名人手抄报的图片和视频71句精选

名人名事手抄报图片

1、名人名事手抄报图片 第一名

(1)、记得有一次，已经晚上九点半了，可是我却还在看书。这是(时)，妈妈让我赶紧上床睡觉，可是我却推辞地说：“我的头发还没干”。其实头发早就干了，只是为了多看一会书。又过了几分钟，我最终还是被妈妈轰上床了。不过我还是有办法多看一会书。我先把房门打开一点点缝隙，然后看看妈妈在干什么，好，她在看电视。要知道妈妈一看电视，可就是雷打不动。我回到房间，把床前的台灯打开，然后把书拿出来，偷偷地看。过了一会，一阵轻微的脚步声传到我的耳边，难道是妈妈？我赶紧把书藏起来，把灯关上，再跑到床上装睡。下一秒钟，门被推开了。妈妈走了进来，在周围巡视了一遍，然后轻轻关上门，走了。听到关门声，我就又起来，继续看书。还没看到一分钟，门就突然被打开了，我还没反应过来，书就被妈妈当成战利品收走了。

(2)、站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。

(3)、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功

(4)、周晔在《我的伯父鲁迅先生》中写了鲁迅晚年的另一件事：一个寒冷的黄昏，北风呼啸，周建人一家三口去鲁迅家串门。在离鲁迅家不远处，他们看到一个黄包车夫坐在地上呻吟。原来他光着脚拉车，不小心踩在了玻璃上，玻璃片了脚底，鲜血淋漓，伤痛难忍，无法回家。周建人问明情况，赶快跑到鲁迅家里，不一会儿，就同鲁迅一起拿了药和纱布出来。“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。”鲁迅还送给那个素不相识的车夫一些钱，嘱咐他在家多休养几天，并且把余下的药和绷带给了他。

(5)、.透过历史中纷乱的烟尘，我与你相望。在你深邃的目光里，我看到了炎黄子孙千年的自豪。你是民生百味，是曾经辉煌，亦是未来可期。

(6)、为你分享一款《读书好习惯》的手抄报，适合做爱读书、爱阅读、爱学习、读后感、好书推荐等主题的手抄报。希望小朋友们都喜欢阅读！

(7)、离家近。在人生最有力的3个10年里，需要扎扎实实地靠自己。

(8)、牟舒雅同学，观察仔细，详细地给我们介绍了家乡鱼面的制作过程，她把鱼面带到了班级展示现场，实属一大亮点，特别出彩。作为班级资深的吃货，她把吃货的最高境界发挥到了极致。

(9)、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

(10)、本篇文章的手抄报教程为大家带来的就是关于“名人故事”的手抄报模板教程，赶紧跟我一起来看一看吧！

(11)、卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。父亲是联邦法院的法官，母亲则是一位艺术家。在童年的卡莉心中，母亲一直是她最崇敬的人。母亲热爱生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潜能得到最大的发挥。卡莉童年时代随父母游历了不少国家，不仅开拓了眼界，更培养了思考问题的广度和深度，这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响。

(12)、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

(13)、截止4月5日，各班学生将网上祭英烈留言截图，发至“梧村小学清明网上祭英烈”打卡圈(如图扫码加入)

(14)、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

(15)、通过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。 

(16)、己的"家宝"，便叫人去请贝多芬来为他们演奏，被贝多芬拒绝了。公爵觉得下不了台，便亲自来请，并说了很

(17)、5月14日，康复医学院在校14个班级，共计450人次，在各班的班长的带领下，全体同学进行诚信宣誓。

(18)、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

(19)、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿

(20)、签名活动得到了医学影像学院全体同学的积极响应，约300人来到了签名现场。

2、名人手抄报的图片和视频

(1)、——塔克曼眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。

(2)、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

(3)、江苏医药职业学院通过悬挂“诚信为本，立德修身”的宣传横幅，“诚信”为主题的广播站、橱窗、宣传栏、网站等阵地，用精彩的语言，优美的文字，丰富的图片随时随地向大家展示了诚信，引起学生的共鸣。

(4)、阿基米德有许多故事，其中最著名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

(5)、    亲爱的队员们，为加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，寒假期间，我们将以“小手拉大手”为主要途径，通过广大队员带动家庭，家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识，开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”活动。

(6)、少年毛泽东生长在一个小村庄，毛泽东父亲名叫毛顺生，他身材瘦小，长相精明，留着髭须，一副干什么事情都急不可耐的神色。家里的18亩农田是他的城堡，他小心谨慎地操持着一切。

(7)、STAR课程坚持以学生为活动主体,重视学生动手动脑，付诸实践。学生从身边的学习生活出发，对发现的问题进行理性思考，并确定为研究主题。在老师的指导下，运用所学知识及观察、访谈、实验、文献查阅等方法进行深入研究，并开展一系列探究活动，如野外考察、公共场馆参观、社会调查、研学旅行等，从而促进探究意识和探究能力的逐步提高。

(8)、火红的七月，火红的季节;火红的日子，挡不住我火红的祝福。祝愿你事业顺利，步步高升，前途一片光明!

(9)、毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，字润之(原作咏芝，后改润芝)，笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产d、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产d的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

(10)、五十六个民族，五十六枝花，建d节到了，让我们用不同的语言，汇集成一句话：祝d生日快乐，愿祖国更加繁荣富强!

(11)、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯

(12)、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

(13)、完成《寒假生活指导》。读一本好书，写读后感。

(14)、人物简介—鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，字豫山，改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。

(15)、点击进入英雄纪念馆后出现致敬英烈界面，依次选择献花、敬酒、上供、祭拜及留言就可完成网上祭拜

(16)、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?

(17)、惠普前任女掌门卡莉。菲奥里纳曾是男性主导的硅谷中最亮丽的一道风景。精明强干、坚忍不拔的卡莉曾两度荣登财富“最有权威的女企业家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉从小就受母亲影响，从母亲那里学到了坚强、博学和热爱生活，并受益一生。

(18)、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

(19)、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

(20)、“变废为宝”活动。鼓励少先队员将废旧物品再利用，做一些手工等物品，做到变废为宝。

3、名人名事手抄报图片模板

(1)、尽管张仲景从小就厌恶官场，轻视仕途。但由于他父亲曾在朝廷做过官，所以对他谋得一官半职很是看重。张仲景不愿违背父命，因此在公元188年汉灵帝时，取得孝廉学历，进入官场。公元196年，被朝廷派到湖南长沙做太守。但他仍用自己的医术，为百姓解除病痛。在封建时代，做官的不能随便进入民宅，接近百姓。可是不接触百姓，就不能为他们治疗。于是张仲景想了一个办法，择定每月初一和十五两天，大开衙门，不问政事，让有病的百姓进来，他端端正正地坐在大堂上，挨个地仔细为群众诊治。他让衙役贴出安民告示，告诉老百姓这一消息。他的举动在当地产生了强烈的震动，老百姓无不拍手相庆。

(2)、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

(3)、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

(4)、那天晚上，整个山村一片漆黑，只有毛家的房子里有一个暗淡的黄色亮点，泽东却正在屋子里熬夜。他俯身坐在那里，面前是一本描写绿林好汉的小说《水浒传》。他那汗流满面的脸贴近那一盏火苗只有黄豆粒大小的油灯，并且还用被子半遮着油灯及自己，以免灯光照出去，因为毛顺生不喜欢他的儿子夜里费油点灯。

(5)、6月1日，药学院在解放校区举办了“诚信为根本，学做真药人”为主题的签名活动，700多名在校生参与活动。

(6)、▼确定线稿：确定好位置后，用铅笔画出具体的报头、边框、插图形状，边画边修改，画出自己满意的线稿图，然后用针管笔勾线，最后把铅笔稿擦掉。

(7)、同学们利用黏土、毛线等制作细胞模型，集体探究其中的奥妙。

(8)、实地观察法；访谈法；田野调查法；问卷调查法；文献研究法；上网查阅资料。

(9)、灯的关键，是要找到一种适合的材料，爱迪生先后试了一千六百多种材料，最后才选定用竹子烧成的炭丝作灯

(10)、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

(11)、各班级积极组织，以新颖的内容，别具一格的设计，引人入胜的创意吸引了大学生的目光，使他们更容易接受并理解“诚信”这一抽象观念，并使他们在创作、展览观看过程中潜移默化地受到了积极的影响，达到了学院举办资助育人活动的主要目的。

(12)、既然来到山上，岂有不爬山的道理？名曰“东山寺”，寺庙后方的这座山便是东山。我们一行人，气喘吁吁地花了将近两个半小时才到达山顶，然而却没有我所期待的风景。但是，我的家人不爱走寻常路，经过他们仔细观察，功夫不负有心人，我们找到了一条偏僻的小路。跟随大人，踏上这条曲径通幽的小路，我们看到了平日不曾见过的风景，微风飘过，一阵阵雾气冲来，我们彷佛置身于飘渺的仙境中。爬山的路虽然很艰难，但是有这样美丽的风景作伴，让旅途变得丰富多彩起来。

(13)、由于江苏医药职业学院每个二级学院毕业生返校时间不同，校学生资助管理中心按学生返校的实际情况制定了详细、合理的毕业确认工作方案。

(14)、  学生版：以视频的形式，围绕寒假期间学生易发生的安全事故展开学习，如交通安全、消防安全、网络安全、食品安全等，旨在提高学生的安全素养，减少学生意外伤亡事件的发生，让学生度过一个安全、健康、快乐的假期。

(15)、吴舒雅同学将黄梅挑花的来源、地位、价值、意义，阐述的非常完整。而且，她带领着本组同学，展示了她们组创作的“黄梅挑花”手抄报，“黄梅挑花”彩照等，令我们眼前一亮。最后，她与小组成员一起高呼：

(16)、牟舒雅：“鱼面是我家乡的特色小吃之一。鱼面一般都是本地人纯手工制作的。鱼面是以鲢鱼、青鱼、鲤鱼等新鲜的鱼肉作为主料，去鲜鱼之刺皮，剁其肉至泥酱状，加一定比例的淀粉、食盐揉搓成面，将面分成团，用擀面杖将面团擀成蒲扇大小的薄面饼，放蒸笼猛火蒸20~30分钟，出笼后摊开，待冷却后用刀横切成长条状，放在日光下晒干即成。黄梅鱼面可单炖，也可加肉同炖，做火锅主料，亦可油炸而食。因炖熟为面条状，故称鱼面。黄梅鱼面是一种高蛋白、低脂肪、低胆固醇、不含任何添加剂防腐剂的传统风味食品。它色白如银，条细如丝，越煮越清，越煮越透亮。黄梅鱼面吃起来入口劲道、味道鲜美、柔韧丝滑、口齿盈香。虽称鱼面，但食无鱼味，实乃一绝。”她还把她奶奶亲手做的鱼面带到了讲台上，分了一些鱼面给台下的同学留作纪念，引得同学们阵阵欢呼。

(17)、到了午休时间，而我还在看书，妈妈让我去午休，我只好去午休，可是我把书带上了，我就躲在被窝里看书，拿手机照着看，妈妈一来，我就把书藏到枕头里，假装睡着了，等妈妈出去后，我就把放在枕头里的《查理九世》拿出来如饥似渴地接着看。

(18)、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

(19)、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

(20)、       亲爱的同学们，一场冬雪过后，我们即将迎来轻松而愉快的寒假，在这里首先祝你们新年快乐，希望你们过一个欢乐而有意义的中国年。假期里，我们都安排了哪些作业和实践活动呢？下面就随我一起来看看我们的活动清单吧。

4、名人名事手抄报图片大全

(1)、爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。

(2)、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

(3)、之后，李四光独自一人到武昌，报考官办小学堂，考试发榜，李四光名列第14岁那年，他被学校保送到日本深造．在日本上大学期间，他对地质学发生了兴趣，立志探索地质构造的奥秘。

(4)、      好身体是学习和生活的基础，假期时间较长，有效的运动可以帮助同学们增强体质。请同学们制定一个运动的计划，和爸爸、妈妈一起每天锻炼一小时。

(5)、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事。因此打算出一道难题给学生练习，他的题目是:

(6)、古代封建社会，迷信巫术盛行，巫婆和妖道乘势兴起，坑害百姓，骗取钱财。张仲景对这些巫医、妖道非常痛恨。

(7)、上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

(8)、张仲景痛定思痛，他决心要控制瘟疫的流行，根治伤寒病。从此他“勤求古训，博采众方”，刻苦研读古代医书，继承《内经》等古典医籍的基本理论，广泛借鉴其他医家的治疗方法，结合个人临床诊断经验，研究治疗伤寒杂病的方法。

(9)、本节课主要的教学目的是：让学生了解自己家乡文化生活的部分内容，弄清家乡文化生活与自我成长的关系，触摸家乡的文化脉搏，激发自身对家乡的热爱、依恋与自豪感。

(10)、该组同学与第三组同学选定的内容虽然一样，但研究的角度不同。他们从中国建筑的角度出发，发掘了五祖寺建筑中蕴含的中国博大精深的文化，接着另辟蹊径，又发现了寺庙附近山水别样的美景，还能用行云流水的文字记录了他们研究的过程及结果。此处给他们点一个大大的赞。

(11)、一起来上色吧!我们将背景全部涂成粉色，标题用红色和黄色涂，左边边框涂橙，太阳涂成黄色和红色，星星涂黄，植物涂成绿色。