手足情深造句三年级62句精选

手足情深造句

1、手足情深造句子二年级

(1)、造句：古迹就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、皲手茧足的辛劳。

(2)、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》怀念弟苏辙)

(3)、他就是喜欢这个弟弟，最最单纯的喜欢，纯粹的手足情深——只不过主要是单向的。

(4)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

(5)、结句是对兄长的殷勤嘱托，希望他以后多多来信，诗人将其满腔深情都融化在这声声的叮咛中了。

(6)、细雨对和风桃红对柳绿蓝天对白云(碧水)地北对天南

(7)、５、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？(爆竹除旧岁，新桃换旧符。)

(8)、mò(没收)   dǎo(倒下)   xuè(鲜血)  qiǎnɡ(勉强)

(9)、芦(芦苇)描(描红)锚(铁锚)家(家乡)身(身体)

(10)、带有“人”字的成语：一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人

(11)、苏轼、苏辙兄弟两人各有所长，苏辙为人沉稳、低调；苏轼性格率真、豪放，兄弟两人性格互补，心心相印。

(12)、身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、

(13)、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。

(14)、呆若木鸡——人仰马翻——顺手牵羊——人怕出名猪怕壮

(15)、答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日。

(16)、６、《江雪》的作者是(唐代)诗人(柳宗元)。前两句诗让你感受到(雪天的寂静、清冷和凄凉)，对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人(不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高)的人格化身。

(17)、１０、表现李时珍生活艰苦的语句：(庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮)。

(18)、拉萨：日光城 重庆：山城 昆明：春城哈尔滨：冰城苏州：姑苏城 南京：石头城济南：泉城

(19)、(解析)甲处：两个破折号连用，表示插入解释，使用正确。乙处：这里的“沾光”“善骗人”是指人，有特殊含义，应该加引号。丙处：引文充当了整个句子的宾语部分，是部分引用，句末的句号应该在引号之外。丁处：“反传统”和“反程朱理学”是两个并列的定语，用来修饰“思想”，故其之间的逗号应该为顿号。

(20)、(1839)年(6)月(3)日在(广州虎门)举行了虎门销烟，整整持续了(23)天，(二百多万)斤鸦片化为烟渣。

2、手足情深造句三年级

(1)、发奋图强——废寝忘食——争分夺秒——孜孜不倦

(2)、１．姐姐是个书呆子，平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我想用对联：“(风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。)”来劝她。

(3)、一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔

(4)、(6)忧：忐忑不安心慌意乱心乱如麻七上八下

(5)、１、学而不厌-------　　我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。

(6)、每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，(华灯齐放),(礼花飞舞),天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们(翩翩起舞),(纵情歌唱).(鲜花与彩灯)辉映，(礼花伴歌声)齐飞，天安门广场沸腾起来了。

(7)、芳年华月----芳年：妙龄。指美好的年华。

(8)、５、《峨眉山月歌》是(唐)代诗人(李白)的作品。诗人在(秋天的晚上)乘船远行，从(清溪)出发，驶向(三峡)，最后到达(渝州)。读了古诗，我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。

(9)、反义词：弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧

(10)、一模一样 一曝十寒一日千里一五一十 一心一意

(11)、叹罢，他悲痛得昏过去了。一个多月以后，他也离世而去。

(12)、欣喜若狂——呆若木鸡——喜出望外——垂头丧气——勃然大怒

(13)、(既使)天气很冷，爷爷(也)要坚持早晨锻炼。

(14)、2017年4月，其散文《母爱无言》荣获第四届全国文学艺术大赛一等奖;2017年10月，其散文《追逐幸福》荣获第三届“中华情”全国诗歌散文联赛金奖;2018年11月，其散文《终生为奴》荣获2018年度全国诗歌散文大赛银奖。

(15)、３、出自神话故事的成语：开天辟地　精卫填海　夸父追日　愚公移山　女娲补天

(16)、近义词：乐呵呵——喜滋滋疲倦——疲劳逐渐——渐渐

(17)、释义：手足：比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。

(18)、循序渐进——日积月累——温故知新——勤能补拙——发奋图强

(19)、(15)深情厚谊(16)水***融(17)手足之情

(20)、⑵小云的作文在图文大赛中获奖了，但她依然天天练习，因为她明白“欲穷千里目，更上一层楼”的道理，想要取得更好的成绩，必须不断努力。

3、手足情深造句二年级

(1)、⑵不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？——你不登上山顶，就看不到大海

(2)、南朝·宋·刘义庆的《世说新语·伤逝》“王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。”

(3)、手胼足胝胼、胝：手掌、足底的老茧。手掌足底生满老茧。形容经常地辛勤劳动。

(4)、三心二意 三言两语四分五裂 四面八方四通八达

(5)、苏轼苏辙兄弟两人各有所长，苏辙为人沉稳、低调;苏轼性格率真、豪放，兄弟两人性格互补，心心相印。苏辙说，只有他的哥哥跟他是真正的知己。苏轼也认为，他的某些诗文，只有弟弟最了解其中的内涵。他们兄弟两人，不仅仅是骨肉情深，同时在诗文、交友以及对人生的领悟方面同样是挚友、知音。

(6)、强(强大) 科(科学) 锚(铁锚)朋(朋友)

(7)、范雎听说之后，就派人找来蔡泽，蔡泽见范雎，行拱手礼，范雎本来就很不高兴，等见到蔡泽，蔡泽又倨傲无礼。应侯于是责问蔡泽说：“你曾扬言将取代我担任秦国相国，有没有这回事呢？”蔡泽回答说：“是这样的。”范雎说：“我愿意听听你的说法？”

(8)、⑶自修课上，我们要么做作业，要么看课外书。

(9)、１０、李峤的《风》这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。)

(10)、近义词：手足之情，情同手足，舐犊情深，深情厚谊。

(11)、(2)下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。

(12)、一)情同手足(qíngtóngshǒuzú)

(13)、年轻力壮----壮：健壮。年纪轻，体力强。描写人青年时期的四字成语(1)描写人物外貌的成语：

(14)、答：它比一般飞机飞的高、飞的快，可以释放和回收人造地球卫星。

(15)、７、刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“(遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

(16)、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励。既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

(17)、万紫千红——春暖花开——鸟语花香——姹紫嫣红

(18)、造句：你俩总是情同手足，形影不离，粘在一起难舍难分。

(19)、５、带有“人”字的成语：一鸣惊人　后继有人　聪明过人　百年树人

(20)、惊心动魄——铺天盖地——势如破竹——气贯长虹——如履平地

4、手足情深造句一年级

(1)、 亲情，是性命成长的沃土。天下兄弟，一声兄弟，生命兄弟，难忘那段岁月！

(2)、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。