什么叫文明礼仪之星134句精选

什么叫文明礼仪

1、什么叫文明礼仪从我做起

(1)、②站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(2)、食堂用餐要排队，节约粮食，文明就餐，不相互喂食。就餐后将餐盘带至指定回收点。尊重食堂工作人员的人格和劳动，不得与食堂工作人员争吵，更不得有辱骂、殴打和其他无礼行为。爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的餐具和设施;不得随意挪动桌子及其他设施。尊重他人的劳动成果，他们是最美的劳动者。

(3)、 握手时双眼要正视对方，面露笑容，握手的力度要适宜，大方地伸出右手掌和手指适当用力握住对方的手掌。握手应注意伸手的先后次序，在公务场合主要取决于职位、身份，在社交场合则取决于年龄、性别。通常长者、上级、女士先伸手；晚辈、下级、男士后伸手。客人来访时，主人先伸手；客人离开时，客人先伸手。握手时，伸右手而不能伸左手，不能把一只手放在口袋里。别人主动伸手，要马上回应。握手双方应站着或都坐着握手，若坐着时，有人过来握手，须起立。握手时间应适当，忌敷衍或长握不放。

(4)、如果人家女儿多，人家可能就不来这了。如果女儿好，他也不用来这。如果儿子孝顺，他可能就在家里养老了。所以在这种环境下，绝对不能问这样的话。

(5)、要教育青少年学生树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

(6)、孝敬老人首先要了解老人的特点，要求晚辈要？(A)

(7)、事实上，但凡有成就的人，都懂得文明礼仪，也都是从小开始培养的。若坏习惯在孩童时期养成，长大后就很难改变。

(8)、观赏之礼：教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

(9)、云峰小学开展了“向不文明行为说不”的主题班队课和学生国旗下讲话活动。4月23日，红领巾广播站以“讲文明、守秩序”为主题，向全体学生广播文明规范。学校进一步强化日常检查，监督学生文明行为、每月评选文明示范班、达标班、期末评选文明学生工作，激发学生的自觉意识和班集体凝聚力。

(10)、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

(11)、在古代学说中，大多都以礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。像《礼记》，《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安，无礼则危”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰”等等这样一些名言，都证实了这一点。古人尚以文明礼仪为首，我们则更须注重文明礼仪。

(12)、如果你忘记了知识，你不算失败，因为知识可以再学；如果你花光了金钱，你也不算失败，因为金钱可以再挣回来。但如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

(13)、男士任何时候在室内不得戴帽子。 室内一般不要戴墨镜。就是在室外，遇有隆重仪式和迎送等礼节性场合，也不宜戴墨镜。

(14)、车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

(15)、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。文明礼仪内容有哪些2文明礼仪

(16)、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

(17)、关心学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；酷爱学校，我们的心声。

(18)、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(19)、本活动以答题抽奖的形式进行，设立20道关于文明礼仪的知识题库，每次答题将随机抽取5道题目供用户作答，全部回答正确即可参与抽奖赢取红包，答错可重复参与。

(20)、‍沟通有5个方式：文字、语言、眼神、肢体动作，以及最高境界“心灵的沟通”。

2、什么叫文明礼仪之星

(1)、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。

(2)、②用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(3)、通过开展“喜迎十九大·文明礼仪‘四进’(进社区、进学校、进村屯、进机关)”活动，使全县广大干部职工、居民群众认识到文明礼仪的重要性，对争创全国文明城市，全面提升公民文明素质，起到了积极的推动作用。

(4)、孩子成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。

(5)、吻手、屈膝礼是欧洲较古老的礼节。现在已很少用。我们不实行这种礼节。但当对方用这种礼节时，我们也不要见怪。

(6)、传承文明的需要。我国是世界四大文明古国之古老的中华民族自古以来就享有“礼仪邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范。

(7)、中餐宴席菜肴上桌的顺序，一般普遍依循下列六项原则：

(8)、日前，区教育局在潮联学校召开香洲区中小学生文明礼仪素养提升工作动员会，对进一步加强未成年人思想道德建设，提升我区中小学生文明礼仪素养进行再动员、再部署。

(9)、礼仪是一种行为规范，而礼节则是这种行为规范的具体表现形式。比如，在举行婚礼仪式时，夫妻互拜、互赠礼物，主婚人、证婚人讲话就属于礼仪的一种具体礼节。

(10)、所以肢体动作很重要，一个肢体动作可能让我们失去了一个美好的形象。大爷真的很辛苦，那么大年龄，早上起来帮我们指挥交通。但是如果平时多注意肢体动作，相信志愿效果会更好。

(11)、③对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(12)、❖知道递接物品时，眼睛要看着对方，双手递接。

(13)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

(14)、❖能独立、安静进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音。

(15)、大千世界，芸芸众生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明青少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，要注意各种场合使用的礼貌用语，这样就能成为一个彬彬有礼的人。

(16)、当儿童发生不文明行为时，家长一定要注意态度坚决。比如在火车上打搅别人，有些家长会说，孩子还小，算了，并希望旁人原谅孩子，其实这不对。如果在公共场合，孩子有这样不文明行为，家长应该坚决立刻制止，并把他带离这个场景，而不是认为大人应该原谅小孩，孩子也是要做规矩。

(17)、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

(18)、③乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

(19)、宴会礼仪：设宴招待来宾，是公关交际活动中常用的一种礼节。公关交际活动中常用的礼仪交际形式有宴会、招待会、茶会、工作进餐等。日常交往常有家宴、便宴等形式。

(20)、②穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

3、什么叫文明礼仪内容

(1)、   要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

(2)、行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

(3)、观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗,要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

(4)、在没有施行人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过马路时，您认为下列做法正确的是？(C)

(5)、坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

(6)、文明礼仪内容有哪些，文明礼仪是我们的传统文化，是我们从古至今都讲究的方面，文明礼仪是我们为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,以下了解文明礼仪内容有哪些。文明礼仪内容有哪些1文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。

(7)、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该(C)。

(8)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

(9)、文明礼仪，我们的美小护是这样做的......

(10)、观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，请其让自己通过，通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹。在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗，要把手机调成振动，也别把影院当成小吃店大吃大喝，演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。

(11)、用餐后，用牙签剔牙，嘴不要张得太大，要尽量用手遮住嘴角慢慢剔牙。

(12)、仪表文明：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

(13)、②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

(14)、“呀，周老师，是您来了啊，您要找我们李处长是吧，好好好，您稍等，我把李处给您叫来。”

(15)、演出过程中不要鼓掌、叫好。待一个节目终了才报以掌声。听交响乐，有时中间停顿较长，并非节目结束，不应鼓掌。如果自己音乐知识不多，没有把握时，最好在别人鼓掌后你再跟着鼓掌。 观看演出要保持剧场安静，不要随便谈话、大声咳嗽或打哈欠，以免影响别人专注欣赏。即席翻译，声音要轻。

(16)、②穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。

(17)、活动持续5天，每人每天可答题3次，仅有一次中奖机会。

(18)、文明礼仪包括哪些方面内容？文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。下面分享文明礼仪包括哪些方面内容，一起来看下吧。文明礼仪包括哪些方面内容1基本礼仪

(19)、言谈之礼：教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

(20)、本文来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们删除。

4、什么叫文明礼仪伴我行

(1)、礼仪文化建设对企业形象和企业素质的提升具有促进作用。

(2)、青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

(3)、在我们生活中，最最重要的人与人之间沟通的一个原则就是“倾听”，为什么说是倾听？

(4)、文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

(5)、现如今，有人却认为随着时代，经济，社会等不断的发展和变化，这些古老腐朽的繁文缛节成为了我们前进的枷锁，应当废除忽略它们，才会有更与时俱进的崭新生活面貌。

(6)、其实在这种情况下，你问人家的儿女反倒让人家大妈心里添堵。为什么这么说？

(7)、❖能礼貌称呼人，如“老师”、“爷爷”、“奶奶”、“阿姨”、“叔叔”等。

(8)、接下来，学校还将以“文明之花在学校与家庭绽放”为主题，召开家长会，发动家长为提升学生文明礼仪素养营造更好的家庭环境。

(9)、第二个原则是“诉情”。当我把我的感情倾诉之后？倾听者应该怎么做呢？

(10)、③饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。文明礼仪包括哪些方面内容2文明礼仪包括哪些行为

(11)、比如志愿者去福利院看望孤寡老人。看到老人的时候，有人就说，“哎呀，阿姨呀，你好棒哦。您几个女儿啊几个儿子啊？”

(12)、借用者应该尽快偿还。首先，只有这样做才是礼貌的，其次，这件事延迟的时间越长，借用者就越容易忘记。

(13)、①骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

(14)、❖能够在成人引导下使用礼貌用语，如“早上好”、“你好”、“再见”。

(15)、卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。

(16)、仪式文明：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

(17)、礼仪是指人们在社交活动中所共同遵守的礼节、仪式，即必须严格遵守的一种礼貌行为规范和法则。 礼仪和礼节既相互联系又相互区别。礼节是待人接物的规矩，表示尊敬、祝颂、哀悼等，属于礼仪行为规范。这些规矩往往是约定俗成、相沿成习的。 礼仪和礼节是有区别的，具体表现在以下几个方面：

(18)、小编整理了一些孩子需要在幼儿园时期分别需要养成的文明礼仪习惯，希望老师和家长们能共同了解，实现家园同步教育，帮助孩子优秀成长！

(19)、①游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

(20)、如果借的是很小数量的一笔钱25美分、1美元或2美元之间的，例如付个小费或出租费，就不太好意思要求归还了，最简单的方法是什么也别说，下次让对方付钱就是了。如果借款的数量比较大5美元或更多最好是适当的在一个星期或两星期之后提醒一下借用者。人们可以自己创造这样的机会，并且假定他是乐于归还的，只不过忘记罢了。文明礼仪内容有哪些3文明礼仪格言

5、什么叫文明礼仪行为

(1)、为喜迎d的十九大的胜利召开，进一步加强居民群众社会主义核心价值观教育，深入普及文明礼仪知识。漠河县委宣传部主办，县文明办承办了“喜迎十九大·文明礼仪‘四进’(进社区、进学校、进村屯、进机关)”活动。在全县上下掀起了一场学礼仪、讲礼仪的热潮，成为金秋时节精神文明建设的一道亮丽风景。

(2)、就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别.放到指定位置，保持就餐地点的干净，尊重食堂员工的劳动。

(3)、带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚，别人给你深深思念。送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

(4)、③坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

(5)、①礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

(6)、另外还有人问，“阿姨，您过往是做什么工作的啊？应该赚了不少钱吧？”

(7)、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总令人怀疑其笨拙。——兰道尔

(8)、再次，学习"礼仪"要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。

(9)、文明礼仪是人不可少的，正如孔子的那句话“不学礼，无以立”。

(10)、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

(11)、礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

(12)、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

(13)、通过这次“喜迎十九大·文明礼仪进校园”活动的开展，在学生们心中播下了一颗文明礼貌的种子。同学们纷纷表示，要争做文明礼仪之星，把文明礼仪说在嘴上，记在心中，落实在行动上，让文明之花绽放在校园的每个角落，营造积极健康的校园文明氛围。

(14)、当时我觉得，“哎呀，李处长人家也算是组织者，最大的人物了，把他给我叫来，我非常的不好意思”。

(15)、有一次我去参加一个活动，到了活动中心后，我想跟他们的组织者见个面。然后活动组织方的秘书处秘书就跑了过来

(16)、②宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

(17)、放眼走过的岁月，从《论语》到《孟子》，“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞”；从《韩非子》到《晏子春秋》，“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”；从诸葛亮的“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”到刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”；从管仲的“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”到李白的“土扶可城墙，积德为厚地”，上至君臣之礼，下至待人之礼，古人的君子之德离不开一个“礼”字，这样的思想在他们脑中根深蒂固，溢于言表，世代传承，故而使得我中华民族成为绵延千古的文明礼仪之邦。

(18)、“人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁”我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的.是要落实到我们的行动上。文明礼仪，从我们做起，从身边做起，从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。什么是文明礼仪3五千年前，盘古开天辟地混沌初开，盘踞在东方的神龙被惊醒，从睡梦中睁开了他威严的双眼，从此世间诞生了一个古老苍劲自强不息的民族——龙的传人，炎黄子孙。

(19)、当你听懂对方说什么，你再来回应可能会更好。有很多人喜欢打断别人，别人说话，他马上：“啊我了解了，我清楚了。”其实他完全没有听清楚对方要表达的意思。那就等于倾听没过关，最后得到的沟通肯定是无效的沟通。

(20)、在欧美国家，上剧院去看演出、听音乐，被视为一种隆重高雅的娱乐活动，人们都非常重视，很多人如同出席正式宴会一样，穿着礼服(绝对不可以穿便服和牛仔裤之类的)，剧场规矩也很严格，迟到者只能在幕间进场。

(1)、示范是潜移默化的，家长起好带头作用很重要。有的家长会让孩子尊重别人，但自己的行为表现出对长辈不尊敬或是对他人很苛刻，当孩子看到你的行为不文明，这时再讲道理也全部都抵消了。

(2)、对任何借款的请求，最简单的回答是立即默许，不要过分推让，然后忘记它。如果借用者忘记了还钱，那么这种好意就得不到回报了。通常，人们还是乐于归还的。

(3)、夏敏老师从G20峰会的概念和成员国讲起，向二年级八班的小学生们介绍了什么是G20峰会、峰会的举办将给我们杭州带来什么、我们为迎接峰会做了什么以及什么才是符合文明礼仪规范的行为，在小朋友们中间引发了热烈的讨论。

(4)、 9月18日下午，“喜迎十九大·文明礼仪‘四进’(进社区、进学校、进村屯、进机关)”活动的第四站走进了机关，在漠河县人力资源和社会保障局为全县45个单位，100余名机关干部讲解了文明礼仪知识。随着社会的进一步发展，对机关干部政务礼仪素质的要求越来越高。围绕如何进一步提高政务工作人员的服务水平，教师牟海英重点对窗口单位服务礼仪规范、服务行业人员忌语、仪容仪表、着装配饰等方面内容进行了讲解，并通过案例分析、现场演示、互动交流等形式，让广大机关干部在轻松愉快的氛围中掌握了文明礼仪知识。

(5)、其实志愿者这样一说，我挺害怕的，我本来是高高兴兴参加一个活动，但经过志愿者这样一“引导”，我就对这个活动没有兴趣了。

(6)、要想孩子养成文明行为，最重要的是环境。因为这些行为首先不是拿来教，而是靠环境的影响。环境包括家庭环境、幼儿园的环境、社会环境等，在这些环境里人们应该是非常有礼貌的，大家都举止文明。

(7)、2000年以后，信息时代概念的引入代表着一种快节奏经济时代的到来。信息时代的到来，使得许多传播技术和沟通手段在本质上发生了改变。距离上的面对面到远程通过电话，网络进行会务；节奏上的低频率到高频率，快节奏。人际沟通的方式和频率的变化给人类社交礼仪方面所涉及的领域进行了新的界定。因此，完善的礼仪文化建设才能保证员工在新时代新领域的人际交往中的“人和”境界。完善礼仪文化建设，是经济发展的需要，是时代的需要。

(8)、皮鞋要擦亮。黑色皮鞋各种场合都比较适宜，男士宜穿颜色较深的袜子，女士如穿套袜不要将袜口露在外面。

(9)、以上场景，都发生在滨江区委宣传部组织开展的文明礼仪教育“三进”宣讲活动的课堂上。

(10)、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

(11)、餐饮之礼：教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

(12)、其实这也是不应该问的，一不要问人家的家庭背景，二不要问人家的收入，第三个也不要问健康状况，千万不要说，“阿姨，您现在身体不大好，是不是肝功能有点不好？

(13)、   要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

(14)、站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

(15)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

(16)、就餐时，餐桌上辈分最高的动筷之后，其他人才能动筷。吃相要斯文，细嚼慢咽。夹菜时，要使用公勺公筷，速度缓和，不要只盯着自己喜欢的菜，猛夹不停；夹菜时不要在菜盘里上下乱翻。遇到别人也夹菜时，要注意礼让。

(17)、③乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

(18)、自我介绍时，就先通报自己的姓名、身份，然后再请教对方。但应注意，不要称自己的妻子为"夫人"或称自己的丈夫为"先生"。互相介绍时，一般要交换名片。

(19)、课后，居民们纷纷表示，G20峰会即将到来，自己会以身作则，带动身边的亲人朋友们一起共同努力，展示东道主良好形象。

(20)、学校每周安排由班级组成的“礼仪服务队”，在校门口向同学、老师问好，清理学校周边垃圾和摆放校外共享单车，在日常管理中切实提升学生文明礼仪素养。

(1)、学校还通过校宣传栏和校园广播阵地，营造良好文明校园氛围。每天播放放学离校温馨提示语，提醒学生不但入校、在校、离校讲文明、守秩序，在校外也要做到养成礼貌待人、尊老爱幼、遵守公共秩序、不乱扔垃圾等，争当文明市民。

(2)、行走之礼：教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

(3)、吃菜喝汤时，不要发出怪异声响。餐盘和碗筷不能发出敲击的声音。用餐动作要文雅，夹菜一般要用公筷,不要在菜肴中翻来翻去，不要用筷子指人，或用筷子剔牙。在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，头要扭向一边，离开餐桌，并用手或纸巾捂住口、鼻。

(4)、态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

(5)、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

(6)、什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段,不做有损他人利益的事。

(7)、参与重大事件，出入重要场合，如果没有养成良好的礼节，没有遵守应有的规矩秩序，难道不会被人评头论足暗地嘲笑吗？

(8)、男子邀请女子共舞，如其丈夫或父母在旁，则应先向其丈夫或父母致意，以示礼貌。请舞时，应立正，向对方点头邀请，待对方同意后，陪伴进舞池。如对方不同意，则不必勉强。女方无故拒绝男方共舞的邀请是不礼貌的。如实在不愿意同某人共舞，可婉言辞谢。已辞谢邀请后，一曲未终，不要同别的男子共舞。一曲完毕，男子应向女方致谢，陪送回原来座处，并向其周围亲属点头致意后才离去。

(9)、还有一个关系就是志愿者和被服务对象之间的关系。志愿者是有奉爱精神、有大爱精神的人，而且志愿者是自愿自发的参与到志愿服务中的，所以他跟被服务对象之间其实既是平等又是奉献的这种关系，所以志愿者也无需把自己的地位摆得高高的。

(10)、游览文明：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主让座

(11)、对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

(12)、4月25日，学校举行了第21届读书节暨小学生文明礼仪素养提升工作启动仪式，号召全体师生读红色经典，树文明新风。各年级将围绕主题，组织学生以读经典、讲文明为素材，通过朗诵、故事分享、合唱、联唱、发倡议等多种形式，传播文明礼仪，形成学礼仪、知礼仪、行礼仪的文明新风尚，切实提升文明素养。

(13)、礼仪一般是在比较正规的场合下运用，而礼节则是人们日常交际也要运用的一些具体规则。很明显，礼仪是针对公关交际活动的整体而言的，礼节不仅在正规交际场合中常用，在非正规交际活动中也常用。例如，公关交际场合中常用的握手、问候就只是一种具体礼节。

(14)、在我家楼下有一群志愿者，大爷们人特别好，每天早上很早起床，在十字路口旁指挥交通，让行人可以快速过马路。