激动人心造句子100句精选

2023年10月30日|来源:青春励志语录网|阅读:59

激动人心造句

1、激动人心造句怎么造

(1)、课文主要讲了一件关于灯光的往事的回忆。这件事是由天安门广场的灯光勾起的对往事的回忆。

(2)、大家完成这项工作是需要百折不回的毅力的啊!

(3)、只见参赛的同学满脸是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期待,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油声不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见我们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。

(4)、读黑塞的《温泉疗养客》,我脑海中总是回荡着一个词,自嘲。

(5)、另外,从知识面来分析,小学知识面相对较窄,中学数学知识面广,同时还有很多重要的思想和方法,例如:分类思想,数形结合思想等重要的数学思想是中学数学里面经常用到的,几乎从新初一的分班考试到第一次期中,期末考试,一直伴随他们到中考,高考。

(6)、风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

(7)、(16)微笑是一种国际通用的语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,它会吹散郁积在心头的阴霾;微笑是一种乐观,它能将浮躁沉沦的人心静好。

(8)、(94)短信送上祝愿,短信捎去思念,温情拨动心弦,真情滋润心田,问候带去平安,祝福带走忧烦,愿快乐与你相伴,好运在你身边。五一将至,预祝你节日快乐!

(9)、那是一个阳光明媚的早晨,我参加学校大队委竞选,心儿不禁怦怦直跳。

(10)、(3)兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

(11)、袁老激动的时候说的是morethanexcited,那么exciting和excited到底有什么区别呢?

(12)、我们高兴地看到,个别家庭里,一家就出了好几个受过高等教育的专家。粮食收购站的一个工人家庭里,四个儿子都是从我们学校毕业的,后来又都上了大学,都当了工程师。一个普通的农庄庄员,大女儿是医生,二女儿和一个儿子都是工程师。这样的家庭我可以指出几十个。对于我们这些人民教师来说,共产主义建设并不是一个抽象的概念,而是我们在培育、教养和把他们领进生活的活生生的人。

(13)、激动万分,读音:(jī dòng wàn fèn)

(14)、★骄傲的兔子输掉了比赛,它垂头丧气的离开了赛场。

(15)、(110)这篇用血和泪写成的文章,情真意切,动人心弦。

(16)、她也激发了他的好奇心,让他愿意学习其他文化。

(17)、(96)我记忆的风铃声里,是否还蕴藏着你撩人心弦的回音?

(18)、(6)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。

(19)、那是我第一次上台讲故事,至今都能感受到那时的心跳,真庆幸我当时战胜了自己。

(20)、(94)什么样的人才适于被称为军事天才?这种人与其说是有创造精神的人,不如说是有钻研精神的人;与其说是单方面发展的人,不如说是全面发展的人;与其说是容易激动的人,不如说是头脑冷静的人。克劳塞维茨

2、激动人心造句子

(1)、圆圆的月亮像______________。

(2)、修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑如葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦”,是不是读起来舒服多了?

(3)、这部电影的场面很壮观,攻击时千军万马一拥而上,扣人心弦。

(4)、在一次数学的测验中,我考了85分,而他却考了100分,我不甘落后,下定决心,下次一定要考100分!

(5)、有什么是我们可以改变的吗?我可以真诚的说我为我所做的事而激动。

(6)、怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……

(7)、身着蓝绿相间连体衣的小伙子们通过助跑、腾跃,钻过或转动、或静止、或动静结合的钢圈,节目自始至终扣人心弦。

(8)、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

(9)、经过几个小时的长途跋涉后,他们终于来到了梅州。

(10)、(3)在描写的过程中,还要恰到好处地写出人物的感想、体会。这样有面上的概括,有点上的详写,有内外的呼应,有感情地表露,就能把一个场面描写得活灵活现。

(11)、全书分六个篇章:《日暮乡关何处是》、《拂水飘绵送行色》、《田园瓜蔬新米粥》、《回望更觉滋味长》、《一片冰心在玉壶》、《月挂青天是我心》,全九十三篇文字。

(12)、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。

(13)、那些不遵守法律、胡作非为的人迟早会自作自受,得到制裁。

(14)、读句子,注意加点的部分,说说这样写的好处。

(15)、(33)那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。

(16)、这部电影真是扣人心弦,怪不得迎来了那么多的客人。

(17)、释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

(18)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(19)、他仿佛受了莫大委屈似的,激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。

(20)、我们的队伍准时开始集结了,激动的心情溢于言表呀。

3、激动人心造句10个字

(1)、而大自然里的花草树木虫鸟,是纯粹的生命性,我们感到真实,可以去体验它们。

(2)、A、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

(3)、宋朝灭亡后,文天祥慷慨悲歌,写下了许多激动人心的爱国诗篇。

(4)、不,不应当再这样继续下去了!我们忘记了知识的最重要的泉源——周围世界、自然界,我们强迫儿童死记硬背,使他们的思维变得迟钝了。夸美纽斯、裴斯泰洛齐、乌申斯基教导过教师的那些话,有时候被我们淡忘了。我开始一课又一课地带领儿童出去,到知识的取之不竭、永远常新的源泉那里去,到自然界去:花园里、树林里、河岸边、田野里,等等。我跟孩子们一起学习用词来表达事物和现象的最细微的色彩差异。

(5)、清晨,同学们伴随着鸟声踏进了校门,一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课。这是下课了,同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋,有的打球,还有的跳舞,唱歌。一片欢歌笑语。

(6)、每次翻开那本《365夜故事》,我就会想起那次故事大会,想起令我心儿怦怦直跳的时刻。

(7)、越南博客人已经开始拿这项提议开涮了,{介绍自己英文作文60字},他们想象着交警拿着卷尺守在路边急切地抓住女司机好大肆测量她们的胸部一番的情景。

(8)、(1)()多读多写,作文能力()能得到提高。

(9)、造句:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

(10)、此刻,我的心像一壶刚烧开的沸腾的水一样,激动得要溢出来。

(11)、老老少少都在欢歌笑语,从他们的脸上,我可以看出他们对现在生活的满足,对未来的憧憬。

(12)、看着五星红旗冉冉升起,激动的心情难以用语言形容。

(13)、摆脱幼儿园中较为散漫的学习状态,锻炼孩子课上静心听讲、遵守课堂纪律。很多没有经过幼升小培训的孩子,在进入小学的第一个月甚至更长时间里无法适应校内课堂,出现随意下位、讲话,要求喝水、上厕所等现象,影响课堂质量,您有可能经常被老师“点名”或者“邀请”。回家后没有按时完成作业的习惯,之后6年的“家庭作业”有可能都变成了“家长作业”,您将陷入庞大的辅导作业大军之列。

(14)、(65)他的演奏敲金击石,扣人心弦,获得了一等奖。

(15)、造句:成功,需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

(16)、春运时火车站里总是人头涌动,旅客们都行色匆匆。

(17)、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。

(18)、大雨后天空挂上了一道彩虹,等我拿着相机从楼上跑下去时,彩虹早已消失得无影无踪。 

(19)、我一天天地长大,学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙”这些伟大的人物,学会了许多做人的道理。成功,是努力、坚持、天赋组成的,所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,有从小培训的天赋,努力不懈地去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。

(20)、同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春! 

4、激动人心造句简单

(1)、(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

(2)、在一个管理好的企业内部没有激动人心的事情发生。

(3)、晚年的黑塞,坐骨神经痛,就去巴登温泉圣地疗养。那是瑞士的一个小镇,家家户户有地下温泉池。

(4)、(71)望着冉冉升起的五星红旗,我的心情异常激动。

(5)、选定素材之后,注意按照一定的顺序,有条理地把事情写下来,同时注意抓住重点,详略得当。抓住典型人物的动作、神态,重点写;抓住印象最深、感受最深的事例,具体写。如果能把自己当时的心情和感受穿插其中,就更好了。

(6)、老师布置的作业做到我眼冒金星——太多、太难了。

(7)、总之,我免去了一场血光之灾。呼呼——老天万岁!大难不死,必有后福,我终于逃过一劫。哈哈,妈妈煮的美食们,我回来了。

(8)、这个句子是写班长马宝玉动作的,“抢前一步”、“猛地举起”写出了班长对敌人的憎恨,对革命的忠诚,具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。

(9)、绿水青山真美,鸟语花香陶醉,阳光心情明媚,一路美景作陪,邀请开心聚会,开个快乐派对,好事全来扎堆,你也不许掉队。哈哈,朋友,世界旅游日到了,让我们幸福出发,欢歌笑语同达。

(10)、如果有人走上前来和我们说英文,我们会很激动的。

(11)、D、语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。(《人类的语言》)(比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。)

(12)、★知道考试成绩出来,小强才知道平时学习要努力。

(13)、释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(14)、那时候我们的文学之神是莎士比亚、弥尔顿和拜伦;在他们的作品特性中,最激动我们人心的,是其强烈的情感。

(15)、直觉消退后,过度依赖理智,所做的决定反而是错的。

(16)、(17)今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像,一直考却考不进,所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。马云

(17)、喜欢的最高境界在于“不说”,就是把恋爱摆在心里,含在口里,流盼眼底,都比挂在嘴上可贵而扣人心弦;恋爱本来是心灵感应,其深入处便在于不成言之的那份觉得。

(18)、未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。

(19)、造句:这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

(20)、谷牧心急如火,急切地寻求条件展开电话站的工作,沟通对外联络。

5、激动人心造句六年级

(1)、(73)这个情人节,最为动人心弦的一生承诺。

(2)、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。

(3)、长假过去,耳边还回荡欢歌笑语,眼前还浮现红火景象,收拾心情,开始新一年奋斗历程。迎着朝阳,怀揣梦想,让我们携手快乐飞翔。笑迎每一个清晨,亲吻每一缕阳光,让心灵不再孤寂,让梦想之歌在春天里唱响。愿心中的那份渴望,化作一团圣火,点亮人生的航标,令生活充满温馨和希望!

(4)、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一笔新绿,我不是一条奔腾的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。

(5)、(形)基本义:(感情)因受刺激而冲动。你的情绪别太激动。

(6)、“好像今年的冬天格外冷,你觉得呢? ”“可不是,去年这个时候还没有穿羽绒服呢。”他们边走边谈论着天气。

(7)、晚上7时30分至晚上9时30分,还有慈善大使陈建彬主持的“欢歌笑语大家唱”。

(8)、Allaudiencesfeltexcitedwhenthesingerwalkedonstage.

(9)、造句是小学语文常见的题目,句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。张老师准备了最新一年级语文造句100句讲解及练习题,给孩子收藏看看!

(10)、在劳动的过程中,人能够施展才华,能够提升智慧,进而也能激发情感,产生爱情,它是促进爱情不断更新发展的重要基础。

(11)、百花齐放迎中秋,家家户户乐陶陶;欢歌笑语连不断,喜气洋洋福运长;欢天喜地亲朋聚,热热闹闹大团圆;我托明月祝福你,中秋快乐万事顺!

(12)、期末考试已经进入倒计时,学生、老师也纷纷进入紧张的备考当中。那么,究竟有哪些重要的知识点需要我们特别注意呢?

(13)、犹言矫揉造作。《汉书·王莽传上》:“敢为激发之行,处之不慙恧。”讥刺。《后汉书·侯霸传》:“尝因朝会,闻帝读隗嚣、公孙述相与书,歆曰:‘亡国之君皆有才,桀纣亦有才。’帝大怒,以为激发。”刺激引发。《后汉书·皇甫规传》:“威明欲避第仕涂,故激发我耳。吾当为朝廷爱才,何能申此子计邪!”

(14)、中秋的晚上,这里华灯高照,一片欢歌笑语,打工一族欢聚一堂共贺传统节日。

(15)、(3)微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦闷的心。

(16)、吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

(17)、他发现,唯一的最好的解救自己的办法是,去爱这个荷兰人。爱他,对他感兴趣,关心他,用自身足够的热量去融化这个形象。

(18)、先写事情的结局或感受,再回忆事情的起因、经过、结果。例如,可以先写自己倒在床上难以入眠,想到刚才走夜路回家就心儿怦怦直跳。再介绍事情起因、经过、结果。

(19)、提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。

(20)、失败与挫折并不可怕,可怕的是丧失了自信,丧失了激发我们积极向上的内在动力。