期末评语一人一首诗幼儿园121句精选

期末评语一人一首诗

1、期末评语一人一首诗怎么写

(1)、经过一周多时间的打磨，孙云云终于在期末考试前，写完了51首小诗。这些小诗不仅对学生的特点进行了点评，还对他们未来的发展进行了鼓励。

(2)、☞ (复习资料)部编人教1-6年级语文下册词语分类盘点

(3)、温和秀丽张家女，玲珑难掩凌云心。踏实尽职不心移，定能获取好风景。(张萌)

(4)、课堂上的你总是独领风骚，满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。你是那么善解人意，那么宽容朴实。你的成绩总是遥遥领先，这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。在人生的旅途中，你已经迈出了潇洒的第一步，能不能永葆“英雄本色”呢？老师拭目以待。

(5)、你心性坚定，如青莲出淤泥而不染，花花世界的诱惑吸引不了你；你心思单纯，如山上雪皑皑晶莹，是这个年龄段应有的傻气；你阳光上进，如云间月皎洁夺目，课堂少不了你；你大方大气，比得上男儿有志气。女孩，我喜欢你！就是不能接受你的粗心大意，观花般审题，下个学期可要找找办法，赶走这个小毛病。

(6)、今年寒假前，槐荫区田庄小学五年级一班的班主任郑福厚给班里的每一位学生都写了一首“打油诗”作为期末评语。

(7)、你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

(8)、问渠那得清如许，为有源头活水来。这是在鼓励阅读，思考的意思。

(9)、初认识老师认为你只是有些“贫”，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全新的你。

(10)、胡舰同学：经过一学期的调整，你的学习态度有了较大的变化，以前的懒劲也收敛起来了，早上比先前起得早了，上课比以前认真了。希望你能一如既往坚持最后五个月，这样成功一定属于你。

(11)、邹章华同学：学习应做到触类旁通，你自己应该知道一些科目了出类拔萃来源于你对问题的思考与总结，那么像语文这科你是否也归纳总结过呢。任何时候被动地接受与主动地探索，两者的效果是绝然不同的，多动手，多积累，做完一道题想想这一类题的特点，时间一长你就会发现自己提高了。

(12)、景范教育集团的景范二字，取“景仰范仲淹”之意，从学校成立之日起，李宁校长就将“尚古”、“崇文”的文化思想融入其中。这么多年景范老师按照这样的育人理念，踏踏实实，兢兢业业工作着，取得了足以载入兴化教育史的不凡业绩。

(13)、我有没有告诉过你，你是一年级我第一个喜欢的孩子，我还记得你当时问我有什么可以帮忙的样子，眼神亮亮的，很可爱！你能干，我的所有事都可以办得妥帖；你使人安心，书写从来不必我操心。研学那晚的舞蹈很精彩，那时候的你光芒四射，我也有了儿子长大了的老母亲的心，很骄傲！

(14)、你人如其名，气质高雅，文采纵横，秀美如花，是个表里如一不可多得的好孩子，老师真为有你这样的学生而骄傲。你为班级所做的一切大家都看在眼里，记在心上相信你一定能再接再励，带给老师和同学更多的惊喜。

(15)、你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。望认真掌握好基础知识，多练多问，继续努力，老师关注着你的进步。期末给学生的评语简短你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。

(16)、无论是在学校还是在社会中，大家都接触过诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢？下面是我精心整理的诗歌作评语，让人眼前一亮作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(17)、杭州的这位老师在写评语这件事情上，不仅极具创意，还显示了自己不俗的绘画才能，因为她给班上的39名学生都挨个制定了独有的“个人肖像”！

(18)、放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。

(19)、虽长不满七尺，而心雄万丈。(唐李白《与韩荆州书》)

(20)、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

2、期末评语一人一首诗幼儿园

(1)、都说字如其人，从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理清晰、办事一丝不苟、为人谨慎、心性坦荡的人。这学期你的进步很大，我很高兴，说明你有很强的学习潜质，即使现在也没有完全发挥出来，还有很大的提升空间，继续发挥你的优势：头脑清醒，接受能力快，悟性强，只要做就要做好的办事作风，注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。中学生期末操行评语-期末评语周显勤同学：进入高老师很高兴看到你的变化，尽管成绩到现在还没有突飞猛进，但我相信，再努力半年你一定能赶上来，毕竟，你自己也明白，高一高二你荒废了太多。古你云“朝闻道，夕死可矣”,你现在开始努力还不算晚，加油!

(2)、你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。

(3)、活泼、热情的你，深谙“每天进步一点点”的道理，逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。.老师对你一直满怀希望，而且会一直注视你取得成功！

(4)、你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

(5)、马玲瑜你有一双明亮的大眼睛，里面装着灵气认真，装着善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言；作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，请继续努力，你一定可以取得更加优秀的成绩！

(6)、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一年。你在学期末的表现说明你有着上进心。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!

(7)、一般来说，老师们的评语都是手写或者直接机器打印。

(8)、你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。我知道你把老师看作你的知己，你要证明给我看：你不是弱者，你能作的更好。其实，你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下，何理不可得;把意志奋发得起，何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风，你有足够的热情，罗盘准备好了没?我们起航吧!

(9)、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争;你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃，向你唱歌一样，放开手脚，抓住机会锻炼自己。

(10)、点击领取➔部编1年级下册语文精品名师教学实录视频+配套课件+教案

(11)、还记得那些年老师们的评语吗？什么团结同学，热爱学习的。想必大家都能倒背如流了吧。这种千篇一律就像仪式一般的评语让学生看一眼就失去了继续看下去的欲望。这样的期末评语意义就不大了。想写出让学生真正能够看下去，听得进去的评语。恐怕就得另辟蹊径。可用清新文艺充满新意的诗歌作评语。不仅能让人眼前一亮。激发学生阅读兴趣。还能让学生感受到老师的博爱与用心。提高学生对老师的认可度。无形间拉近师生之间的距离。提升学生对老师的好感度。学生其实并不难满足。一首倾注老师心意的小诗，足以承包学生一天的温暖。

(12)、你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！

(13)、最后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟，也为期末考试画上了圆满的句号。

(14)、每次批改你的作业，都是一种美丽的享受，干净整洁，字迹漂亮。还有，你在学习上的进步，老师都看在眼里，喜在心头。加油！

(15)、“记得我们小时候，每次拿到成绩单时，总是先要看下老师给的评语，特别想知道在老师的心目中自己是个怎样的人。现在我做了老师，我一直记着这一点。就想借写评语的机会，告诉他们在老师眼中自己是什么样的人。恰逢孩子们即将毕业，鼓舞他们在今后的学业中踏实进取，金榜题名！”

(16)、自尊自爱且自强，守时守信守规章，刻苦学习于勤勉，身体力行勿惆怅

(17)、这些评语都出自李文根老师之手，今年李老师38岁，有15年教龄，自四年级起担任六(5)班班主任。

(18)、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

(19)、从容笑脸溢活力，清亮话语灵智开。韶华易逝不虚掷，桑梓归途自在行。(李梓瑶)

(20)、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

3、一年级期末评语一人一首诗

(1)、你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。

(2)、手绘漫画之后，这位老师还在每个人的画像下面写下了自己的评语，这与其说是一项工作任务，倒不如说是送给孩子们的一份惊喜。

(3)、☞ 部编版语文三年级下册1-8单元每课试卷汇总练习

(4)、51份独一无二的评语，讲述的是成长故事、记录的是点滴变化。“为你写诗”的背后，是孙云云老师对每位学生点点滴滴的关爱。

(5)、在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。然而，最近两天潍坊市民朋友圈里，却被一个小学老师的“期末诗评语”刷了屏。这位老师是怎么写评语的?大家请看……

(6)、在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项工作任务;遵守校纪校规，积极参与学校组织的活动。但有时在学习上显得相对有些不够专注，缺乏一定的刻苦精神和持久耐力，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

(7)、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

(8)、在看完孩子的照片和漫画肖像后，不得不说这位老师的确是个绘画高手，将每个孩子的特征都勾勒得十分到位。

(9)、“诗不仅结合了学生性格特点，对于一些学生的不足，李老师也是先扬后抑，更多地以表扬为主，得到学生的一致好评。”

(10)、☞  人教PEP3~6年级英语下册(单词、短语、句型)期末重点知识归纳

(11)、郑老师是一位“很有想法”的老师，平日里，在尊重学生身心发展规律的前提下，他总能想到巧妙的办法帮助学生解决学习和生活上的问题，深受学生和家长欢迎。

(12)、“杨家佳儿八方赞，少东读书知识添，我愿少东多努力，胜过千万好儿郎”、“蹉跎莫遗韶光老，人生惟有读书好，我祝王子多睿智，一举成名夺荣耀”、“程轩多才学，平生志气高，别人怀宝剑，你有笔如刀”，孙海燕原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中，结果不知怎么就突然“火了”。

(13)、你思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

(14)、你待人有礼，聪明可爱，是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感，乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实，上课能专心听讲，学习刻苦，作业认真，书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩，多问，多思，注意克服缺点，养成勤学好问的品格，成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。

(15)、你的多才多艺令大家刮目相看，你的无私奉献让同学们由衷敬佩。老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。但骄傲是人生最大的天敌，愿你永远与谦虚为伴，让成功之花开遍你的人生之旅。

(16)、点击领取➔部编3年级下册语文精品名师教学实录视频+配套课件+教案

(17)、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

(18)、你为人乐观，向上，有较强的工作能力，和工作热情;你关心集体，乐于助人，是老师的得力助手，永远忘不了作为体委的你，为运动会，为会操比赛的夺冠付出的汗水;也忘不了为了集体的荣誉，并不会也不爱打球的你，在赛场常积极的奔跑，你以你的行动震撼着每一位同学。你个性鲜明，有很强的领悟能力并具有学习文科的优良素质，但我想你自己也清楚自己的浮躁，阻碍了你快速前进的脚步，相信面临高考的你，定会克服自己的弱点，脚踏实地地学习，实现心中的梦想。老师一直认为你是班中最有潜力的学生。

(19)、还记得学生时代，班主任给你的期末评语吗？是不是大多数都是下学期继续能力等等内容，但合肥八中一位班主任给学生写的期末评语，却是一首首包含学生姓名的诗，这诗中有表扬、有鼓励，更有爱。

(20)、全班51份评语，孙云云老师主要采用了五言、七言古体诗等体裁。考虑到语言的工整对仗、用词凝练，还要让学生读得懂，孙云云没少下功夫。

4、期末评语一人一首诗50

(1)、郑福厚说，以前给学生写评语，都是大路边上的话，毫无新意；后来，他开始在某些句子上简单地作了押韵，或者采用反复、排比的句式来写。今年用的是打油诗的形式。

(2)、期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。

(3)、☞ 人教版1-6年级下册数学易错题、难题精选

(4)、欲穷千里目，更上一层楼。这是在鼓励的意思。

(5)、☞ 部编版一二年级全部看图写话复习集锦汇总

(6)、释义：尽管我身高不满七尺，而心志超过万人。

(7)、要知道，你笔下任何一个普通的孩子，都是一个家庭中的全世界。一想到这样的情景，下笔尤其需要审慎。

(8)、李老师也没想到家长和同学们会如此喜欢，他在撰写的时候一直回忆起和孩子们在一起的美好时光，感觉自己已沉入其中，兴趣盎然。

(9)、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩更大的进步。

(10)、你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。工作认真负责，踏实能干。虽然你的成绩没有达到更高的理想，但老师看得出你一直在努力。

(11)、一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。匆忙而作的评语，日后再阅读也会让人咋舌。作为一个家校沟通的小小缩影，借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。

(12)、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过，平时看你文文静静，写起文章来，文笔犀利，文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍感骄傲！

(13)、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！

(14)、张杨同学：学习不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

(15)、“该生学习积极主动，尊老爱幼，望明年继续努力！”这是许多人记忆中的评语。而今天要介绍的这位老师，她写的却是别具一格的个性诗词评语。这些诗词评语不仅读起来回味无穷，更重要的是体现了老师对每一位学生的了解。

(16)、这学期来，你是老师们认可的好学生，都非常的喜欢你。你工作认真负责，知道上进，生活朴素且有几分活泼可爱，你热爱班集体，荣誉感强，热心帮助同学，积极协助老师做好班级工作，恰似空谷幽兰，默默无闻地绽放自己的幽香。希望你珍惜去学生会锻炼自己的机会，今后继续热心班集体工作，做得更好。梦想在你我心中，佳绩有待我们去努力!老师对你寄予厚望，你努力了吗?

(17)、期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。

(18)、☞ 部编人教版1-6年级语文下册古诗词/日积月累/词语读写全复习

(19)、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

(20)、你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你学习态度端正，认真，努力，给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声，每次你的作业都认真完成，书写也端正;但你意志不够坚强，心理较脆弱，不太自信，顶不住压力，以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足，勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

5、小学时期末评语一人一首诗

(1)、你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到见解，接受能力较强;忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。

(2)、你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新……才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。

(3)、放大问题，不如放大优点；盯住毛病，不如盯住优势

(4)、你观察细致，绘画认真，画出的金鱼、竹子栩栩如生，真不简单。但是你的自由活动占据了太多的时间，作业也经常拖拖拉拉。老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学兼优的好学生。

(5)、要获得稳定、优秀的学业成绩，需要的是认真和不懈的努力。你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，下个学期，你一定会及早制定目标，努力、专心、认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。

(6)、李媛媛你文静大方秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。你有较强的审美能力，不论文字还是表达都较出众。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望！

(7)、你一定听过牛顿的故事，牛顿在做实验时，由于太专注，把怀表当鸡蛋扔进锅里煮了。你是一个聪明的孩子，如果你像牛顿那样认真，以他为榜样，认真对待每件事，一定会学有所获。

(8)、放大问题，不如放大优点；盯住毛病，不如盯住优势

(9)、徐波同学：进入高尤其是最近一个月，我看到了一个成熟的徐波了，这个徐波努力，不撒小脾气，早上也起得早了。事实上也是这样，只有心平气和，才能做好事情，学习也是如些。我坚信，你这样学下去，半年的时间你一定能创造出你自己的辉煌。

(10)、☞  人教版1-6年级数学下册全册名校精编知识点归纳

(11)、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

(12)、什么时候的你最可爱？上课认真听讲时，积极举手的眼神多么亮；这学期小篮球比赛时，在球场拼搏的你就连挥洒的汗珠都是那么亮。下学期，能做个球场得意，课堂也得意的胜者吗？

(13)、诗意人生文可造，生花妙笔文可成。少些旁枝与细梢，与书为伴自逍遥。

(14)、给有特长的学生写评语，建议先肯定他们的特长，鼓励他们将爱好和特长进行到底；

(15)、对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。

(16)、这位老师根据每位同学的性格，自创了通俗易懂的顺口溜，读起来朗朗上口，极具创意。

(17)、你有一种如琳琅般干净清冷的气质，这气质配极了你演奏古筝时的感觉。你不苟言笑，笑起来也多半是浅浅的。本学期，你上课积极了不少，回答问题眼神坚定了不少，望你坚持！然而，要做“万轴身”之人才，必少不了自省。错误不过夜这是自省，勇于面对困难这需要自省，自信自律这割舍不了自省。

(18)、德才兼备谓之彦，名姓之中寄厚望，绳锯木断恒为诀，唯有长风能破浪。(陈德麟)

(19)、从容笑脸溢活力，清亮话语灵智开。韶华易逝不虚掷，桑梓归途自在行。

(20)、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩！

(1)、 “班主任李老师的次爱情让这个冬天不再寒冷，温暖的而春天将会马上到来，六(5)班的孩子在文学创组的道路上会越走越远。"

(2)、你的自觉、认真、刻苦精神很难得，是一个让老师和家长都宽慰的孩子。你能合理地安排自己的学习时间，讲究学习方法的改进和学习效率的提高，一个学期下来的成绩逐步进步证明了你学习的能力，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

(3)、像清晨清新的阳光，你的爽朗的笑容，乐观的精神，强烈的集体责任感让周围的同学感受到里你的活力和与众不同，你独特的个人魅力也为你赢得了不错的人缘和良好的口碑。更难能可贵的是，你丝毫不因此而骄傲自满，仍能以认真的态度完成各科的学习，相信以你的聪慧和相对轻松的学习状态，只要更专注、更自律，一定会取得更好的成绩。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。

(4)、汪慧：你是个文静内秀的女孩，宽容善良好学上进是你最大的美德。你对于老师交代给你的工作十分负责，你在学习上表现出色，忘不了你为同学们讲解习题时的自信。老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通举一反相信你一定会实现心中的梦想1

(5)、短小的评语中承载着学生的成长。用发展的眼光看，不随便贴标签。只有回到正能量沟通的渠道上来，充分地去发现，才能重新点燃学生学习的热情。

(6)、评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他(她)的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。

(7)、你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手。不过，身为我校的首任大队长，工作上还显得稚嫩，希望下学期，在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!

(8)、   说起写“藏名诗评语”的原因，李老师说：

(9)、虽然只是短短几行字，但老师的评语对于孩子的影响可不小，因此老师们对此也是极为认真。

(10)、回想你，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。相信在今后的学习和工作中，你会表现得更出色，你会是最棒的！

(11)、给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；

(12)、“记得我们小时候，每次拿到成绩单时，总是先要看下老师给的评语，特别想知道在老师的心目中自己是个怎样的人。现在我做了老师，我一直记着这一点。就想借写评语的机会，告诉他们在老师眼中自己是什么样的人。恰逢孩子们即将毕业，鼓舞他们在今后的学业中踏实进取，金榜题名！”

(13)、不仅如此，这些诗句还写出了孩子的性格特点、平常的学习表现，优点缺点等，虽然是诗，但并不难懂，在最后两句里，还饱含了老师对于孩子的期待和祝福。

(14)、“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名学生每个人都有属于自己的“诗评语”，今天的家长会上，孙海燕将会把这些评语发给学生家长。

(15)、你是一个默默无闻踏踏实实的男孩，老师希望你能像你的名字一样博采众长，飞得更高。

(16)、一颗慈悲心，满面善良容。遇事不惊慌，言谈语轻细。学业需用心，但求无悔意。

(17)、你学习成绩虽然不是很好，但不气馁，处处遵守纪律;你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，能认真听从老师的教导，愿你继续努力，永不停息，勇攀高峰!

(18)、在期末老师写评语时，老师会祝你来年：“(更上一层楼。)。”

(19)、对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。

(20)、作为咱们班的运动健将，你在体育比赛中为班级赢得了好几项荣誉，老师为你感到骄傲！如果能在学习中、课堂上发挥你的那股体育劲儿，老师相信，将来无论你到哪，都会是一名优秀的运动员！

(1)、你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着老师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!