读后感评语大全小学六年级127句精选

读后感评语大全小学

1、读后感评语大全集

(1)、如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世间的痛苦，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信，我们的生活一定会像那首歌里唱的那样：世界将变成美好的春天！

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(3)、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

(4)、亲子共读好书读后感的家长评语怎麼写急！3天后就要交

(5)、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

(6)、(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)(3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)

(7)、我喜欢鲁迅，喜欢巴金，还喜欢泰戈尔等著名人物的作品，其中，我最喜欢冰心奶奶的《小桔灯》。

(8)、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造 

(9)、●端午节的由来、习俗、手抄报小报、作文范文、好词好句好段好诗，家长收藏，孩子学习！

(10)、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、

(11)、《水浒传》是一部经典名著，与它相媲美的有《红楼梦》《三国演义》《西游记》，这四本书合称“中国四大名著”。我记得我是在四年级的暑假看的，开始看我还是一知半解的状态，后来进入佳境，才体会这本书的含义。

(12)、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

(13)、格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。

(14)、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动、

(15)、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级卫生工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！你思想上进，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼成长！

(16)、16)最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用白大褂来称呼医生，很有趣。

(17)、●部编版三年级语文下册1-8单元作文汇总：习作指导、范文与PPT详解(有评语)

(18)、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

(19)、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业。

(20)、因此，要注意两点：第要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。✍组织材料

2、读后感评语大全小学六年级

(1)、称呼：称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。

(2)、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

(3)、《七擒孟获》这个故事主要讲的是：刘备死后，蛮王孟获，大起蛮兵十万，犯境侵掠。孔明为平定四方，决定亲自征伐蛮王。孔明共擒孟获七次，为令他心服口服。孔明第一次派赵云等人杀了金环三结，董荼那、阿会喃也被张嶷、张翼所擒。孟获不服，孔明放虎归山。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟获不是诈降，就是因手下自相残杀而战败。第七次孟获决定用藤甲兵战孔明，那兵虽强，但既是用草本植物做得战袍，用火攻自然可破。孔明得知后，用火攻战胜孟获，7战7败，使孟获输得心服口服，决定永不再战。

(4)、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

(5)、2020年体育工作及教师个人体育工作总结案例8篇

(6)、材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：

(7)、●妈妈，我不打扰你工作，亲亲我就走”：其实父母远比想象中更爱我们

(8)、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

(9)、读这篇文章之前，我不明白，为什么自己做好多事情都不尽如人意，原来是没有恒心，做事不能坚持到底的缘故呀。只要有恒心，相信我以后一定能成功。

(10)、 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

(11)、大家都知道革命战争时期，中国面临着内忧外患，多股势力都想在这轮变革中承担起引领中国人民继续走下去的重任。但历史的车轮却看似戏剧性地发生了转折，包括当时代表孙中山三民主义的国民d都失败了，归根结底就是他们没有看清中国历史的正确走向，没有找到中国真正的出路，迷失了方向，从中国历史发展的正路走向了叉路，最终走向了失败的深渊。这里面毛泽东思想起到了很关键的作用，在某种程度上说，他的思想就像中国历史前进道路上的明灯，为中国人民走向光明指引了方向。

(12)、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(13)、(外研社)小学英语3-6年级教案课件电子书。

(14)、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

(15)、这个故事讲的是：有一只骄傲自大的猫，这只猫非常渴望能飞起来，于是发生了许多有趣的故事，它认为自己很有本领，可以一晚上捉住十三只老鼠。它觉得自己很了不起，它砸碎了花盆非但不道歉，还说：“那算什么，我是猫！”它不仅不爱劳动还死要面子，到处吹牛。

(16)、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

(17)、3)这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

(18)、读后感思路不错的，还可以多用好词好句。你很好学，相信你会写的更好！

(19)、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

(20)、当揭晓了这对朋友的秘密后，我领悟了一个道理：要想成功，就要经过不断的尝试，坚持不懈地寻找每一个可能，只有这样才能更快地到达心中的“罗马城”！

3、读后感的评评语大全

(1)、●部编版三年级下册语文生字归类专项训练(含答案可下载)，给孩子练习！

(2)、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

(3)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列

(4)、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

(5)、10:00---10:30 预习下册教科书。

(6)、工作方法：大胆思考、小心准备，要成就事物、实现想法，必须做到？构思处于乐观，计划本于悲观，实行基于乐观？，这是稻盛和夫先生告诉我们的工作方法。但我们往往在开展工作时，总是上来就悲观谨慎，使自己丧失了信心，而在处理工作中所遇到的问题时却又思考简单、行为草率，造成工作中的问题曾书不穷。读过本书后，我认识到要及时调整自己的工作方法，在工作中遇到问题时应该首先以乐观的态度去面对，然后用精心准备、细心策划、谨慎部署的态度去规划好工作的开展方法和步骤，最后就是要以饱满的热情、必胜的心态来完成工作。善于积累，循序渐进，善于总结工作中的点点滴滴，善于学习积累成功经验，循序渐进开展工作。不要总是妄想在工作中找寻一步登天的捷径，也不要误会地认为所谓的提高工作效率就是要找捷径，应该清楚的认识到，合理的工作方法、优化的工作程序并不是捷径，而是平时善于总结、善于积累所得到的工作经验。把精力投入工作充实每一个今天，日复一日地积累，就会让梦想成真。通过读书联想自己的人生，我觉得我的简单人生有价值活法应该在于乐观向上、积极进取的生活心态，在于充满激情、拼搏奉献的工作态度，在于经过历经磨练、提升心智的成长感悟。引用书中的语句就是劳动有苦涩的根，甘甜的果实。喜悦是从艰辛和痛苦中一点一滴渗透出来的。工作的快乐就隐藏在跨越痛苦的另一端。全心全意拼命去工作，度过艰辛与痛苦之后，完成任务时的成就感，是无可取代的喜悦。

(7)、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(8)、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

(9)、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

(10)、●小学语文近反义词“对子歌”，让孩子轻松熟记6年词量！

(11)、问候：问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。

(12)、一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。

(13)、2020小学数学教师期末工作总结案例10篇

(14)、不管寒假有没有布置写读后感的作业，同学们都应该读几本好书，并记录下自己的感受，在这个过程中自己的认知和写作能力都会得到很大的锻炼。

(15)、简评：这篇读后感小作者概括文章内容简洁明了，并且能够结合自身实际情况得出自己的感悟——智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。本文语言流畅，思路清晰，表达准确，立意深刻，是一篇很不错的文章。

(16)、第注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；第要按一定顺序来写；

(17)、●文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。

(18)、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列

(19)、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

(20)、《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。

4、读后感评语大全小学通用

(1)、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

(2)、●一篇小学生作文《爸爸也治不了妈妈》，神笔，点评更为犀利，对古诗及文言文解读的启示！

(3)、16:40~17:30 自由安排(学习为主)

(4)、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。

(5)、声明：本文旨在公益分享优质教育内容，所分享图文、资料等版权归原出版机构、影像公司及原作者所有。无任何商业用途，如涉及版权问题，请联系我们删除。

(6)、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。

(7)、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

(8)、●人教版五年级下册数学单元期中期末测试卷|可下载

(9)、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

(10)、这次习作中，有不少同学不仅感受点明确，而且能结合生活实际把自己的感受写得特别具体，耐人寻味。被选入今天的佳作亮相。一起看一看。 首先亮相的是安澜同学的佳作。请安澜同学站起来把你的佳作读给同学们听,其他同学边听边想，这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？ 安澜同学读自己的作文。 生：他的感受点是亲身体验是多么重要。她是结合自己的亲身经历把自己的感受点写得具体的。 师：她的这篇读后感结合了自己的亲身经历把自己的感受点写具体的。(板书：亲身经历) 接下来亮相的是杜思洁同学的佳作。请同学们看屏幕，自己轻声读一读，想一想：这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？ 生：他的感受点是亲身体验是很重要的。她是结合他人的事例把自己的感受点写得具体的。(板书：他人事例) 接下来让我们一起来分享李新壹同学的佳作。请同学们默读李新壹同学的这篇佳作，想一想：这篇读后感，她的感受点是什么？他又是怎样把自己的感受点写具体的？ 生：他的感受点是亲身体验是成功的源泉。她是结合相关的资料把自己的感受点写得具体的。(板书：引用资料)

(11)、9:30---9:50 完成数学报纸至少两面。

(12)、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

(13)、最近，我读了法国的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈;特别是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。

(14)、②正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。

(15)、●(看拼音写词语)部编版一年级下册：看拼音写词语全册练习(附答案)

(16)、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

(17)、15)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

(18)、2020小学语文教师期末工作总结案例12篇

(19)、会遭到空气女神的报复。人们并没有将老猴子的话放在心上，并继续对其他一些动物大开杀戒。甚至纷纷举起手中的斧头，砍向还算茂密的森林。时间过了整整100年。老猴子的话应验了。可怕的黑色风暴真得铺天盖地地刮来了。市长只好请来神犬探长和青蛙博士，看看有什么对策。神犬探长和青蛙博士看了看窗外，笑了笑。他们叫来B城的居民们，让他们种树，并让他们从现在开始，保护动物，保护环境。B城的人们忙起来了。后来，树木多起来，绿地多起来，风暴真地停了。

(20)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

5、读后感评价语小学生

(1)、有一段情节让我记忆犹新。啼听明白四不像的事后，想安慰它，但知道有人监视，便以骷髅猫小髅与仓库黑猫为喻，“我觉得无论小髅的身份是真假，但我知道我与她生活的点点滴滴都是真的，她是我最重要的猫猫！”我不仅感叹啼听情商高，更佩服作者，在一百多句话前就做铺垫了！更感悟到生活中会有很多挫折，无论真相如何，感情是真的就好！(剧情、情节赏析行云流水，如数家珍。)

(2)、正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。

(3)、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。

(4)、《昆虫记》这本书给了我无穷的`乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!

(5)、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

(6)、●小学语文1-6年级常考题型详细总结，太实用，至少提高十分！

(7)、《谁动了我的奶酪》读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

(8)、无亲无故，自己靠着单薄的身体，赚回了几千块钱，让我十分佩服。人要靠自己的力量去解决问题，不要依赖他人。

(9)、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

(10)、莱斯曾研究过一种装置，可这种装置里的螺丝只能传递音乐，不能传递语音。莱斯失败的原因之是因为这个装置里的螺丝，他少拧了二分之一圈——约0.5毫米。莱斯没有发现这一点，他将装置改装了好几次，可仍然没有解决问题，于是他懊丧地放弃了。与莱斯不同的是，贝尔没有向困难妥协，没有泄气，而是坚持不懈，继续实验。他在莱斯的基础上进行了改进。最主要的是，他将那颗螺丝多向里拧了0.5毫米。接着，奇迹发生了，不能通话的装置变成了实用的电话机。

(11)、●小学语文连词成句答题技巧详解，附例句和专项练习(含答案)

(12)、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

(13)、我最近读了一本书，叫《老人与海》。书是美国作家欧内斯特•米勒尔•海明威所写。(灵活引出所读之书。)

(14)、我有许多朋友，但知心朋友却屈指可数。读完《爱的教育》后，我才懂得怎样让自己的知心朋友多起来。要做好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了就认为他不是你的朋友。作为真正的好朋友，应该在他们困难的时候给予帮助。正如我们班的罗雅莹同学，她助人为乐，经常帮助同学，因此她有许多的知心朋友，我要向她学习!(用例子来生动说明好朋友应该患难与共的道理。)

(15)、●人教版六年级语文下册1-6单元作文汇总：习作指导、范文与PPT详解(有评语)

(16)、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

(17)、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

(18)、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

(19)、失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0.5毫米！

(20)、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

(1)、注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。

(2)、本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，联系自己自己的生活学习实际，进一步阐述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功”的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。

(3)、(5)层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。

(4)、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

(5)、字体书写美观工整内容丰富充实;写景写文细腻文思细腻敏捷;开头新颖生动结尾前后呼应；文句顺畅首尾呼应完整；内容表达清楚可圈可点；语句流畅生动用字遣词恰到好处；见解十分正确段落分明可取；内容合乎主题段落井然分明；描述丰富生动用词优美流畅；充满创意想像写作认真用心；段落清楚有层次成语运用极佳；立意创新高远内容充实具生活性；能正面思考想法不错喔；要多掌握分段要领。

(6)、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

(7)、如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

(8)、英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

(9)、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

(10)、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

(11)、随着《有兽焉》的更新，插图画风也愈发愈好，我也学到了不少，希望皮皮和辟邪早日相认！我对《有兽焉》充满了期待！(自然表达期待，喜爱之情溢于言表。)

(12)、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

(13)、从班级授课制走向个性化学习，学习方式如何变革？

(14)、初中部分涵盖最新各版本语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、美术、音乐和体育等12大科目。

(15)、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

(16)、2018年全国财政性教育经费占GDP比例连续7年超4%

(17)、这本书的主人公是一位叫圣地亚哥的老人，他已经在八十四天中一条鱼也没有逮住了，他和男孩在露天酒馆喝了一杯啤酒以后，问男孩要了两个鱼饵和沙丁鱼便出海捕鱼，一条大马林鱼咬住了鱼钩上挂着的沙丁鱼，老人制服了大鱼以后，麻烦并没有结束，凶狠的鲨鱼又来了，圣地亚哥与鲨鱼搏斗了许久，他才回到自己的家中。(主要内容概括。)

(18)、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

(19)、 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

(20)、●小学1-6年级下册综合资料集(电子课本、知识要点、教案、课件等)，更新中......

(1)、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

(2)、首先是做人的原则，做人，做什么样的人，以什么样的心态做人。不同的心态将会影响并决定你的人生会是什么样的色彩。我体会做人要具有以下五颗心：真心、诚心、虚心、恒心、爱心：

(3)、●参观记结尾可谈点参观后的感受和收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。

(4)、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

(5)、稻盛和夫先生在书的序言中说到：我们生活在一个不安宁的时代，世道混迷，看不清前途一种压抑的空气弥漫于整个社会，这是为什么？因为许多人找不到人生的意义和价值，迷失了人生的方向。稻盛和夫先生说，最要紧的就是要提出一个最根本的问题：人为什么活着？人活着的意义是什么？什么是人生的真理？人生应有的状态是什么？

(6)、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

(7)、诚心：诚实、诚信、诚恳的心。做人要诚实，做事要讲诚信，欺骗他人的同时就是在愚弄自己的人生，不要受目前社会一些不良风气的影响，以诚信为本，才是成就事业的基础，特别是我们青年人，诚实讲信用是我们走好人生路的最好保障。