释)每家每户都知道。喻：明白：晓：知道。

4、各得其所的解释和造句

(1)、(解释)晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，接续。

(2)、(2)但行善，莫思恶，遵纪守法爱祖国。新殃旧债担当着，心中无鬼不招魔。天地公道，昭彰因果，怕什么?

(3)、藏药正确的服用时间和方法སྨན་གཏོང་ཚུལ་བཅུ།(图文收藏版)

(4)、(解释)形容说话做事时态度非常严肃认真。郑重：审慎，严肃认真。

(5)、(4)尽心为，努力作，汗水换来金银垛。勤劳致富财运久，巧取豪夺必招祸。大方不少，吝啬不多，算什么?

(6)、(解释)没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。

(7)、(解释)高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。

(8)、(解释)比喻下最大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

(9)、(解释)精心细致地雕刻，比喻做事认真细致。

(10)、(解释)说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。

(11)、哦，志摩，满心追求爱与自由与美的志摩，你如焰火一样，不惜燃烬自己热情和理想的燃料，然后在空中绽放成一朵眩目的礼花吗？