关于尊师的历史故事103句精选

关于尊师的典故

1、有关尊师的典故

(1)、1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时刻专程探望了年逾花甲的寿先生。

(2)、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

(3)、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论•赞学》

(4)、宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。

(5)、旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

(6)、译文：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

(7)、桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。古代尊师重教的典故篇二唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

(8)、之后，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(9)、以后，柏拉图不但继承了苏格拉底的哲学思想，还形成了自己的哲学体系，成为了希腊又一位大哲学家。

(10)、尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。

(11)、老人拿出一本书交给张良，说：你下苦心钻研这本书，以后可以做帝王的老师。十年后大有成效。十三年后，你就可以在济北谷城山下的黄石见到我了。说完老人就离开了。

(12)、岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

(13)、1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。这一发现，震惊了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。可她对她过去的老师仍然十分尊敬。

(14)、从此，李泰见到王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。由于唐太宗家教很严，他的几位皇子对老师都很尊敬。

(15)、而且，一再告诫子女必须要尊重老师。一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎样办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女能够坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗明白后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

(16)、母亲去世后，黄香和父亲相依为命，对父亲非常孝顺。夏天，他用扇子将父亲的床枕扇凉；冬天，他用身体把父亲的被褥暖热，再让父亲安睡。

(17)、子贡说：如果每个人的才能都是一座房子，那老师的房子光是围墙就有十丈那么多，房子则更加得富丽堂皇，一般人没法翻过围墙看到里面的房子；而我子贡的房子，围墙只有肩高，一眼就可望尽。接着，子贡又把孔子比作太阳和月亮，熠熠生辉，光彩照人，不是常人所能超越的。这一番话下来，直把对方说得面红耳赤。

(18)、就这样，他们了很久，程颐醒来时，杨时脚下的积雪已有一尺厚。此后“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

(19)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。

(20)、       栏目策划：王娟、师青、刘英姿        

2、关于尊师的历史故事

(1)、一次，太子的`老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢?在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

(2)、秦始皇焚书坑儒落得个骂名千古，可他尊敬老师的事儿却鲜为人知。　　有次，他出巡坐在车上，不知怎的回忆起了自己的老师，记得老师第一次讲的课就是他的姓：“亡，口，月，女，凡”，合成一个“嬴”字。　　第二天要背写这个字。秦始皇嫌字太难写，老师就说一个嬴字就难住了，将来秦国你还要怎么去治理？”说着就举起了荆条棍……　　突然，车停了。秦始皇骑马到了仙岛上后竟忽然下马，撩衣跪拜起来。随从见此情景，虽然莫名其妙，但也只好跟着参拜。　　拜完后秦始皇说：“众位卿家，此岛所生荆条，正是朕幼年老师所用的荆条，朕见荆条，如见恩师，怎能不拜。”　　后来，人们就把这个岛称为秦皇岛。

(3)、程门立雪的故事讲述的额是程颢，程颐(简称二程)都是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。

(4)、远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

(5)、曾参继承、弘扬了孔子的学说，他坚定不移地推行仁政，说：“读书人不可以不坚强而有毅力，因为他责任重大而路途遥远。把实现仁德作为自己的责任，不是很重大吗?维护正义而直到永久，不是很遥远吗?”。

(6)、古代的老师和学生，不仅是师生关系，里面还有很深的情感存在，师生如父子。尊师重道的传统不仅存在于传授学问的师生之间，乃至社会各行各业，只要是传授技艺和本领的师徒之间，都会尊师重道，都很重视道德和情感，所以古代的老师也称为师父，亦师亦父。也正因为尊师重道的传统，有这种情感的存在，我们的传统文化才一代一代承传下来，涌现出无数的大师级人物。作为现代社会的人，我们更应该尊重老师，重视教育，这样，我们国家才会培养出更多的人才，我们的国家才会日益强盛。

(7)、在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

(8)、唐朝有个和尚，法号叫作齐己。齐己和尚很喜欢写诗，写的也很好，可算是所谓诗僧。他有个好友郑谷，也是当时的诗人。因为他们都写诗，自然能谈得来。

(9)、太宗皇帝不仅教导皇子尊师重道，他自己也以身垂范。在古籍中记载有太宗皇帝礼敬高僧玄奘大师的故事，深受国人喜爱，百读不厌。

(10)、培根学校是经教育局、民政局注册的正规民办教育机构(办学许可证编号：教民1370402700006统一社会信用代码：52370402MJE2299852)；是一家包含幼儿、小学、初中、高中、成人教育，整合了国际优质教育资源的规范化、专业化、智能化综合教育集团。自2004年创立以来，经过多年的努力，已发展成为本地区最具影响力的连锁教育培训学校。我们一直致力于教育事业的优化和教育产品的升级，让更优质的教育惠及更多家庭。

(11)、出处： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

(12)、张良觉得这事很奇特，便用心研读那本叫《太公兵法》的书，果然，十多年后，张良进步神速，足智多谋运筹帷幄，成为汉高祖刘邦的重要谋臣，为汉朝的建立立下汗马功劳。据说，那位老人就是传说中隐身岩穴的高士黄石公，亦称“圯上老人”。

(13)、用我们现在的话来说，张良当时应该是一脸懵。尽管老人的语气非常不客气，张良还是下桥把鞋捡回来，然后又替老人把鞋子穿上。老人穿好鞋，笑着转身走了。但没过多久，老师又回来了，他对张良说：小伙子很不错，值得指教，五天后早上到这桥上等我。

(14)、张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面!”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了!过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我??那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是《太公兵法》(辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它，经常熟读，反复地学习、研究。

(15)、一个月后，苏格拉底问：还有谁再坚持做甩手的？此时有90℅的人都举起了手；又过了一个月，老师问：还有谁再坚持做甩手动作的？这一次只剩下80℅的人坚持做了；一年之后，只剩下一个人还在坚持做，这个人就是柏拉图。苏格拉底很高兴的对柏拉图说：好小子，答案就在你身上。

(16)、学生尊敬老师，虔诚从学，受到社会的崇尚，也出现不少令人赞叹的事迹，有的成为典故。

(17)、开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。尊敬老师的故事10张良拜师

(18)、北宋时期，有一个著名学者叫程颐，是主张“去人欲，存天理”的理学的奠基者之一。程颐在当时的名气很大，许多人慕名而来求学问道。

(19)、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些为求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。尊敬老师的故事61952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的。

(20)、工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。”彭德怀说：“我今天是去见老师，学生见老师应该穿便服。”接见的时候，彭德怀频频笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识，离开老师怎么能行呢？”尊敬老师的故事4鲁迅尊敬老师

3、尊师的经典故事

(1)、上来.随后,老人又跷起脚来,命张良给他穿上.此时的张良真想挥拳揍他,但因他已久历人间沧桑,饱经漂泊生活的种种磨难,因而强压怒火,膝跪于前,小心翼翼地帮老人穿好鞋.老人非但不谢,反而仰面长笑而去.张良呆视良久,只见那老翁走出里许之地,又返回桥上,对张良赞叹道：“孺子可教矣.”并约张良5日后的凌晨再到桥头相会.张良不知何意,但还是恭敬地跪地应诺.

(2)、这是孔子尊敬老师的故事，孔子注重尊师重道，就如何他尊敬老师的故事中一样，对于老子的尊敬不仅可以从他的语言更能从他的行为看出来。而在古代名人中尊敬老师的故事自然并不只有一则，还有许多。而下面一则则是古代帝王尊敬老师的故事。

(3)、正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。尊敬老师的故事2东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。

(4)、居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。

(5)、宋代有个叫杨时的人，他学问很高，可他一点也不骄傲，依然虚心求学。　　某年某日，他和同学因为某个问题争论了起来，时值隆冬，大雪纷飞。　　两人为了求个对错也是拼了，冒着大雪去老师家请教。不料到了老师家时，老师还在打坐养神。两人不敢打扰，于是就傻乎乎地立在门外等老师醒来。不知等了多久，杨时都冻成一个雪人了老师才醒，然后赶忙让这两个傻孩子进屋。　　此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。    

(6)、杨时来拜见老师程颐，因为他有些问题想要问，但是他在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰他的老师，站在门外边，静静地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，在雪中站立着，过了一会已经有了一尺厚了。

(7)、这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，这天最后看到你的真心啦！”

(8)、杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了”。又过了四年，程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。程颢死后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。

(9)、在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习.尊师的成语故事：圯上受书一天,张良闲步沂水圯桥头,遇一穿着粗布短袍的老翁,这个老翁走到张良的身边时,故意把鞋脱落桥下,然后傲慢地差使张良道：“小子,下去给我捡鞋!”张良愕然,但还是强忍心中的不满,违心地替他取了

(10)、过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

(11)、之后，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。

(12)、鲁迅对启蒙老师寿镜吾一向很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。

(13)、乌鸦反哺，羔羊跪乳。父母含辛茹苦把我们养大，给予我们生命；老师教人不厌、诲人不倦，教我们做人的道理，传授我们知识技能，给予我们慧命。所以父母、师长是我们人生当中最重要的人，也是最应该感谢的人。

(14)、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

(15)、十二岁时，他的事迹被江夏太守刘护听说，刘护即征召他为“门下孝子”到自己府里做官，对他十分喜爱、敬重。

(16)、1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。

(17)、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

(18)、岳飞(谥号：武穆王)，中国历史上著名战略家、军事家、南宋抗金名将，其军事才能被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。

(19)、生气的是颜回竟然如此无礼，老师尚且未吃，他却自己先吃了起来。颜回恭恭敬敬地回答他说：“刚才我煮饭时，不小心把一块炭灰掉到上面。倒掉太可惜了，但又不能把脏饭给老师吃。我就把上面沾有炭灰的饭抓来吃了”孔夫子恍然大悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。

(20)、让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界

4、关于尊师的故事和成语

(1)、解释：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字之师。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。

(2)、时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

(3)、尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

(4)、有一次，齐己写了一首诗，叫《早梅》，其中有这么两句:"前村深雪里，昨夜数枝开。"过了几天，郑谷来串门。齐己和尚对他说:"我写了一首诗，你给我看看怎么样?"郑谷看了半天，说:"写得好，意境很好，情致也很高。但有一点，你写的是早梅，前村深雪里，昨夜数枝开。早梅就是早开的梅花，一般不会数枝开，数枝就是开了一片啦，我觉得应该把数枝改成一枝。前村深雪里，昨夜一枝开，这就显得这梅花是早开的梅花。"

(5)、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。

(6)、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。

(7)、译文：求学的道理,尊敬老师是最难做到的。教师受到尊敬,然后知识(学问)才会受到尊重;知识受到尊重,然后民众才懂得敬重学业。

(8)、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。程门立雪

(9)、有一天杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着，天上飘起了鹅毛大雪，冻得他们浑身发抖，程颐醒过来时，门外的雪已经积得有一尺多深了。　

(10)、当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天

(11)、有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

(12)、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。明帝能放下自己九尊之躯的&#x至高身份来恭敬老师，可见他的用心与风范，值得大家学习。

(13)、后来，唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。

(14)、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

(15)、推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

(16)、通过这次亲子阅读分享，让我明白了“老师”这个词汇的意义，爸爸和我说“师者，传道受业解惑也”，我说我听不明白。爸爸告诉我，老师就是教会我们做人的道理，教会我们成才的知识，解答我们心中的困惑。听完这话，我突然觉得“老师”好伟大，我以后也想像妈妈一样，当一名老师，教育很多很多的小朋友，让他们成长成才。

(17)、有一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在古代，后宫乃帝王家室，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿外，文武百官都知书达礼、谦恭自牧，为表尊重，都不会在后宫大摇大摆地坐轿。唐太宗知道李刚生病后，竟特许他坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自恭候老师。太宗此举足见其尊师重教的品德，作为帝王，能以九五之尊礼敬老师，为天下子民作出最好的示范。

(18)、让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林

(19)、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

(20)、张良有一天到桥上散步，遇到一个碰瓷的老人家，老人故意把鞋子掉到桥下，让张良去捡，张良捡上来后还给老人穿上。　　老人觉得这宝宝不错，就让他5天后的早上和自己会面。结果那天张良迟到了，老人生气，要他重来一次，可第二次张良又迟到了，老人哼了一声，又要重来一次。第三次，张良终于比老人先到了，这下老人才满意了。　　张良正想着这老人到底在耍什么花招，便只见老人神秘兮兮地拿出一本书来：“读了这本书，十年后你就会出人头地。十三年后，你会在济北郡谷城山下看到一块黄石，那就是我。”　　说完，老人就神秘兮兮地走了。　　张良一看，哇塞，原来是《太公兵法》！　　10年后，张良靠着此书成了刘邦的军师，终于走上了人生巅峰。可他始终不忘那个神秘兮兮的老人。　　13年后，他随刘邦经过济北时，果然在谷城山下看见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公”，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。

5、关于尊师的典故英文版

(1)、有一次苏格拉底给学生们上课，有学生问他为什么这么有学问，他沒有正面回答，只是说：今天我们來学一个最简单的动作，每人尽量把胳膊向前，再向后，各甩三百下，每天都要坚持做，以后我再告诉你们答案。

(2)、由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。古代尊师重教的典故篇三张良是西汉高祖刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子!下桥去给我把鞋子拾上来!”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上!”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。

(3)、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

(4)、孝养父母，奉事师长，是我们为人子女应尽的义务，是中华先祖留给后世子孙的最宝贵的智慧财富。

(5)、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——〔唐〕韩愈《师说》

(6)、子贡——商界公认的“儒商始祖”，孔子的学生兼头号粉丝。　　一次，有人在拍子贡马屁的时候竟然贬低孔子，子贡当即就冒火了，他以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的，而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。　　后来，孔子死后，众弟子服丧三年后皆相诀而去，唯有子贡结庐墓旁，继续守墓六年，足见师徒情深，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。　　后人感念此事，建屋三间，立碑一座，题为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。

(7)、又是五天后，半夜的时候张良就起来去桥上。这次终于比老人来得早了。老人开心地说：小伙子，这样才对！

(8)、宋朝时，杨时和他的朋友游酢一块儿去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”

(9)、当魏昭还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，他就想拜郭林宗为老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗答应收其为徒。

(10)、5天后,鸡鸣时分,张良急匆匆地赶到桥上.谁知老人故意提前来到桥上,此刻已等在桥头,见张良来到,忿忿地斥责道：“与老人约,为何误时?五日后再来!”说罢离去.结果第二次张良再次晚老人一步.第三次,张良索性半夜就到桥上等候.他经受住了考验,其至诚和隐忍精神感动了老者,于是送给他一本书,说：“读此书则可为王者师,10年后天下大乱,你可用此书兴邦立国;13年后再来见我.”说罢,扬长而去.这位老人就是传说中的神秘人物：隐身岩穴的高士黄石公,亦称“圮上老人”.尊师的成语故事：程门立雪远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时

(11)、汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

(12)、民国时期的大德印光大师曾教导子弟说：“一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益。”作为学生，唯有恭敬师长、谦虚受教，才能学到真才实学。

(13)、1959年6月25日，毛泽东来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的老师毛宇居一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛宇居不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”

(14)、不久他的家渐渐地富有起来，但是结婚多年却一直没有子女，有一天他妻子梦到神来托梦说：“你命中本来注定没有子女，但因你的丈夫懂得恭敬师傅，所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子，并得到这贵子的孝顺供养，一生衣食丰厚。尊敬老师的故事91959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。

(15)、据《后汉书》记载，黄香是江夏安陆(今湖北云梦)人，9岁时母亲就去世了。他哀恸万分，终日思念母亲，脸色憔悴不堪，乡亲们都说他是至孝之人。

(16)、又是五天后，公鸡一打鸣，张良就出发去桥上，不料老人还是已经到了，老人说：怎么又迟到？五天后再来见我吧！

(17)、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

(18)、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。

(19)、天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

(20)、曾子是孔子其中一个弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他:"以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?"

(1)、有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。

(2)、1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

(3)、解释：本指为师之道，在于尊重人性，严谨为学，即所谓学为人师、行为世范，后改变其意思，多指为师之道尊贵、庄严。