关于理解的作文600字126句精选

关于理解的作文

1、关于理解的作文素材

(1)、“阪神‘老虎队’(大阪棒球队)今年没希望”

(2)、看着窗上的绿萝向阳而生，什么都不怕，我也一样，不再这样。突然发现，外面的暴雨已经停止了，月亮洒的月光遍地都是。

(3)、夕阳投下万丈余晖，给大地披上了金纱。我们一家三口，走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画，但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间，还有那么多的作业，还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步，早点回家。

(4)、这么说可能你们体会不到，举个例子，螳螂交配后，母螳螂会把公螳螂吃掉，这也是一种生物现象，但是如果我写“人间最伟大，不过吃螳螂”，别人就会觉得我是个智障吧。

(5)、白开水听后，明白了美酒的不满，淡淡地对她说：“尺有所长，寸有所短，你的香醇、美丽、高贵，我都比不上，我是无色无味的，但我却是人不可缺少的，你不是也同样得到了不少迁客骚人的赞美吗?”

(6)、每次上课教室里的一百多双眼睛都齐刷刷地盯着讲台。讲台上的老师也用洪亮的声音为我们细心讲解。一遍不行再来一遍，嗓子喊哑了还继续坚持，在一遍一遍的讲解中，还会时不时问同学们听懂了么？学会了么？就在老师问这些话的同时，老师心里也希望同学们异口同声的回答：学会了，希望自己的努力不要白费。可是总有那么几个调皮，上课不听讲的学生没有让老师高兴。就在这些学生用无所谓的表情说出自己什么都没听懂，什么都不会……这些话时，他们可知道老师这时在想些什么，他们真的会让老师伤心，让老师觉得自己水平不够好，从而对这些学生心灰意冷。

(7)、中国，一直秉承着和平外交，构建人类命运共同体，世界各国和平发展的理念。帮非洲国家修路，建设公共工程，为非洲国家提供新的发展机遇，带动他们的发展。中国作为一个负责任的大国，在发展自身的时候，还不忘带动非洲国家的经济发展，体谅他们经济落后的难处，给予援助。我想，等将来的某一天，他们发展起来了，在国际上有话语权了，处理国际事务的时候，不仅会考虑自己的利益，也会考虑曾经那个帮助过他们，体谅过他们难处的中国吧。这也许就是“忧人之忧，人亦忧其忧”了。

(8)、动画电影《千年女优》，今敏导演的代表作之我想就不用多介绍了吧。但其实须川亚纪子对国内的动画爱好者来说，几乎是一个陌生的存在。所以在开始这个话题之前，我们不妨聊聊须川是何许人也。

(9)、“干什么呢?不去写作业!”妈妈气势汹汹的质问我，忽然像是发现了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的书，丢在地上，又问我：“你刚才就是在看它?”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。

(10)、小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

(11)、我虽不讨厌老师，却也不是很喜欢。每天繁重的作业，严厉的眼神，如石头般的话语，都让我心怯。我与老师就像一块板有了一条裂缝——一个逐渐变大的裂缝。

(12)、那放暑假的我能干什么呢？爸爸催我多看课外书，增长知识：妈妈一天几个电话查问我有否做作业：爷爷不准我看电视，怕我得近视眼；奶奶一个劲儿地逼我吃根本不想吃的营养餐，担心我平常营养不良……

(13)、当我们来到这个世界上的时候，面临的第一份感情就是亲情，亲情也是一种爱，它表达的方式有很多种，温柔的，直接的，粗暴的，严厉的……而在亲情里面，有一种最伟大的爱叫做母爱。

(14)、经过这件事让我明白了很多，有的时候咱们需要互相理解，不要因为自己的原因去伤害到别人。以理解为话题的作文13今天，天气乌云密布，我的心情也正如这黑沉沉的天空。

(15)、七岁那年，我在北京做手术，妈妈日日夜夜地守护在我的床头;七年级那次偷偷上网吧玩，被妈妈发现时，她满脸的伤心与无奈;现在每晚九点多下自习回家，妈妈总为我再准备一份可口的饭菜……

(16)、我却一直不知道他们在这后面付出了多少，爸爸早出晚归的上班，已经很累。妈妈虽然上班不像爸爸那样累，但也要照顾着我们一家人的生活，柴米油盐醋，却支撑起了我们整个家。

(17)、只有在“理解”这种环境中成长，我们不才会觉得更有意义吗？以理解为话题的作文13理解是什么？理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。理解是风也罢，雨亦罢，亦或许是??然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的??现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。“.采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。

(18)、当时的我真是欲哭无泪，无比郁闷，认为老爸老妈的行为是“不可理喻”的。无可奈何的我也只好乖乖执行，好好学习。没想到，在期末考试时，我却大放异彩，取得了优异的成绩。再想想，我终于理解了父母的苦心，的确，要不是当时父母的“武力X压”，恐怕我也难以考好。

(19)、对此，你有何感悟和认识，请联系自己的生活和体验写一篇文章。

(20)、理解好比一棵长青树，让脸上不会出现衰老的皱纹，任它时光流逝。理解好比一朵鲜红的花，你那颗赤诚的心，会永远引诱人向前，不后退。理解也好比一根皮筋，当你说“不”时，他会渐渐离你远去；当你说“是”时，他又离你越来越近，好比飞翔的速度。

2、关于理解的作文600字

(1)、一放暑假，我顿时失去了人生中最宝贵的东西——自由。晴天我不能出去玩，爸爸怕我中暑，妈妈怕我去危险的地方，爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒，奶奶怕我原本就不白的肤色晒得更黑：雨天更不能出去玩了，怕淋雨感冒、怕摔倒……

(2)、梦，是可变的。社会不断的向前发展，人也得与时俱进吧。梦，也就随之而发生变化。鲁迅先是学医，希望掌握一技之长，救治病痛的人们。可当他发现，中华民族的病根在于精神，在于心灵而非肉体时，弃医从文，用自己的文字呼吁人民，把自己的文字当匕首，当长剑，与恶势力做斗争。先前先后，他的梦。

(3)、这是我的理解，幸福，或许，就是这样的。以理解为话题作文10提起手中的笔，我犹豫了。此时的我己坐在考场上，准备-决“生死”。回想考试前一个月，那一幅幅色彩斑斓而又夹带着许多不理解的画图，一股脑儿地浮现在我的眼前，留下了永不磨灭的印象……

(4)、听完她那番话，我转过头看大吃一惊，心想：3年的好朋友!她竟然这样对我。真是知人知面不知心!当时我越想恼火，一气之下，我拉着红红的衣服，要她和我去见老师!

(5)、但，你知道么，我每天在殷切盼望你的同时，我也有过失落。那一天，因为我催你回到座位上，你对我喊了一声。当时我的确是愣住了，原来我一直想着你理解我只是在虚幻的童话世界，下过了一场大雨，我独自一人孤零零的回到了现实世界，却是那么的失落与彷徨。

(6)、高考命题研究专家《暑期作文专项训练课(单节)》

(7)、读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

(8)、我一气之下回到了家，一个人躲在屋子里。也不知道我一直这样多久了，门外传来妈妈亲昵的声音，“理解，包容”。

(9)、理解别人是一种幸福。拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空！拥抱理解，我们人人有颗理解的心，这个世界将会越来越美好！以“理解”为话题的作文4“今天我们考次试”，“练习册做P45—47页”诸如此类的任务早已习惯，每天奋斗在学海中，颇多收获，颇多无奈。

(10)、发现自己、认识自己，是奠定人生定位的基础。

(11)、中秋节。中国传统节日之农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。中秋节，一说起源于古代帝王的祭祀活动，一说起源和农业生产有关，一说与隋末唐军裴寂发明月饼作为军饷有关。习俗有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等。主要以月儿圆、人团圆为寄托来思念故乡、思念亲人，祈盼丰收和幸福。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”、“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋催生了无数美丽的诗篇。

(12)、   《普通高中英语新课程标准》(2017年版，2020修订)在选择性必修中语篇知识方面对议论文的要求是：议论文语篇主要写作目的以及主要语篇结构特征和论证方法。选修(提高类)中提到：公文、社论、书评等语篇类型的主要写作目的(如：传递信息、论证观点、评析事实)和语篇结构特征。

(13)、父母子女相互尊重理解，父母对子女的保护及子女的回报，这些都是爱的体现。

(14)、后来，我到办公室向老师道歉。我看到老师的桌上有一张纸，记着所有同学的名单，记着所有同学交作业的详细情况。老师在低头批阅大家的笔记，那上面是我们学习留下的痕迹。我的心有些震撼，原来我们记笔记，老师还要付出多倍的努力来检查。学习是我们自己的事情，老师为了监督我们，宁愿付出更多的时间。想想我以前的做法真是太不应该了。

(15)、我6岁，她66岁。那时每年的盛夏母亲都带我到外婆家。我流连于乡村的气味，它不是摩天大楼，有的只是青砖黛瓦铸成的深屋老宅。常有沁凉的清风徘徊于间，夹杂着我嚷着让外婆煮番茄炒蛋的声音，那菜肴仿佛有浓浓的情味。

(16)、人人用得上的思维导图课——有效提升你的思考力与学习力

(17)、不少酒友都有着“茅台情结”：有的人爱茅台，是因为它真的好喝；有的人爱茅台，是因为它见证了一段红军抗战的宝贵历史；而有的人爱茅台，则是因为它“够贵”。

(18)、我拿着读者给出的老师讲的标准思路的答案和我的答案去找了我高中的语文老师，问他我的答案能得多少分？

(19)、第二天，我向同桌要作业纸时，同桌却说下课时已经放在我的桌洞里了。我翻来覆去的找了一遍，没有找到。我让同桌来找，她也没有找到。那可是我最后一张作业纸了。我还要拿去复印呢。同桌似乎也很着急，问我有没有把作业纸放到书包里。我又去书包里找了一遍，还是没有找到。我只好找别人拿一张纸去复印了。因为这件事，我不理同桌了。

(20)、予曰：噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

3、关于理解的作文开头和结尾

(1)、当时我貌似反应过来了，你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一个长者，压得你喘不过气来?还是我的微笑与眼神对你来说是一种同情?其实我没有，在那一刻，我觉得你貌似变得捉摸不透。

(2)、描写、咏叹秋天的诗文，数量之多甚至要超过春天，居四季之首。如果把秋天的诗文去掉，中国古代文学将大幅度的黯然失色。与发现早春的惊喜、赞美盛春的万紫千红、怜惜晚春的不可挽留相比，诗人在秋天抒发的情感更加多样，更加复杂，也更加感人。人生所有的情感，都在秋天找到了寄托。不妨重温以下这些吟诵秋天的名句。在几乎没有穷尽的咏秋诗文中，这些还是沧海一粟。

(3)、晚上，我怎么也睡不着，含着泪想：妈妈啊妈妈，你知道吗，每天回家，我除了做作业还是做作业，样样都听你的。今天是周末，好不容易出去看看美丽的春光，还特地为你剪来了一篮鲜嫩的马兰头，可你竟然??

(4)、一阵微风吹过，但并未压住我心头的怒火，我刚回到家，还没放下书包就让我去做作业，于是便向妈妈吼了起来：“休息一会都不行吗？”说完便走进书房，将书包重重得放在一旁，看起书来了，根本没去想期中考。窗外红红的火烧云从这边烧到那边，太阳还斜挂在空中，树木摇曳着，传来清新的味儿，心中刚才的不愉悦便烟消云散了。

(5)、那边回复道：“请问你这个标题有什么内涵么？”

(6)、接着我去公号后台看了看，发现有很多很多人都在后台问我这篇文字，应该是刚做了这篇阅读理解的考生。我有点蛋疼，那种感觉就像是我欠了钱要砍我一样。

(7)、回到家，爸爸帮我处理了伤口，并端出了那热乎乎的饭菜。我问爸爸：“妈妈去哪里了？”爸爸一边叹气，边低着头说：“你妈妈正在卧室里哭着呢。”我停下了手中的勺子，愣了一下，又吃起了饭。吃饱后，我走进卧室，看见妈妈还在哭，我走过去，带有诚意的说了一声：“对不起。”妈妈一把抱住了我，过了几分钟，她松开手，对我说：“后天一定带你去游乐场。”我说了声：“嗯。”

(8)、离开老师，从学校回到家中，我们不难想到父母与儿女之间的理解。虽然父母与我们朝夕相处，但有时也不能理解我们。他们把我们照顾得极周到，生活上尽力满足我们的要求，让我们吃好穿好。为了我们有充足的学习时间，他们包了一切的家务事，对我们的关怀是无微不至。然而，这极不符合我们这一代人自主自立的心理。学习上，他们更为注意，作业要检查，考试都要亲自过目……对这些，我真想说：“父母啊，你们不理解我们!”但，我们对父母又理解了多少呢?当我们在灯下苦读时，他们陪伴至深夜，为了让我们不受干扰，他们连话也不敢大声说;当我们在学校上课，外面下雨时，为了不让我们淋雨，他们打着雨伞来接我们;当我们茁壮成长时，他们买来营养品给我们补充营养。而他们的两鬓已添上了几缕银丝，对这些，我们读懂了多少?我们对父母又理解了多少呢?实际上，我们和父母正站在那条神秘的“代沟”两岸。

(9)、担忧别人所担忧的，别人也会担忧你所担忧的，相互体谅与理解，便是“忧人之忧，人亦忧其忧”的真谛了。让我们将白居易所说的这句话践行到生活中，才能收获一份份真挚的感情吧。

(10)、《千年女优》的叙事中，首先有一条笔直而清晰的时间线索，那就是千代子真实的生活轨迹，从地震中出生——成为学生——邂逅钥匙君——成为女演员——隐退。

(11)、十多分钟的演讲结束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子虽明亮但有些复杂，你的演讲，字字穿透我的心脏，让我不由自主地关注你。

(12)、成长，如临深渊，如履薄冰，如攀高山，自视与他教皆成长之需。(总结时，再次回归观点，强化了论证的说服力。)

(13)、梦，没有好坏之分，没有优胜略汰，没有尊卑，没有等级。梦，只是人或其他一切事物对于外界或本身的一种追求。它缘于-一种思想，终止与某一种切实的物质。这种切实的物质，可以是身份地位，可以是金银财富，可以是精神心灵的满足。

(14)、《洞庭秋思》。最早见于明代《西麓堂琴统》，距今已有已有六百年的历史，乃一首描写洞庭湖秋天景色的琴曲。听着琴曲，放佛漫步于烟波浩渺的洞庭湖畔，面对苍茫湖水和萧瑟秋景，心中思绪万千；又或许是泛舟于洞庭之上，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。全曲平缓温和，意味深长。在碧水秋天之中，感悟人生的真谛。

(15)、我独坐窗前，随意地打开录音机，传来理查德的交响曲。我陶醉在乐海之中，让那音乐带着我去翱翔。我仿佛已经脱离了那停留在《辞海》上的苦恼，远离了那永远做不完的《海淀考王》，逃离了那单调无味的英诸单词和汉讲常识……

(16)、彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽，熟不知，风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中，千磨万炼而感到怨恨，你可知，海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放，水落石才出。以理解为话题的作文8叮……，随着这个铃声，我们走出了考场，“啊！好难啊！我根本不”同学甲说着。

(17)、只有用理解去架起一座金桥，才能展望更美好的明天。理解这词实际上最难懂，最深刻，我们只有共同努力去理解对方，人间才会更好。大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活，理解万岁，不被理解又何妨?

(18)、等到心情平静下来，我打开了窗户，望着漆黑的夜空，安静地反思起来。我真的，被爱遗忘了吗?

(19)、这件事后，我和同桌更要好了，成了形影不离的好朋友。因为，同桌的那一句话，让我感到了理解的力量——那是一种强大的、神奇的力量。是可以化解一切矛盾，拉近人与人之间距离的良药。以理解为话题作文6理解是信任中绽放的鲜花，理解是沟通人与人之间距离的桥梁，理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解，那将是怎样的冷漠？

(20)、到这里开始，须川女士提出了她第二个模型(fig.6)。

4、关于理解的作文题目

(1)、岁月在她脸上留下了痕迹，岁月压弯了她的腰，但外婆还是坚持着为别人贡献自己的一份力量。我理解了外婆，外婆就是像鲁迅一样的人，她为自己想的少，为别人想的多。以理解为话题的作文2我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。

(2)、好书火热销售中，它的提分能量，超乎你的想象，猛戳下方小程序购买！

(3)、阅读理解之所以叫阅读理解，我觉得是先阅读，然后有自己的理解就可以了，每个人的理解是不同的，为什么一定要有标准答案呢？

(4)、一旦泡沫破灭，市场的恐慌将引发价格的急剧下跌，进而造成更大的恐慌，引发更急剧的下跌，最终伤害茅台自身。

(5)、我只好岔开话题。那一天，我闷闷不乐，对爸爸的悲观厌世，我不得而解。

(6)、妈妈，请听我说：愿你多给我一点自由，多一点理解，少一点责骂吧！以理解为话题的作文11每一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”

(7)、昨天，我们上了节感恩励志的课，张老师教会了我们怎么感恩父母，孝顺父母，怎样和父母沟通，让我有很多感触。

(8)、当时除了就想写个教师节文应个景，表达一下我对老师的尊敬，然后就是想装个逼而已。

(9)、我凝视着夏日里的和风细雨，“润物细无声”。世上还有什么比理解更珍贵的呢？“长安城何在？只在马蹄下！”我应该奋起……

(10)、一开始看到任务驱动型作文，我也是松了一口气，素材死边去～

(11)、确实，逆境也许是痛苦，但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人，你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。

(12)、确实，逆境也许是痛苦，但顺境绝不是幸福。而把你拉出歧途的人，你又是否能理解他的良苦用心。常言道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”莫不过于此。种子所领悟的也不言而喻了。

(13)、也许天下的父母都是这样，“望子成龙，望女成凤”心切，仅此而对我们施加压力，他们只能够满足我们物质上的需求，而疏忽了我们精神上的需要，这也许就是“待遇”，一个好不公平的“待遇”啊！

(14)、每个季节都有6个节气。秋天的节气有立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，二十四节气中第十三到十八个节气。

(15)、我想，我理解了妈妈的唠叨，那一声声的唠叨是对我的关心，对我的鼓励。理解优秀作文7“理解是亲情的纽扣，是沟通心灵的桥梁。”这句话说得一点也不错，我和妈妈之间就缺乏理解，以至于我们之间渐渐地有了一层隔膜，有时候母子俩在一齐总是没什么话好说。

(16)、秋分：太阳到达黄经180°，阳光直射赤道，昼夜等长，秋天分为前后两半。

(17)、就是形成一条清晰的递进思路，跟英语作文差不多，只是形式更多样。

(18)、也许，世界最简单的就是有一颗宽容之心。但是唯独这一点点的简单，人们都似乎没有。因为他们会觉得这样有失尊严，我又何必这样做呢？但是，请你现在换位思考。如果你成了做错事情的那一位，求得他人的原谅。可是，他没有宽容。没有原谅你。如果这样的事情发生在你的身上。你同样会说一些原谅的话语，求得他人把这件事情能够和平解决！也许这时的你，才会真的感同身受吧！也许，宽容他人就是在宽容自己！永远要保持一颗爱的心。让这个世界充满着爱！相信，这个世界将会更加的美好！

(19)、是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

(20)、至于情感体现，这……难道不是一篇文字最起码的么，你去读任何一篇文字，都有情感的啊，没有情感的，可能是我的大学毕业论文《基于单片机的音乐播放器》，但是这里面还是有对于怎么这么难改的愤怒啊。

5、关于理解的作文开头结尾摘抄大全

(1)、那个夏天的中午，我还没有吃午饭，不知道什么原因，爸妈说要带我来外婆家住几天……

(2)、记得曾在公共汽车上目睹过一件事。一位老人因售票员没有报站而坐过了站。顿时，车厢里爆发了一场“战争”。老人破口大骂：“你这人怎么这样？还是不是售票员哪！到站了也不说一下，害我坐过了站，这一站离上一站可远着哩！”听老人的口音，就知道他是乡下人。

(3)、围绕上述角度，我们不妨确立“我们奔跑向前的姿态，就是醉人的春风”，表现“勇敢前行，引领风潮”的主题，也是切合“跑起来才有风”这一题意的。

(4)、心中的杂草被宽容和理解感化，要想被别人理解，必须先理解别人，等待我们的除了茂盛的庄稼还有收获的喜悦。

(5)、她抬起头，喘着气，有些语无伦次：“对不起，今天……”。可我却一下打断了她，一时间气愤全部占据了我的脑海，我猛的一个转身，头也不回的走了，嘴上还不停的抱怨。此时，天空好像没有那么湛蓝了，连云朵好像也不再移动，花儿草儿有的也低垂下了头。

(6)、这之后，在故事的世界里，立花曾两度呼喊千代子，对话却没有达成。而交流的最初成立是在立花与故事内的世界相结合的时候，即立花作为故事内世界的人物登场的时候。

(7)、一放暑假，我顿时失去了人生中最宝贵的东西——自由。晴天我不能出去玩，爸爸怕我中暑，妈妈怕我去危险的地方，爷爷怕我会感染“甲型HINI”病毒，奶奶怕我原本就不白的肤色晒得更黑：雨天更不能出去玩了，怕淋雨感冒、怕摔倒……

(8)、形象勾勒也不够立体，缺乏细节描写，一个成功的形象刻画，应该是读完脑海里出现了这个形象，你他么读完这篇文字能在脑海里出现一个人的形象么，反正我这个作者是不行的；

(9)、虽然我们主张“多角度”观察生活、“个性化”写作表达，但在实际写作中，我们还是有一个“总的视角”，那就是引导学生用发现真善美，弘扬正能量的视角，这就是我们所谓的“定向”，即用“透视纷繁复杂的生活万象，彰显向善向美的精神力量”的眼眸，去体察生活，发现美好，用热爱和执着去拥抱生活，憧憬未来。纵使生活中有许多遗憾、困窘，纵使心头有许多纠结、悲伤，也要穿过迷障，向往光明，这样一种视角，不仅牵动起我们审题立意的思维活动，更照亮了我们执着向前的心路历程。“定向”的具体内涵，可以表述为两个方面：一是秉持生命个体的自由尊严，抒写真情实感，表达生活况味；二是弘扬社会美德，践行积极价值观，倡导真善美，传递正能量。如何培养学生的文化底蕴、家国情怀、责任担当、健康人格等，成为我们引导学生写作时，首先要关注的方向，也就是前面所讲的基本“定向”。

(10)、“作业写完了?”妈妈语气中有一丝不可思议，语气也轻了一些，我以为妈妈会把书还给我，可没想到妈妈话锋一转，又问：“那你做课外的题了吗?”

(11)、彩虹也许认为雷雨蒙蔽了它的美丽，熟不知，风雨后的彩虹才是最美的。珍珠。是否还在因为蚌壳把它桎梏于其中，千磨万炼而感到怨恨，你可知，海水且歌且舞后的珍珠才是最圆润光滑的。请理解身边那些看似对你不好的人吧。理解之花悄悄绽放，水落石才出。以理解为话题的作文7在生活中，我们人人都需要一份“理解”。孩子理解父母，学生理解老师，员工理解老板，土地理解小草。以前我幼儿园的时候，非常不理解爸爸妈妈，常常跟他们“顶嘴”。知道有件事；终于理解他们，这也是我自己亲身经历的事。

(12)、语文课上老师给我们看了一篇文章，文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜，看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹，他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样，婆婆也常常给我夹菜，而她一夹过来我就偷偷扔到边上，瞧都不瞧，当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完，心里立刻温暖起来，仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕：小时候，是她教我洗澡；是她教我阿拉伯数字；是她教我穿衣服吃饭；是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了，却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……

(13)、在化学实验室里，两种溶液相融合，多少会发生化学反应，但是生活毕竟不是化学实验，生活中，磨擦、误解是难免的，这时候就需要一剂润滑剂来调和一下，理解可以化解剑拔弩张的矛盾，可以挽救一段珍贵的友谊，挽回一些不可估量的损失。海纳百川，有容乃大，管仲与鲍叔牙的故事可称典范。

(14)、我们需要理解，我们要做我们想做的事。我们需要理解，我们不想被大人看不起。我们需要理解，我们想要有自己的思维方式。我们需要理解，我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗?

(15)、妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。

(16)、妈妈，请听我说：愿你多给我一点自由，多一点理解，少一点责骂吧！以理解为话题的作文15我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。

(17)、“黄牛”的投机行为，不仅扰乱了市场的正常秩序，而且也伤害了茅台的品牌价值与形象。

(18)、且不说误会，我们要理解，去认识“理解”就只是明白某人的意思吗？其实，不不仅是这样。我认为，“理解”是结合一个人的处境而考虑到他正处的状况。能看透人全部心思的人根本就没有。尽管你长久以来都能理解一个人，但下一刻你会理解他吗？

(19)、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。妈妈的辛苦操劳你理解了吗？曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！

(20)、成长不是一场孤单的旅行，每走一步都算数，人生犹如时钟，它的完美不在于走得快，而在于走得准。学无止境，气有浩然。拥有自视与他教，才能在今后的成长道路上不折不从，亦慈亦让，星斗其文，赤子其人。

(1)、雨，淅淅沥沥地下个不停，沉重地刮在我的心上。看着来参加比赛的学生都有家长的陪伴，我几乎想哭了出来，为什么每个学生都有家长相伴，而我的妈妈却一直推辞不陪我来呢？难道我真的不值得去占用您的一点点时间？我究竟是为了什么而来考试？我的心中已划满了问号，又有什么紧张可言呢。当初，鼓励我去参加比赛的是你，如今，让我独自一人步入试室的也是你。对于已经听厌的“加油”，“下次我一定会来”之类的藉口，也许，我会更加喜欢实际行动。

(2)、“十分钟，二十分钟”过去了，却一点没看见思思的踪影，我使劲眺望着马路两侧，希望能看到思思奔跑过来的身影，可到头来却不见一个人影，我蹲下来，玩着路旁的小石子，心中气恼极了。

(3)、妈妈的唠叨从小就在我的耳边徘徊。小时侯，不懂妈妈的唠叨，经常感到厌烦。而现在，我大了，理解妈妈了，我为以前的做法感到深深的后悔。我为什么不能早点理解妈妈的一片苦心呢？虽然现在还来得及，但是妈妈额上那些皱纹已经被岁月永远地刻上了，再也无法抹去。

(4)、我轻声告诉自己，就这样吧，不要再流泪了，就让笑容帮我做一切的掩饰吧！

(5)、要求：自选角度，自定立意，自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套做。

(6)、我有我的小小日记本，那里藏着我的心声我的秘密，它时时刻刻都躺在我那有铁将军把守的抽屉里。但是有一天，我意外地发现我的抽屉被打开了。日记本也被别人看过了，我一时气极了，就去问妈妈：“妈，不知为啥我的抽屉被打开了。”可妈妈却若无其事的说：“是我打开的我也是关心你才这样做的。”我听了就如晴天霹雳，眼泪不觉掉了下来。妈妈啊！我知道你认为我是青少年，青少年需要关心，爱护，但你可想过，我们也需要尊重和理解啊！

(7)、我听了心里很不舒服，爸爸在说什么？望着爸爸那深沉的眼睛，那悲伤的暗淡的眼神，我不知该说什么才好。

(8)、你说你变成这样，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你变得自卑，没有安全感。你说到这句话时，我觉得你就像是河岸的柳枝，正随风摇摆，那样瘦弱，没有坚实的根基，但却在努力生长。

(9)、下午的课，我一直在想着中午的事，老师讲的什么我也没听进去，四节课过去了小静自从走后就没回来过，晚饭我只是草草的吃了几口，就回去睡觉了。翻来覆去整整三个小时我都没有睡着，满脑子都在想着小静会去哪里?有没有出事?她吃饭了吗?是不是回家了?其实我不得不承认我还是在意她的，所以我决定不再怪她，给她一个改过的机会，我知道她的家庭条件不太好，或许她有什么苦衷呢?毕竟我们以前是那么的开心快乐，哭、笑、难过、沮丧的时候都是她陪着我度过了充满坎坷的初中三年。想到这里，我微笑着睡下了，明天我们还是好朋友，明天是一个新的开始。

(10)、单科质检的作文我就直接就事论事，通篇下来觉得顺畅，说自己的话就可以了，不用绞尽脑汁选素材。

(11)、我们的生活是枯燥的，每天的学习和升学的压力，让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通，却少交流。

(12)、论体谅与相互理解的重要性，大概就是这样了。理解优秀作文5我们在日常生活中需要被别人理解。

(13)、晚上，我怎么也睡不着，含着泪想：妈妈啊妈妈，你知道吗，每天回家，我除了做作业还是做作业，样样都听你的。今天是周末，好不容易出去看看美丽的春光，还特地为你剪来了一篮鲜嫩的马兰头，可你竟然??

(14)、我想，这些没有了老师教的学生，现在可能觉得自己是那么的自由，像天空中的小鸟一样无忧无虑，想做什么就做什么。然而他们却不能深知，自己这样做是断送了自己的前程，失去了自己的未来。终究受伤的还是自己。

(15)、这样做的主要原因是，作为摄影师必须与被拍摄物保持距离，身处事外，宏观的观察并过滤故事内的世界。同时，井田与千代子由于年代的差异没有多少共同的时代记忆，因此，并不能很好地被带入千代子的情感世界。实际故事的开头向着千代子家的方向开去的汽车里，在看采访千代子的计划书的立花旁边，是看起来十分无聊的读着报纸的井田——

(16)、古之成大业者无不有一颗理解宽容之心，曹操不就是这样吗?求贤若渴，只为“天下归心”。对待异己，没有赶尽杀绝，只是遗憾没有为自己所用。古代需要理解，我们现代更需要理解，怀有一颗理解的胸怀去接纳别人，自己的心胸才会比大海更宽阔。

(17)、晚上清幽的月光透过了纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…

(18)、高中语文老师跟我说你这个答案15分最多给个3分算辛苦分，还要看你的字写得好不好。完事儿他问我是不是最近压力太大了？

(19)、现在我渐渐长大，也理解了母亲的良苦用心。世界上最伟大的爱就是来自于母亲对子女的爱，这种爱是天长地久，海枯石烂也不会变的。理解万岁!

(20)、“跑起来才有风”题目中的关键字词是“跑起来”“风”。“跑起来”意思是“行动起来”“加快脚步”,“风”既指自然的风，也指抽象的风，即崭新的体验、美好的收获等。如果从“定向”的视角，我们将之概括为“加快脚步，才能领略到别样的风景”，这是个体体验的角度，也可以将之概括为“敢于行动，我们才能摆脱困扰，拥抱美好”。“风”本来是指流动的气息，只有勇敢向前，迎难而上，才能在与困难的碰撞交锋中，激荡起新的生活气息，产生新的生活体验，这是从传递生活情怀，彰显社会价值的角度出发的基本立意。

(1)、须川亚纪子，于横滨国立大学任教。隶属于该校的教育人类科学部，都市技术革新研究院。怎么样？听起来是很有科技感的工作吧。虽然是大学副教授，但是须川女士是位非常活泼且开朗的人，在她的研究室主页上可以看到她的外号——常盘台的超电磁炮。

(2)、犹如一股油然而生的清泉正湿润着我的心灵，就像一棵嫩绿的小草正沐浴着它盼望已久的阳光。那一次考试，我显得异常的认真，终于发挥出自己的水平。

(3)、“你怎么又在这玩手机，作业写好了吗”、“天天就知道看电视，你能保证你期末考能考满分吗?”、“你看看某某家的孩子，多自觉，人家多乖，他的父母都不用操心他，再看看你”……我相信这些话大家都从父母那里听过吧!我不喜欢家长的处理方式，比如兄弟姐妹间，小的跟大的吵架，就一定是大的被批评，大的挨骂。以前，我认为父母不爱我，不理解我，觉得他们只是想让我认真学习取得好成绩，因为他们认定穷人家的孩子，读书只是唯一的出路。直到2016年的一天的小意外，才让我体会到可怜天下父母心。无论母亲的言辞是多么让人心疼，出发点是好的。

(4)、我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢！我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑！

(5)、记得小时候，总感觉自己同别人家的小孩不一样，别人家的小孩可以一放学就书包一扔，跑到外面去玩，去做游戏。而我却不能。因为妈妈不允许，她总是叫我必须完成作业后，然后再温习一遍书才可以去玩。那时候小小的心灵总感觉妈妈讨厌，总觉得妈妈待我不好。而且，小时候妈妈总是要求我做一些力所能及的事儿。时常在我耳边念叨着什么“自己动手，丰衣足食”，那时候觉得特别烦，也不懂。现在才恍然间明白，妈妈所做的一切都是为我好，为我着想。现在我才明白和理解到妈妈的良苦用心，以后我一定会牢记妈妈对我的谆谆教导，学会理解她。

(6)、然后，千代子本人和听众立花、井田所处的现实世界即“故事外的世界”，