什么像什么似的什么写句子二年级下册语文141句精选
什么像什么似的什么写句子二年级
1、什么像什么似的什么写句子二年级一等奖
(1)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(2)、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
(3)、(例句)绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
(4)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。
(5)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(6)、(例句)我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；
(7)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(8)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
(9)、(仿写)拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
(10)、窗外下着雪,看着它轻轻飘落手中,好像剪掉的纸花,又像是上帝遗忘的精灵。
(11)、(例句)人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
(12)、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
(13)、小猴子( )地望着架上的葡萄。
(14)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
(15)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
(16)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
(17)、例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
(18)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
(19)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，
(20)、(例句)大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
2、什么像什么似的什么写句子二年级下册语文
(1)、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。
(2)、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
(3)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(4)、镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。
(5)、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
(6)、(例句) 知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；
(7)、 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
(8)、( )的天安门( )的风景 ( )的花园
(9)、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
(10)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
(11)、李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。
(12)、(例句)书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
(13)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
(14)、(仿写)是错误道路上的忠言逆耳；是跌到时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
(15)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
(16)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(17)、运动员驰骋在赛场，像奔跑的猎豹似的。全场响起了雷鸣般的掌声，为运动健儿们欢呼。
(18)、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
(19)、(仿写)我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
(20)、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。(快活地)
3、什么像什么似的什么造句二年级
(1)、他好像有用不完的锦囊妙计似的,不管情况如何复杂他都能从容应付。
(2)、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
(3)、(仿写)爱心是茫茫沙漠上的一片绿洲，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
(4)、______________________________________________
(5)、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；
(6)、(仿写)故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；
(7)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
(8)、(例句)蜡烛：站得不端正的，必然泪多命短。
(9)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
(10)、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
(11)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(12)、(例句)你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
(13)、(例句)人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
(14)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？ 感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
(15)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(16)、语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
(17)、(例句)体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份
(18)、我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
(19)、书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。
(20)、(例句)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，
4、什么像什么似的什么写句子二年级
(1)、(例句)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉；
(2)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
(3)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
(4)、
(5)、落下的叶子，有的好象蝴蝶飞舞，有的象飘落的雪花，有的像连一张张纸从天而降。
(6)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(7)、(仿写)一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。
(8)、 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
(9)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(10)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(11)、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，
(12)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
(13)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；
(14)、我认为可以是这样的高粱就像喝醉了酒似的，随着秋风摆动着身姿。
(15)、他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
(16)、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。
(17)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；
(18)、(仿写)人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
(19)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
(20)、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
5、什么像什么似的什么造句比喻句二年级
(1)、(仿写)你珍爱自己的生活环境吗？(那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
(2)、(仿写)大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；小草破土而出，是在告诉我们要有顽强的品质。长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
(3)、(仿写)创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。
(4)、____________________________________________________
(5)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
(6)、星期天，我的小伙伴们像一群蚂蚁似的来到我家，祝贺我的生日。
(7)、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。
(8)、(例句)体谅是友情中的一缕春风，微笑是交往中的一份礼物。
(9)、什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁无暇，正直无私。什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
(10)、 (仿写)友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
(11)、母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；
(12)、而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
(13)、
(14)、春风像一支彩笔一样，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
(15)、______________________________________________
(16)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；
(17)、例句一：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
(18)、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
(19)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
(20)、(仿写)我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；
(1)、(仿写)家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。
(2)、(仿写)没有水滴的聚积，就没有海洋的汹涌。
(3)、例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
(4)、(仿写)假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。
(5)、什么样的人生最美好，海燕说，搏击长空，不懈奋斗。
(6)、(例句) 假如我活在古希腊，我会选择做一个商人，却也会敬佩亚里士多德的智慧；
(7)、小弟弟一会儿看电视，一会儿吃冰糕，一会儿骑车子，简直快把人气疯了。
(8)、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。
(9)、我们学习要像滚雪球似的，日积月累，才能学有所成。
(10)、(仿写)宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
(11)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
(12)、那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)
(13)、(仿写)学习，是通往成才路上的桥梁；学习，是渡向成功彼岸的航船。
(14)、______________________________________________
(15)、(例句)爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥寒的人，得到温暖；
(16)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
(17)、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
(18)、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
(19)、我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。
(20)、如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。
(1)、给词造句给词造句要求运用给定的词语来构造句子，在理解词语的基础上训练造句。例如：用“可爱”造句：我家里有一只可爱的小猫。
(2)、(仿写)童年是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽；
(3)、______________________________________________
(4)、母爱的感觉好像河水那样温柔，就像高山那样严厉。
(5)、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
(6)、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
(7)、(例句)生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；
(8)、友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。
(9)、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
(10)、(例句)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(11)、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
(12)、书中自有少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。
(13)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登。
(14)、(例句)“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？
(15)、二年级数学下册期中复习课件(附例题)，孩子考试好资料！可下载！
(16)、(例句)没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
(17)、(仿写)如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。
(18)、人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
(19)、(仿写)“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？
(20)、(例句)人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
(1)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。