阅读 名言警句108句精选

阅读的名言警句排比

1、阅读名言佳句

(1)、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。--高尔基

(2)、• 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

(3)、仿照例句，以“热爱”开头，另写一句子。例句：兴趣是什么?兴趣是帆，兴趣是桨，它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。

(4)、一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

(5)、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

(6)、书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。--高尔基

(7)、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

(8)、2017年省考笔试面授班课程安排，点击我了解详情！

(9)、A．在偏僻贫穷的村庄学校，女教师以虔诚的态度履行着教书育人的神圣职责，她发明了"以水代笔"的"奇怪的上课方式"。

(10)、下面仅是参考答案举例，答案不限于以下三种。⑴作者借鉴了神话的创作手法，把情节的发展描写得充满诗意，对女教师圣洁的精神世界和她用不懈的忠诚所创造出的奇迹的由衷赞美。⑵小说前半运用的是写实手法，从这里开始展开了浪漫的想象，既是对女教师焦虑之情的安抚，也是对心绪难平的读者的报答。⑶作者借助幻想和荒诞的手法，用无稽的情节表现良好的愿望，展现了作者在令人不安的教育现状中对美好未来的憧憬和吁求。　　(本题4分，指出其所运用的小说创作手法，2分；能结合小说内容作具体分析，2分。)

(11)、在伪名言金句的世界里，“只要每句话后面加一个破折号和一个耳熟能详的名字，你就成功了。”

(12)、• 读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术，一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。

(13)、①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；

(14)、文采藻饰 大而无当 寻章摘句 推敲细思 大体涉猎 全神贯注 

(15)、(30)自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。作者:蔡祖泉

(16)、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。--比阿斯

(17)、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。—— 宋 苏轼

(18)、一年级  二年级  三年级  四年级  五年级  六年级

(19)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。 

(20)、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

2、阅读 名言警句

(1)、孜孜不倦 味同嚼蜡 天生聪颖 欺世有术 凡有所学 皆成性格  

(2)、谈论某些社会不公是，必须带上：“杀人放火金腰带，修桥补路无尸骸”。

(3)、书呆子学究就是阅读书本的人，但思想家、天才、照亮这一世界和推动人类进步的人却是直接阅读实事人生这一部大书。

(4)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

(5)、仿照例句，另写一个句子，要求能恰当地表达自己的愿望。例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

(6)、立身以立学为先，立学以读书为本。少壮不努力，老大徒伤悲。非学无以广才，非志无以成学。读书破万卷，下笔如有神。要知天下事，须读古人书。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

(7)、• 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

(8)、如：海底的动物常常在窃窃私语。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把(蜻蜓)比作(人)

(9)、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。——时寒冰

(10)、热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。--高尔基

(11)、从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可。

(12)、在所有的新闻热点下面，金句可能会迟到，但绝对不会缺席。

(13)、不读书的人，思想就会停止。——法国 狄德罗

(14)、(1)带有比喻的成语恩重如山冷若冰霜成竹在胸胸有成竹 呆若木鸡 风烛残年 

(15)、• 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

(16)、是爱，是暖，你是人间四月天丨林徽因与徐志摩

(17)、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基

(18)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

(19)、0不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

(20)、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

3、关于读书的名言警句排比

(1)、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

(2)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

(3)、声明:本文综合整理自网络。以上图文贵在分享，版权归原作者及原出处所有，如涉及版权等侵权问题，请及时与我们联系进行删除！谢谢！

(4)、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

(5)、(报载，在七届人大召开的一次分组讨论会上，一位来自山区的小学教师，曾含着泪讲了这样一件事：因为没有经费，买不起粉笔，他们曾用手蘸着水，在黑板上写字。)(选自《小小说选刊》，略有改动)

(6)、• 年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。

(7)、2019年宁夏特岗考试复习指南(附复习用书和特岗高分考生备考经验总结)

(8)、那句爱情名言“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。”成功套名泰戈尔。然而，查遍泰戈尔的所有诗集，你也找不到这句名言。

(9)、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

(10)、可信的人的一句话比不可信的人们的千言万语更有力。

(11)、结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800自的文章。

(12)、温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》

(13)、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。——奥涅格(个人发展离不开他人、集体)

(14)、仿照下面一句话的句式，接着写一句话，使之与前面的内容、句式相对应，修辞方法相同。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，

(15)、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

(16)、滴水穿石，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒。

(17)、• 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手，否则读书虽多，只是成为一座死书库。

(18)、如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(19)、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

(20)、    通过对这篇文章的结构和脉络分析我们可以发现，这篇文章中名言警句的使用较多，可以使语言更加生动优美。那么考生在写文章的时候，可以在有相关知识储备的基础上，恰当且正确的使用名言警句。使用的位置可以在标题、开头、结尾，同时也可以在论证过程当中进行引证，提升文章的文采和饱满度，也是加分的一种好方式。

4、阅读名言句子

(1)、原因是(1)没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。(答到意思即可，答对一点给1分，共2分。)

(2)、C.为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。

(3)、例如“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”就是缩小夸张的使用。

(4)、请仿照下列构思，选定特定事物，仿造两例，构成排比形式。竹子，每攀登一步，都做一次小结。

(5)、(2)书籍--通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。--威尔逊

(6)、伪造的名人名言，从柏拉图到尼采，从孔子到张爱玲，“亚里士多德说”、“老子说”、“林徽因说”……古今中外，一应俱全。

(7)、从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。

(8)、• 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。

(9)、• 要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。

(10)、书是美味的佳肴，让人大快朵颐，语文书是动听的音乐，让人赏心悦目；书是甘醇的美酒，让人回味无穷；语文书是简单的歌谱，让人朗朗上口；语文书是精干的教员，让人学识渊博。

(11)、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

(12)、●48个国际英语音标发音表及口型，好东西必须珍藏！

(13)、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

(14)、莫言获诺贝尔文学奖后，演员舒淇曾在其微博分享了“莫言小说里最深刻的十句话”，其中不乏“你若安好，便是晴天”、“人生没有彩排，每天都是现场直播”这样一眼便可拆穿的伪名言，旋即引发网上一场声势浩大的造句大赛。

(15)、• 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好，读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。

(16)、如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？ 

(17)、(24)学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

(18)、朗读丨养活一团春意思(文：王清铭 读：王晓玲)

(19)、为什么不使用“标准表述”呢？考官最喜欢标准表述了，为什么？因为标准表述有三大好处：(1)凝练，标准表述大都来自于d政机关的文件或者领导干部的讲话，在起草过程中，本身已经经过了无数次的提炼、压缩、精减，因而表达上是非常凝练的，不会有拖泥带水的感觉。(2)准确，一千人眼中有一千个哈姆雷特，如果不使用标准表述，往往会产生理解上的分歧，没有办法准确表达自己的思想，而标准表述不仅在文字上是标准的，而且在含义上也是标准的，不会引起误解。(3)有美感，很多标准表述读起来是非常漂亮的，文字很有力量、很有美感。

(20)、书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；书是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

5、阅读的名言警句排比句怎么写

(1)、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境界也。--王国维

(2)、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。——保罗

(3)、B.文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。

(4)、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——富勒

(5)、“学无早晚，但恐始勤终随。”这些鼓励阅读的名言警句实在太经典了，让我们一起阅读吧。

(6)、8) 行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。

(7)、无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。--爱迪生

(8)、例如：李医生给人看病，药房没开，病就好了三分。强调了李医生的医术高明。

(9)、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

(10)、作文《把        留给自己》不少于700字。(70分)

(11)、如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

(12)、(38)读书贵有用；树德莫如滋。——《对联集锦》

(13)、  文章突出读书的价值和功用，但也辩证分析了不会读书可能带来的弊端：“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。”从正、反两方面申述，对事物一分为二地看待，自然结论也会全面。谈及读书方法，提出“书亦可请人代读，取其所作摘要”，但紧跟着加了限制条件——“但只限题材较次或价值不高者”，论述严谨，避免受人指摘。

(14)、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

(15)、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。——契诃夫

(16)、读书也是这样。只要养成边提问边阅读的习惯，就能提高兴趣和关注的持久力，从而更容易吸收书中的内容。

(17)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵绚丽的云。

(18)、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅

(19)、     ①这首诗写舟行江上的见闻感受，诗人情感变化，富有层次。请结合具体词语简析之。

(20)、0立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》

(1)、• 读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水。

(2)、书就像是一盏灯照亮着我们前进的路，书就像是一本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是一场春雨滋润着我们的心田，书就像是一位老师细心地辅导着我们。

(3)、知不足者好学，耻下问者自满。 ——林逋《省心录》

(4)、(22)养子莫徒使；先教勤读书。作者:《对联集锦》

(5)、挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋

(6)、此处所填答案不是唯一的，其他如：希望、友谊、心灵、时光等

(7)、智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基

(8)、• 幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。