英语名人名言中英文70句精选

简短中英文名人名言

1、英语名人名言带中文

(1)、Once bitten, twice shy.一朝被蛇咬，十年怕井绳。

(2)、Oneshouldeattolive,notlivetoeat.人生应为生而食，不应为食而生。

(3)、老师对于教材应该是进行创造性的使用，而不是让教材指导老师。所以老师在使用教材时，要具有灵活性和满足学习者的需求。教材上面的内容要接近学生的生活实际，教材的步骤要恰当，教学形式要符合实际。如果是教材中出现有遗漏的地方，可以进行查漏补缺。对于教材内容有太难或太易的，可以进行适当地删减。举个例子，本单元中的sectionA的4部分，要求让学生带上自己家人的照片来学校。在课上，学生分成小组，每个小组将照片放在一起。轮流对照片进行问答。这个环节是将学生的真实生活和学习的知识联系在一起，有意义性，有真实性，是个不错的活动。可是，我们再将眼球放到sectionB的2c部分，这个部分明显与刚刚所讲的部分重合。2c的这个结对活动室让学生画出自己的家人和朋友，然后小组向自己的同伴介绍这幅画里的人。除了是让学生画以外，形式与sectionA的4部分完全重复。因此，我建议可以将此部分删除，或者改为其他活动。比如：为了让活动与前面的活动相衔接并且更有层次性，可以让学生带上自己与家人去某个地方游玩的照片，然后小组描述某张照片，让学生自己来听听看，这位同学描述的哪张照片。这样的话，会让学生更加有兴趣参与进来。 

(4)、Businessisbusiness.公事公办。

(5)、开展情况：21英语2班3个小组内通力合作，对辩题进行了深入地剖析，从而对这两次的辩论有了更深入地理解，辅导员以及各个辩论组长就每次训练进行了一一点评和总结，强调了需注意和改进的地方，指明错误并强调了需要改进的地方。

(6)、One good turn deserves another.行善积德。

(7)、如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。(美国发明家爱迪生.T.)

(8)、翻译：我们要接受失望，因为它是有限的；但千万不可失去希望，因为它是无穷的。——马丁·路德·金

(9)、Ajokenevergainsanenemybutlosesafriend

(10)、SectionB: 强调知识拓展，重视读写，设置了要求运用所学语言完成的各种任务，使学生能够对上述已学的目标句型运用自如，培养学生综合运用语言知识的能力。

(11)、what，why，who引导的特殊疑问句；表示品质的形容词的用法。

(12)、Not to advance is to go back.不进则退。

(13)、②养成良好的生活习惯，学会自理，不乱丢乱放东西；学会与人合作，学会助人与求助的好习惯。

(14)、我成功是因为我有决心，从不踌躇。(法国皇帝拿破仑.B.)

(15)、学生看图，播放1b部分的录音让学生听并按所听到的物品先后写出序号，校对结果。

(16)、Custommakesallthingseasy.习惯成自然。

(17)、Nothing seek, nothing find.没有追求就没有收获。

(18)、醉心于某种癖好的人是幸福的。(英国剧作家肖伯纳.G.)

(19)、Unit4Where\\\\'smyschoolbag？

(20)、8 作文素材大汇总：100句美文/139则名言/475条谚语/150个哲理成语

2、英语名人名言中英文

(1)、inChina在中国    IaminChina.我在中国。     

(2)、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。--席勒

(3)、 Whydidtheycomehere?            Howistheweathertoday?

(4)、One false move may lose the game.一着不慎，满盘皆输。

(5)、Afoxmaygrowgray,butnevergood.江山易改，本性难移。

(6)、Giveittome. Let’sgo(let’s=letus)

(7)、3)、其他学生根据实际情况做出Yes/No的回答

(8)、Life is not all roses.人生并不是康庄大道。

(9)、(Task8Writeanoteaskingforfour/fivethingsfromhis/herroom.)

(10)、  Whoisyourscienceteacher?  Whendoyouhavemath?

(11)、Adversityleadstoprosperity

(12)、Whenallelseislostthefuturestillremains.

(13)、人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。(法国思想家卢梭.J.J.)

(14)、利用课件图片导入目标句型。Thebaseballisunderthechair.Thebooksareonthechair. 老师重复上述句子，使学生进一步理解介词的含义和目标句型的复数形式。向学生发问：Where’stheping-pongball?Where’sthebaseball?Wherearethebooks? (学生跟读、朗读句型)

(15)、本单元的主题是使用动词like询问对方对食物的喜好；谈论自己与他人喜欢吃的食物，学习并掌握行为动词的一般现在时的使用。通过前一单元的学习，学生已经初步了解了行为动词一般现在时的构成及其使用，再通过本单元学生比较感兴趣的话题的操练，一定会使学生有更深刻的印象；同时教师要善于总结、比较以帮助学生了解构成规律，正确把握所学内容。

(16)、Justhaslongarms.天网恢恢，疏而不漏。

(17)、What`syour/his/herfirstname? 你的/他的/她的名叫什么？ 

(18)、2)能够正确使用下列常用表达(usefulexpressions)

(19)、Whatmakeslifedrearyisthewantofmotive.

(20)、(Task3Pairwork?Askandanswer.A:Where’snotebook? B:It’sonthebed.)

3、名人名言英语和中文

(1)、猜月份游戏：让学习小组成员轮流描述一个月份，让其余学习小组抢猜这个月份并拼出它的单词。

(2)、Theheartisseeninwine.

(3)、Lookbeforeyouleap.摸清情况再行动。

(4)、I/Theylikeoranges．I／Theydon’tlikeoranges．

(5)、⑤ Theballsareunderthesofa.

(6)、One swallow does not make a summer. 一燕不成夏。—— Taverner 泰维纳

(7)、④ Wherearethebooks?Theyare________thetelephone.

(8)、人经过努力可以改变世界，这种努力可以使人类达到新的、更美好的境界。没有人仅凭闭目、不看社会现实就能割断自己与社会的联系。他必须敏感，随时准备接受新鲜事物;他必须有勇气与能力去面对新的事实，解决新问题。(美国总统罗斯福建.F.)

(9)、真正的朋友会与你一同度过困难伤心和烦恼的时刻。

(10)、Ihavenothingtoofferbutblood,boil,tearsandsweat.

(11)、Nothing is more precious than independence and freedom. 没有什么比独立自由更可宝贵的了。—— (越南) Ho Chi Minh胡志明

(12)、Neverhitamanwhenheisdown.

(13)、(Task6Readthenoteanddrawthemissingthingsinthepicture.)

(14)、"Whoshutsloveout,inturnshallbeshutoutfromlove"

(15)、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

(16)、要求接受质询的同学必须直视质询的同学，回答的问题可以提前准备但需要提前记忆好，如果能力允许的同学可以现场发挥。在看稿子的同时多与观众和对方辩友交流。

(17)、用另一张学生的图片让其他学生使用目标句型看图进行对话活动

(18)、Timeismoney.(BenjaminFranklin,Americanpresident)

(19)、1)能够正确使用下列词汇(curriculumwords)

(20)、Nothing dries sooner than a tear.眼泪干得最快。

4、中英文名人名言大全

(1)、1 播放课件，引导学生以自己的方式放置下列事物,然后做一个小报告。(What’sthisinEnglish?It’sa….Wherewouldyouliketoputthem?Pleaseputthethingsinorderinyourownwayandthenreportittotheclass.)

(2)、教学步骤4 GameLookforthethings

(3)、根据初一学生学习英语的特点和规律，本单元划分为4课时：

(4)、Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)

(5)、Neverleavethatuntiltomorrow,whichyoucandotoday.(BenjaminFranklin,Americanpresident)

(6)、(2)如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如：HanMeimei韩梅梅。

(7)、Itisbyactsandnotbyideasthatpeoplelive

(8)、各辩论小组的组长和组内的班委应调动其他同学的辩论积极性，做好带头作用。

(9)、②增加与教师和同学交流、合作，培养正确的自我评价与相互评价的习惯。

(10)、Once a man and twice a child.一次老，两次小。