孔子语录十二则课本内容134句精选

孔子语录十二则课本

1、孔子语录十二则课本原文

(1)、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

(2)、译文：                            

(3)、针对部分进入高考综合改革省份提出的关于数学学科普通高中课程内容与高考命题衔接和语文学科背诵篇目范围的问题，教育部组织相关部门进行了认真研究，制定了《新高考过渡时期数学学科考试范围说明》和《新高考过没时期语文学科背诵篇目说明》，现印发给你们，请参照执行。

(4)、4子曰：“吾十有又五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

(5)、孔子说：一国的军队，可以夺去它的主帅；一个男子汉，却不可夺去他的意志。

(6)、(3)好(hào)喜欢，爱好(4)乐(lè)以......为乐趣

(7)、曾子说：“我每天多次反省自己：检查自己替别人办事尽心竭力了吗?和朋友交往,是否真诚?对老师所传授的知识,是否认真复习?”

(8)、三省：多次进行自我检查。泛指多次。一说，实指三个方面。省，自我检查、反省。

(9)、译文一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。

(10)、13王孙贾问曰：“与其媚于奥，宁媚于灶，何谓也？”子曰：“不然！获罪于天，无所祷也。”

(11)、唯女子与小人为难养也，近之则不逊，远之则怨。摘孔子《论语》

(12)、《论语》是一部什么书？——记录孔子及其弟子言行的书。共20篇，是儒家最重要的经典    《论语》的另两个“最”：还是中国两千年来最重要的课本；又是出成语最密集的书。有人统计过，《论语》全书只有11750字，却出成语174条。下列成语就出自《论语》：温故知新　见义勇为　乐在其中　既往不咎　尽善尽美　见贤思齐　听其言，观其行　不耻下问　三思而行　文质彬彬　敬而远之　学而不厌　诲人不倦　举一反三　　发愤忘食　三人行必有我师　任重道远　死而后已　后生可畏　名正言顺　己所不欲，勿施于人　人无远虑，必有近忧　言必信，行必果　怨天尤人杀身成仁　工欲善其事，必先利其器　血气方刚　杀鸡焉用牛刀　道听途说　患得患失　饱食终日，无所专心　四体不勤，五谷不分.

(13)、译文君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。

(14)、三十而立                        

(15)、19点曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”初中语文课本人教版孔子语录十则解析子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君乎?”《学而》

(16)、孔子语录：君子有诸已，以后求诸人。--摘孔子大学

(17)、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。只是想要速度，却往往达不到目的地。急功近利，往往会出差错，反而适得其反。

(18)、指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。

(19)、试译：有子说，“一个人能够孝顺爹娘，敬重兄长，却喜好违犯上司，那是少有的；不喜欢违犯上司，却醉心于捣乱，这样的人从来不会有。君子抓根本，根本扎稳了，一切为人处世之道自然生发出来。孝敬父母，尊敬哥哥姐姐，这就是仁的根本吧！”

(20)、译文曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识，是否复习了呢?”

2、孔子语录十二则课本内容

(1)、敬请关注新浪微博“河南语文吴伟”，收看SCETF大语文教育科技节暨河南省第24届语文年会现场直播：原定2020年3月20--22日在许昌市襄城县文博中心召开，因疫情延迟，具体时间另行通知。

(2)、孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的

(3)、(6)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，

(4)、子曰：“知之者不如好(hào)之者，好之者不如乐之者。”《雍也》

(5)、实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本共二十篇。儒家创

(6)、16子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。”

(7)、2019春部编人教版九年级下册语文电子课本教材书

(8)、子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(《述而》)

(9)、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

(10)、孔子在河岸上说：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”

(11)、子曰：弟子，人则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

(12)、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。

(13)、同学们知道“半部《论语》治天下”的故事吗？

(14)、孔子说：“几个人同行，在其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点。”

(15)、请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。(2分)

(16)、温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)做老师了。

(17)、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！(学习态度)

(18)、(1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。           

(19)、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。

(20)、10子曰：“禘自既灌而往者，吾不欲观之矣。”

3、孔子语录十二则翻译及解析

(1)、好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

(2)、孔子自20多岁起，就想走仕途，所以对天下大事非常关注，对治理国家的诸种问题，经常进行思考，也常发表一些见解。是年孔子开始为委吏，管理仓库。

(3)、(译文)君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。

(4)、译文孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。”

(5)、(孔子语录)道不同，不相为谋。--出自:孔子《论语》

(6)、论语，始于《学而》，终于《尧曰》，亦无形中对应了孔子由“内圣”至“外王”的道路。

(7)、14子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”

(8)、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

(9)、曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？(《泰伯》)孔子语录100句附释文有教无类。摘孔子《论语》

(10)、(乙)“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”

(11)、孔子说：“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,(如果自己也有)要注意改正。”

(12)、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

(13)、孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁便小有所成，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”

(14)、(2分)   知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

(15)、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：                                

(16)、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。--摘孔子中庸

(17)、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力；   

(18)、中多为孔子的言行，一部分是孔子弟子的言行。《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语

(19)、(4)温故而知新　               新：新的理解和体会

(20)、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

4、孔子语录十二则课本图片

(1)、(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》

(2)、三人行必有我师焉                   

(3)、文中强调当自己不能透彻理解或不会表达意思时,决不教人的句子:不愤不启，不悱不发。

(4)、翻译：孔子说：“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人；爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人.”

(5)、(译文)忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。

(6)、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

(7)、孔子说：“做人如果没有仁爱之心，对礼节能怎么样呢？做人如果没有仁爱之心，对音乐又能怎么样呢？”

(8)、当时的鲁国政权实际掌握在他们手中，而三桓的一些家臣又在不同程度上控制着三桓)采取了隳三都的措施，拆毁三桓所建城堡。后来隳三都的行动半途而废，孔子与三桓的矛盾也随之暴露。

(9)、⒏子曰：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也。”

(10)、孔子说：“多么贤德啊，颜回！一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。多么贤德啊，颜回！”

(11)、2019春部编三年级语文下册电子教材，快给孩子收藏备用吧！

(12)、可以为师矣                          

(13)、殆(dài)：本意是危险，这里指有害。

(14)、孔子语录：诗云："桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。"--摘孔子大学

(15)、饭疏食饮水(古义：冷水。今义：无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水。)

(16)、孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”

(17)、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

(18)、(1)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子

(19)、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》

(20)、孔子说：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得满足，教导别人不知道疲倦，这些事情我做到了哪些呢？”

5、孔子语录十二则注释

(1)、(4)孔子认为读书与求学的态度是————————，——————————。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

(2)、(11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》

(3)、里仁为美，择不处仁，焉得知？摘孔子《论语》

(4)、答：                                                 

(5)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(学习态度)

(6)、孔子认为，一个人要达成完美的人格修养，智、仁、勇缺一不可，它们是君子的基本品质。有智慧的人能将事理看得明白透彻，所以不会迷惑。仁者存公心，去私欲，乐天知命，不患得患失，所以不忧虑。有勇气的人不畏惧困难，见义勇为，所以不惧。

(7)、(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

(8)、C.于我如浮云皆以美于徐公     D.自康乐以来自非亭午夜分不见曦月

(9)、始人孔子的政治思核心是“仁”、“礼”、“义”。《论语》作为孔子及门人的言行集，内

(10)、(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能为人力所支配的事情。

(11)、择其善者而从之(善者，古义：       ；今义：       。)

(12)、为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论

(13)、子曰：不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

(14)、(孔子语录)君子喻于义，小人喻于利。--出自:孔子《论语》

(15)、译文孔子说：不到他苦思冥想时，不去启发；不到欲说无语时，不去开导。不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。孔子语录论语十则孔子语录论语十则

(16)、切问而近思                        

(17)、三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

(18)、子贡问孔子问道：“有没有一个字可以终身奉行的呢？”孔子回答说：“那就是恕吧！自己不愿意的，不要强加给别人。”

(19)、译文孔子说：将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这些我做到了哪些呢？

(20)、试译：孔子说：“弟子在家里对父兄孝悌，在外面对公卿忠顺，恭谨老实，博爱众人，亲近仁者。这样子做好了，还有剩余精力，可以读点书。”

(1)、亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：

(2)、曾子说：“士人不可以不胸怀宽广,意志坚强,因为他们肩负的使命很重大,而且道路遥远，他们以施行仁道为己任，不是很重大吗?到死了之后才停止,不也是很遥远吗?”

(3)、在品德方面，他主张“宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”等。

(4)、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》

(5)、(3)诲女知之乎／诲人不倦(4)是知也／日知其所亡

(6)、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》

(7)、人不知(之)而不愠(动词“知”后面省略宾语“之”，代“自己”)

(8)、子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

(9)、日，古义：每天；今义：一日。古义：泛指多数，今义：数词，三

(10)、《论语》是(  )的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以(  )体为主，记录了孔子及其弟子言行。

(11)、译文孔子说：几个人走路，一定有值得我学习的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我改正并告诉他人。

(12)、  有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

(13)、(译文)没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。

(14)、解读：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。

(15)、译文孔子说：一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。

(16)、10子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与欤？抑与之与欤？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与欤！”

(17)、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：                             

(18)、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

(19)、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

(20)、鲁哀公十四年(公元前481年)春天，西狩获麟。孔子认为这不是好征兆，说吾道穷矣。于是停止修《春秋》。

(1)、第五章:子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

(2)、试译：曾子说：“我每天在三件事上反省自己：给人办事、出主意，是不是尽心尽力？跟朋友交往，是不是守信用？老师传授的知识，是不是复习了、做到了？”

(3)、曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”

(4)、13有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”

(5)、(8)博学而笃志　               笃：坚定

(6)、千里朋友来相会，请用孔子的话形容一下你的心情:有朋自远方来，不亦乐乎；

(7)、论语(lún)　　　　　　　不亦说乎(yuè)

(8)、9子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

(9)、译文孔子说：吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

(10)、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)

(11)、翻译：孔子说：仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。

(12)、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

(13)、孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反就不要教他了。”

(14)、文中强调学习要有谦虚求实,不要不懂装懂的谦虚态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；