人才济济造句三年级129句精选
用人才济济造句
1、用人才济济造句子
(1)、(造句)：他们公司的领导是个爱才如命的人，这才把公司管理的井井有条。
(2)、这里人才济济，使得骄傲自大的他也黯然失色。
(3)、地球的不幸还在于全世界每年要产生3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益( )
(4)、“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？
(5)、这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
(6)、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色
(7)、不但……而且……
(8)、运用列数字的说明方法,写出了赵州桥的长度和宽度,体现了桥的雄伟。两个“多”字,体现了文章用词的准确性。
(9)、明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫)1987年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
(10)、例：兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济、得意洋洋、流水淙淙、风度翩翩、忠心耿耿、雾气腾腾、相貌堂堂、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬
(11)、孤军营人才济济，泥瓦匠、缝纫工、做皮鞋的，各方面人才应有尽有。
(12)、 传说，很久以前有“神荼”和“郁垒”两兄弟，用桃枝为百姓驱除恶鬼。后来，人们就将他俩的画像或名字写在桃木板上，然后挂在门上，以保平安。这就是最早的门神了。
(13)、秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
(14)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了
(15)、 人才难得 成语发音： rén cái nán dé 成语解释： 难：困难，不容易。得：获得。有才能的人不容易得到。多指要爱惜人才。 成语出处： 宋·苏轼《谢宣召入院状》 造句：首择辅臣，次求法从，知人才之难得，采虚名而用。
(16)、房( ) ( )重 ( )数 ( )分 同( )
(17)、汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。
(18)、地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
(19)、下课了,同学们在操场上做游戏；跳绳；踢毽子；打口袋
(20)、将文中画线的句子用另一种语气表达，不改变句子的意思。
2、人才济济造句三年级
(1)、(语出)清·李渔《闲情偶寄·格局第六》：“犹之诗赋、古文以及时艺；其中人才辈出；一人胜似一人。”
(2)、我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
(3)、立( ) ( )新 ( )自 ( )空 放( )
(4)、(释义)：才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
(5)、例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
(6)、胜日寻芳泗水滨， 。
(7)、小李一家都是博士，真可谓是蓝田生玉，人才辈出。
(8)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(9)、( )重量 ( )石料 互相( )
(10)、 井井有条 (jǐngjǐngyǒutiáo) 形容整齐不乱,条理分明。 造句：我母亲做事都是井井有条的。
(11)、公司染整设备齐全，管理体系完善，产品品种丰富，销售渠道畅通，各类人才济济。
(12)、汲取：吸取。造句：我们互相汲取力量，最终完成了艰巨的任务。
(13)、英俊潇洒、红光满面、睡眼蒙眬、身材魁梧、满脸笑容、泪眼通红、个子高高、皮肤黝黑、双眉紧锁、身材矮小、黑里透红、眼睛深陷、肩膀宽宽、面容慈祥、炯炯有神、眉清目秀、皱纹舒展、浓眉大眼、樱桃小口、无精打采、身体瘦弱、白嫩肌肤、面容憔悴、愣头愣脑、神采奕奕、满脸放光、须发苍苍、亭亭玉立、鹤发童颜、面如土色
(14)、出处：《镜花缘》六十二回；“闰臣见人才济济；十分欢悦。”
(15)、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”短文共有( )个自然段。 春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“—— ”把句子划下来。小白鸽认为春雨是( )，小燕子认为春雨是( )，麻雀认为春雨是( )。
(16)、天增岁月人增寿________ 桃符万象更新
(17)、(释义)：济济：众多的样子。形容有才能的人很多。
(18)、第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?
(19)、(造句)：蒙古王子忽必烈,向来都爱才如渴,现在见金轮法王好似认识陆小凤,不由问道:国师,不知这位是哪路的英雄。
(20)、类似成语有：一息奄奄 衣冠楚楚 仪表堂堂 议论纷纷 意气扬扬 意气洋洋 英姿勃勃。
3、人才济济造句二年级
(1)、颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
(2)、在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
(3)、 再后来，门神简化成一张红纸，上面写着神荼和郁垒的名字。
(4)、颐和园(北京)1998年被联合国教科文组织授予世界历史文化遗产。
(5)、10)这个公司人才济济，表现机会却有限，难免有人感叹英雄无用武之地。
(6)、在这个人才辈出的时代，徐大哥以他料事如神和文武双全的才能得到当地百姓的认可，大家喜笑颜开的迎接他。
(7)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄
(8)、
(9)、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉配第
(10)、例：红艳艳、水汪汪、笑咪咪、冷清清、绿油油、轻飘飘、乐呵呵、闹哄哄、黄灿灿、沉甸甸、气昂昂、静悄悄
(11)、⭐(部编语文微课堂)第5课《一个豆荚里的五粒豆》
(12)、造句：大名县文化灿烂，人文荟萃，历史上曾几度繁荣昌盛，益满中国古今大地。
(13)、世界足坛人才辈出，推动足球事业不断向前发展。
(14)、邮局 东西 太太 做客 惊奇
(15)、语重心长：话深刻有力，情意深长。人才什么出的四字成语人才辈出
(16)、说说爬天都峰这件事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。
(17)、“广场上的升旗仪式，非常壮观。”加点的词语可以换成( )
(18)、(释义)：是形容闲着什么事情都不干。事事:做事。
(19)、 人才出众 成语发音： rén cái chū zhòng 成语解释： 人品才能超出众人。 成语出处： 明 冯梦龙《喻世明言》卷十二 造句：年二十五岁，丰姿洒落，人才出众，琴棋书画，无所不通。
(20)、(造句)：进贤进能，日慎一日，诚信宽大，闲于理乱，此十万人之将。
4、用人才济济造句10字
(1)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
(2)、叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙
(3)、据说，售价方面会有惊喜，两个1299元、1499元如何？
(4)、但是壮文学校人才济济，我们还是碰碰运气，或许会给我们带来不一样的收获。
(5)、辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。
(6)、答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
(7)、一粥一饭， ；半丝半缕， 。
(8)、答：因为爬天都峰对这一老一小来说是非常困难的事，但他们彼此互相鼓励，给了彼此信心，使他们克服了重重困难，终于成功爬上天都峰，所以要互相道谢。
(9)、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
(10)、(出处)：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”
(11)、人潮如海、彩旗招展、轰轰烈烈、人群济济、鞭炮齐鸣、热闹非凡、人颜欢笑、歌声四起、灯火辉煌、人山人海、心花怒放、红灯高挂、人声鼎沸、此起彼伏、轻歌曼舞、人欢马叫、鲜花似海、锣鼓喧天、掌声雷动、万象更新、光彩夺目、欢声笑语、载歌载舞、五彩缤纷、喜气洋洋、响彻云霄、欢腾跳跃、引吭高歌、欢聚一堂、五光十色、欢天喜地、翩翩起舞、春色满园
(12)、我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？||再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
(13)、(释义)：犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
(14)、看到我国运动员在赛场上夺得金牌时，我非常兴奋，当看到他们错失金牌时，我会很(懊丧)。
(15)、松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
(16)、人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
(17)、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子
(18)、清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”
(19)、设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。
(20)、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
5、用人才济济造句四年级
(1)、商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
(2)、(2)花朵簇簇(ABCC式)：果实累累 人才济济相貌堂堂
(3)、(生)(机)勃勃 (千)(里)迢迢 (文)(质)彬彬
(4)、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(5)、 的你，能否给我 ？
(6)、 ①经常 ②常常 ③特别 ④时常
(7)、居然：表示出乎意料；竟然。造句：没想到我居然考了全班第一名。
(8)、经过：看到天都峰如此高和陡，“我”有些发颤，途中遇到老爷爷，“我们”互相鼓励，互相汲取力量；
(9)、运用排比的修辞，“有的……有的……还有的……”生动地描写了龙的姿态,突出了栏板上图案的精美。
(10)、出自《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”
(11)、(举例造句)： 十个英姿勃勃的姑娘，像十只带火比翼的彩燕。
(12)、
(13)、(释义)：犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
(14)、此外，该机还提供NFC、红外遥控功能，电池容量是4500mAh，支持双卡双待全网通，运行最新的MIUI8系统。
(15)、 yuánlái dà shū yóu dì yuán
(16)、温暖——( )脆弱——( )
(17)、(释义)：兴致，兴趣;；勃勃，旺盛的样子。借以形容兴趣很浓厚，情绪很高。
(18)、本文介绍闻名世界的赵州桥设计精巧和图案美观的特点。
(19)、“全部用石头砌成，下面没有桥墩”,说明了桥的设计精巧;“横跨在三十七米多宽”,列数字从长度上说明桥的设计坚固。
(20)、今天，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。
(1)、斗志昂扬、汗流浃背、日夜奋战、争先恐后、大汗淋漓、巧夺天工、摩拳擦掌、披星戴月、千军万马、你追我赶、急起直追、人声鼎沸、力争上游、龙争虎斗、热气腾腾、各显神通、高歌猛进、浩浩荡荡、埋头苦干、突飞猛进、热火朝天、马不停蹄、快马加鞭、此起彼伏、一马当先、大刀阔斧、移山造海、大显身手、气吞山河、万马奔腾
(2)、这是一个过渡句,起承上启下的作用。“精巧”承接上文的内容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。
(3)、 听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？” 薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。
(4)、本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
(5)、(1)看看这个词语的样子，写一两个结构相同的词语。
(6)、根据课文内容，做出正确的判断，对的打“√”，错的打“×”。
(7)、笑容满面、喜上眉梢、神采飞扬、喜笑颜开、喜出望外、放声歌唱、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、笑容可掬、欢欣鼓舞、容光焕发、满脸笑容、神采奕奕、谈笑风生、笑逐颜开、满面春风、眉飞色舞、人颜欢笑、红光满面、和颜悦色、捧腹大笑、心花怒放、喜气洋洋、纵情欢笑、欢呼跳跃、心旷神怡
(8)、
(9)、以下不光是我国的历史遗产，还是全世界的历史遗产。
(10)、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
(11)、 如今，红纸上的两个名字慢慢换成了一些吉祥语，如“招财进宝”“喜迎新春”等。这就是我们熟悉的春联了。
(12)、(举例造句)：闺臣见人才济济，十分欢悦。★清·李汝珍《镜花缘》第六十二回
(13)、(邮局)(传递)(成员)(原来 )(叔父)
(14)、上虞就是这样一个人杰地灵人才辈出的地方啊。
(15)、
(16)、(英译)largeassemblyofmenoftalent查看四字成语,没有带查看的四字成语。
(17)、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
(18)、奋力：充分鼓起劲来。造句：我想只有奋力拼搏，才能够取得好成绩。
(19)、既然……就 因为……所以 之所以……是因为
(20)、例：欣欣向荣、津津有味、循循善诱、节节胜利、念念不忘、夸夸其谈、蒸蒸日上、心心相印、孜孜不倦
(1)、(释义)：犹言进贤任能。举荐贤者，任用能人。
(2)、2)松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
(3)、(释义)人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。济济：众多的样子。形容有才能的人很多。济济：众多样子。
(4)、1 .这个森林好美啊！万木峥嵘，古木参天，枝繁叶茂，高耸入云，千姿百态，果树飘香。
(5)、(举例造句)： 这所大学卧虎藏龙，人才济济。
(6)、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。
(7)、鞠( )尽( ) 饱经( )( )
(8)、(造句)：他那气势汹汹的样子,真叫人害怕。
(9)、作为瓯越文化的典型代表,塘下自古文风鼎盛,人才辈出。