班主任激励学生的精彩语录三百字142句精选

班主任激励学生的精彩语录

1、班主任激励学生的精彩语录简短

(1)、当你还不能对自我说今日学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

(2)、请相信我们都是独一无二的存在，无论是否明媚或孤独，我们终究会成就更好的自己。

(3)、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。班主任激励学生的话崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

(4)、狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的识见。所以，仅有喜欢聆听的民族，才是富有智慧的民族。

(5)、梁梦娇和王亚利老师分别无私地分享了她们的线上教学和班级管理的宝贵经验，让我意识到，教学和班级管理不是一腔热血和满腔热情就足够的，还要讲究些技巧，这样反而能事半功倍。

(6)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(7)、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

(8)、人的眼睛是由黑白两部分所组成的，可是神为什么要让人只能经过黑的部分去看东西呢因为，人生必须透过黑暗，才能看到光明。

(9)、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

(10)、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

(11)、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

(12)、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

(13)、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!

(14)、针对这种现象，我觉得班主任应该从以下几个方面来入手：首先要抓班纪，严明的纪律能提供一个良好学习环境，对那些违纪的同学要严惩，给他们一个警示。其次发挥班干部作用，班主任要召开班干部会议，让他们明白身上肩负的责任，在班级发挥积极的带头作用。最后召开有关学习的主题班会，让学生明确学习的意义，让全班动员起来，为期末考试做准备！

(15)、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

(16)、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

(17)、    她希望学生认为她是勤奋踏实可信的班主任，一直身体力行地在教学上、管理上彰显她的理念：“用生命在教育”。因此她很“拼”：拼教学，她会花很多时间在备课上，充分考虑学生怎样才能更好更快地掌握知识点；拼成绩，在班级管理上，不甘班级落后，带领学生争取集体荣誉，提振班级士气与凝聚力，营造浓厚学风，争取学业好成绩。

(18)、只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。

(19)、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

(20)、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

2、班主任激励学生的精彩语录三百字

(1)、朱霖洲老师谈到了麓城人“精益求精”的特点，他表示，麓城让他感受到满满的正能量，麓城的老师做事高效又精细，事事有着落，万事有回应。

(2)、青春本来就没有什么章法的，只要是进取向上，就是好。

(3)、心有多大，舞台就有多大!有努力就会有回报!

(4)、    我用辩证的发展性的评价来激励班上学生，不用的静止的观点评价他们，尽量避免因制造“失败者”而挫伤学生的自尊和自信。每次大、小考考试成绩出来，我都会找每个学生谈心，给他们面对面进行积极的鼓励和正面的评价，帮助学生分析他们自己身上的长处和优点，这样就使班上学习暂时落后的学生能克服厌学和自卑，一步步跟上学习的步伐。在这个过程中我的学生观也随之转变，坚信“所有的学生都有巨大的学习潜能，其实每个学生都愿意学有进步和获得成功”。

(5)、上学期的某一天，阅读课正常的进行，上午有学生作业还没有按要求改过来，好几次了，我已经准备下午上课说一下他们了，走进教室，突然眼前的一幕让我惊呆了，全班同学整齐以待，精神面貌极好，黑板上画了一个大大的爱心，里面沾满了孩子们给的祝福，当我走进教室那一刻，全班异口同声的对我说：“清哥，感谢您！”随即，音乐响起，是我很喜欢的《感恩的心》。

(6)、如果你向神求助，说明你相信神的本事。如果神没有帮忙你，说明神相信你的本事。

(7)、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的潜藏于每个人内部的能力。

(8)、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。

(9)、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

(10)、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(11)、这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。老师激励孩子的话热门每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

(12)、一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀!

(13)、鲜花盛开满园香，金榜题名祝福来。亲朋好友都临门，祝贺声声傍耳畔。同窗共饮情绵绵，回忆当年奋斗艰。祝你再入学府去深造，梦想实现笑颜开!

(14)、距离2016年中考仅剩66天。有时候努力一点，是为了让自己有资格不去做不喜欢的事，为了能让自己遇见一个喜欢的人时，不会因为自己不够好而没能留住对方。为了避免与朋友拉开差距，未来也能看到同一个世界。为了看清自己最后能走到哪里。

(15)、宝宝心里苦，但宝宝不说。--孺子含辛，隐忍不嗔。

(16)、    她娇小玲珑，笑容璀璨，看起来跟学生一样年轻；她却深藏雷霆万钧的能量，当发现学生犯错时，她的严厉与气势，让学生震慑，认真反思并改正。她便是高一班主任谢冬娜老师。

(17)、勤奋的含义是今日的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

(18)、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。

(19)、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章!

(20)、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

3、班主任激励学生的精彩语录30到40字

(1)、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

(2)、一路走来，红尘滚滚，推动着我们的脚步，鼓励着我们进取向上乐观豁达，拼搏进取锲而不舍。从蹒跚学步到老态龙钟，跌跌撞撞，一路搀扶。用一腔热血，陪伴我们的春夏秋冬，循环往复，精心呵护，温暖不变，忠诚不改。

(3)、郑慧妮老师：以欣赏的眼光来赞美孩子，让他们沐浴在阳光下。

(4)、   让学生体验成功。学生的能力有高低，教师不能经常用一把尺子横着来量所有的学生，让学生间相互比较，这样总会有一个好与差的区别。教师不妨让---把尺子竖起来测学生。让学生与之前的自己对比，进步了即成功。取得了成功，学生就会感到自豪与兴奋，这能产生继续学习的动力。

(5)、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

(6)、高考加油!苦难本身并没有价值，只有经历过了苦难那才是价值。

(7)、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

(8)、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

(9)、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

(10)、人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。

(11)、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

(12)、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

(13)、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。

(14)、你的知识给胆量加筹码，你的勤奋给自信加筹码，你的积累给从容加筹码，你的锻炼给细心加筹码。轻松应战，你就是卫冕的冠军。祝你高考成功。

(15)、①读书→用书→个性化实施，形成良性提升循环。读书，不单单是体验书中文字所记载的文字和故事，更是要结合实际运用书中的原理和方法，摸索出适合自己的模式，从而让生活和工作会更高效率，可以有更多的时间和精力更好地提升自己。

(16)、用自己的不懈努力，证明你一点也不比别人差。父母鼓励孩子努力上进的暖心句子(篇二)梦想并不是没有目的的去空想，而是需要以奋斗为基石，没有梦想的奋斗是不明智的，不去奋斗的梦想同样也是无用的，同学们，要想实现你心中的那个梦想，就行动起来吧，去为之努力，为之奋斗，这样你的梦想才会实现，才会成为现实。

(17)、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

(18)、人生就是一个过程，总会有一天，我们会走向终点。既然如此，人生何不潇洒地向这个终点前进，让生命在运动中发出夺目的光彩!

(19)、你们说他(她)是不是天天在提高，教师相信你，对自我要充满信心！

(20)、明天高考啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦。

4、老师给学生的励志金句

(1)、会议由政教处鲁进主任主持，各年级的班主任代表分别与大家分享了在班级管理过程中以爱心关怀学生、感化学生的生动案例和心得体会。发言的老师中，有从事了多年教学工作的老教师，也有刚刚走上讲台的青年教师。他们的讲述有的风趣幽默,有的语言质朴，不同的语言风格中对教育的那份相同的热爱与追求深深感染了在座的每一位老师,从每个人的发言中都能感受到他们对学生浓浓的爱，同时博得了阵阵热烈的掌声，他们热爱教育事业，热爱教师职业，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。只有拥有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的工作和事业。以下是各位老师精彩发言的摘要：

(2)、有些情绪总会把心牵动，有些话总能感同身受。或许幸福真的在别人眼里，彼此羡慕着，却感觉不到别人眼里自我幸福的清晰，也许，感受幸福，只是需要一颗进取向上又懂得知足的心。

(3)、林雪梅老师：在教育的路上，与爱同行，细节决定成败。

(4)、    当学生出现松懈情况时，特别是在期末阶段，我们必须对学生进行及时的教育，这时我们就要使用正确的教育方式和方法。给他们做思想工作的时候，可以挑一个安静的地方进行，而尽量不要把它放在办公室中。可以到学校操场、走廊等较空旷的场地，有利于他们敞开心扉。因为办公室的气氛过于严肃，加上学生对办公室有一种本能的恐惧，在这样的场合下，不利于学生敞开心扉，畅所欲言。学生如果经常被传唤至办公室，也会对他造成不利的舆论影响。其他同学容易把他看成一个问题学生，从而疏远他，不利他的人际交往。

(5)、有人说，不要因为寂寞而去爱，否则你会因为爱而寂寞。此言极是。

(6)、作为班主任，我觉得可以从以下几个方面来预防或者帮助学生摆脱这种负面的情绪。

(7)、老师，您培育我们，让我们长大成人。您就像园丁，修剪我们让我们快快从树苗长成大树。您是红蜡，用光辉照亮我们，您燃烧了自己却照亮了别人。老师您是蜜蜂，自己辛勤的劳动着而采下来的蜜全给了别人，让别人享受。还有很多很多，每一次都是用自己的时间帮助别人……

(8)、记住，别松懈，别指望，别依靠，一个人给我站稳了!

(9)、人总爱跟别人比较，看看有谁比自我好，又有谁比不上自我。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自我的态度。

(10)、一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。

(11)、我们都坐着，老师只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

(12)、活着不是为了怀念昨日，而是要等待期望，让大家都看到你的坚强。

(13)、被人认可很容易，但是被所有人认可很难，所以不要纠结于心。

(14)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(15)、“偏拉我去喝早茶，一喝一个上午就没了，我不去我妈还不高兴。”

(16)、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

(17)、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

(18)、会有星星陨落，也会有黑马出现，我希望你是后者。

(19)、    培养孩子的好奇心，保持对未知事物探索的渴望。

(20)、挑衅人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的寻求;

5、班主任激励学生的话100字

(1)、撑不住的时候，可以对自己说声:“我好累”，但永远不要在心里承认说:“我不行”

(2)、勤奋的含义是今日的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

(3)、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

(4)、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

(5)、很感谢几位老师的智慧分享，尤其是推荐的书很有读之为快的冲动。

(6)、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

(7)、他的脸突然“闪现”在窗外，便让你虎躯一震，毫无困意；

(8)、人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。

(9)、开放的胸襟。心有多大，舞台就有多大。吸纳别人的优点，接纳别人的不足。

(10)、回想很美，尽管进程艰辛：也许成果总有遗憾，但我们无愧于心。

(11)、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

(12)、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

(13)、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

(14)、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!高考加油!

(15)、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

(16)、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

(17)、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

(18)、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

(19)、    暂时停下繁忙的脚步，坐下来静静地聆听邓校的讲座——《做有梦想的班主任》，一整个下午，会议厅里充满着温暖与感动。    感动于邓校的出发点，正如美国诗人桑格博格所说：“除非先有梦，什么事都不会发生。”她关爱学生，用梦想激励学生，让他们有信心、有勇气去探索一生。    感动于邓校的坚持，“最好的教育是发自内心地尊重孩子，用爱去唤醒每一个孩子心中沉睡的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的天赋能力，努力成为最好的自己”。一个又一个感人至深的真实故事，向我们展示了什么是坚守，什么是“决不放弃一个孩子”。    感动于邓校对学生的那份爱，印象非常深刻的是邓校的一句话，当一个学生出现各种问题行为时，他其实是在向我们求助，我们要真诚地去帮助这样的孩子。发现问题，去寻找教育契机，关注孩子及其家庭；家访了解，走近家庭环境，了解父母的教养方式；学习支持，关心孩子的学业成绩，课外辅导提升其学习能力；培养潜能，如培养他的语文学科综合素养等；然后帮助孩子树立梦想。    感谢邓校的讲座，激励我们保有一份积极的心态，勇敢面对工作中的挫折，用梦想去引领自身的专业发展，用大爱与专业能力去面对我们遇到的每一个孩子。

(20)、这是你成长道路上一定要面对的，那就坚强，勇敢，自信的面对，你可以实现自己的梦想。加油，加油!

(1)、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

(2)、百尺高梧，撑得起一轮月色；数椽矮屋，锁不住五夜书声。

(3)、   邓老师认为，爱是坚守，决不放弃一个孩子。最好的教育是发自内心的尊重孩子，用爱去唤醒每一个孩子心中沉睡的潜能，帮助他们找到隐藏在体内的天赋能力，努力成为最好的自己。

(4)、高考加油!那些无法将你打败的，终会使你更强大。

(5)、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。

(6)、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

(7)、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

(8)、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼

(9)、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

(10)、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

(11)、珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

(12)、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

(13)、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

(14)、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。

(15)、在最好的时代，最美的年华，麓城有幸迎来了“新人”，而新入职的老师们也在麓城开启了自己难忘的教师生涯，祝愿我们的“新麓城人”心中自有日月山水，找到自己的节奏和步调，一路勇敢前行，遇见、预见更好的自己！

(16)、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

(17)、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

(18)、这社会你改变不了就得适应，适应不了就得被淘汰!这叫适者生存!

(19)、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

(20)、谋事在人；成事在天；事在人为：不去做你怎么知道行还是不行。

(1)、当你自己想要去哪儿并且全力以赴的时候，全世界都会为你让路。

(2)、   从班级的班名——梦想班，让学生明白其中的缘由和意义，从而激励学生心怀梦想，超越自我。从班训——自强、乐学、悦读、友善，让学生明确了努力方向。用一首《最好的未来》作为班歌，鼓舞孩子自强自信，也激励每个孩子去通过努力创作属于自己的美好未来。她们的班规《每日十问》涵盖了学生在校一天各方面规范和习惯养成。还有班诗《做最好的自己》，学期梦想计划书的确定，班级小岗位制，“超越与梦想”系列作文活动，班级年度梦想人物等，来鼓励孩子们积极融入班级学习中去，在合作学习中，踏实努力进取，成为更好的自己。正如邓老师所说的，平凡的人生，因梦想而充满无限可能性。她的梦想班，因为有她的带领，不断挖掘孩子们身上的无限潜能，才会点亮更多孩子的梦想。

(3)、靠自我，才能无惧艰难，靠他人，永远害怕风霜，别怪困难时没人扶你，别怪危险时没人替挡，你若强大，困难就是小事，你若勇敢，危险也能无视。

(4)、人类对自我爱的人说了很多真话掺一些假话，对爱自我的人说了一些真话和无数假话，对狐朋狗友却能将夸大了的真话兑假话掺些二锅头，威士忌统统倒出来。

(5)、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

(6)、距离2016年中考仅剩46天。行百里者半九十。作为冲刺来说，还有最后46米。可能你已经挥汗如雨了，可能你已经筋疲力尽了，可能你已经不想坚持了。可是只要没到终点，谁说你没有加把劲儿超过前面选手的可能性？自始至终拼命奔跑的人定会有属于自己应得的好名次，含泪播种的人也定会含笑收获。

(7)、好学而不勤问非真好学者。下面是由我为大家带来的关于班主任激励学生的话，希望能够帮到您!

(8)、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

(9)、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

(10)、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

(11)、成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功！

(12)、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。

(13)、郭静华老师：以爱心滋润孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！

(14)、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

(15)、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

(16)、    今天下午的工作室活动中，有幸聆听了邓晓红校长的讲座。第一眼看到邓校，气质优雅，谈吐如兰，着实令人羡慕。在讲座中，邓校以自己的一个个教育故事，向我们分享了她的班主任之路，讲述了她的教育情怀。邓校对班主任工作的热爱，对教育事业的执着令人敬慕；知识的广度和深度令人仰慕。    回想刚踏入教育行业之时，自己踌躇满志，把所有的精力都用在学生的身上。随着时间的推移，面对繁杂的工作，渐渐忘记了教育的初心。邓校的讲座，引发了我的思考：在忙忙碌碌的班主任工作中，我是否能始终不忘初心，用爱去呵护我的学生们？随着《地球上的星星》片段的播放，让我想到我们班也有那么些“特殊”的孩子，我却常常忽视了他们是以这样一种方式向我求助，我应该赋予他们更多的爱，去帮助他们化解困难，脱离困境。    邓校说，爱是激励，让迷失的星星绽放光彩；爱是尊重，雕璞成玉让生命闪光；爱是坚守，绝不放弃任何一个孩子。我想，我也会坚守我教育的一亩三分地，做一个心中有爱，眼中有光的教育工作者。

(17)、心里有光，就不怕走在黑夜里。身为人民教师，一二句话，都将可能影响学生的一辈子。每次想起这些话，我就戒浮戒躁，告诫自己要在精神上引领学生的未来。

(18)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

(19)、一支探险队在沙漠中艰难地跋涉，头顶的骄阳烤得队员们口干舌燥，最糟糕的是，他们没有水了。一个个像丢了魂似的，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？队长拿出一个水壶，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶在队员们的手中传递，一定要走出沙漠的信念支撑他们一步一步地向前挪动。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠。但当队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

(20)、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

(1)、生活在当下，都会有各种各样的烦恼。可是对于生活还是要抱有进取向上的态度。既然给了你种挫折的难题，那你更要还它个去应对的笑容。

(2)、李懿老师作为新入职的音乐老师，在学校五周年校庆之际，带领校舞蹈团表演舞蹈《我也想当兵》《金凤来仪》和《祝福麓城》，看着孩子们在舞台上绽放自信的笑容，以最美的状态及表现献上自己对麓城的祝福，作为指导教师的她十分欣慰及感动。