关于历史人物的歇后语并解释它的意思141句精选

含有历史人物的歇后语

1、含有历史人物的歇后语有哪些

(1)、(2)日出江花(      )胜火，春来江水(       )如(       )。

(2)、“奶、姥、婶、姆、伯、叔、侄”是很亲的人，你知道它们的本义吗

(3)、意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。

(4)、(4)日照香炉生(     )烟，遥看瀑布挂前川。      

(5)、在中华优秀传统文化教育方面，道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容，培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。 

(6)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。　　　　　　

(7)、关公赴会——单刀直入(比喻直截了当，不绕弯子)

(8)、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。　　　　　　

(9)、B、“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。”

(10)、A、孙悟空  B、齐天大圣   C、孙行者    D、美猴王

(11)、三个臭皮匠——顶个诸葛亮(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

(12)、站干岸——-不沾事(湿)(第16回王熙凤)

(13)、千里送鹅毛，                         

(14)、但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。

(15)、解释：为了救阿斗赵云单枪匹马差点没有冲出敌营，刘备此举表示对自己兄弟的看重。

(16)、上街，还以为自己是聪明的人。(                                )

(17)、《旧唐书·郑綮列传》中就已经提到过所谓“郑五歇后体”(一种“歇后”体诗)。

(18)、下列方格中的字有什么特点，在认真分析的基础上选择合适的字填在括号里( )。

(19)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。　　　　　　

(20)、(                                     )

2、关于历史人物的歇后语并解释它的意思

(1)、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

(2)、落实社会主义核心价值观，道德与法治教材联系学生生活经验，按照由近及远、由浅入深的原则，以主题单元集中讲授和分散嵌入的方式安排相关学习内容，使学生系统认知和理解社会主义核心价值观。

(3)、曹操为人——宁可我负天下人、不可天下人负我

(4)、在中国现代史中，介绍了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，实现民族大团结。学生通过历史学习，能够认识到中国各民族在历史发展中有着共同的命运和共同的利益，增强民族凝聚力。

(5)、五千年的历史长河中，流淌着数不尽的文化典故。“一鼓作气、东山再起、孺子可教、老当益壮、纸上谈兵......”你知道这些成语背后的历史人物吗？它们背后又有着怎样的故事？70个与历史人物有关的成语，快来学习一下吧。

(6)、羊群里跑出骆驼来了——就只你大(第88回贾母)

(7)、河南确山县李湾村人。东北抗日联军的著名将领，优秀共产d员，英勇牺牲时年仅35岁。　

(8)、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。

(9)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　　　　　

(10)、 下列词语中只有(  )不是指真正地用眼睛看。

(11)、耗子尾巴上长疮——多少脓血儿(第68回王熙凤)

(12)、在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

(13)、法治教育专册教材主编、中国政法大学法治政府研究院院长、教授王敬波介绍道德与法治教材法治专册体系结构和主题教育落实情况。

(14)、生于东晋太元十年(公元385年)，陈郡阳夏(今河南太康)人，是扭转玄言诗风，开创山水诗派的第一个诗人。

(15)、唐伯虎叫船————到哪里是哪里;叫到哪里算哪里;叫到哪里就哪里;摇到哪里是哪里

(16)、火( )( )花   锦( )( )花    

(17)、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用()方法去查字典。1%

(18)、C、沧海一()D、喜()于色E、神出鬼()F、()面春风

(19)、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

(20)、关羽长说三国——光说过五关斩六将，不说败走麦城

3、搜集六个与历史人物有关的歇后语

(1)、一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。

(2)、祖籍河南光山县，杰出的无产阶级革命家，忠诚的共产主义战士，中国现代妇女运动的先驱和领导人。在中国所有的女性中，能像邓颖超那样为世人所熟知、受世人所敬爱的实在是屈指可数。当她出访世界各国时，几乎受到所有国家元首和政府首脑的接见和陪同。她的名字永远响彻在古老的中国大地，回荡在五湖四海，如同一颗炫耀在宇宙太空的灿烂明星，熠熠生辉。

(3)、宋徽宗的鹰，赵子昂的马——都是好画儿(第46回鸳鸯)

(4)、具体呈现是单元—课—目结构。每课以正文为主体，辅以功能性栏目，拓展学生视野，培养学生学科能力与学科素养。

(5)、唐代高僧玄奘:俗姓陈，名炜，洛州缑氏(今河南偃师县缑氏镇)人，是我国佛教史上空前绝后的一代高僧，也是一位成绩卓著的翻译家，被后人尊称为“唐三藏”。　

(6)、解释：关公本来皮肤就红，喝酒脸红了自然是看不出来的。

(7)、鲁提辖拳打镇关西——抱打不平关于历史的歇后语：肚子里长瘤子——心腹大患

(8)、素不相识的客人叫(     )        

(9)、1下列词语中只有(  )不是指真正地用眼睛看。A、俯视  B、环视   C、轻视   D、监视

(10)、两岸猿声啼不住，(                     )

(11)、远客说客 游客 顾客 刺客 茶客 稀客 生客

(12)、谁言寸草心，(                    )

(13)、(约公元前200年—前168年)，洛阳(今河南洛阳东)人，是西汉初期著名的政治家和文学家。

(14)、有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。

(15)、下列话说得比较得体的是                          (    )

(16)、河南沁阳市北孔村人。在狼牙山阻击战中，和另外四名英勇的红军战士一起牵制了日军主力，保证了大部队安全转移，是著名的“狼牙山五壮士”之一。

(17)、赤壁之战时，孙权命周瑜为大都督对抗曹操。为了让使曹操上当，周瑜和黄盖决定使用苦肉计。于是在军事会议上，黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言不逊。于是周瑜大怒，下令将黄盖斩首，众将苦苦求情，周瑜便将黄盖处于杖刑，将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降周瑜的蔡中蔡和看的。于是阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹营，曹操就相信了黄盖，之后赤壁之战爆发，诈降的黄盖开船来投降曹操，不料曹操中计，曹操的船团被黄盖的火船击中而着火，加上庞统的连环计和诸葛亮招来的东风，曹操军溃不成军，经过周瑜的奇袭后几乎全军覆没，甚至到了差点要被关羽所杀的地步。之后曹操惧怕周瑜，一直不敢南下。

(18)、本学期，我读了《              》、《              》、《              》等几本书，其中，我最喜欢的是《              》这本书，因为             

(19)、(4)两岸(        )声啼不住，轻舟已过万重山。      

(20)、D．全神贯注   迫在眉睫   提心吊胆   依依不舍

4、含有历史人物的歇后语是什么

(1)、三年全覆盖——根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

(2)、歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

(3)、《七颗钻石》这篇课文中，小女孩看到一罐清亮清亮的水时喜出望外，你还能用什么成语来形容小女孩当时的心情吗？          、          、           。(3)

(4)、(1) 一口咬掉牛尾巴。谜底(    )    

(5)、现实主义诗人白居易:字乐天(公元772年——846年)，号香山居士，生于河南新郑，伟大的现实主义诗人，留下了“同是天涯沦落人，相逢何处曾相识”等许多不朽诗句。

(6)、解释：城里没有人适逢司马懿来战，诸葛亮不得已弹琴于城上，迷惑敌人，要不敌人就要攻城了，他想出这个点子，也是真没有办法了，因为实在是没有战士冲锋陷阵。

(7)、NO1申公豹的嘴搬弄是非关于人物的歇后语关羽门前耍大刀——挑战高手

(8)、割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回蔡福)

(9)、有机融入法治知识，注重培养法治意识，根据d的十八届四中全会“在中小学设立法治知识课程”的要求，把小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，确保法治教育贯穿始终、全程不断线。小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。

(10)、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是(   )

(11)、从对面走过来()个人，一边走一边谈话。A．两B．二C．俩

(12)、黄河、漳河，哪条河才是河南省与河北省中的那个“河”？

(13)、含着骨头露着肉——吞吞吐吐(第88回王熙凤)

(14)、NO曹操为人宁可我负天下人、不可天下人负我

(15)、河南唐河县祁仪镇人，是20世纪中国对传统哲学文化的现代化做出了最突出贡献的哲学家。国家一级教授，美国哥伦比亚大学研究院的哲学博士，美国普林斯顿大学和印度德里大学的名誉文学博士，一生著述甚丰，90高龄时仍撰写出七卷本《中国哲学史新编》。

(16)、下面有一组童话全是安徒生写的()。A．《鳄鱼的眼泪》《白雪公主》《睡美人》B．《渔夫和他的妻子》《小红帽》《穷人和富人》C．《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》　　

(17)、教材系统介绍了中华民族近代斗争史，突出展现了中国共产d建立和不断发展的历史，对中国共产d在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来的社会主义建设新时期的决定作用给予了充分叙述，分别介绍了以毛泽东、邓小平等为代表的40多位老一辈革命家，以及为中华民族解放事业而英勇献身的革命英雄，使学生认识到没有共产d就没有新中国。

(18)、苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑(只能用一次)。　　A．无拘无束纵情的笑。()　　B．不愉快而勉强做出的笑。()　　C．藏在心里不公开的笑。()　　D．无意义的一味的笑。()　　E．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。()　　F．故意做出的，不真实的笑。()

(19)、初中法治专册主要通过讲授宪法的核心价值及其在国家生活中的崇高地位，使学生树立宪法至上的信念；通过详细讲解公民的基本权利与义务，引导学生正确行使权利、积极履行义务；通过介绍我国的国家机构和国家基本制度，引导学生树立制度自信，增强国家认同；通过阐述自由平等的真谛、公平正义的价值，引导学生在生活中践行法治精神。

(20)、按装(   )  甘败下风(       )  自抱自弃(       )记念(    ) 川流不息(       )   

5、历史人物的歇后语和谚语

(1)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　　　　　

(2)、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　　　　

(3)、小学教材中有《朱德的扁担》《金色的鱼钩》等革命传统选文约40篇，初中教材中有《纪念白求恩》《回忆我的母亲》等革命传统选文30多篇。同时，指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等红色经典名著。

(4)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

(5)、张飞穿针，(                     )      

(6)、请教   打扰   恭候   劳驾   拜托失陪  久违留步

(7)、不知细叶谁裁出，(                     )

(8)、山东最豪华的古民宅，有房产5500多间，是中国规模最大地主庄园

(9)、在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。

(10)、在世界史中，重点介绍了人类文明起源的多源性，各个地区、各主要国家文明发展的不平衡性，世界文化的多元性。通过学习，增强学生国际意识，以开放的心态和开阔的视野看待世界，吸纳人类共同创造的文明成果，树立热爱和平的观念和忧患意识，强化社会责任感和历史使命感，逐步形成人类命运共同体的理念。

(11)、和尚拖木头——做出了寺(第83回哪吒太子)

(12)、瞎子点灯，(                 )     

(13)、三个臭皮匠——顶个诸葛亮(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)

(14)、皮肉粗糙，骨骼坚强——各有一得可取(第93回猪八戒)

(15)、落实中华优秀传统文化教育，历史教材主要在中国古代史部分体现，内容涵盖中国古代的思想、文学、艺术、科技等诸多方面，涉及的历史文化名人40多位，科技文化著作有30多部。

(16)、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

(17)、吕布戏貂婵——上了别人的当;英雄难过美人关

(18)、曹操为人——宁可我负天下人、不可天下人负我

(19)、武大郎卖切糕——人不济货粘手;人不济,货粘手

(20)、大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去(第81回猪八戒)

(1)、驽马恋栈豆——必不能用也(第107回蒋济)

(2)、三钱银子买个毛驴——自夸骑得(第93回沙僧)

(3)、小学道德与法治教材执行主编、华东师范大学教育学部教授高德胜介绍义务教育道德与法治教材体系结构和主题教育落实情况。

(4)、秦琼的黄骠马————来头儿不小;有来头;来头不小

(5)、历史教材按照“点”“线”结合的方式编排教学内容，“点”是具体生动的重大历史事实，“线”是社会发展演变的基本规律，通过历史学习培养学生唯物史观，了解和热爱祖国的历史和文化，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念。

(6)、飞流直下三千尺，(                        )

(7)、另外，d的十八届四中全会提出在中小学设立法治知识课程，教育部在教材统编工作中，将义务教育阶段原品德课调整为“道德与法治”，强调德法兼修。在小学和初中分别编写了法治教育专册教材，集中讲授宪法，强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入，确保法治教育贯穿始终、全程不断线。其中，小学涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。

(8)、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

(9)、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)

(10)、仓老鼠和老鸹去借粮——守着的没有，飞着的有(第61回柳氏)

(11)、字宽之，河南祥符县(今开封市)人，一生刚正清廉，忠心报国，他的抗清事迹和宁死不屈的崇高气节，为后人所颂扬。　

(12)、今天上午，教育部召开新闻发布会，介绍义务教育三科教材有关情况。那么，新编三科教材的特点是什么，新在哪里？快来看看这些老师家长都关心的问题的答案吧！

(13)、师资培训——将建立健全国家级、地市级、县级三级培训体系，分层实施，3年完成三科教师全员培训。

(14)、字觉斯，号痴庵，河南孟津县人，是明末清初蜚声中外的大书法家。

(15)、字涉，秦末阳城(今河南登封)人，领导了中国历史上第一次农民大起义。

(16)、(5)接天莲叶无穷(      )，映日荷花别样(      )。      

(17)、A、上海     B、南京     C、香港   D、澳门

(18)、歇后语最大的特点是谐音、比喻和会意，今天将有关四大名著中的故事和人物的歇后语分享给大家。

(19)、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……这段话写了()种景物。

(20)、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨

(1)、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

(2)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。　　　　　　

(3)、专门搞暗杀的人叫(     )        

(4)、小学《道德与法治》教材共12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域：我的健康成长、我的家庭生活、我们的学校生活、我们的社区与公共生活、我们的国家生活、我们共同的世界。同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式。

(5)、螃蟹过街，(                 )

(6)、名和，字仲景，(公元150年—219年)，南阳郡涅阳(今河南南阳)人，是东汉末年著名的医学家，被后人尊称为“医圣”。

(7)、(6)(      )玉妆成一树高，万条垂下(      )丝绦。

(8)、学了《少年王勃》，我会情不自禁的用          、          、          等这些成语来形容他。(3)

(9)、推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回王熙凤)

(10)、河南镇平县七里庄人。伟大的共产主义战士，一位德才兼备、文武双全的优秀军事家和政治家，1944年牺牲在豫东抗日前线。

(11)、(8)中途先走用                

(12)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

(13)、甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是 (    )

(14)、不经常来的客人叫(     )        

(15)、下列词语中没有错别字的一组是 (    )

(16)、中华天下第一姓、中华百家第一姓、世界第一大姓是哪家？

(17)、义务教育历史统编教材执行总编、首都师范大学历史系教授叶小兵介绍初中历史统编教材体系结构和主题教育落实情况。

(18)、一位政治上有远见，事业上有作为的国王，能知人善任，任人唯贤，他推翻了腐朽的夏王朝，建立了商朝。主要活动区域在今商丘虞城一带。

(19)、字少伯，春秋时期宛(今河南南阳)人，任越国大夫，在吴越争霸中为越国打败吴国立下了大功。

(20)、脉博 (    )  重迭   (      )  防碍   (       )

(1)、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同