冰心的现代诗100首繁星129句精选
冰心的现代诗100首
1、冰心的现代诗100首短诗四年级
(1)、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
(2)、空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！
(3)、冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。可以说是寓知识于形象之中，以艺术的手法，通过生动、活泼的形象的描绘，使少年儿童在趣味横生的阅读中，扩大了知识面，增添着新的智慧。
(4)、中国网络诗歌学会、中国网络诗歌网站和《中国诗》杂志的交流平台，竭诚为国内外广大诗人和诗歌爱好者服务。
(5)、《十年》作者：冰心她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”
(6)、冰心以儿童文学作品对少年儿童进行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社会生活，紧密地联系在一起的。比如青翠的树木，整齐得像绿毯一样的麦田，夕阳下放着金光的人工湖，这伟丽的鱼米花果之乡，是勤劳、勇敢、聪明的人民，把沙漠泥积的大地，改建起来的。这里有花木山川的美，城市农村的美。在自然美之中，融进了社会生活的美。这样的美育，能够启迪少年儿童热爱生活，热爱人生，热爱事业，激励他们去为改造世界而斗争，努力去创造更美好的未来。儿童文学和其他艺术一样，“助成奋斗，向上，美化的诸种行动”。
(7)、我只躲到你的怀里。冰心写母亲的现代诗2《纸船》
(8)、在中华人民共和国成立后的儿童文学作品中，爱国主义情感表现得更为浓烈。作者对祖国由衷的赞颂，不是抽象的，凌空的，而是通过冰心亲身的感受，自然而然地抒发出来的。这感受是以耳闻目睹，新旧对比为基础;加上作者细密的观察，艺术的组合，生动、形象地反映出来。
(9)、冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的旧中国，帝国主义、封建主义、官僚买办阶级压迫蹂躏中国人民的惨景，以及英雄人民、爱国青年奋起反抗，英勇斗争的画面。同时，冰心的散文题材还扩展到世界上许多国家的历史、地理、文化、风俗，以及人民群众的苦难和斗争，读者可以从中获得丰富的国际知识，诸如埃及、印度的古老文化;源远流长的中日关系;意大利的今昔;苏格兰的民间艺术以及中国与世界各国文化交流的发展，世界各国人民对中国人民的深厚友谊等，给人以新的启迪。
(10)、上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么……
(11)、母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
(12)、 凝眉卧雪(星期四)
(13)、黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
(14)、现代诗、旧体诗、诗坛讯息、诗歌理论等均可，诗歌每次投稿总行数须100行以内。
(15)、又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”
(16)、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。
(17)、我的家远在这黑暗长途的尽处向日葵对那些未见过白莲的人
(18)、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
(19)、诗情画意、频来入梦、心生厌烦、钓矶独坐、万缕柔丝、柔波如酔、光雾万重、迷糊恍惚、
(20)、遥遥导引、飒飒天风、酬应众生、枯叶戚戚、琴韵、狂舞歌、花好月圆、甘泉潺潺
2、冰心的现代诗100首繁星
(1)、光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了……
(2)、最近,我阅读了一本她的作品集。这本书每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
(3)、严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定……
(4)、今年夏天我回到了离别了十年的故土，院中的石榴树还是挂满了石榴，压弯了枝头。
(5)、絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。
(6)、空中的鸟何必和笼里的错误争噪呢？你自有你的天地。
(7)、《谈生命》被选为人教版《九年级·下册·语文》教科书课文。
(8)、此次诗歌朗诵录制活动将在广东广播电视台荔枝台专业的录音棚里进行，音频经过精心制作后，在荔枝台独家首播，也会呈现在新书上分享聆听，更有机会与诗人杨克一起参与新书首发仪式，在典礼上朗读诗歌，还会有精美纪念品与奖状赠送·····爱好朗读的你，绝对不容错过！
(9)、繁星闪烁着——深蓝的太空。何曾听得见它们对话?
(10)、青年啊为着后来的回忆，警惕着意描你当初的丹青。
(11)、冰心是少年儿童文学作家,她的作品中有甜、酸、苦、辣,在温柔的情丝和淡淡的忧愁中令读者进入一个澄净的阅读世界!冰心以圣洁的心灵,创作出大量诗歌、散文和小说。她的文字典雅、意境隽永、思想纯洁,令人感到可爱、可亲和可敬。
(12)、《十年》作者：冰心她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”
(13)、母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，
(14)、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
(15)、冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜;活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上;借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。
(16)、是冰心老人1921年在《小说月报》的第12卷第4号上发表的一篇短篇小说。文章一开篇便指明主人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。
(17)、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。自
(18)、空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！
(19)、只能提着"自信"的灯儿
(20)、八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。
3、冰心的现代诗100首简短春水
(1)、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。冰心写母亲的现代诗7《黄昏》
(2)、可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！
(3)、黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反而觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵！清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己！"淡白的花儿和青年说"贡献你自己！"深红的果儿和青年说"牺牲你自己！"十一无限的神秘何处寻他微笑之后言语之前便是无限的神秘了十二人类呵！相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿十三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际——即此便是天上一人间十四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里十五小孩子！你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手十六青年人呵！为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画十七我的朋友！为什么说我"默默"呢世间原有些作为超乎语言文字以外十八文学家呵！善意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实十九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人二十一窗外的琴弦拨动了我的心呵！怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明二十二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花二十三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭二十四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己二十五死呵！起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息二十六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵！二十七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望二十八故乡的海波呵！你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石也怎样一滴一滴的敲我的心弦二十九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑三十光阴难道就这般的过去么除却缥缈的思想之外一事无成！三十一家是最不情的——人们的泪珠便是他的收成三十二玫瑰花的刺是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐三十三母亲呵！撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿
(4)、海风压衾，明灯依然，我的心是如何的惆怅——无着！
(5)、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
(6)、当青年人肩上的重任突然卸去时，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了。一ー《春水一》
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(8)、《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
(9)、 作为诗歌朗诵者与诗人杨克一同参与新书签售会、书店诗歌分享活动等。
(10)、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
(11)、镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
(12)、八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。
(13)、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
(14)、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。
(15)、八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。
(16)、晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊!你的爱随处接着我。
(17)、冰心玉壶，原名张少华。中国当代实力诗人。中华诗词学会会员。中国诗歌学会会员。辽宁省作家协会会员。曾在《人民日报》《诗刊》《星星》《中华诗词》《中华辞赋》《牡丹》《辽河》《中国诗词》中宣部强国学习平台、《大河诗刊》《长白山诗词》《南京诗词》《北京诗词》《中国诗》等发古诗1000多首、新诗100多首。2017年中国诗年度诗星，2018年中国诗最佳诗歌作品奖，2019年中华诗词先锋金奖。中国诗歌网旧体诗多次推精并选为诗词人物。2020年四次入围“每日好诗”。著有诗集《发于心底的光芒》。
(18)、冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。冰心从儿童的特点出发，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心从不以少年儿童的教育者面貌出现，不以空泛的说教，生硬的训诫来教育儿童，而是采用与少年儿童促膝谈心的方式，以亲切、委婉的语调，述说自己生活中的见闻和内心的感受，并且叙述得那样有趣，那样娓娓动听，就像有一种魔力吸引着小读者。冰心在倾吐自己的感受时又是那样情感淳厚，意绪绵绵，幽幽地牵动了少年儿童的心，促使他们在激动、快乐、振奋中，不知不觉地受到作品所表现的主题思想的启迪，从中得到教益。对少年儿童进行爱国主义教育，启发少年儿童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心儿童文学作品中的一个重要内容。但是，冰心的作品并不是直接论述我们的祖国是如何伟大，怎样可爱，为什么应该爱国等等，而是以精巧的构思和生动的情景，抒发对祖国的爱。
(19)、枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花……
(20)、心往往喜欢用第一人称的叙事手法。以“我”作为展开故事的线索，满蕴着深情，倾诉我的所见、所闻、所遭、所感、所触，使读者感到小说中所发生的一切，全是人生的真实，没有虚构编织的成分，没有浪漫的色彩，没有人为的戏剧性的冲突，没有媚俗的诙谐，具有逼真性和亲切感。这给作者提供了更大的自由，可以更灵活地起讫，转折，变化，作者浓烈的情愫的抒发，可以表达得更加得心应手。(
4、冰心的现代诗100首简短 四年级
(1)、在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。在小说的描写手法上，她常采用白描的手法，以简练的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明的形象，表现她特有的诗的情性。
(2)、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。冰心的现代诗《春水》
(3)、可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！
(4)、冰心的散文体现着冰心自己所强调的独特风格。冰心善于撷取生活中的片断，编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起，寓情于景，情景交融，给读者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文内涵的美。她的散文立意新颖，构思灵巧。在看似平凡的题材中，创意出奇，构局善变。这是由她的思想造诣和生活环境凝聚而成的美的情思。
(5)、梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。
(6)、一回头又添了几颗光明向日葵对那些未见过白莲的人
(7)、 获得接力出版社颁发的荣誉奖状和精美纪念品。
(8)、《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗，选自《 繁星·春水》。诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。
(9)、 本次活动由荔枝台提供专业录音棚、录音师、剪辑师、配乐师，搭配背景音乐制作成精美音频在荔枝台上独家首发。接力出版社将邀请专业的电视台老师对参与招募活动的学生进行遴选。
(10)、空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！
(11)、小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!
(12)、冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波/想着晚霞/想着(佳景中心境凄然的)独立的人影”。这景，这情，真如冰心“诗的女神”，“满蕴着温柔，微带着忧愁”。
(13)、发明新海洋的，不是那滚滚的波浪，却是它底下渺小的泥沙。一《繁星一五一》
(14)、第五首、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。
(15)、海风压衾，明灯依然，我的心是如何的惆怅——无着！
(16)、躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍急遽
(17)、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
(18)、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?
(19)、“作品+简介”，须在一个Word文件。作品后紧接作者简介，作者简介须100字内，如有高水准的朗诵录音文件(mp3格式)更好。
(20)、
5、冰心的现代诗100首描写植物
(1)、絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。
(2)、冰心的其他作品：《超人》、《闲情》、《繁星·春水》、《往事》、《冰心全集之一——冰心小说集》、《冰心全集之三——冰心散文集》、《去国》、《平绥沿线旅行记》等。
(3)、也指示给宇宙里无量数的他，阿们。冰心的现代诗6《夜半》
(4)、一九二三太平洋舟中。冰心写母亲的现代诗3《母亲节写给母亲的诗》
(5)、童年呵是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。一《繁星二》
(6)、冰心散文不仅清词丽句随处可摘，而且全文都写得非常精粹。冰心善于采撷文学语言中的精华，将那些精练、生动、准确、新鲜的语言，编织到作品中，使冰心的散文具有诗一样美的语言。而且兼及内在的节奏和韵律，像《往事(其二)》的第三篇和第十篇，从情绪的高低抑扬，到节奏的快慢，句式的长短，都很讲究。冰心的散文，不只是能看，而且能诵，读来音韵自然，让读者在吟味中，感受到音乐美。
(7)、心的小说，较少宏篇巨著，多是清新隽永的珍品。她的许多作品看起来情节单纯，却寓意深远，留给人无穷的回味。她撷取现实生活中的一个片段，人生旅途中的一段机缘，展示出错综复杂的社会生活的一个侧面。没有离奇曲折的故事，没有金戈铁马的壮举，却具有一种哲理的追求。她常常用机敏的目光，去观察社会，审视人生;从人际关系撞击中，爆发出火花，捕捉生活中蕴藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和诗意。
(8)、冰心并没有陷入悲观主义。她向无所作为的“人生如浮萍”的不可知论发出了质问，并希望变革来得快些，不要“一暂住又是十年”。
(9)、握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷
(10)、平常的池水一临照了タ阳，变成金海。一《春水二三》
(11)、也指示给宇宙里无量数的他，阿们。冰心写母亲的现代诗8《夜半》
(12)、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
(13)、舆论的花，开得愈大；行动的果子，结得愈小。
(14)、飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。
(15)、我要挽那“过去”的年光，但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了。
(16)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。
(17)、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
(18)、我要挽那"过去"的年光
(19)、长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
(20)、题目极明确地道破诗人写作时的心态，一个远行的游子，在离别母亲和故国的一刹那，她的心是如何的惆怅，无着。这种“惆怅，无着”在每一段诗的尾部出现，反复吟咏，把诗人的无可奈何与孤寂，以及无法排遣的怀念与忧思道出，给人一种巨大的艺术冲击力。
(1)、《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课>的第二首。
(2)、梦儿是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
(3)、我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我百要它到的地方去。
(4)、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
(5)、万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。
(6)、 为新书《给孩子的100首新诗》诗歌朗诵录制活动招募5名小学生，与诗人杨克进行诗歌朗诵互动，参与荔枝台专业的朗诵录制环节，为书中5首新诗录制朗诵音频，音频在新书上呈现，分享给新书的读者聆听。
(7)、冰心的诗歌《母亲》母亲呵！636f70797a6431333363373137天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。一九二三太平洋舟中。《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”《繁星》节选繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。黑暗怎么的描写呢？心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？(九八)青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造你自己。(一零三)时间！现在的我太对不住你了么？然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。(一零七)我的朋友！珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。《清晨》晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。《傍晚》光明璀璨的乐园里：花儿开着，鸟儿唱着，生命的泉水潺潺的流着，太阳慢慢的落下去了，映射着余辉——是和万物握手吗？是临别的歌唱么？微微的凉风吹送着，光影里，宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。耶和华啊！你创造他们，是要他们赞美你么？是的，要歌颂他，要赞美他。他是昔在今在以后永在的，阿们。《黄昏》上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。《他是谁》膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。《黎明》严静的世界，灿烂的世界——黎明的时候，谁感我醒了？上帝啊，在你的严静光明里，我心安定，我心安定。我要讴歌。心灵啊，应当醒了。起来颂美耶和华。琴啊，瑟啊，应当醒了。起来颂美耶和华。黎明的时候，谁感我醒了，阿们。《春水》节选春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。”山头独立宇宙便一个人占有了么？(三三)墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。(四三)春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！(六二)我要挽那“过去”的年光但时间的经纬里已织上了“现在”的丝了！(六五)只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。(七一)当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！(七六)寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼--我的朋友！快乐在不停的工作里！(八二)我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！(八七)青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。(九零)聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。(一零二)我的问题--我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！(一一二)浪花愈大凝立的磐石在沉默的持守里快乐也愈大了。(一三四)命运如同海风--吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。(一三七)沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。(一七四)青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！《夜半》上帝啊！你安排了这严寂无声的世界。从星光里，树叶的声音里我听见了你的言词。你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？上帝是爱的上帝，宇宙是爱的宇宙。人呢？上帝啊！我称谢你，因你训诲我，阿们。
(8)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
(9)、第四首、《惆怅》1923年出版的现代诗，作者是冰心。
(10)、天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！
(11)、灵魂的深深处。宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
(12)、母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，
(13)、第三首、《诗的女神》是一篇现代诗歌，冰心1922年创作的短诗。
(14)、第二首、《假如我是个作家》是作者冰心创作的一篇体现当时思想感情和理想追求的诗词。
(15)、循着栏杆来去，——群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！
(16)、《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文中作者把抽象的“生命”理念化为具体的物象，描绘出一幅幅生命的图画，让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。
(17)、暂住……一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日《惆怅》作者：冰心当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。
(18)、母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，
(19)、八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。
(20)、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
(1)、艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。(
(2)、全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。
(3)、是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。
(4)、醒着的，只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
(5)、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出最完全的诗句。一《繁星七四》
(6)、暂住……一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日《惆怅》作者：冰心当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。
(7)、 约克李(星期三)
(8)、接力出版社《给孩子的100首新诗》现正招募热爱朗读的学生，加入与诗人杨克一起朗读新诗的队伍来，你读诗的声音将会出现在新书上，分享给每一位读者聆听。
(9)、“牺牲你自己！”冰心写母亲的现代诗5《黎明》