关于举例子的例题114句精选

关于举例子的句子大全

1、关于举例子的句子有哪些

(1)、她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

(2)、D.五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、绿、白、黑

(3)、B.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

(4)、(父)但我要的不只是巧克力，同样，我要的也不只是香草。我认为我们需要自由，我们需要选择冰淇淋的自由，这就是自由的定义。

(5)、打比方，可以使要说明的对象形象可感。 )

(6)、___________________________________________________________

(7)、红军长征的道路有千难万险。千难万险没有阻挡红军前进的步伐。

(8)、答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容少，一般不必写成书面形式，也不必留出整快时间，可以在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。

(9)、记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。 ( 引用说明，可以增加文章的说服力 )

(10)、     在一片沙漠里，有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠，动物们无家可归，于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力，但是城堡一点儿事都没有。

(11)、A.唐 杜甫    B.宋 朱熹   C.唐 杜牧

(12)、3 统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

(13)、c、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(14)、人活一世，吃苦没什么不好，它能让你更好地珍惜甜的滋味。忍耐没什么不好，人生需要等待，没有沉默就难有爆发。平凡没什么不好，能够每天感受生活的美好，就是一种莫大的幸运。妥协没什么不好，退一步地阔天高，容忍别人其实是放过自己.失败没什么不好,只要摧毁不了你,只会让你更坚强。

(15)、(6)看着看着，我仿佛来到了云的世界中，一会儿和心灵手巧的云姑娘学缝制，一会儿和顽皮的云孩子嬉戏，一会儿与魔法师探讨奥秘……

(16)、11 比如说父亲或母亲偶然吩咐传递一件东西，我们急着答应，自然有一个捷足先得，偶然得了奖，其余三个怎肯甘休？

(17)、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。

(18)、①走来走去 大草原上　在　羊群　一眼望不到边的___________________________________________

(19)、生命是一段精彩旅程，要活的有自己的样子，而不是别人的影子。人生在世，一切都是机缘，人间总是喧嚣，因而佛陀保留清静;人间总有污浊，所以上帝平铺圣洁。人生之路，有甜美，也有汗水;生活给予你的有精彩，更多是平淡。

(20)、仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？

2、关于举例子的例题

(1)、(没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里，这就是生活。)

(2)、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

(3)、(举例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉丰满。)

(4)、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

(5)、1: 人物有可能不止一个，如：第20题。2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。

(6)、练习红红的脸蛋好像一个________。 

(7)、(人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。在每一个充满希望的清晨，告诉自己：努力，就总能遇见更好的自己。)

(8)、借一缕清风，让你抖擞精神；借一米阳光，温暖你心房；借一片蓝天，让你自在徜徉；借一道彩虹，为你增添风采；借一束鲜花，给你一室芬芳；借一句吉言，让幸运与你相随。早安，愿你幸福安康！

(9)、四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

(10)、(父)好的，但这么讲下去你赢不了这场辩论。接下来我问，你认为巧克力是冰欺凌里面最重要的部分……

(11)、13 比如诺言，比如责任，这是比金钱更奢侈的东西当无法表达的时候，就只能选择沉默。

(12)、七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

(13)、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

(14)、     沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。

(15)、_________________________________________________________

(16)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——(   )

(17)、为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。

(18)、你看，山坡上，梨子黄澄澄，像一个个小葫芦；柿子红彤彤的，像一个个小灯笼，再看看葡萄，一串串晶莹剔透，就像是用于刻出来的。

(19)、答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量，以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意志品质。

(20)、我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。(     )

3、举例子的短句

(1)、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

(2)、(引用说明，可以增加文章的说服力)赵州桥非常雄伟，全长

(3)、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

(4)、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

(5)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。

(6)、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等

(7)、11()金苹第一个跳。()她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。()今天体育课是练习跳“山羊”。()然后深吸一口气，快步向前跑去。()只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

(8)、它是一个半径是有六千三百多千米的星球。(    )

(9)、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

(10)、这里定语与中心词的位置显然就颠倒了。不能自给的是棉花，而不是生产。应该改成"我国生产的棉花，长期不能自给"。

(11)、分析：这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。

(12)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。

(13)、仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？

(14)、A.唐 孟浩然   B.宋 苏轼   C.唐 王维

(15)、这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广泛。可以改为"广泛地交换了意见"。

(16)、句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

(17)、(解析)A项属于动宾搭配不当，"争夺"的内容是"冠军"而不是"冠亚军"。B项属于主谓搭配不当，可以说"消防兵"放弃休假，但是"消防车"肯定不能放弃休假。D项属于主宾搭配不当，"造纸"不能是"四大发明"，只能是"四大发明之一"。

(18)、_________________________________________________________

(19)、15()作文果然有了进步。()自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。()以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。()此后，我就试着用自己的话写真实的故事。()老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

(20)、_____________是文具。____________是___________。 

4、关于举例子的造句

(1)、3()地上的水越来越多。()雨落在对面的屋顶的瓦片上。()像一层薄烟罩在屋顶上。()渐渐地连成了一条线。()溅起一朵朵水花。()雨水顺着房檐流下来。()汇合成一条条小溪。()开始像断了线的珠子。

(2)、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

(3)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(4)、至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

(5)、"50万朵"修饰"花粉"，显然是说不过去的，可以说"一朵花"，但是总不可能说"一朵花粉"。这里应该是说"大约需要采集50万朵花的花粉"。

(6)、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

(7)、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

(8)、先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。

(9)、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

(10)、(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。

(11)、⑨靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

(12)、___________________________________________________________

(13)、"为建设一个现代化的社会主义强国"是个介词结构，只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话没说完。在"强国"后面补上"而努力奋斗"，句子就有谓语了。

(14)、⑥在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(15)、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。(改成比喻句)___________________________________________________________

(16)、叶厌倦了每天守在树的身边。风来追求叶，承诺带她周游世界，叶和风走了。激情过后，风厌倦了，把叶抛在地上，决绝而去。叶被泥土掩盖，被车轮碾压。此时她想起了树，想起了那份静静的相守。叶懂了：世界很大，但纵使走遍天涯，属于自己的，也许只有那么一个，错过了一个，也许就错过一生。

(17)、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

(18)、敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报。渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小。巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范。

(19)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

(20)、    从此，公主和勇士过上了幸福美满的生活。

5、关于举例子的句子大全三年级

(1)、如果少了一个部分，句子就不完整，意思就不清楚了。

(2)、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

(3)、很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。小鸟开始学着怎么唱歌，唱着唱着就唱出了动听的旋律。蚯蚓就在土里钻来钻去，钻着钻着就在土里造出了一座座宫殿，蜘蛛有八只巧手，所以它只要织出一张巨大的网坐在网上等飞虫来就可以了……

(4)、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

(5)、请把下面的句子补充完整：我替爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿＿　

(6)、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

(7)、(15)最近天气烦躁，工作效率骤降，降温消暑必要，领导关心要到；为保效率提高，降暑费来索要，这个真不能少，安抚人心奇效。盼着盼着，降暑费的来到！

(8)、表达作用：突出了苏州园林追求自然美，给人感受到游在画中。

(9)、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？

(10)、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(换种说法)

(11)、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

(12)、宗教人士并不是总遵守教义，并不能证明他们的教义是错的

(13)、_______________________________

(14)、处事须精明，待人要糊涂；遇事退一步，为人让一步；心气别太高，火气别太盛，人外有人，处处皆有暗峭。智者：多看多听，箴言。愚人：居多自以为是。谁都不是圣人，尽情舒展才华，勤能补拙，笑看繁华起落，开心快乐就好！

(15)、    过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。

(16)、因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

(17)、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

(18)、环保主义者自己也开车，并不能证明汽车对环境无害

(19)、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

(20)、这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。(摹状貌，使被说明对象更具体，更形象。

(1)、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

(2)、A.由于出色的历史知识功底，使超帅老师得到了同事们的肯定。

(3)、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。

(4)、中央人民政府主席 副主席  各位委员就位  乐队奏起了中华人民共和国国歌   义勇军进行曲

(5)、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。

(6)、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

(7)、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①弟弟　②画　③在河边　④荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(8)、举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。

(9)、______________________________________________________________________________________________________________________

(10)、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

(11)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(12)、乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。

(13)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

(14)、“他这是怎么啦，怎么这么激动？”老太太一边走着，一边想着。