前赴后继和锲而不舍造句一年级126句精选

前赴后继和锲而不舍造句

1、前赴后继和锲而不舍造句子

(1)、《三国演义》：《刘备三顾茅庐》、《诸葛亮三气周瑜》、《桃园三结义》，；

(2)、读一本好书，就是在和高尚的人谈话。——歌德

(3)、童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。

(4)、夏季：赤日炎炎、绿树成荫、骄阳似火、挥汗如雨、汗流浃背

(5)、2 我们赢得了合同，但却是经过了多次不屈不挠的谈判才达到的。

(6)、在那时我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗?

(7)、《西游记》：《孙悟空三打白骨精》、《三借芭蕉扇》；

(8)、水滴石穿  一心一意  感激涕零  百感交集  深思熟虑  匪夷所思

(9)、(1)莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。    ——《醉花阴》

(10)、《渔歌子》中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是雨小、鱼肥且穿戴了斗笠蓑衣，渔翁已经陶醉在春天的美景中了，实际是“不想归”，

(11)、C、课后习题2(体会带点词语的感情色彩)：

(12)、①真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。(“担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面了。)

(13)、震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。

(14)、但是有一点不会改变，温州人的这种锲而不舍的精神不会改变。

(15)、他虽然身患残疾，可是凭着他锲而不舍的信念，他一定会成功的。

(16)、小学语文最全歇后语汇总！孩子最爱的知识之一！

(17)、F、孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。

(18)、他感觉自己的衣服被雨水淋得湿漉漉的，穿在身上很不舒服。

(19)、A.课文由两首七言绝句组成。两首诗均是咏物诗

(20)、②对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人发现和没有写过的特点。

2、前赴后继和锲而不舍造句一年级

(1)、①谁敢来劝阻我，我就处死他。(这个“死”与“生”相对，表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)

(2)、(近义词)一往无前、勇往直前、无所畏惧、生死置之度外、临危不惧。

(3)、(2)黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》

(4)、大自然是神奇的：___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想……

(5)、A、《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。

(6)、童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。

(7)、B.课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么？)：

(8)、金华的双龙洞的外洞的特点是 大 ，内洞的特点是黑、奇、大，连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是 窄 。

(9)、C.三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”“东方夏威夷”“天下第一湾”之称。

(10)、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

(11)、①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！(作者对老师的赞美、眷恋、敬爱。“天使”是说老师可爱可敬；“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀不呵护；“海洋”是说老师心胸宽广，三个比喻升华了主题。)

(12)、说起自己因锲而不舍拨打电话救了三条人命的事，张老师很腼腆地笑了，她一个劲儿地说：“作为一名教师，只要班里有一个学生没到，就要第一时间和家长联系，问清楚学生的情况。如果联系不上，就要亲自去学生家里找，这些都是我应该做的”。

(13)、guī 殊途同归、深闺、乌龟、循规蹈矩、瑰宝

(14)、冬季: 冰天雪地、滴水成冰、天寒地冻、银装素裹、风雪交加

(15)、(2)夕阳无限好，只是近黄昏。李商隐《乐游原》

(16)、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：总——分——总，按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。

(17)、墙角数枝梅，凌寒独自开。            

(18)、若等闲：好像平常的事。清气：清香之气。  满乾坤：弥漫在天地之间。

(19)、B、《渔歌子》是唐代词人张志和所作，描绘了春天秀丽的水秀风光，这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，抒发了作者对大自然的热爱。

(20)、②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)

3、前赴后继,锲而不舍造句

(1)、《半截蜡烛》这篇课文生动记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

(2)、整句句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。

(3)、无可厚非：厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

(4)、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚

(5)、童孙未解供耕织。耕：耕田，用犁把土翻松(与木犁有关)。

(6)、B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的。吟：古典诗歌的一种形式。诗人托物言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写。赞颂了石灰坚强不屈，洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

(7)、说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。

(8)、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三)

(9)、C、文中的几组近义词：凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白

(10)、27直到今天,到五台山祈福求平安的香客仍旧前赴后继,络绎不绝。

(11)、这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民,所以我们不以日本士兵及人民为仇敌;同时表明了我八路军的态度,要为民族的生存与人类和平抗战到底。体现的是聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

(12)、面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。孙中山在经历过数次失败后，仍然锲而不舍，不断创造条件，最终取得了辛亥革命的胜利。

(13)、近朱者赤,近墨者黑    道高一尺,魔高一丈    一人当关,万夫莫开.

(14)、②我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。(表达了学生对老师的热爱与敬意。)

(15)、读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等

(16)、绵绵不断(mián mián bù duàn)：形容连续不止,从不中断。

(17)、C、《论语》记录了孔子的言行。《论语》里有不少精辟的语句：

(18)、副总编郭志丹说，记者要爱岗敬业，要有锲而不舍的采访精神。

(19)、坚持不懈(jiān chí bù xiè)：懈：放松.坚持到底。没有丝毫的松懈

(20)、凤凰台校区：凤凰台东150米(公交站牌南)

4、锲而不舍,前赴后继,气势汹汹选两个造句

(1)、B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

(2)、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已表示诚信的成语：拾金不昧、表里如言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地含有比喻的：呆若木鸡、心如刀割、泪如泉涌、光阴似箭、胆小如鼠、挥汗如雨、视死如归形容时间的成语：快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢：一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金以“喜”字开头的：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑描写高兴的：眉开眼笑、捧腹大笑、眉飞色舞、手舞足蹈、喜笑颜开、谈笑风生、兴高采烈描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天描写害怕的成语：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄、心惊肉跳、心惊胆寒描写伤心的成语：心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地、失声痛哭形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎、迫不及待、燃眉之急含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战

(3)、生生不息(shēng shēng bù xī)： 不断地生长、繁殖.

(4)、C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。

(5)、这点困难算什么，拿出你锲而不舍的精神出来吧。

(6)、美妙绝伦、逊色、洋溢、融为一体、白鸥、挺拔俊秀、玉屑银末、瘙痒、赤朱丹彤、水花四溅、收敛、缘故、支撑、硕大无朋、玫瑰、一瞬间、一盏红灯笼、悄然无声、颤动

(7)、3 我的爸爸不屈不挠的拼搏才有今天的成就。

(8)、(7)万里长江横渡，极目楚天舒。毛泽东《水调歌头游泳》

(9)、E.夹竹桃：是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。

(10)、  因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。

(11)、上半学期中，我们又认识了很多人：被日本人民称为“        ”、“          ”的聂荣臻将军；法国的            一家保护秘密情报；        的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家          。同时我们还知道了现代社会离不开        ；了解了中国四大古典名著：《      》《      》、《        》、《      》。

(12)、前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。   

(13)、《词两首》《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都惊飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，透露出词人淡泊的情怀和对大自然的喜爱。

(14)、答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。

(15)、这句话告诉我们在社会地生活和学习中要勇敢地面对困难和挑战，当困难大到你不能解决时，要学会先退一步，学会暂时让一让，这退一步并不意味着后退、胆怯，而是为了积聚力量去解决困难，迎接新的挑战。就像文中的雪松先弯曲再反弹，反而存活了下来。生活中也是这样，比如：

(16)、《半截蜡烛》一文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。

(17)、五湖四海   海枯石烂   名扬四海  瞒天过海、

(18)、D、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。(明·顾宪成) 

(19)、①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅

(20)、孙悟空：顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。

5、前仆后继锲而不舍造句

(1)、4革命战争年代,有许多人为了新中国的诞生出生入死,前赴后继。

(2)、亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。

(3)、知识青年前赴后继来到边疆，决心把青春献给祖国。

(4)、这一句话语重心长，含义深刻，写作需要持之以恒，只有持之以恒，才会具备才气。所谓才气，亦即写作中表现出来的“下笔如有神”。它是坚持不懈写作的结果，作为青年人，可贵之处在于能去除浮躁心理，踏踏实实，坚持写作。

(5)、摇曳：摇荡。    洋溢：充分流露。    逊色：逊，差，比不上。差劲。

(6)、选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……

(7)、痛定思痛，我觉得只有发扬锲而不舍金石可镂的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

(8)、夸父逐日、夜以继日、日薄西山、日积月累、日理万机、日上三竿、日新月异、日月如梭

(9)、现代化事业,需要多少代人前赴后继,继往开来的努力才能到来啊!

(10)、你说要是没有锲而不舍的精神金字塔能够被堆起来吗？

(11)、32正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。

(12)、A、作者爱上夹竹桃的原因是：①夹竹桃开花时红白相映，景物奇妙有趣。②夹竹桃花开三季，花期长，韧性可贵。③月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。

(13)、挑衅：   借端生事，企图引起冲突或战争。 

(14)、líng 聆听 伶俐 玲珑 哑铃 零件 年龄 灵活 欺凌 陵墓 菱角

(15)、2从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。

(16)、B、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

(17)、他锲而不舍地追求她，拒不接受“不”的回答。

(18)、看了斯帕拉捷及后来人们的努力，你联想到的名言是：

(19)、锄禾日当午，汗滴禾下土。锄禾：用锄去掉禾田里的杂草，翻松土壤(与锄头有关)。

(20)、B、课文浏览顺序：路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。另外，从课文中有关写泉水的语句可以看出“泉水流经的路线”也是文章的线索，泉水从深黑的石洞——内洞——孔隙——外洞——洞口——山下。

(1)、A、《如梦令》是宋代女词人李清照所作，这首词主要写了词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了，表现了作者早期生活的情趣和心境(并背诵另一首《如梦令》)。

(2)、赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。

(3)、燕山——山名。钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。

(4)、；有深刻的哲理：                            。

(5)、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继，锲而不舍地扑向堤岸。

(6)、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基

(7)、连绵不断(lián mián bù duàn) ：连绵：连续不断的样子.形容连续不止,从不中断。

(8)、B、课后习题2(想一想带点词语能不能去掉，为什么？)：

(9)、严谨替代松散，行动代替愿望，做最好的自己。

(10)、现代化事业,需要多少代人前赴后继,继往开来的努力才能到来啊!源自造句网

(11)、(2)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

(12)、怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪

(13)、A、“螳螂捕蟑”比喻只想取得眼前的利益而不顾后患。也比喻一心图谋侵害别人，却不知有人正在算计他。

(14)、17革命先烈前赴后继的不懈奋斗让我们拥有了今天的幸福生活。

(15)、海浪锲而不舍地拍打海堤。无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。

(16)、排山倒海   海阔天空、 精卫填海、四海一家、

(17)、小学语文修改病句符号、方法及练习题100题

(18)、“杀害”是指非法杀死。“受害”是指遭到损害或杀害。“伤害”是指使受刑损害。这句话突出表现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

(19)、记忆中，有关如何改造太平南路的提案以前也有过，提出的改造方案也各有千秋，这次再次成为提案，政协委员们锲而不舍的精神令人感佩。

(20)、C.由“雪松的启示”想到的成语：以退为进、卧薪尝胆、忍辱负重、能屈能伸

(1)、是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。

(2)、白话文释义：做事不能坚持到底，就算是朽木也折不断。但坚持不停地用刀刻的做一件事，就算是金属玉石也可以雕出花饰。

(3)、无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。

(4)、①黄河远上白云间，一片孤城万仞山；②白日依山尽，黄河入海流；

(5)、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：

(6)、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。