烈日当空造句二年级下册147句精选

烈日当空造句10字

1、烈日当空的造句和意思

(1)、上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出

(2)、造句：见到此情此景时一种喜出望外的感觉涌上心头。

(3)、    　　①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；

(4)、 (2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地)美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

(5)、        漂   亮     巧  妙    小  将     边  疆

(6)、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

(7)、遥看——远看 闻名——有名 尤其——特别 秀丽——秀美 神奇——奇妙

(8)、摆脱这种负罪感，放下没做的事情，享受做完事情的成就感。想把所有事情都处理好不过是虚幻的目标，因为总有事情要做。

(9)、“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。  

(10)、小说主要写了小海伦因生病变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，性情非常暴躁，常常发脾气。后来，在她父母的寻求下，海伦遇到了改变她一生的老师——安妮·莎莉文。在莎莉文老师的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物：和家人一起过圣诞节，拥抱海洋，“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，虽然遇到了许多困难，但都凭借着顽强的精神，一一克服了。在这个过程中，她还结识了许多朋友。最后，海伦·凯勒以优异的成绩考入哈佛大学，掌握了英、法、德等五国语言。

(11)、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明。如：文质彬彬，得意洋洋，威风凛凛，生气勃勃。

(12)、看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。

(13)、      gòuzào lángbèi  qūgǎn  hóngqí

(14)、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

(15)、指名说出本文共有几个自然段;②指名试读每个自然段。

(16)、长——短 宽——窄 硬——软 轻——重 南——北 深——浅 冷——暧

(17)、Ｃ、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。

(18)、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

(19)、又窄又深 又高又大 又矮又小 又快又好 又香又脆

(20)、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地付出，献出自己的力量。

2、烈日当空造句二年级下册

(1)、(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)

(2)、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

(3)、一直以来不敢对人说不，是因为没有成就感，连带自信心亦极底，总觉得很少人会认同我的说话或想法。後来，我才明白其实不是自己没有作主的能力，只不过一直不肯去承认吧了。

(4)、３、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

(5)、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！

(6)、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

(7)、指名读第1自然段，想一想：这段话中把阳光比作了什么？

(8)、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

(9)、2018年优翼学练优小学语文数学1--6年级下册参考答案

(10)、怎么变成三百字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……

(11)、火把节——彝族   芦笙节、龙船节——苗族  沐浴节——藏族

(12)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(13)、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。

(14)、学习了《雪孩子》这一课，我想对雪孩子说：雪孩子，你舍己为人的精神真伟大，我也要向你学习多关心帮助别人。

(15)、灌溉田地  发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 中外闻名 

(16)、感悟作者通过画太阳要表达的心愿，体会作者的善良及其美好的心愿。

(17)、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。(   )

(18)、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首古诗是 宋 代诗人 王安石写的《梅花》。

(19)、要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。

(20)、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

3、烈日当空 造句

(1)、例子辛勤培育辛勤_________辛勤__________

(2)、一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

(3)、５、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

(4)、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

(5)、(3)分别说一说带有“日”和“寸”的字的特点。

(6)、        那么你们想看看西湖仙境吗？请读课文。

(7)、假如我有一枝马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。

(8)、设计意图：将课外阅读活动进行拓展延伸，完成亲子阅读活动，通过找阳光给人类社会带来的好处，以及制作手抄报，帮助学生更深地理解文章的内涵，让文章的思想得到升华。

(9)、……有时候……有时候……：  星期天，我有时候去外婆家玩，有时候去公园玩。

(10)、例：红红爱画画，花花爱画画。     红红和花花都爱画画。

(11)、小明这次考试的成绩非常好，令我大吃一惊。 

(12)、⑵　搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

(13)、寒风  凉风   暖风   狂风   台风   暴风   微风

(14)、"不炫耀"是什么意思(不在别人面前显示自己的优点和成绩。)思考外公为什么是那么可爱的稻谷

(15)、(电子课本)暑假预习1-9年级各科电子课本

(16)、例：他学习认真,我学习也认真.  也:小羊爱吃草，小牛也爱吃草。

(17)、(答案)阳台；阳光；阳春；夕阳；扫街；上街；街道；街灯

(18)、连绵不断的悬崖峭壁，映掩在茂密的树木之中。

(19)、导学：句子大家说得不错，老师这还有几组词语，你们能读准吗？

(20)、(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

4、烈日当空造句子20字

(1)、理解"骄阳似火"、"惊涛拍岸"的意思，知道"无字词典"的意思。

(2)、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

(3)、她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮

(4)、两个字的：注视 凝视 张望 巡视 眺望 审视 

(5)、像夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

(6)、没有知识和主见的人，只能南辕北辙，举棋不定。

(7)、那是一个阳光明媚的早晨，我参加学校大队委竞选，心儿不禁怦怦直跳。

(8)、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

(9)、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……

(10)、填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是：

(11)、对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔。

(12)、(解析)(分析)挂着：借助绳索、钩子、钉子等使物体附着于高处或连到另一物体上。熟悉：了解得清楚，清楚地知道。

(13)、(点评)这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。

(14)、(3)设问法：自己先提出几个问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，详略得当的回答。

(15)、老教授这部力作很有学术价值，但曲高和寡，买的人很少。

(16)、成功的秘诀是坚持。坚持成就实力，铸就了成功，同时也树立了一座座精神丰碑。

(17)、忙máng(连忙) 尝cháng(品尝)  

(18)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然

(19)、(1)分析法：先把题目按词拆开，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。

(20)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

5、烈日当空骄阳似火造句

(1)、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。

(2)、在抗洪战斗中，全国人民风雨同舟，创造了一个又一个奇迹。

(3)、选定素材之后，注意按照一定的顺序，有条理地把事情写下来，同时注意抓住重点，详略得当。抓住典型人物的动作、神态，重点写；抓住印象最深、感受最深的事例，具体写。如果能把自己当时的心情和感受穿插其中，就更好了。

(4)、盛(shèng)开    床铺(pù)      种(zhǒng)子   好(hǎo)人    分(fēn)别

(5)、                                                           

(6)、老师布置的作业做到我眼冒金星——太多、太难了。

(7)、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

(8)、(迎)上去(追)上去(游)过去(走)过来 (跑)过去 (打)下来 (飘)下来(落)下来 (穿)衣服 (做)游戏 (拉)二胡 (看)电视 (甩)甩头 

(9)、(解析)(分析)一字组多词：阳：阳台、阳光、阳春、夕阳、朝阳。街：扫街、上街、街道、街灯、街景。

(10)、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

(11)、楼层 纸船 唱歌 窗外 道路 年轻 利用 勇敢 夜晚 房屋 旁边

(12)、 最后请四个同学在模拟的情境中表演，教师作课堂小结。

(13)、一(条)小路 一(张)课桌 一(位)老师 一(把)扇子 一(封)书信 一(杆)大秤 

(14)、②课文中"红领巾迎着太阳"一句中的"红领巾"指的是什么？(少年儿童，少先队员)

(15)、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

(16)、最遥远的地方——天涯海角       最大的空间——无边无际

(17)、黄色——土黄 鹅黄 金黄          绿色——草绿 翠绿 墨绿 碧绿

(18)、释义：形容湖水清澈透明的可以让人看到最下面。

(19)、环保工人们在烈日炎炎的环境下坚持着清洁我们的环境。

(20)、c、我们应该怎样来回报父母回报社会呢？(吸收知识充实自己)

(1)、    人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

(2)、人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。她的故事，给那些遇到困难只知道退缩的人上了永生难忘的一课。如果我们在成长的道路上，有着她那样顽强坚毅的精神，还有什么困难能打倒我们？

(3)、汇报交流：依次在黑板上对应贴出四个色彩不同的太阳。

(4)、(摇摇)头 (挥挥)手(点点)头  (摆摆)手 (弹)钢琴 (唱)京戏 

(5)、“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hónghuār)。

(6)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。

(7)、这是针对作文写不长的一种技巧训练：如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

(8)、外公借稻子用"颗粒饱满"的稻穗去回报农民伯伯的辛勤劳动培育作比，教育"我"要用知识来充实自己，将来报效祖国。

(9)、一个字的：瞧 瞄 盯 瞅 瞟 望 观 眺 瞥 望 瞪

(10)、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。

(11)、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车的铁轨。 

(12)、在这烈日炎炎的天气里，一群老人们坐在树荫下乘凉。

(13)、四个字：  捧江腹大笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哄堂大笑 开怀大笑 喜笑颜开 眉开眼笑 哈哈大笑

(14)、      爸爸和聪聪来到大海边看到了什么？

(15)、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

(16)、他不按老师所说的方法进行锻炼，因而南辕北辙，根本达不到目的。

(17)、当我们自认为已经长大，要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！ 

(18)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

(19)、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪、东走西顾

(20)、水果：________________________________

(1)、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

(2)、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！

(3)、(幻灯片出示谜语，教师把谜语读一遍)“劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。”(提示：谜底——太阳)

(4)、写作时，我们可以运用概括交代和具体描写相结合的方法。在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如课文《我的伯父鲁迅先生》。

(5)、     教师范读2-5段，同桌练习对话，自由读。

(6)、阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。大自然还有许多像阳光一样的事物值得我们去珍惜，我们该怎样做呢？可以和爸爸妈妈一起制作一张“保护环境，从我做起”的手抄报，我们将举办一次展览，看看谁制作的最好！

(7)、当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？于是，我一直在思索：何为感恩？  

(8)、他们很高兴，并告诉我他们来自大洋彼岸——美国。

(9)、还可以运用对比的方法写一个人。一般有三种，第一种是同一个人前后对比，说明变化；第二种是对一个人的认识前后对比，说明这个人的品质；第三种是一个人与另外的人对比，突出歌颂其中一方，如课文《有的人》。

(10)、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。   刚刚爱读书，也爱画画。

(11)、        如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

(12)、过了正月外出打工的外出了，学生们陆陆续续开学了，春节正式结束了。

(13)、          ⑶月下的西湖时什么样的景象？

(14)、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。

(15)、(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(16)、我的爸爸说的话总是那么别有深意，让我受益匪浅。

(17)、       递进关系：不但……而且……；不仅……还……

(18)、         杭州   天堂     远眺    掩映     一般    犹如    典雅   轻柔    秀美    连绵起伏

(19)、夏天那种让人无法躲避的酷热，真使人头痛，不论你走在烈日炎炎下的大路，或是已进入树木、房屋的阴影；不论是在早晨还是在傍晚，那暑日的热总是伴随着你，缠绕着你，真让人心烦。

(20)、(工 公 功 弓)(工作 工厂)  (公园 公鸡)  (成功  功夫)  (弓箭)

(1)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(2)、这次比赛场地条件很差，我们必须有充分的思想准备。

(3)、我想画一个橙色的太阳送给秋天，让桔子变得更酸甜可口。

(4)、(1)你觉得该重读哪些字词？(更、长长的)

(5)、人生最大的收获是满足：每个人都希望自己有所得，有所成就，有所收获。什么是最大的收获呢？要能满足，你不满足，就是睡在天堂也如地狱；假如你满足，地狱也如天堂，所以满足是最大的收获。

(6)、跳来跳去 说来说去  无影无踪  无边无际  越来越远  越升越高 

(7)、花叶摇摆，当给别人送一片绿；花朵盛开，当给别人捧一阵香。因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。