有如造句六年级143句精选

有如造句子

1、用有如有如有如有如造句简单的

(1)、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)

(2)、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

(3)、人教版小学二年级上册英语各单元单词汇总及音频，暑期预习起来！

(4)、农民伯伯的菜棚里有黄瓜内，也有柿容子，有辣椒，也有豆角，有茄子，还有韭菜，有如蔬菜开会一样。

(5)、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。

(6)、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得準明儿会是怎样？

(7)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

(8)、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(9)、如果……就例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(10)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(11)、惋惜地A.妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(12)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(13)、他站在那里如石头一般，仿佛这个世界跟他完全没有关系.

(14)、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(15)、桂林的水，有如一块碧绿的翡翠，有如一条舞动的绿绸。

(16)、那是许多年前的事了，现在回想起来，有如隔世。

(17)、……像……，像……例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

(18)、只要……就例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

(19)、那孩子就这样生活在缺乏爱的状态中，有如地窖中萎黄的草。

(20)、B.元宵夜，家乡上空的烟花五光十色，美丽极了！

2、有如造句六年级

(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(2)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(3)、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(4)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(5)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(6)、五光十色例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(7)、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得準明儿会是怎样？

(8)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(9)、当然有一些工程师在生物学领域进行探索，但是那个深度与创新程度远远不能和今天相比，也不会有人认为这个领域会有如今天这样的`发展。

(10)、在微光下低落的一组的那部分脑子中，很少长有如毛发的叫做树突刺的东西。

(11)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。

(12)、A.心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(13)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(14)、只有……才……A.只有刻苦学习，才能取得好成绩。

(15)、Wemissedyousomuch!Welookforwardtohear(hearing) backfromyousoon. 

(16)、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(17)、A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(18)、他的话口气冰冷，一字一板，有如给了他们劈面一鞭。

(19)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(20)、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

3、有如造一句比喻话

(1)、此项研究表明有些挑战有如狡猾的猎食者般不可预期。

(2)、运用复句表达，一般会给句子增色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(3)、C动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

(4)、五光十色：每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(5)、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

(6)、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(7)、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

(8)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(9)、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(10)、二年级上册最新生字卡片：偏旁部首、组词造句带拼音

(11)、A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(12)、有如去年的世界疟疾报告所说：面向健康的发展正在起到作用。

(13)、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(14)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(15)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(16)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(17)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。

(18)、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(19)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、腐败者有如封豕长蛇,它们的欲壑是永远填不满的。

4、有如造一句话

(1)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(2)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(3)、只要……就……A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(4)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(5)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(6)、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(7)、B.如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去中山公园玩。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(10)、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

(11)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(12)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(13)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(14)、A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(15)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(16)、当她从泳池走上受奖臺，有如出水芙蓉般娇柔艳丽，让许多人惊嘆不已，全场鼓掌欢呼声不绝于耳。

(17)、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(18)、在伸手不见五指的漆黑夜晚狂风大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。

(19)、富贵利禄对他而言，有如海市蜃楼，转眼成空。

(20)、……也……例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。川流不息例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

5、用有如有如有如有如造句

(1)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(2)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(3)、这里小编给大家分享一些小学语文造句技巧，及常见词语造句例句，希望能对孩子新学期学习造句有所帮助！

(4)、A.大家心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(5)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(6)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(7)、走进水晶宫,各种山石奇形怪状,千姿百态,在彩灯照耀下有如仙境一般。

(8)、如果你原来就有如粉刺、酒糟鼻、湿疹、牛皮癣之类的皮肤病，那在压力下就会明显加剧。

(9)、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(10)、当然不言而喻的答案会有如“如果我存了很多钱，那我将有更多的钱”，但是我们能给出的答案远不止这些。

(11)、blissful,thrilled, overjoyed,ecstatic,upbeat,elated,euphoric,oncloudnine,overthemoon,inhigh spirits 

(12)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(13)、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

(14)、在伸手不见五指的漆黑夜晚狂风大作，有如鬼哭狼嚎般恐怖。

(15)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(16)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(17)、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。  

(19)、他相信只要自己努力，梦想终会有如愿以偿的一天。

(20)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

(1)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

(2)、只有……才例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(3)、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

(4)、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(5)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(6)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(7)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(8)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

(9)、A.屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(10)、犹如例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

(11)、渐渐地例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。 

(12)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(13)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(14)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(15)、Hewas overjoyed toseehismotheragain.(高级词汇)

(16)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(17)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(18)、镇静剂的药性过了，头里痛得厉害，胃内有如针刺。

(19)、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(20)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(1)、夜晚的繁星有如无数的灯火，把天空照得一片通亮。

(2)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(3)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(4)、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。

(5)、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(6)、思念有如暖和的棉袄，又如热气腾腾的汤。用有如造句子那首诗有如空谷足音,让人回味无穷。

(7)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(8)、A.荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(9)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(10)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(11)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(12)、然而研制这种微小、轻型的飞行器是很困难的，因为必须要有如板载电池这样的电源供电才能维持它的飞行。

(13)、他只是埋头走，脑袋里思想都凝滞了，有如一汪流不动的溪水。

(14)、高兴地例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

(15)、SorryIcannot(couldn’t)talktoyouoverthephonelastweekbecauseIamhavinga(Iwashavingan)importantonlinemeeting.IstillgotothebasketballclubeveryTuesday.AreyoustillrememberingTynen(Doyoustillremember),thattalkativeandfunnyguy?Hejoin(joined)inourclublastmonthandhecome(comes)totrainingwithuseveryTuesdaynow.

(16)、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(17)、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

(18)、如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得準明儿会是怎样？

(19)、B.我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(20)、A.爷爷把他多年的收藏一件件地拿出来给我看。

(1)、他长时间地坐在那儿，硬枣树的枝叶遮在他的头顶，金色有如阳光。

(2)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(3)、有的……有的……还有的例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！一手……一手例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。