关于母爱的作文题目新颖有哪些131句精选

关于母爱的作文题目新颖

1、关于母爱的作文的题目

(1)、小标题最核心的作用，就是揭示文章的内容，让人在第一时间就能从中了解文章写了哪些内容。所以，我们要拟一个好的小标题，首先要做到的就是——围绕文章中心，揭示文章内容。但要注意，千万不要起那些看起来很唯美，实际上却脱离文章内容的小标题。

(2)、 文中通过正面和侧面描写，在细节中展现爷爷的形象。“得照得亮亮的，不能让我孙女儿再摔着了”，体现爷爷对孙女儿的痛爱。爷爷房间的灯只有10瓦，而他要求安在楼下的路灯要有200瓦，在两个细节对比中，尽显爷爷对孙女儿的深爱。

(3)、后来，我长大了。到了适学的年龄，你每天早上踏着一辆老式的自行车载着我去学校。还记得那个雨天，刚出发的时候还是天晴无雨，蓝天透露着放晴的消息，云悠悠地漂浮在天空。只是刹那间，天空骤变，云从纯白变得如墨般黑沉，大片黑云压过天空。不久，大雨便迈着敏捷的步伐到了。我坐在你的身后，搂着你的腰，依偎在你那舒适的背上。只听见哗啦一片声响，雨便马不停蹄地到了。我的衣服被一点一点沾湿，先从黄豆般大小开始，然后变成了一片片，母亲也被淋湿了，母亲停下车，脱了外套递给我，我有点吃惊地望着她，她既而马上塞给我，叫我穿上。我呆了几秒，然后，靠在母亲身后，披起那残留着余温的外衣，心中有一种奇怪的感受，就像心被压着似地，这也许就是感动吧。

(4)、三是“情”，这是全文的核心，正文中字里行间表达出亲情，结尾处也可以直胸臆，做到真情自然流露，以情动人。

(5)、那么，我们怎样克服这一通病呢？最佳方法就是变线型结构为板块结构。

(6)、(点评)这是一篇歌唱母爱的作文。文章题目新颖，感情真挚，通过排比描写生活中的琐事表现出了妈妈对我的爱和我对妈妈的爱的独特理解，描写真实细腻，令人感动。

(7)、材料是指议论文中的论据。在文章中，记叙场面、议论材料是构成情节结构的基本要素。每一个场面、材料好比一个板块，既有独立性，又有关联性。多个材料、场面的转换、组接和推进，便构成了全文的情节结构。这是写作文章的板块结构的实质意义。

(8)、这位爸爸不顾自己腿骨折行动不便，上街为女儿买回雪梨。文中对爸爸的动作、神态描写十分生动逼真，这些细节于微细处见真情，文章读来感人，小作者对父亲的感激之情溢于言表。

(9)、(译文：曾子的妻子到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。孩子的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子到集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪杀了后煮着吃了。)

(10)、  伴随着运动会胜利的喜悦，我们又接到了一项艰难而又光荣的任务：代表全校参加区赛。

(11)、河南省2022年中招考试时间提前！最新工作安排出炉！6月22日-24日考试！

(12)、一是文件的标题一般是不加标点符号的，当然除了法规、规章名称加书名号外。如果一个文件中需要出现并列的情况，如“关于更换项目经理、总工程师的函”，可以用“和”字替换“顿号”。

(13)、    这首诗饱含了慈母对游子的爱与牵挂。“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如春天温暖的阳光照耀着子女，慈母的恩情儿女怎能报答得完呢？这句名诗成为母爱的象征，常被引用。我国现代著名作家冰心写了一首短诗歌颂母爱：

(14)、轻轻地，我听见门声，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

(15)、          湖北省黄冈市武穴中学陈保侯

(16)、“其实我有时候挺瞧不起这些弹琴挣钱的，在我看来音乐是无价的，与其这样卖力挣钱，还不如另外在找一份工作，将弹琴当做业余爱好来陶冶情操。”

(17)、母亲看到它摔得四分五裂，心中很是愤怒，严厉地教训了我一顿，我哭了，被母亲记事以来第一次教训，感到十分难过。母亲捡起破碎的玩具，流下了眼泪，那泪水是辛酸的，苦涩的。许多天后，在我的家中出现了一个身上粘满了胶的玩具，它是丑陋的，却成了我最喜欢的玩具。那一刻，我感觉到自己长大了。

(18)、母亲们是天生的哲学家。——美国女作家哈利叶特·比切·斯托夫人

(19)、这些年，妈妈陪我走过多少的路，受多少的折磨，但最终还是熬过来。这就是爱，母爱的无私与伟大，所以母爱，是我成长中的一座桥梁。

(20)、读着高尔基的《母亲》，我才体会到母亲的爱是多么的伟大，尽管书中没有提到一个“爱”字，却无处不洋溢着巴维尔的母亲对巴维尔的爱：当巴维尔的母亲为搭救儿子狱，接受散发传单的任务时……当巴维尔再次被捕后，他的母亲搬到城里，和革命者住在一起，坚决担负起散发传单的革命工作时……

2、关于母爱的作文题目新颖有哪些

(1)、文章的构思布局是指在动笔作文之前，对文章的内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂的思维活动。然后才是具体运用材料，修饰润色，结构成篇。

(2)、解：母爱是每天热腾腾的饭菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母亲都会准备好“丰盛”的晚餐。尽管并没有甚么山珍海味，却凝结了母亲的爱。

(3)、两个女儿边吃手边问：“是不是像救匹诺曹的仙女？”

(4)、(结尾又回到玩“小鱼”的其乐融融，照应题目，升华主题，并用拥抱和语言表达了对母亲的感恩之情。至此，这件真实的小事自然收尾，母爱还在流淌，感恩之情还在绵延。)

(5)、总的来说，一个好的小标题，应该具有两个特点：一是揭示文章内容，二是形式优美。我们在拟小标题的时候，也要努力做到这两点哦。

(6)、用这种方法构思的文章，情感是文章的主线，维系着全篇。这种情感，因个人的心情、处境、修养、志趣、爱好的不同而异，形成的情感也就迥然不同。这种构思，可以形成很多风格迥异的文章，同样一个材料，同样一个主题，都可以形成不同的风格，表达不同的感情。

(7)、就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪，难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住脚步妈妈问：“还要一杯吗？”我笑，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心里，我的漫长旅途之上。

(8)、已知：世界上有一种最珍贵的情，那是亲情；世界上有一份最珍贵的爱，那叫母爱；有一个人，因为你快乐而幸福，那就是母亲；有一个人，因为你痛苦而悲伤，那就是妈妈。

(9)、现在作文中常见一些诸如“习惯”、“心愿”、“生活”等题材范围十分宽泛的“大题目”，很多同学看后无从下笔。

(10)、母亲，在背后默默的给予我最贴心的爱。母亲的爱，似荷叶般宽，在她的庇护下，我汲取着爱的力量。我是母亲心中的红莲，而母爱，就似托起红莲的荷。　　以母爱为话题的作文拟题目3：“谁言寸草心，报得三春晖。”每当赌气唐代诗人孟郊的诗句的诗句，我的心中就充满了对母亲的感激与爱。

(11)、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是热热的！母爱是一首田园诗，悠遥清净；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。

(12)、部编三上习作8“那次玩得真高兴”，题目中提示：“……爸爸妈妈带你到动物园看熊猫，爷爷带你到野外钓鱼，和小伙伴们到游乐场坐过山车……”。家人的陪伴，快乐的成长，这里就有亲情故事。部编三下习作3“中华传统节日”，题目中提示：“选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生印象深刻的故事。”与家人共度传统节日，继承中华传统文化，感受生活的美好和家庭的温暖，习作一样与亲情话题有关。

(13)、辩证法中，必修和选修相对。这点很关键，也是立意深刻的关键点。如果不运用辩证法，文章立意很容易浮于表面，显得肤浅。也就是说，必修和选修相对，没有选择的余地，是成长道路上不可或缺的，是必然的。

(14)、小时候，我常在你的怀中，安详地入眠。你哼着那首轻轻柔柔的催眠曲，催我进入梦乡，这使我感到无比的温暖。我在你的催眠下，渐渐入梦，发出梦香的呢喃。模糊中，隐约看见你嘴角的那一弯微笑，我能深深地体会到这是你幸福的微笑。那感觉似乎如蜜般甜蜜，那么满足，那么美丽。在你那一弯微笑中，我看到了爱，那是满载着对孩子的无比深沉的爱。

(15)、童年，总是无忧无虑的，充满着酸甜苦辣，构成了一匹五彩缤纷的绸缎，这是珍贵的，也是不可或缺的。那其中的一桩桩、一件件事就像那海滩的贝壳，珍贵而绚丽，同时使我们慢慢成才，在记忆的长河中，我常把那最美丽、最难忘的瞬间铭记在心中，保留那珍贵的感动。

(16)、顿时，我的全身再一次充满前进的力量。为给我补上落下的功课，在这一个假期里，妈妈就陪我学习，为提高我的英语成绩，她耐心地鼓励我把上学期的英语课文从头到尾全部默写下来。炎炎夏日，她拖着下班后疲倦的身子给我购买学习资料。当我疲倦时，妈妈有会给我讲述动听的故事。就这样经过假期的努力，我又心百倍地开始学习。

(17)、求：的解。(提示：它的解最深奥而又最简单，最抽象而又最生动)

(18)、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个平平安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸！无论你是咿呀学语的娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点！母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来；母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子；母爱是真挚的。真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。

(19)、人间何处无风景(对红尘的感叹或以景抒情！)

(20)、母爱来到了人间便化作凡人模样。她听说恒山是五岳之并且离这里不算远，便乘坐公共汽车打算去恒山。

3、关于母爱的作文题目新颖诗意

(1)、写这类文章，最忌胡编乱造，一定要真实，真实，再真实，真实是最有力量的，最感人的。打开记忆的闸门，一件件往事涌上心头，在一件件中挑选出一件即可，其实这并不是很难的。只是，需要自己静下心来，慢慢回忆挑选。

(2)、这首诗的创作背景是：苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。这一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁，于是挥笔写下了这首诗。作者借“但愿人长久，千里共婵娟”，表达了对亲人的思念和祝福：但愿人人年年平安，纵然相隔千里，只要能共赏着美好的月光，我心足矣！

(3)、可很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起，的确也有些老师经常板着面孔，“捍卫”着老师的尊严，以严厉的目光对待每个学生，使师生之间了无形筑起了巨大的墙。记得去年我在外地出差，去理发店洗衣头时，看到那个洗头的小伙子年龄不大，就问他怎么不上学了，他说不想上学就出来当学徒。他问我是做什么工作的，我说是老师，他说不像，我笑着问他为什么不像，他说：“你爱笑，老师没有你这样有亲和力，他们都很严肃，有的还很凶的。要是我的老师能像你一样的话，我就现在可能在上大学而不在这样当学徒了”。他的话让陷入了沉思，是啊，学生需要微笑，教育需要微笑。随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的观念，改变了传统的师生关系，一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。我们每一位老师都应该懂得建立这种新型关系，用微笑暗示我们对学生的尊重、宽容、期待、鼓励和赞美，使学生在这种交流和勾通中获得人性的自我完善和自我表现。当然在现实生活中我们老师不是神，也有很多烦心事，可面对天真无邪的孩子时，我们尽量地隐藏自己的不快，把微笑量给他们。

(4)、我赶紧来到餐桌前狼吞虎咽地把饭吃完，便拖着沉重的两脚来到卧室，躺在床上，疲惫便马上袭来，连鞋都懒得脱，妈妈见我这副模样，便走到我的床前，轻轻地帮我脱掉鞋，把快要睡着的我抱在怀里，轻轻地哄我睡觉，躺在妈妈温暖的怀抱中，我安然入睡。

(5)、(点评)悟，童年，母爱，文章以“无声的哭泣”“无法言说的秘密”“成才中的明灯”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。

(6)、于是，乐欣告诉她们，妈妈在和细菌打仗，如果打得赢，就继续做你们的妈妈；如果打不赢，就要到天上做仙女。

(7)、行文中，一时思路受阻，应该广泛联想，搜寻记忆中的信息。身在考场，心连社会，我们记忆仓库里的那些东西，还有不少来自新闻媒体、影视作品、自身经历、亲友生活……大千世界那些闪光的东西，都或深或浅地在我们脑壁上刻下痕迹。你应该让你的心神，回到广阔社会，捕捉生活中的片风丝雨，然后顺理循情引入作文。

(8)、可以从板块结构、文题效应和内容整合三个方面入手。

(9)、阳光透过窗户，落在桌椅上，与影子形成莫名的契合。再从那个角度望去，曾经已不再是曾经。蓦然，才想起自己已经毕业了。回不去了吧。

(10)、有人说“单反毁一生，吉他穷三代。”我认为这是错的。吉他是西洋乐器，来到中国时间并没有那么长，所以我们在这方面还是比较薄弱。说到我的吉他老师，他是中国比较早学习吉他的那一批人，他是个怪人。

(11)、直接叙述法是拟题方法中最基本，或者最简单的一种方法。我们可以直接把文章的主要内容、写作对象、主题等等作为文章的题目。例如胡适的《我的母亲》，直接交代写作对象；又如严春友的《敬畏自然》，交代了文章主题。这类的题目，十分简洁清晰，使读者一目了然。我们在考场上或者平时的练习中，要先把直接叙述法掌握好，拟定一个最简洁准确的题目。好的作文题目不一定要花里胡哨，有时候，一个简洁准确的题目就可以抓住阅卷老师的心。

(12)、母亲是最值得我们尊敬和感恩的人，当我们懵懂的时候，母亲为我们指引正确的方向；当我们遇到困难的时候，父母鼓励的话语让我们鼓足勇气；当我们遭受挫折的时候，父母的关爱和教诲让我们驶向正确的轨道……此刻感恩的心难以释怀，那就请你用文字表达自己的真情实感，题目自拟，不少于450字。

(13)、同学们的祖辈是指爷爷奶奶、外公外婆这一辈份的亲人。他们虽然隔着爸爸妈妈这一代亲人，但是我们的身上流淌着他们的血脉，是他们的后代，所以祖辈对孙辈会有更多的疼爱。这一点，相信同学们都会有切身体会。

(14)、中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

(15)、这本书的主人公叫赵安迪，他从小就没有享受过母亲的哺育与爱抚，只是在父亲那结实的臂膀的呵护下长大，因为缺乏母爱，他渐渐变得很自卑，不愿与同学交往，总是静静地坐在角落里，呆呆地看着别人追逐嬉戏。他是那样的柔弱孤单不起眼。在他父亲去世以后，他不得不离开自己与父亲居住了十年的家，跟着他只在照片里看到的他的妈妈，来到了一个陌生的地方，本来就自卑的他，更加孤独了，他除了上学，就是一个人呆在屋里，无论妈妈怎么努力，他也不与妈妈说句话。妈妈非常伤心，经常独自流泪，最终积劳成疾，当赵安迪无意间发现妈妈每天都靠吃药维持体力，支撑他上学和生活时，他突然间长大了，他不顾一切地喊妈妈，亲妈妈……亲情如海浪一般奔涌着。我为赵安迪的不幸痛苦着，也为他的幸运开心着。

(16)、我深深体会到母爱是最伟大的母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明！同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧！用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你！”

(17)、虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

(18)、母爱是迷航的灯塔，指引着我前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着我幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着我干涸的心灵；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

(19)、国学|庄子：幸福就是用匠人的心态过好每一天

(20)、江南的春天，是一个多雨的季节。这或许就是“多水的江南是块易碎的玻璃”的原由吧。那沾湿了花瓣的雨丝，那打破了河面的雨丝，那轻轻粘在每一粒细小的尘埃上的雨丝，你是那么迷人的景致。在密密细细的雨丝中，是谁在用如此妙曼的语言，细说那点点滴滴关于春的传说？

4、关于母爱的作文题目新颖高中

(1)、说起我的母亲，她简直就是个工作狂加马大哈。在家里，经常忘东忘西，什么事做过了什么事没做过都不记得，而在工作上却是兢兢业业，一丝不苟，经常忙到晚上九点还浑然不知。每天放学后，我都得在学校门口等到心急火燎，她才会急匆匆地赶来。

(2)、可以说，写母爱是一个“万能”的主题，如果在考场上遇到类似的要求，我们在立意时，确定母爱这个主题是不会有什么偏差的。

(3)、如果我们总是在一些陈旧的素材里绕来绕去，这样的作文再怎么写，也是不吸引人的，无法脱颖而出，夺人眼球的。

(4)、母亲可以是贫穷的，贫穷得甚至只能为儿女炒一碗油盐饭；母亲可以是平凡的，平凡得只能做到每天下午捧着点心接女儿回家；母亲可以是无知的，无知得只懂得为儿女着想，从来没想过考虑到自己。天下有千千万万的母亲，但她们所拥有的最大相同点就是拥有爱，拥有一份满得溢出来的无私的母爱。母爱是春风，它吹开了朵朵鲜艳的青春的花朵；无论你从前是枯萎还是凋谢；母爱是阳光，它照耀进我们内心深处最深暗的山谷，无论你从前是死气沉沉还是黑暗寒冷，从此春暖花开，草长莺飞；母爱是春雨，它滋润着心田中的每一寸土壤，无论你从前是龟裂还是贫瘠，从此春意盎然，生气勃勃。总之，母爱像春风般和煦，母爱像春日的阳光般温暖，母爱像春雨般细腻，但又远胜于他们。

(5)、无论是名著里的母亲，还是我们生活中的母亲，无时不刻不让我们感受到每天在母亲的怀抱中成长是多么得温暖。母亲可以在我们熟睡时洗衣服、工作，也可以独自一人承受我们发泄到她那里的烦恼。这就是母爱，似甘泉，更如涓涓细流，滋润我们的心田。

(6)、有一段时间，我写文章写出了一些烦恼，但并不想让父亲知道。谁料到，父亲有一天自己跑到城里来了。本不喝酒的父亲，要跟我喝酒，喝着喝着，父亲突然说：“你的事，我都知道了，你太顺利了，不来几次挫折，不会有大出息。当然了，没事咱不寻事，出了事咱不怕事。我就是怕你不经事，专门来看看你，告诉你这几句话来了。”

(7)、《难忘所以更珍惜》描写母爱的句子母爱是温热的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长母爱的伟大在于母爱的无私母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚经典美文欣赏时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

(8)、按照这样的结构顺序与内容安排来写，也能摆脱俗套，因为时间轴线长，还会给人一种“有深度”的感觉。总得是对妈妈的感谢之情，是经过了思考与回顾的。

(9)、(点评)这篇文章，小作者从独特的视角，解读了母亲的涵义，每个字母里都充满着母亲对我们满满的、深深的爱。文章结尾诗化般的语言，为文章增添了不少情趣，是一篇成功的习作。

(10)、   这一段，人物心理、语言、神态描写生动，选取事例典型，感情真挚自然，妈妈对儿子的爱，儿子对妈妈的爱，读来是那么动人。

(11)、“大题小作”的创新布局便是其中的对策之一。其方法是把题目具体化，增加题目的限制词，缩小题目的选材、谋篇范围。假如有个题目为《变了》，对于这个“大题”，“小作”的办法就是在审题时加上限制词“谁的什么”变了，这样一来，切口小了，就好写了。

(12)、每次吃饭的时候，妈妈总是往我碗里夹肉，自己却吃骨头。我好奇地问妈妈：“妈妈，你怎么不吃肉呢?”妈妈看了看我，笑着对我说：“傻孩子，妈妈喜欢吃骨头，骨头好吃一些，肉还是你吃吧!”我想丈二和尚——摸不着头脑。妈妈为什么不吃肉，却喜欢吃骨头呢?我带着这个问题步入了中学。

(13)、老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。——《孟子•梁惠王上》

(14)、据《世说新语·文学》中说，曹丕做了皇帝以后，对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨。有一次，他命曹植在七步之内以“兄弟”为话题作诗一首，如做不到就将其处死。而曹植不等其话音落下，便应声而出：

(15)、人之初，我们便沐浴在母爱之中。啼哭，让母亲心焦；欢笑，让母亲心醉；跌倒，让母亲心痛；生病，让母亲心忧；外出，让母亲心牵……无论春夏秋冬，无论咫尺天涯，无论年幼还是成年，无论平凡抑或优秀，母爱就像一条长河，永远在我们的生命中闪着清波……

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(17)、古往今来，有多少讴歌赞美母爱的诗篇。我国唐代诗人孟郊的《游子呤》极具代表性：

(18)、母爱的表达往往在细微之处，所以需要在细节上细细打磨。一幕一幕回忆母亲当时的一个不易察觉的表情，一个不易察觉的动作，一个不易察觉的话语……里面往往蕴含着丰富而饱满的情感。所以，在作文中一定要将细节写生动具体。

(19)、“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。”

(20)、可是，像上面这样的故事与主题，对于我们小学生来说，有些可遇而不可求，而且这样的角度也需要思考的足够深入才行。

5、关于母爱作文题目新颖标题

(1)、我不住地问自己，总是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶顷刻入肚，一股暖流立即自下二上升起，我浑身一颤，立将所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

(2)、夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

(3)、从这则故事，可以看出父爱与母爱的差距，父爱更深沉，更理性，更有判断力。曾子毅然决然地杀猪，就是在向孩子表明，父母说的话都算数；也是在教育自己的孩子，做人要讲诚信。

(4)、请看以下三个四年级的小朋友描写“老师的微笑”的作文片段

(5)、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。——法国小说家巴尔扎克

(6)、也可用“镜头剪接法”，将三四个小细节剪接起来，每个细节的篇幅大致相当，融叙事与抒情于一体。每个镜头代表不同的方面(如在“我”消极时、骄傲时、进步时，在“我”三岁时、七岁时、十三岁时)。“镜头剪接法”同样适用于“如何写”系列其他核心词的写作。

(7)、物理老师，您的脑中充满了物理常识，什么牛顿第一定律，第二定律，再难的只是在您的讲解下变得简单易懂。虽然有时您会因为经常强调的知识错了而惩罚我们，但我们也不会抱怨什么，因为确实是因为我们的粗心大意，是我们做错了。

(8)、文章内容纯属作者个人观点，不代表平台观点。

(9)、打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶，把小小的房间点缀的格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

(10)、现在，我渐渐长大，可妈妈任然说她喜欢吃骨头，总是把美味的肉让给我，自己却很少吃肉。还时常笑着对我说：“骨头可真好吃啊，既有营养又美味，太好吃了!”

(11)、到外婆家后，我已经疲惫不堪，便很快沉入梦乡。这天夜里，我被一个人的说话声音吵醒，虽然，声音很小，可疼痛并没有使我睡得很熟。这时，我朦胧地看到母亲正在拿湿手巾替我清洁伤口，口中还不停地念叨着:“孩子，我也没有办法，为了让你学会自立，我也只好看着你受伤却不能表露出关心。”母亲边说边流眼泪，回想起现在的母亲，头上已有几丝银发，稀疏而凌乱，脸上出现了许多皱纹，那是爱的付出，无私的见证，背也慢慢地不再那么笔直，手上满是冬天时，为我洗衣服留下的冻疮，我眼角涌出了伤心的泪水，心里感到了莫名的伤痛，内疚自己没有理解母亲的苦心，甚至还平白诬陷母亲，我感到深深地自责！

(12)、母亲是困难中的一根拐杖，是沙漠中的一眼清泉，是荒寂中的一朵鲜花，是黑夜中的一颗明星，是航行中的一道港湾，是……母亲是世界上最芳香、最温暖、最美好、最强大、最光明的同义词。

(13)、有光，就可以照亮前面的路；有光，万物就有生命；有光，生活是温馨的；有光，生活是光明的；有光，生活是公正的。每时每刻都在照耀着我们，给我们指引，让我们成功地迈出每一步。

(14)、例如反映环保主题的《鸟儿的侦察报告》《小河的话》等。

(15)、部编六年级教材2019年秋季全国正式发行。其亲情话题作文一样占有很重要的分量。如部编四上：①习作2“小小动物园”，让学生以“动物”的形式来写家人，形式新颖；②习作5“生活万花筒”，题目给出了多个可选择的“菜单”让学生写一件印象深刻的事，其中就有“爷爷戒烟了、照片里的温暖、家庭风波”这些直接与家人亲情有关的写作话题；③习作7“请给亲友或者老师写一封信”。一册书内有三个单元作文与亲情有关，这在过去从未有过。

(16)、母亲是养育我们的人，是创造我们的人。是谁，陪伴我们度过的漫漫长夜，除了深宵的灯火，还有母亲；是谁为我们遮蔽那扑面而来的风风雨雨，除了那炳雨伞，还有握着伞的母亲；是谁教诲我们，向我们诉说真理，除了那厚厚的书籍，还有为我们颂读的母亲……母亲，一个多么和蔼的称呼，她不是神话中圣洁的女神，高贵的仙子，却有着一颗和她们一样善良正直的心，有着一种神奇的力量，那就是母爱。

(17)、同样是写母爱，这样的故事，这样的角度，才是足够新颖，不落俗套。

(18)、“不过英语可是个慢工夫可得抓紧啦，咦？你怎么不说话？不舒服吗？有什么事？怎么啦？

(19)、在放假期间，我的母亲去外婆家，母亲一改往日坐车的习惯，却要求我同她步行去外婆家。起初，我悠闲地看着路边的花花草，艰难地迈着步子，感到有几分吃力，但还是努力跟随着母亲的步伐。那天的太阳，不知装了多少火药，一直都在不断地喷火。我的头上布满了汗珠，只好低声哀求道：“妈，等我一下。”可是，母亲却依然大步走去，并不在意地说：“快走。”一句简单的话，使我万分沮丧。可是，我却又只能坚持走。我的腿像灌了铅似的，十分沉重，脚也被路上的石子磨得生疼，一不小心，我便被脚下一块石头绊倒了。我倒在地上，忍着疼痛，向母亲求助，殷切地说：“妈，拉我一把，我好痛！”母亲回头看了一下我，固执地说：“继续走吧！只要坚定自己的目标，就不会在意疼痛。”面对母亲的不理会，我只能自己站起来，腿上渗出了斑斑血迹。可是，我必须要继续走，母亲的话是对的，只要坚定实现的目标，身体上的疼痛就自然会感觉不到。可是，我还是不理解母亲的做法，心中甚至认为母亲并不爱我，一个母亲又怎么会舍得自己的女儿受伤而置之不理呢？

(20)、我摇了摇头。他又说：“张老师以前就是那个歌舞厅的总经理，那时候歌舞厅里比较乱，比较难管，我就叫了十几个保安吗，在两边一站，没有人敢胡作非为……”

(1)、母爱对我们来说，是什么？从小，我们就得到了母爱，但我们却认为这是大人们应尽的责任，母爱对我们来说是什么？我们却一直无视它，母爱是什么？我们到现在还不明白吗？在这个世界上有一种非常珍贵的东西叫母爱，母爱就像春天的雨露一样，轻轻悄悄滋润了我们的心田，母爱就像一叶扁舟，载着我们越过一切的困难阻碍，母爱就像灯塔，为我们指引光芒，母爱就像阳光，为我们带来一缕缕温暖的阳光。

(2)、那天，老师让我们连续做两张卷子，题量非常大，费了我大半天的功夫。一出校门，我就想赶紧回家放松放松，可是，外面正下着暴雨，那雨好似憋足了劲，疯狂地朝地面砸来，我又没带伞，只好在文具店门口等着。雨越下越大，我心里对妈妈的愤懑也越来越多。看着逐渐暗下来的天色和即将漫过鞋底的雨水，我的眼泪一发不可收拾地掉了下来。我恨她，恨她为什么不来接我，恨她为了几十块钱的利润与客户僵持许久，而忘了在风雨中等她的女儿。泪水渐渐模糊了我的双眼，看着每一个被家长接走的小身影，我的心像被撕裂似地疼，仿佛我就是一个被抛弃的小孩，可怜又无助。

(3)、首先应弄清题目要求，然后根据要求，打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种信息(包括生活经历、知识、情感等)；调动各种形式的思维，展开联想、想象；紧紧围绕中心，展开多角度、多层次的思考，选择最佳角度表现中心；对全文的布局做到有序、有旨、有特点，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚；个性化的构思布局应力求做到新颖、精巧。

(4)、母爱如水，温暖细腻。母亲的爱为我驱逐失败的阴云；为我撑起雨中的大伞，为我在炎热中提供一片绿荫。

(5)、东汉末期，有一个人叫张俭，因得罪宦官被全国通辑。张俭逃到了他的朋友孔融的哥哥孔褒家。不巧孔褒不在家，孔融当时只有13岁，于是便把张俭留下。后来事情败露，张俭逃走，孔融、孔褒却被逮捕入狱。审讯的时候，孔融主动承担责任，说：“是我收留了张俭，和哥哥没关系。”孔褒说：“张俭是我的朋友，他是前来投奔我，与弟弟无关，要杀就杀我。”审案的大臣又问他们的母亲，孔母说：“我是他们的长辈，是我教育无方，应该受罚。”于是，为救一个d人，孔家出现“一门争死”的局面。此案不好判定，只好报请皇帝裁决，最后朝廷判决孔褒有罪入狱，孔融一家互相爱护的故事从此流传开来，一直到今天。

(6)、母亲节，这不仅仅是一个节日。它唤起的是小草对大地的回报，是花儿对雨露的回报，是我们对母亲的回报。所以，请停下手中的工作，去亲吻母亲的脸颊吧。我想我们每一个人都没有见过上帝，但却无一例外地拥有上帝所派的天使——爱我们的母亲。

(7)、妈妈一听到我哭就急急忙忙的跑过来满脸疑惑问我：“怎么哭？”我哭哭啼啼的说：“妈妈，你以后是不是不要我，就把我卖给别人。”妈妈这才松一口气，又笑笑，帮我擦干眼泪说：“怎么会不要你呢？听完这番，我紧紧地搂住妈妈，妈妈去哪我去哪，不离不弃。

(8)、英语老师圆润的身材中透着可爱，活泼。我们总是亲切的叫您MissLi，您的英语课堂热闹有趣，同学们都爱上，但是当我们成绩出来时，如果考得不好，您会训斥我们一顿，我们知道您都是为了我们好，所以总是认真听着，不敢有一点怨言;当我们考好时，您总会奖励我们，让我们看一段小视频。您与我们一起笑一起闹。

(9)、点评：本文首尾点题，中心思想突出，能够针对每一科老师的特点来写，可以看得出作者平时有耐心观察和善于总结，不失为一篇佳作。

(10)、她是一对双胞胎的母亲。可惜孩子们并不理解母亲的苦心，她们才三岁。

(11)、回家后本以为妈妈会大骂我一顿。没想到妈妈只是摇摇头，语重心长地对我说：“学习不能浮躁，要踏踏实实，一步一个脚印，太心急就会欲速则不达。基础打不好，以后学习会更加艰难。”这时，仿佛有一丝光透过我的心灵。

(12)、傍晚，“咚……咚……”从楼梯上传来熟悉的脚步声，那是爸爸用双臂撑着拐杖上楼。一个月前，爸爸骑摩托车摔了一跤，右脚骨折。我和妈妈赶紧打开门，只见爸爸正撑着双拐，勾着右脚，整个身体搭拉在拐杖上。爸爸光溜溜的脑门上挂着大颗大颗的汗珠。让我惊讶的是他的手上居然还吊着一大袋雪梨。妈妈赶紧接过袋子，“都怪我忘了买。瞧把你累得满头大汗的。”爸爸长舒了一口气说：“没事，我怕孩子晚上喝不成雪梨汤！”我的心猛然一紧：这袋子里装的哪里是雪梨啊，这分明就是厚重而深沉的父爱啊！ 

(13)、纵横对比是将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中的一种构思方法。这种方法，使文章所要表现的人物、事件、景物在对比中给读者留下深刻的印象，形成十分鲜明的反差，更好地表现文章的中心，使文章有较强的感染力、说服力。写人物时，可写一个人的过去与现在(纵比)，也可写两个人的优劣(横比)。写景物时，可写城乡的过去与现在的变化(纵比)，也可写南方、北方景物的不同(横比)。还可以运用对比，表现人物的精神世界，或从对比中产生某一生活哲理，如用冷清萧条的景物，反衬欢乐喜悦的感情；以外界喧闹的气氛，反衬内在落寞的心理。

(14)、我们在写作时常常“文”与“题”保持高度统其实，个性化的文章布局正好相反，它给人一种新颖、悬念的感觉，产生文题个性效应。

(15)、变线型为板块，就要学会描写、安排，就要变换一种行文笔调。这是文章的能力要求，也是个性写作的重点和难点。

(16)、同学们，今天我们作文素材积累是围绕“亲情”这一话题展开的。对亲情的渴望与需求，是每一个人共有的情感需要。同学们正处在成长阶段，对亲情的感悟、体验应该是最为深刻的了。感受亲人的爱与关怀，体验成长的快乐与幸福，我们的生活洒满了爱的阳光和雨露。

(17)、线索是统摄和连缀各个场面、材料的纽带。它体现了各个场面、材料之间的内在联系，也能体现作者的思路。线索的类型，一般有实物线、人物线、情感线、主题线等四种。当你在构思谋篇选择材料时，就要同时考虑怎样安排一条贯穿材料的线索，并以之连缀各个场面，将情景与材料组合成有机的文章意境。

(18)、有一天，母爱在天上待腻了，准备来到凡间游玩，放松一下，顺便看看“母爱”在人间占多大分量。

(19)、母亲啊！你是我心中那株永不凋零的花。你的颗颗汗珠化成滴滴露水，沾湿了我那翠绿的衣裳，滋润了我的心灵，让那颗稚嫩的心在默默地感动。有一种感谢无法用语言表达，只要一个依偎，我就将这感谢无声息地传递给你。

(20)、例如《故乡》中少年闰土和中年闰土的外貌、语言的比较；《卖蟹》中卖蟹姑娘对待“过滤嘴”、“旱烟袋”的不同态度的比较。

(1)、世界上最美的味道是什么呢?是母爱的味道。母爱的味道是什么呢?是清凉清凉的，想事一碗凉凉的薄荷汤，令人回味无穷。

(2)、想到这些，我的眼睛湿润了。这些都是平平常常的小事，但是妈妈总是将小事尽自己的最大努力做好，我知道，这就是母爱，这就是无微不至的母爱，这就是平凡而伟大的母爱。心里一股股暖流涌动，里面有空气的清新，有花朵的芳香，有春天的明媚。

(3)、渐渐地我就睡着，当我醒来的时候我几乎不敢呼吸，因为我看到妈妈趴在座位后背上睡，我生怕我的呼吸声会吵醒妈妈。看看已经累的满头大汗的妈妈，真是心疼。现在我会做作业直到很晚，但妈妈还是会等到我写完之后再睡。

(4)、气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

(5)、我家住的宿舍院儿里有很多猫，这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了，就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了，它们变成了无家可归的流浪猫，经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒，兰色眼睛的波斯猫，温顺、可爱，看起来它已成了年迈的老猫了，每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食，每天喂好几次。喂了它几个月后，没想到它怀上了小猫，成了“孕妇”， 为了给它增加营养，我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中，它总是拨我家的门，企图进来，还发出奇怪的叫声，好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”，而它选中了我家。可是，因种种原因，我家里不能养猫，我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。没过几天，它在那个猫窝里，顺利生下了四只小猫。

(6)、母爱是床上软软的棉被，我深深记得，每天睡觉的时候，床被都是铺好的，被子里充满着阳光的味道，是母亲帮我把温暖装进被子里，伴我进入美好的梦乡。

(7)、妈妈从小就教我做家务，我五岁就很独立，会自己洗澡，叠衣服，做家务。有一次，过春节回老家，在火车上上的人都摩肩接踵，连一个座位也没有，我和妈妈只好很无奈地站着，妈妈怕我站不稳就背着我，妈妈的背很宽大也很温暖，很有安全感。

(8)、如何用文字来表达对母爱的感受呢？可摄取生活细节，如上学时的目送、外出时的叮咛、吃饭时的夹菜、夜凉时的掖被，扯一扯领口、抻一抻衣角、擦一擦汗珠、拍一拍灰尘……动人的细节能给人留下深刻的印象；或借用情感载体，如一碗面条、一件毛衣、一双新鞋、一把雨伞……以之为线索，文章思路清晰，主题鲜明；或变换表现角度，如母亲的激将、讥讽、“冷血”、“残忍”……用欲扬先抑的方式表现母爱，给人耳目一新之感。

(9)、把美丽的微笑带进课堂吧!我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。

(10)、《_____，谢谢你》，可以写《母亲，谢谢你》

(11)、在路上，我不停抱怨，妈妈一路说对不起，还跟我说晚来的原因。原来，今天下雨，工作上忙完已经五点半了，路上又堵车了，耽误了半个多小时。我怔住了，是呀，妈妈无声地为我付出了那么多，而我却只是在不停地发泄着自己的不满情绪。风雨中，妈妈原来漂亮的面庞却被雨水淋得像落汤鸡，可在我心中，她永远是最美、最好的妈妈。