用揠苗助长造句66句精选

揠苗助长造句子二年级

1、从一年级造句

(1)、坊  fāng(街坊)   fáng(磨坊)         

(2)、(16)家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

(3)、指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

(4)、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

(5)、(63)有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

(6)、(3)( )我这次考试得了100分，(　 )我没有骄傲。

(7)、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

(8)、小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”

(9)、带有厂字头的字多和“空间”有关，带有穴宝盖的字多和“洞”有关。

(10)、读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！

(11)、揠苗助长      亡羊补牢        

(12)、                                                            

(13)、小花狗趴在(                )楼梯上。

(14)、告(告诉)(告别)(报告)(告状)筋(脑筋)(抽筋)(面筋)(牛筋)      

(15)、(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”

(16)、短文共有(5)个自然段。第(3)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

(17)、我们许多老板，只想往上长，不想往下扎根！我们天天在拔苗助长！

(18)、     我的发现中的词语都是有两个意思相近的词语组成的，组成的词语也和这两个字的意思相近，这种词语就被称为近义词语，像这样的词语还有奔跑和跳跃等。

(19)、借阅期限：每人每次仅限____________天。

(20)、狐假虎威      鹬蚌相争       

2、用揠苗助长造句

(1)、                                                 

(2)、小猫在草地上一会儿摆摆尾巴，一会儿摇摇头。

(3)、钻(zuān)进去 筋(jīn)疲力尽  

(4)、                          

(5)、_________________________是好孩子。

(6)、卖(买卖)(外卖)(出卖)(卖书)搬(搬家)(搬运)(搬用)(搬弄)    

(7)、(高兴)地说            (吃惊)地问

(8)、(解释)揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。

(9)、(33)我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

(10)、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：

(11)、鸡(小鸡)(鸡肉)(公鸡)(母鸡)蛋(鸡蛋)(鸟蛋)(蛋黄)(脸蛋)  

(12)、助(帮助)(助手)(盯视)(盯梢)导(向导)(言行)(求助)(自助)   

(13)、售货员阿姨的女儿从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。

(14)、那里盛开着(美丽的)铃兰花。                      

(15)、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：

(16)、课文16 《雷雨》雷(雷雨)(雷声)(雷电)(地雷)   

(17)、小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。

(18)、(1)朗读|日积月累|要读出节奏，不要拖音。

(19)、揠苗助长      亡羊补牢        

(20)、“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

3、若非造句三年级

(1)、(58)教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

(2)、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

(3)、_________________________是你的吗？

(4)、恐龙在地球上生活了(      )两亿年。它的灭绝之谜(      )还没能解开。

(5)、他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”(并列关系)

(6)、带有厂字头的字多和“空间”有关，带有穴宝盖的字多和“洞”有关。

(7)、拔苗助长从前，有一个农民总是担心自己种的秧苗长得太慢。

(8)、     日积月累选自《弟子规》的《谨》和《信》，第一组讲的是：人的衣着打扮要整齐，脱下来的衣帽不能乱丢。第二组讲的是：不要过分追求物质享受，而应该想办法提升自己品德修养。

(9)、了解《弟子规》，再搜集一些《弟子规》的内容。

(10)、qínkuai pànwàng qíngtiān

(11)、坊  fāng(街坊)   fáng(磨坊)         

(12)、荷(荷花)(荷叶)(荷包)(荷包蛋)绝(绝句)(绝对)(拒绝)(绝交)   

(13)、严肃—和蔼        和颜悦色—疾言厉色

(14)、课文18 《太空生活趣事多》宇(宇宙)(宇航员)(庙宇)(宫宇)   

(15)、guānbìzhèng kànwàng ménkǒu

(16)、二年级语文下册第14课《小马过河》图文讲解

(17)、写出与下列词语结构相似的词。(至少写三个)

(18)、说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。

(19)、式(方式)(样式)(形式)(正式)简(简单)(简易)(简便)(简直)     

(20)、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

4、灬一灬就灬造句二年级

(1)、(甩甩)尾巴          (挡住)去路

(2)、(7)黄莺鸣翠柳，紫燕剪(        )。

(3)、绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)  

(4)、愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

(5)、识字3《“贝”的故事》贝(宝贝)(分贝)(干贝)(扇贝)    

(6)、严肃—和蔼        和颜悦色—疾言厉色